關(guān)于植樹(shù)的作文[優(yōu)選15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于植樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于植樹(shù)的作文1
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍(lán)，向著人間走來(lái)，這時(shí)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
學(xué)校里組織了植樹(shù)的活動(dòng)，三人一組，東東，小剛和我成為了一組，他們拿著老師給他們的一顆小樹(shù)苗，一把鐵鏟，一個(gè)木桶來(lái)到了目的地。他們決定在這條小溪邊種下這顆樹(shù)苗。小剛來(lái)挖土，他一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著，不一會(huì)兒，小剛說(shuō)：“挖好了東東�！睎|東就拿起樹(shù)苗，把它放進(jìn)去，可是不管怎么樣弄小樹(shù)苗都會(huì)倒，我站在旁邊看見(jiàn)發(fā)生這樣事，就笑著說(shuō)：“肯定坑挖小了!”小剛臉紅了，也覺(jué)得自己剛剛偷懶啦。不好意思又拿鏟子使勁挖，這下子挖了一個(gè)又寬又大的坑，東東又一次把小樹(shù)苗放進(jìn)去，這會(huì)小樹(shù)苗不倒了，小剛又把挖出來(lái)的土埋進(jìn)去。正好我也打好了水，然后把水倒入土里，小樹(shù)苗就種好了!
夏天，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了粗壯的大樹(shù)，原先，它那細(xì)長(zhǎng)的'枝，長(zhǎng)成了粗壯的枝;它那小小上午幾片葉子，長(zhǎng)成了茂密的葉子。每當(dāng)中午小剛，東東和我就在樹(shù)下乘涼，做游戲。秋天，樹(shù)上結(jié)滿紅彤彤的大蘋果。小剛，東東和我就爬到樹(shù)上摘大蘋果吃，吃起來(lái)又香又甜美味極了。冬天，小剛，東東和我提早為這可蘋果樹(shù)用稻草給它做了暖和的棉被，怕它凍壞。
從此，我們幾個(gè)就成為蘋果樹(shù)最好的朋友。
關(guān)于植樹(shù)的作文2
今天下午，我們?nèi)嗳ジ叱�。植了一次�?shù)，我激動(dòng)極了！
我拿好鐵锨和水桶。戴上黃色的小黃帽，紅色的紅領(lǐng)就出發(fā)了。在路上，太陽(yáng)變得火熱火熱，好像在鼓掌歡迎我們?nèi)ブ矘?shù)。我們先去了滾龍橋和扳倒井，撿了撿周圍的垃圾就去植樹(shù)了。
到了植樹(shù)的`地點(diǎn)，我們準(zhǔn)備好了就開(kāi)始植樹(shù)了。我把樹(shù)扶正，魏新然先把锨扠在土中，用腳一蹬，就把土倒進(jìn)了坑中。這時(shí)，魏新然問(wèn)：“你們?nèi)齻�(gè)人誰(shuí)去接水？”“我去！我去！”董睿恒大叫。“蔡蕤琦去吧！”魏新然說(shuō)。我笑了笑，馬上提起水桶，跑向了接水處。過(guò)了一會(huì)兒，我踩著凹凸不平的土路，手中的水桶很重，不時(shí)有水從水桶中灑進(jìn)泥土中。我到那里時(shí)，他們?nèi)艘呀?jīng)種好了�！澳闩艿煤寐剑 倍：阏f(shuō)。“好了！好了！我知道了！”我說(shuō)。我小心翼翼地倒著，生怕倒得多了它會(huì)受不了了。我們抹了抹頭上的汗，用紙擦了擦手上的水。心想：也不知道這五棵樹(shù)什么時(shí)候能長(zhǎng)大。我高興地走了。在路上，太陽(yáng)又退了不少熱，好像說(shuō)：“朋友呀！你為什么不多植一會(huì)兒呢？好大！再見(jiàn)。”
以后，我們要多植樹(shù)，多保護(hù)環(huán)境�？刹灰獊y扔垃圾了呀！
關(guān)于植樹(shù)的作文3
春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著冬離開(kāi)的腳步，邁著輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的'“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
關(guān)于植樹(shù)的作文4
早就聽(tīng)說(shuō)中國(guó)紅壤農(nóng)業(yè)博覽園風(fēng)景美、是江西蔬菜水果的實(shí)驗(yàn)基地，3月29日這天，小主人報(bào)組織我們?nèi)ツ莾褐矘?shù)。
一大早我就趕到了集合地點(diǎn)，時(shí)間就像一只老蝸牛，一點(diǎn)兒也不急地向前爬去。盼呀盼呀，終于，我們等到了老師的出發(fā)指令。
到達(dá)了博覽園，一下車，大家合影之后，就開(kāi)始分頭行動(dòng)了!講解員是李博士，他讓我們邊看邊聽(tīng)，茂密的茶園，在綠油油的茶樹(shù)之間挺立著一棵棵樟樹(shù)，美麗極了!前方的落山含笑，花朵正在對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭呢!一戶人家家里還種了枇杷樹(shù)，那小巧玲瓏的枇杷樹(shù)，可真可愛(ài)，它們矮矮的，長(zhǎng)得多像七個(gè)小矮人一樣。
不知走了多久，我們來(lái)到了智慧大棚，之所以叫做智慧大棚，是因?yàn)樗梢园凑帐卟怂枰臍夂�，�?lái)調(diào)節(jié)溫度和濕度。我們?cè)诶锩娉粤祟D午飯，還領(lǐng)取了一株嫩綠的.小樹(shù)苗兒。李博士帶我們來(lái)到了一片寬闊的土地上，他告訴我們，這種小樹(shù)苗兒叫做八月桂，并教我們植八月桂的步驟，先用鏟子鏟大約20厘米土坑，再放上小樹(shù)苗兒，把土蓋上，再用腳踩踏實(shí)，一棵小樹(shù)苗兒就種好啦!
