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植樹節(jié)植樹的作文

時(shí)間:2023-05-03 18:56:31 植樹節(jié) 我要投稿

關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的植樹節(jié)植樹的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文錦集七篇

植樹節(jié)植樹的作文 篇1

  春天是個(gè)百鳥爭鳴,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟,小明一手拿著買來的樹苗,另一手提著水桶,兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。

  他們倆到公園后山一看,哇!人可真多呀!只見三五成群的.人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找個(gè)位置,忙開。小蘭先兩手緊握鐵鏟,賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深,就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹苗。這時(shí),小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打來一桶水,將水澆在土坑上。樹栽好,小樹苗筆直地站在土地上。

  一陣春風(fēng)吹來,他們倆感到絲絲涼意,都用手擦擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑起來,笑聲彌漫整個(gè)公園的后山。

植樹節(jié)植樹的作文 篇2

  俗話說得好“一年之計(jì)在于春。”春天是草長鶯飛的季節(jié),小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)與幾個(gè)小伙伴去山上植樹。

  這天,我們帶上鏟,水桶與樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤的地方,因?yàn)檫@里的土很軟,好挖,小樹苗也好長。我用鏟子刨坑,小紅來栽樹,小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好了,小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗與我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為了能觀察小樹的.生長過程,我們做了一個(gè)標(biāo)記:在這棵小樹苗前面立了一塊牌子,上面寫到:“愛護(hù)小樹,人人有責(zé)!

  接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長大。

  看著我們?cè)院玫男涿纾覀兟?lián)想著未來:夏天到了,火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時(shí),我們以前在山上栽的小樹突然長大了,一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光,形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹下乘涼。

  在這里,我愿小樹苗快長大,好為人們遮風(fēng)避雨,納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹,那全世界就會(huì)多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個(gè)人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境!

植樹節(jié)植樹的作文 篇3

  植樹節(jié),我想大家都知道吧!可是你們知道植樹節(jié)的來歷么?我給大家說說!

  每年的3月12日是我國的植樹節(jié),其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年,年僅只有18歲的孫中山,千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的`,在他的精心培育下終于成材。在孫中山先生的倡議下,我國曾于1915年7月30日首次規(guī)定,每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山逝世后,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié),以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績。

  所以大家都要植樹,大家都要保護(hù)我們的地球,因?yàn)檫@是我們共同的家園。

植樹節(jié)植樹的作文 篇4

  在年復(fù)一年的植樹活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動(dòng),但幾個(gè)月過后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。

  最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由于是春意昂然,萬物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國的美好名勝。

  放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。

  在以后的植樹活動(dòng)中,工作的.忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機(jī)會(huì)越來越少,也由于植樹活動(dòng)的堅(jiān)持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。

  今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹活動(dòng)的開展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn),

  在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹燦爛的秋天。

植樹節(jié)植樹的作文 篇5

  早晨陽光明媚,春暖花開。不但天氣好,我的心情也很好。

  窗外美麗的玉蘭花張開了可愛的小臉,突然聽到小區(qū)里的廣播說:“小區(qū)搞植樹節(jié)活動(dòng),有興趣的小朋友可以參加!蔽衣牭竭@個(gè)消息特別高興,跑去問爸爸媽媽可以參加嗎?爸爸媽媽說,當(dāng)然可以啦!這是為大自然做貢獻(xiàn)。我?guī)е鴼g天喜地、興高采烈的心情踏出了家門。

  我拿了一顆桂花樹小苗,再拿起鋤頭和釘耙。開始挖坑,“咔嚓,咔嚓,咔嚓”,坑挖好了,我把小苗放進(jìn)坑里擺正,再拿起釘耙往坑里填土。填啊填!累得我滿頭大汗。

  忽然發(fā)現(xiàn)一條可愛的蚯蚓,我一定要把它放在坑里,讓它幫我的小苗松土。很快挺拔健壯的小苗就栽好了。我覺得水池里的水很清澈,就提了滿滿一桶水,非常重。但為了我的小樹苗,我費(fèi)了九牛二虎之力才運(yùn)到小樹苗旁邊。給小樹苗灑上水,使它快快長大。

  我站在小樹苗旁?粗涿,仿佛自己就是一顆小樹苗,穿著碧綠的`衣裳,站在陽光里,為大自然添加更多的新鮮空氣。

植樹節(jié)植樹的作文 篇6

  3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是我國的植樹節(jié)。

  教師說:“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹造林能夠使水土得到保持!甭牻處熯@么一說,我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。

  教師說:“那我們明天就去植樹,為‘植樹造林’添一份力!

  為了明天的植樹活動(dòng),我特地和媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶;丶液,我跟爸爸一說,爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過就是太臟了,爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺,說幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

  第二天,春風(fēng)和煦,陽光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開開心心地上路了。

  同學(xué)們會(huì)合后,就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組,教師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的`護(hù)著樹苗,王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來。不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,王艾陽讓我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里,扶著樹苗,王艾陽迅速蓋上泥土。

  我們又按照教師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗,我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大,茁壯成長。

植樹節(jié)植樹的作文 篇7

  植樹對(duì)人類社會(huì)的重要不言而喻,人類社會(huì)早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達(dá)的今天,對(duì)于動(dòng)植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為一名普通的小學(xué)生,能做的很少,植樹雖然是小事,意義卻很大。

  昨天,咱們班舉行了一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——植樹。這天,咱們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,看見了屬于咱們組的桂花樹苗,咱們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。

  首先,咱們要把樹苗搬到咱們要種的地方,到了目的地,不論男生女生,咱們開始動(dòng)手挖坑,鋤的鋤,鏟的'鏟,干得熱火朝天,家長也在一旁鼓勵(lì)咱們和指導(dǎo)咱們。爸爸們還興致勃勃的手把手教咱們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)了鋤地、挖坑的辛苦,累得滿頭大汗,終于體會(huì)到種樹的辛苦和勞累了,但這一切都是值得的。挖完坑,倒下肥料,放樹苗進(jìn)去,扶正,蓋上泥土,澆水,終于完工了。

  在學(xué)校種下一棵棵樹苗,咱們種下了快樂和希望,希望它們會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長。當(dāng)夏天來的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥為咱們遮擋陽光;當(dāng)秋天來的時(shí)候,可以為咱們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天來的時(shí)候,可以為咱們送來心靈的溫暖。

  看到小樹苗迎風(fēng)飄揚(yáng),想到它們?cè)诓痪玫膶頃?huì)長成參天大樹時(shí),咱們的心里充滿了期待和喜悅,這種感覺應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長大成才的心情一樣吧。

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