小學(xué)三年級植樹作文

時間：2022-09-19 10:51:22 植樹節(jié) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)三年級植樹作文集合八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級植樹作文8篇，希望對大家有所幫助。

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小學(xué)三年級植樹作文篇1

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，百花盛開。小草從地下探出頭來，這正是種樹的大好時光。小明和小紅來到院子里種樹。小紅拿著小樹苗，小明拿著鏟子，小明先鏟出一個淺淺的坑，然后小紅把小樹苗小心翼翼地放進土里，讓小樹苗筆直地站好，小明在小樹苗根上蓋上土。最后，小紅給小樹澆水。

　　小明和小紅看著自己種的小樹，心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)三年級植樹作文篇2

　　植樹節(jié)快到了。這個星期天我們二（7）中隊，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個假日小隊，一起去植樹，這是由趙澤楷媽媽聯(lián)系的，地點在蕭山觀潮城。

　　先到那里自由活動，等人到齊了，我們再去植樹。我們先拿了鏟子，拿了樹苗，找到自己喜歡的位置。跟小隊在一起，用鏟子先挖一個坑，要深、要大才放的下。接著灑肥料，樹苗放進坑里，用鏟子回填土，最后用鏟子把土敲實，最后再澆點水。

　　活動結(jié)束了，我還知道多樹能減少PM2.5呢。因此植物就是一個空氣凈化器，因此我們平時要多種樹樹、愛護綠化，大家都能呼吸到清新的空氣。

小學(xué)三年級植樹作文篇3

　　一天，爸爸下班回到家，告訴我小記者團通知了：3月9日去中心街以南茌赫路綠化植樹，帶鐵鍬和水桶。我聽了高興極了。

　　3月9日終于到了。這一天陽光明媚，爸爸開車帶著我去了那兒，小記者團的老師說：“還要再走兩公里就到了�！痹谀莾海矣鲆娏瞬茉瓶�，我們玩了一會，就開始植樹了。

　　我和爸爸一起先用鐵鍬挖了一個樹坑，然后，把樹苗放在里面，再用土把他埋起來，用腳踩實。后來，我和曹云可又去河邊一人打了滿滿一桶水，給小樹澆上水。就這樣，我們一連種了五棵樹。

　　我心想，我終于可以為茌平的綠化做貢獻了。今后，我要阻止砍樹的人，為咱們茌平多做貢獻。通過這次植樹活動，我體會到農(nóng)民伯伯種莊稼多么辛苦呀！我們應(yīng)該珍惜糧食，尊重他們的勞動！

小學(xué)三年級植樹作文篇4

　　去年的植樹節(jié)我過得可真有意義啊!

　　植樹節(jié)前夕，恰逢“南京零距離”節(jié)目開播兩周年，真是雙喜臨門哪!

　　為了表示慶祝，“南京零距離”節(jié)目組特地舉辦了一個一千個家庭植樹活動，我們這個家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊，盼啊!等啊，等啊!我們終于等到了植樹的這一天。這天早上，我們一家三口興高采烈地隨著大家來到了紫金山腳下，準(zhǔn)備植樹。因為我從來都沒有植過樹，所以我又興奮又好奇，就叫爸爸多拿幾棵樹苗來。爸爸一下子拿了六棵過來。我們來到了一片空地上，便開始植樹了。我拿了一個大鏟子，可是鏟子實在是太沉了，我“嘿嘿”叫了兩聲，給自己打打氣，然后彎下腰，抱起那個大鏟子，一步一步地走到了樹苗旁。我抱著鏟子使勁挖土，可我怎么挖也挖不動。這時，爸爸過來了，他看著我狼狽的樣子，笑著說：“像你這樣挖，當(dāng)然挖不動了，你要把腳踩在鏟子上，用力一蹬，同時把鏟柄向下一壓，土不就挖出來了嗎?”“對呀，我怎么沒想到呢?”我拍著腦袋說。然后，我照著爸爸的話去做了，地上果然被我挖出了一個小坑。不一會兒，我便挖出了一個大坑。我把樹苗放進去，準(zhǔn)備把土填上，結(jié)果我的手剛松開，樹苗就倒了。這可怎么辦呢?這時，媽媽過來了，媽媽幫我把小樹扶住，我把剛剛挖出來的土再重新填回去。填好后，我和爸爸又在小樹的周圍踩了幾圈，把土給踩結(jié)實了，我們又給小樹澆了一些水，這棵樹就種好了。然后我們就開始種第二棵、第三棵……等我們把第六棵小樹苗種好后，已經(jīng)是中午了。

　　我感到又累又餓，一屁股坐到了地上。這時，媽媽說：“你看，小樹在跟你打招呼呢!”我一聽，來勁了，一骨碌爬起來沖到小樹面前一看，咦!可不是嗎?棵棵小樹迎風(fēng)招展，揮舞著小拳頭，好像在說：“謝謝你，小主人，是你給了我生命，我要把我的一生獻給我的祖國，使我的祖國變得更美麗，更強大!”此時此刻，我感到一點兒也不累了，一點兒也不餓了，我摸了摸小樹苗的頭，暗暗下定決心：小樹苗，我們來比賽，好不好?我們看誰長得快，看誰貢獻大，行嗎?我們相約在20xx年的春天再來比一比吧!

