關(guān)于快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字 篇1
春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，也是一個(gè)植樹(shù)的好日子。
今天是三月十二日植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到公園里植樹(shù)。公園四周綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣新鮮極了！老師給我們做了示范之后，我們便按照事先分好的組爭(zhēng)先恐后地值了起來(lái)。
我和小華分在了一組。只見(jiàn)小華拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地挖坑，挖的他汗流浹背，終于挖好了一個(gè)樹(shù)坑。接著，我拿起小樹(shù)苗小心翼翼地把它放在樹(shù)坑中。小華又拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地把挖出來(lái)的土給小樹(shù)苗填了進(jìn)去。見(jiàn)小樹(shù)苗固定住了，我拿起旁邊的小水桶提來(lái)一桶水，雖然臉上的汗滴流了下來(lái)，但我絲毫不覺(jué)得累。我一邊給小樹(shù)苗澆水，一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，快快喝水，快快長(zhǎng)大吧！”這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)也飛來(lái)湊熱鬧了，它們圍著小樹(shù)快樂(lè)的飛舞著，好像在說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)好乘涼�！毙�(shù)也好像聽(tīng)懂似的，隨著微風(fēng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
植樹(shù)活動(dòng)不一會(huì)兒就結(jié)束了，雖然大家都覺(jué)得很累，但心里美滋滋的。希望小樹(shù)苗和我們一樣茁壯成長(zhǎng)。大家商量好每年都來(lái)植一棵樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，讓我們的城市變得更美更綠！
快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字 篇2
春天到了，風(fēng)和日麗，百花爭(zhēng)艷，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，柳樹(shù)也擺動(dòng)著自己那綠色的長(zhǎng)辮子，大樹(shù)棵棵都十分精神、十分挺拔……
正好今天是植樹(shù)節(jié)，大家都去植樹(shù)了，那么佩奇一家在什么地方呢？接下來(lái)，跟我一起去一探究竟吧。
佩奇和她的家人坐豬爸爸的車(chē)出去植樹(shù)了，他們一路上有說(shuō)有笑，十分快樂(lè)。很快就到了他們家附近的一片空地上，佩奇不解地問(wèn)豬媽媽：“媽媽，為什么在植樹(shù)節(jié)我們要種樹(shù)呀？”豬媽媽回答說(shuō)：“佩奇，他們?nèi)祟?lèi)也種樹(shù)，我們動(dòng)物也不可以落后，而且樹(shù)對(duì)我們有幫助�！薄坝惺裁磶椭�？”佩奇又問(wèn)。豬爸爸一看時(shí)機(jī)到了，把話茬接了過(guò)來(lái)：“樹(shù)木可以造出氧氣哦”“哦”佩奇說(shuō)。
開(kāi)始植樹(shù)了，豬爸爸把放在車(chē)上的種子、水和鏟子拿了下來(lái)。由于喬治太小了，豬爸爸在出發(fā)前就沒(méi)帶喬治的工具，喬治一看傷心地哇哇大哭，豬媽媽急中生智，把種子分給了喬治，喬治便不哭了。豬爸爸把鏟子抓在手上，挖了四個(gè)大洞，便讓大家把種子全部撒在里面，之后，他又用土把東蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再然后逐一澆了一點(diǎn)水……他們種完樹(shù)后，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
豬爸爸不小心把水桶打翻了，泥土變成了一個(gè)大泥坑，他們看了看，又到泥坑去跳泥坑舞，玩泥巴了，他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。
快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字 篇3
三月十二日是植樹(shù)節(jié)，小記者網(wǎng)組織小記者們?nèi)チ间纠稍?shī)美麗洲植樹(shù)。一來(lái)到美麗洲，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感覺(jué)太美了。不過(guò)，我們很快排好隊(duì)，領(lǐng)了種樹(shù)工具，爬上小山坡，戴好手套就開(kāi)始種樹(shù)了。我們種的是銀杏樹(shù)，樹(shù)苗高高的，樹(shù)根上還綁著土。
爸爸說(shuō)：“我們分工，你來(lái)鏟土，我扶著樹(shù)�！蔽夷弥P子，使勁鏟土，可是土好像不聽(tīng)話，鏟了半天鏟不起來(lái)，一會(huì)兒我便氣喘吁吁了。媽媽在旁邊著急地說(shuō)：“鏟松的土，鏟不動(dòng)的土用腳踩一踩鏟子�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的方法鏟土，可又失敗了，我低著頭有點(diǎn)泄氣。爸爸在一邊不斷鼓勵(lì)我，我拿著鏟子努力地鏟土，終于成功，看著種好的樹(shù)，我欣喜若狂。接著就是澆水，我提著水桶，接了半桶水，水沉沉的可重了，水還直晃灑到了外面。澆水的時(shí)候，我把一大桶水都倒了下去，水滋潤(rùn)了泥土，我仿佛聞到了泥土的清香。我們又種了第二棵，這次可熟練多了，很快五分鐘就種好了。我學(xué)會(huì)種樹(shù)了!時(shí)間到了，我依依不舍地望著自己種的小樹(shù)，輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)，我會(huì)回來(lái)看你的，再見(jiàn)了!”