聽(tīng)完了講解，我和小組成員就忙了起來(lái)，三人鏟土，兩人澆水，按老師說(shuō)的那樣，連種了五棵小樹(shù)苗兒，老師也連連贊揚(yáng)我們種得好!種完了樹(shù)后，我們就拿出了一根絲帶，然后我寫上“邱欣昀，祝你和我幸福、平安!”這幾個(gè)字系在樹(shù)苗上，代表著小樹(shù)苗兒，會(huì)在我的祝福下成長(zhǎng)……
希望小樹(shù)苗兒在專業(yè)人員的培育下更美，更茁壯!
關(guān)于植樹(shù)的作文5
春天來(lái)了，小草探出了小腦袋，花兒張開(kāi)了笑臉，大雁從南方飛來(lái)了，到處一片生機(jī)勃勃�？墒�，在公園的南邊沒(méi)種上樹(shù)，陳強(qiáng)和李璐決定去植樹(shù)。
陳強(qiáng)和李到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李璐小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開(kāi)始填土了!”李璐說(shuō)：“好的!”只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強(qiáng)和李璐熱得把衣裳都開(kāi)了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李璐說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了�！崩铊凑f(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好啊!”陳強(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了!人們已經(jīng)植了很多樹(shù)，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的'地球也會(huì)是綠色的星球。
關(guān)于植樹(shù)的作文6
植樹(shù)節(jié)那天早上，太陽(yáng)公公一早就起床了，我和同學(xué)興高采烈地來(lái)到了華南植物園參加植樹(shù)活動(dòng)，為地球增添一分綠色。
走進(jìn)美麗的華南植物園，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我們順著林蔭小路走進(jìn)了桃花島，郁郁蔥蔥的桃花林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱，不時(shí)吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我陶醉在大自然的懷抱中。
我邁著輕盈的步子來(lái)到湖邊，精心地挑選了一棵心儀的桃樹(shù)，并選好了適合桃樹(shù)生長(zhǎng)的家。外公用鏟子小心翼翼在泥土地上挖了個(gè)大坑并把樹(shù)苗放進(jìn)洞里，我輕輕地把小樹(shù)苗扶正，外公連忙把泥土填進(jìn)坑里……小樹(shù)苗筆直地站立著。
我和外公從湖邊打來(lái)了一桶水，一次、二次、三次……我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)苗吮吸著甘甜的水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢!旁邊的`小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)我是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。瞧!遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，真是熱鬧極了!
