【熱門】植樹(shù)的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼闹矘�(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
3月10日，星期六，為了讓地球更美，杭州網(wǎng)組織了一次植樹(shù)活動(dòng)。
早上8:20，我們一同坐著大巴去臨平擎天半島場(chǎng)地植樹(shù)了。經(jīng)過(guò)了整整一小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)目的地。
集合后，每個(gè)人都領(lǐng)到了一棵樹(shù)苗和一把小鏟子，就我沒(méi)有領(lǐng)到，幸虧我早有準(zhǔn)備，拿出了我的“重量級(jí)武器”。等記者姐姐一跟大家說(shuō)了些種樹(shù)方法后，大家就迫不及待地想動(dòng)手了。我們每人拿上一棵樹(shù)就各自去尋坑了�？邮枪と藗兌际孪韧诤玫模覀冎恍柙佥p輕挖一下就可以。
我們先用鐵鍬再挖了些土，再把小樹(shù)苗種了下去，填了些土后用手松了松，最后把挖出來(lái)的土全部填回去，直到坑填滿為止，大家干得熱火朝天，絲毫沒(méi)感覺(jué)到冷。
看著一顆顆挺拔的小樹(shù)苗，大家都很開(kāi)心！在那里留下了我們燦爛的笑臉。
今日雖然有點(diǎn)腰酸背痛的，但是能給祖國(guó)的綠化建設(shè)添一份力，也是非常開(kāi)心的。
媽媽的話：這次是孩子第二次參加植樹(shù)活動(dòng)，第一次是在幼兒園大班，但是這次的活動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)意義完全不同了，明顯地感覺(jué)長(zhǎng)大了，他也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。非常感謝杭州網(wǎng)組織的這次活動(dòng)！
植樹(shù)的作文 篇2
星期六，我去九峰公園植樹(shù)，和我一起的還有麗麗、王湛博、張秋丹。
開(kāi)始植樹(shù)了，我和麗麗還有王湛博挖土，張秋丹澆水。
媽媽說(shuō)：“坑要挖深一點(diǎn)！”因?yàn)閶寢尫N樹(shù)多，所以我們都相信她。
挖土開(kāi)始了，麗麗先挖，他憋足了氣，把土挖出一大堆。接下來(lái)是我。我叫道：“嘿喲、嘿喲！”也挖出來(lái)許多。王湛博好像不過(guò)癮，一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，坑挖的夠深了。
要插小樹(shù)苗了，我和麗麗把它放平，讓它好長(zhǎng)直。開(kāi)始蓋土了，我想把土推到坑里，可是怎么也推不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“張秋丹，把澆水壺借我�！蔽野阉乖谕辽希烈幌伦泳妥冘浟�，我輕輕一推，土便下去了。準(zhǔn)備澆水了，張秋丹把壺口對(duì)著土，澆起來(lái)，水嘩啦一下流了下去，土立刻變得松軟起來(lái)了。
我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為世界添一絲生機(jī)！
植樹(shù)的作文 篇3
3月13日星期六，平原晚報(bào)小記者俱樂(lè)部組織小記者們參加了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——去鳳凰山植樹(shù)。我乘坐公交車，沿途看到北站有許多水泥廠和石料場(chǎng)，天空灰蒙蒙的，這里的空氣特別不好。公交車到達(dá)鳳凰山腳下，我一下車就趕往小記者植樹(shù)活動(dòng)的地點(diǎn)。
�。⒓又矘�(shù)的小記者真多呀！小記者們戴著紅色的小記者帽子，有的在挖樹(shù)坑，有的在提水，大家干得很投入。我拿著鐵锨，找到了一個(gè)合適的地方后，開(kāi)始挖樹(shù)坑。地面的土，因天氣冷都凍硬了，而且土的下面還埋有石塊兒，挖起來(lái)非常費(fèi)勁，挖到太硬的土?xí)r，我讓爸爸幫忙，我費(fèi)了好大的勁兒，一個(gè)不太寬但比較深的樹(shù)坑挖成了。我去領(lǐng)來(lái)一顆小柏樹(shù)苗，把它放到挖好的樹(shù)坑里，接著，用鐵锨鏟了一些土把小樹(shù)苗的根部埋好。之后，我拿了一個(gè)小水桶，跑到有水管的地方接了一小桶水，我小心翼翼地把盛水的水桶提過(guò)來(lái)，把水慢慢兒均勻地倒到我栽好小樹(shù)的樹(shù)坑里。終于，小樹(shù)栽好了！我想，將來(lái)小樹(shù)長(zhǎng)大了，鳳凰山就會(huì)變得更綠，天空會(huì)變得更藍(lán)。
植完樹(shù)，劉老師組織小記者們照了一張合影，小記者笑得很開(kāi)心！
植樹(shù)的作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，盧老師組織我們到離陽(yáng)光小區(qū)比較近的一個(gè)地方去植樹(shù)。
下午第一節(jié)課，盧老師把對(duì)都分好了，我和周正一組，過(guò)了一會(huì)，我們上了周正爸爸的車，不一會(huì)我們就到了目地，然后，我們把隊(duì)伍站好了等著盧老師來(lái)，盧老師來(lái)之后我們站著整整齊齊的隊(duì)伍向前走去，我們一邊看著，一邊走著，到了植樹(shù)的地方，我們開(kāi)始植樹(shù)了，我先拿上一顆又細(xì)又長(zhǎng)的小樹(shù)，拿到我想栽的地方。就開(kāi)始栽樹(shù)。我把它立起來(lái)真是一個(gè)樹(shù)林的小瘦子。我一只手扶著樹(shù)苗。一只手把樹(shù)苗旁邊的土放進(jìn)去。我一會(huì)兒就把一個(gè)小小的瘦子栽到土里了。就這樣一棵一棵的樹(shù)苗被我立起來(lái)了。直到四點(diǎn)半我們就帶著一身泥回到教室。我們?yōu)橥恋卦砸活w樹(shù)苗就是對(duì)大自然地愛(ài)護(hù)。只有愛(ài)護(hù)我們大自然。愛(ài)護(hù)我們的地球。讓地球變得更綠更藍(lán)就算累也是值得的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)。我知道了愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)每一個(gè)生靈。愛(ài)護(hù)我們的地球比什么都重要。
植樹(shù)的作文 篇5
在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數(shù)棵，結(jié)果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流以植樹(shù)節(jié)為題的作文5篇四年級(jí)作文。