快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字 篇4
一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)了，袁老師帶著我們班的18名晚報(bào)小記者與其他班的小記者們一起去前州植樹(shù)。出發(fā)的時(shí)候還很慶幸沒(méi)有下雨，偏偏天公不作美，剛到前州鎮(zhèn)沒(méi)多久，天就開(kāi)始飄起了蒙蒙細(xì)雨。
下車(chē)后，袁老師幫我們分好了組，我們便熱火朝天地干了起來(lái)。我與王澤文、鄒明浩分到了一組，由于我與王澤文力氣比較大，所以我們擔(dān)任挖坑的任務(wù)，而鄒明浩則擔(dān)任插樹(shù)苗的任務(wù)。雖然天在下雨，但是泥地仍然是硬硬的。我與王澤文費(fèi)了九牛二虎之力才挖出了一個(gè)坑，鄒明浩連忙把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)放進(jìn)我們挖好的坑里，他扶住小樹(shù)苗，我跟王澤文再把挖出來(lái)的泥巴填進(jìn)了坑里，用鐵锨把泥土拍平。由于正好在下雨，就不用澆水了。最后我們把做好的愛(ài)心牌子掛在了小樹(shù)苗上。完工！我急忙拿出相機(jī)跟小樹(shù)苗來(lái)個(gè)親密合影。
雨一直不停地下著，越下越大，但卻阻擋不了我們美化環(huán)境的熱情，看著栽好的一排排小樹(shù)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的林海，碧綠的枝葉在與風(fēng)中互相握手問(wèn)好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著臉在向藍(lán)天白云微笑……
此時(shí)，大家看著彼此滿腳的泥巴，相互逗笑，我們被歡樂(lè)籠罩著。這次的植樹(shù)活動(dòng)給我的童年生活留下了美好的回憶。
快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字 篇5
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送來(lái)了春姑娘。今天，小主人報(bào)的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦！我們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑，心里別提有多高興了！
你瞧！小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們歌唱；路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。同學(xué)們高興地下了車(chē)，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的'農(nóng)地。說(shuō)干就干，在老師的建議下，我們分成了五人一組的若干小分隊(duì)，大家熱火朝天地干起來(lái)了！我和肖悅銅擔(dān)任我們這一小分隊(duì)的組長(zhǎng)。我們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂(lè)挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，我們就動(dòng)手干起來(lái)了。只見(jiàn)蘇凱和何樂(lè)用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣(mài)力，不一會(huì)兒一個(gè)又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖似饋?lái)。我們又用同樣的方法種了一棵樹(shù)。這時(shí)，我們的身上沾滿了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹(shù)，我們高興地笑了，小樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
帶著滿身的泥土和一身的疲倦，我們踏上了回家的路，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我覺(jué)得自己讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期六。我心里暗暗想：“小樹(shù)苗，小樹(shù)苗你快長(zhǎng)大吧！明年植樹(shù)節(jié)我再回來(lái)看你�！�
快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字 篇6
今天是3月17日，是植樹(shù)節(jié)后的第五天，正逢周日，我們參加了江南晚報(bào)組織的植樹(shù)活動(dòng)。雖然天公不作美，下起了雨，可阻擋不住我們的腳步，澆滅不了我們的熱情，我們還是按計(jì)劃一起去植樹(shù)。
我們乘車(chē)來(lái)到前州，下車(chē)后，因?yàn)橄掠觌p腳都踩在了泥漿里，可誰(shuí)也沒(méi)有退縮。我們各自拿了一把大鐵鍬，三個(gè)人一組合作植樹(shù)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處地上倒著一棵小樹(shù)苗，原來(lái)這就是我們要種的樹(shù)。我還看見(jiàn)地上已經(jīng)挖了一個(gè)大坑，心想：不就是把樹(shù)放進(jìn)坑里，然后再把泥土填進(jìn)去嗎？這有什么難的！