小學(xué)三年級植樹作文篇5

　　今天是3.12植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……

　　平時的日子，我寫完作業(yè)會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護，感到我們的.生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫樱饕憩F(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺得要激發(fā)人們愛林，造林的意識，提高人們對森林功用的認(rèn)識，植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個是減少汽車的保有量，盡量實施汽車單雙號行駛。

　　從個人保護環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才可以給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點綠，讓心靈得到一方凈土，保護環(huán)境利在千秋!

小學(xué)三年級植樹作文篇6

　　我們居住的小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。

　　那是去年的三月，一個陽光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你�！眿寢屇眠^我手中的鏟子說：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學(xué)會了嗎?”“學(xué)會了�！蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。媽媽說：“可以栽樹了�！蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行模瑡寢屇弥P子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。

　　以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。

　　【評析】

　　這是一篇描寫植樹的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對植樹過程的細(xì)節(jié)描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

小學(xué)三年級植樹作文篇7

　　今天下午，是植樹節(jié)，老師想給我們搞一個活動，大家一聽到“活動”這個詞，高興得眉飛色舞，很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。老師要給我們搞的活動是“植樹”，當(dāng)時，我就產(chǎn)生了疑問：啊，植樹?我們竟然要去植樹，真的可以嗎?可當(dāng)老師板書植樹時加了雙引號，我才知道肯定是一次有趣的活動，不禁拭目以待。

　　按慣例，老師說了活動形式及規(guī)則。用擊鼓傳花形式選出植樹者。“樹”嘛，老師早就準(zhǔn)備好了——老師剪畫下來的粘有小磁鐵的各類綠樹。老師還用簡筆畫勾出了鄉(xiāng)村景物(有山有水、有村莊)�；顒娱_始，老師讓表現(xiàn)最好的第二組先來，第二組非常高興。我想：幸運的首次植樹者到底會是誰呢?真希望“花落我手”呀!“開始”老師大喊一聲，鈴鼓便響起來了。那個“幸運花”從聶菲手里傳過來，當(dāng)?shù)搅宋沂稚蠒r，我故意停了一下，可幸運還是從我手里溜走了，跑到了許陽凱手里，鈴鼓聲戛然而止。大家都驚呼了，有人卻在哈哈大笑。許陽凱成績不佳，“種”的樹肯定位置不對吧?可出乎意料的是，蒙了眼睛并轉(zhuǎn)了兩圈的許陽凱，不斜不歪地將他選中的“楊樹”貼在了房屋的“大門”前，大家都很驚訝，連我也驚呆了，情不自禁地拍起了手。

　　接著，大家又傳起了花兒，我的心像兔子一樣蹦來蹦去�！芭尽�，鈴鼓一停，花兒落到了班長聶暉手里，大家都在紛紛議論，聶暉肯定貼得好。她的眼睛被蒙上布后，就開始東摸摸，西碰碰，在黑板左右兩邊走來走去，大家都在催促她，有性急的小聲提醒還不過癮，恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了�！肮龹~~”大家的笑聲傳遍四方，教室里的同學(xué)們有的笑彎了腰，有的笑著捂著肚子，有的笑著拍著同桌……。大家知道這是為什么嗎?因為聶暉把樹貼歪了，就像被風(fēng)吹過的樹，連根拔起，不僅樹歪了，而且她把樹貼到了河面上，大家都說那棵樹是個“怪物”，能活嗎?接下來還有很多人參加，房前屋后、小山坡上、小河邊，都種上了棵棵綠樹，荒山野嶺變成了青山碧嶺。老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》，讓我們再次感受到植樹的樂趣，綠化的美妙。不知不覺一節(jié)課便在笑聲中、鈴鼓聲里結(jié)束了。

　　這節(jié)課真有趣!不光讓我們享受到活動的樂趣，在活動中體驗、練說，還使我們明白要行動起來，植樹造林綠化祖國，用自己勤勞的雙手，共創(chuàng)美好的未來!

小學(xué)三年級植樹作文篇8

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木競相生長。在植樹前夕，我們?nèi)昙墡熒黄鹑ヱR鎮(zhèn)植樹，給大地增添幾分綠色。

　　很快就到了目的地。只見田埂上一個個挖好的小坑旁靜靜地躺著一棵棵稚嫩的小樹苗。同學(xué)們爭先空后地下車，迫不及待地要種樹了。我們按照事先分好的小組開始分工，有的扶樹，有的挖土，還有的澆水。隨著老師一聲令下，大家就忙碌起來了。我們挑選了一棵健康強壯的小樹苗，放進坑里。我負(fù)責(zé)把樹苗扶正，孫藝芝拿著一把鐵鏟，一鏟一鏟地往坑里填土�？墒怯捎谀嗤劣指捎钟玻^了很長時間才填了一點點。正當(dāng)孫藝芝一籌莫展時，她媽媽走了過來。媽媽告訴孫藝芝，要把鏟子斜一點，用腳蹬一下鏟背，這樣就行了。孫藝芝試著做了一下，果然輕松了很多，不一會就把坑填滿了。接著我們圍成一圈，把土踩結(jié)實，最后澆上水。種好的小樹在春風(fēng)中搖擺，仿佛在向我們招手致謝。

　　接下來，我們把提前做好的心愿卡用紅線系到樹枝上。原本一片荒涼的田野頓時變得五彩繽紛起來。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土，但我們還是很高興，因為我們種下了綠色的希望。

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