最早感受到“植樹(shù)節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù)，由于是春意昂然，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ�，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國(guó)的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù)，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機(jī)，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹(shù)節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在以后的植樹(shù)活動(dòng)中，工作的忙碌淡化了植樹(shù)節(jié)的意義，或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培，或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展，可能適用于植樹(shù)的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭，心里就懷念植樹(shù)的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹(shù)節(jié)，終于身臨其境，把“植樹(shù)節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí)，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹(shù)，在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山，植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內(nèi)涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開(kāi)始了致富的構(gòu)思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹(shù))，“植樹(shù)節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn)， 在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹(shù)燦爛的秋天。
植樹(shù)的作文 篇6
清明節(jié)前，體育老師舉行了一次植樹(shù)的活動(dòng)，全班同學(xué)當(dāng)時(shí)聽(tīng)到消息后都高興得歡呼著，老師看著我們很高興，連老師的臉上也洋溢著微笑。
在去種樹(shù)的路上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們的腳板下好像裝有彈簧一樣，不知不覺(jué)地走到了外面的種植的地方——龜山公園的大草坪上，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后的.拿起鏟子開(kāi)始植樹(shù)，我也拿起鏟子開(kāi)始植樹(shù)，老師在一邊微笑地看著我們植樹(shù)。
可是植樹(shù)可不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快堅(jiān)持不住了，一不小心摔到了地上。但我看見(jiàn)其他的同學(xué)，有的在挖坑，有的在扶樹(shù)苗，還有的在澆水，也有不少的同學(xué)累的汗流俠背了，也不肯休息一下，我也不會(huì)落后的，于是我又重新站了起來(lái)，挖坑澆水一顆樹(shù)苗就這樣種好了。
�。〉厍蛴衷黾恿艘黄G色的小生命，同學(xué)們高興萬(wàn)分。其他的同學(xué)也一顆顆地把樹(shù)苗種進(jìn)了土里。
我們望著眼前的小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，我們也很高興，我希望外面中的小樹(shù)苗將來(lái)會(huì)長(zhǎng)大成參天大樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇7
風(fēng)和日麗的春天到了，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“植樹(shù)的季節(jié)快到了，不如你和你的朋友去植樹(shù)吧！”小兔大聲回答：“好！”小兔就跟同伴小馬、喜鵲、小豬約好在植樹(shù)節(jié)那天去植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)到了，四個(gè)人去了植樹(shù)樂(lè)園，他們先約定好，一人種五棵樹(shù)。小兔就買了二十棵樹(shù)苗，扛到了樂(lè)園里。小兔四人還商量好這次植樹(shù)還要比賽：看誰(shuí)栽得快，栽得好！緊接著，植樹(shù)比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小兔它們先挖坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，最后蓋上土，澆上水。半小時(shí)后，小馬搶先說(shuō)：“我植完了！”接著小兔和喜鵲異口同聲地說(shuō)：“我也植完了！”看那只笨手笨腳的小豬，一棵都還沒(méi)種上。
“哈哈哈，小豬，你的坑太小了！”小馬說(shuō)。因?yàn)樾●R懂植樹(shù)，小馬就手把手地教它栽了一棵，小豬就會(huì)了。不一會(huì)兒，小豬的樹(shù)也種完了。
小兔正式宣布：“冠軍是小馬，亞軍是喜鵲和我，季軍是小豬�！痹诨丶业穆飞希⊥盟鼈兟愤^(guò)文具店，就買了獎(jiǎng)品。小馬的獎(jiǎng)品是鋼筆、橡皮、練習(xí)本、鑰匙鏈；喜鵲和小兔是鋼筆、橡皮、練習(xí)本；小豬領(lǐng)的是鋼筆。大家高高興興邊走邊談今天植樹(shù)的意義，大家一致認(rèn)為今天的植樹(shù)不僅可以美化環(huán)境、清新空氣，還為我們創(chuàng)造了一片美麗溫馨的家園。
植樹(shù)的作文 篇8
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國(guó)的大好季節(jié)。我們學(xué)校的大隊(duì)委在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著“外環(huán)線”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì)兒，汽車在一片荒地前停住了。我們下了車，來(lái)到了區(qū)團(tuán)委安排的指定地點(diǎn)。輔導(dǎo)員給我們分了工：高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，中年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然非常吃力，不一會(huì)兒大哥哥，們就累得滿頭大汗了。輔導(dǎo)員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了。”我們?cè)詷?shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)了。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都非常認(rèn)真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì)兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹(shù)林。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國(guó)出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
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