等我走近時(shí)，腳上已經(jīng)全部粘滿了潮濕的泥土，十分沉重，就像是腳上放了許多鐵塊似的。這時(shí)，旁邊的一個(gè)同伴費(fèi)力地把樹(shù)苗扶起來(lái)，然后把它放進(jìn)坑里，我和另一個(gè)同學(xué)就趕緊拿起鐵鍬鏟土。可是不管我怎么用力都沒(méi)法鏟出泥土來(lái)，自己反而差點(diǎn)被滑了一跤。我用腳使勁地把鐵鍬往泥土里踩，又奮力用雙手握住手柄，終于在我的努力下，一大鏟子泥被挖了出來(lái)，我連忙把這些泥填入坑中，接著還這樣干，沒(méi)多久就和同伴一起把坑填滿了，終于一棵樹(shù)種好了，我們還給小樹(shù)掛上了愛(ài)心卡。就這樣，我們?cè)椒N越順利，種完了一棵就去種下一棵，雨越下越大了，可我們種樹(shù)的熱情絲毫未減。到最后數(shù)一數(shù)，我們小組一共種了八棵樹(shù)呢。
集合了！遠(yuǎn)處傳來(lái)了老師的聲音，此時(shí)同伴們?nèi)矶际悄喟�，如同惠山泥人了。大家的笑聲久久回蕩在我們種的樹(shù)林上空
快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字 篇7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。公園里桃花綻開(kāi)了一張張笑臉，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，小河唱著歌兒在跑步到處一片生機(jī)勃勃。
這天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我和小伙伴相約一起去公園植樹(shù)。小明拿著鐵鍬，小方提著水桶，我扛著小樹(shù)苗，我們?cè)诠珗@的小河邊找到了一塊空地，種起樹(shù)來(lái)。
小方和小明興致勃勃地挖著樹(shù)坑，一鍬土一鍬土地往外挖。不一會(huì)兒，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了，小方將樹(shù)苗小心翼翼地放入樹(shù)坑，我和小明把挖出來(lái)的土給小樹(shù)苗填上，填滿后用鐵鍬把土壓實(shí)。這時(shí)小方用水桶從河邊提來(lái)了一桶水，輕輕地給小樹(shù)苗澆水，就好像在喂小朋友喝水一樣，一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：小樹(shù)苗，快喝水吧，喝飽了，你就能快快長(zhǎng)大啦！
小樹(shù)苗種好后，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴經(jīng)常去看他，給它澆水、除草、施肥。日子一天天過(guò)去了，小樹(shù)苗長(zhǎng)出了新的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，嫩綠色的葉子輕輕地?fù)u晃，就好像在跟小伙伴們打招呼，小伙伴們，你們好，謝謝你們又來(lái)看我了。
小伙伴們見(jiàn)了高興得一蹦三尺高，這棵樹(shù)也成了公園里一處美麗的風(fēng)景。
快樂(lè)植樹(shù)節(jié)作文400字 篇8
今天早上第三節(jié)課時(shí)，曹老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)。
我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹(shù)。領(lǐng)完樹(shù)之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉?shù)坑。找到樹(shù)坑以后，老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹(shù)。我們先種兩顆榕樹(shù)。我們先摘掉套在樹(shù)根上的黑網(wǎng)子，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，然后把周?chē)耐炼继钸M(jìn)樹(shù)坑里，填好土后，給樹(shù)澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹(shù)掛上名字牌，我們這兩棵榕樹(shù)分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹(shù)我們就去種桉樹(shù)，我們班認(rèn)購(gòu)了兩個(gè)桉樹(shù)。桉樹(shù)的坑比榕樹(shù)的坑小得多。種好桉樹(shù)后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹(shù)，說(shuō)：“奇怪，其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著，我們班怎么沒(méi)有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹(shù)的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來(lái)我們班的桉樹(shù)不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說(shuō)：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。
我們班的四棵樹(shù)為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹(shù)苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽(tīng)起來(lái)像“山山”吧。
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