我給小樹(shù)苗掛上了精心制作的“身份證”，祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于植樹(shù)的作文7
今天，是3月12日植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有去栽種小樹(shù)苗，但是我們決定去校園賞樹(shù)。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)校園“大樹(shù)王國(guó)”之最了。
最令人嘴讒的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)是全校的一棵了，不知秋天還是否會(huì)結(jié)蕉呢？說(shuō)到這個(gè)，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”��！
大的樹(shù)——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了，比我們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹(shù)”了，如果開(kāi)了花，那一定很香很美吧！
最美麗的樹(shù)——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯(cuò)，有很多大詩(shī)人都寫了贊美梅花的詩(shī)呢！比如很有名的那首：“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了，但是還有一點(diǎn)小梅花傲然開(kāi)放著。
年齡的樹(shù)——水杉。聽(tīng)屠老師說(shuō)，這水杉是天長(zhǎng)小學(xué)成立時(shí)就種的，已經(jīng)80多歲了。不過(guò)，雖然這水杉已經(jīng)是“樹(shù)爺爺”了，它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那里，像是在守護(hù)著我們的.校園，看著一代代的孩子在這美麗的校園快樂(lè)地成長(zhǎng)。
啊，校園里的樹(shù)真多！我們以后要多種樹(shù)，不僅可以幫助我們保護(hù)視力，還可以擋風(fēng)沙，抗洪水，保護(hù)環(huán)境。森林是世界之肺，所以，我們現(xiàn)在就要開(kāi)始節(jié)約用紙，不亂砍亂伐樹(shù)木哦。讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧！
關(guān)于植樹(shù)的作文8
“走，走，走走走，我們小手拉小手……”聽(tīng)!是誰(shuí)在快樂(lè)地歌唱?原來(lái)是我們的同學(xué)要去植樹(shù)。
一大早，我們就帶著水桶、鐵鍬、?頭等工具，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到山坡上。家委會(huì)的叔叔先給我們講解了植樹(shù)的好處，然后給每組分了兩棵小樹(shù)苗，大家就熱火朝天地干開(kāi)了。
首先要挖坑。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鍬在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么也挖不起泥土來(lái)�！跋纫媚_用力把鐵鍬踩下去，再翹起來(lái)，才能把泥土挖出來(lái)�！卑职帜托牡亟o我們講解著，示范著。我們按照爸爸教的方法挖開(kāi)了�？墒强粗�(jiǎn)單，做起來(lái)很難。我雙手緊握鐵鍬，弓著腰使勁地挖呀挖，沒(méi)挖幾下就累得氣喘吁吁。我們組的孫戈用鐵鍬把挖松的土一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟到坑外面，他的臉漲得紅通通的，豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)也顧不上擦一下。盡管我們使出了吃奶的勁兒，可還是沒(méi)能挖出多少來(lái)，最后還是在大人們的幫助下才把坑挖好了。史夢(mèng)瑤把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，雙手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，生怕把小樹(shù)苗插歪了。我輕輕地往坑里填土，防止壓傷樹(shù)苗的根須。填完土之后，我們又把小樹(shù)苗周圍的`土踩嚴(yán)實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗在風(fēng)中搖擺著，好像在感謝我們。
我們拿水桶接上水，給小樹(shù)苗澆上。小樹(shù)苗好像渴急了似的，一下子就喝完了滿滿一桶水。我深情地看著小樹(shù)苗，心里默默地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，快快長(zhǎng)大吧，希望你可以長(zhǎng)成參天的大樹(shù)!”
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到綠化的重要性，我們要多植樹(shù)造林，美化我們的地球媽媽!
關(guān)于植樹(shù)的作文9
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人類多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和母親拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)母親：“母親，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢？”母親笑著說(shuō)：“我來(lái)教你。”母親拿過(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢！”母親先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的'泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。母親停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”“學(xué)會(huì)了�！蔽夷闷痃P子學(xué)著母親的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。母親說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(shù)苗把它放在小坑的中心，母親拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
關(guān)于植樹(shù)的作文10
今天下午我們要去植樹(shù)，我太高興了。
下午我們?cè)谛ｉT口等著車，不一會(huì)車就來(lái)了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
老師發(fā)了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字，我們?nèi)齻�(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的`把土填到坑里，我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì)，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是老師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”啊!我期待著你快點(diǎn)成長(zhǎng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花!
關(guān)于植樹(shù)的作文11
陳強(qiáng)和李到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，露露小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”露露說(shuō)：“好的！”
只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，露露神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強(qiáng)和露露熱得把衣裳都開(kāi)了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)露露說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了�！�
露露說(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，假如你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們能在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好�。 标悘�(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，露露拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的.水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹(shù)，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。
關(guān)于植樹(shù)的作文12
新學(xué)期開(kāi)始了，我們四0一班組織了一個(gè)環(huán)保小分隊(duì)，為了迎接春天的到來(lái)，在一個(gè)叔叔的帶領(lǐng)下，我們到野外去植樹(shù)，下面由我將植樹(shù)的過(guò)程來(lái)為大家介紹一下吧。
下午兩點(diǎn)半，我們十三名隊(duì)員如約而至地到達(dá)了翠湖公園北大門集合，我們?nèi)ヌ镆皶r(shí)又說(shuō)又笑、又蹦又跳，樂(lè)得不可開(kāi)交，不一會(huì)就到了田野，今天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，正是植樹(shù)的`大好時(shí)機(jī)，這時(shí)我看見(jiàn)綠油油的麥苗象綠色的地毯一樣一望無(wú)際，還看見(jiàn)蘭色的“勿忘我”，好象在說(shuō)不要忘記我呀！我又看見(jiàn)大樹(shù)筆直的挺拔在那里，活象一個(gè)哨兵，我們經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦、精挑細(xì)選，終于選擇了一片“風(fēng)水寶地”。
這時(shí)，叔叔為我們介紹植樹(shù)的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，我聚精會(huì)神的聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字，否則就要置小樹(shù)死亡。
開(kāi)始植樹(shù)了，我和宋德露、于靜儀一隊(duì)，我磨拳擦掌開(kāi)始挖坑，可是第一次就出師不利，我就請(qǐng)“援兵”---李叔叔，李叔叔大顯身手，輕而易舉就挖了一個(gè)大深坑，我佩服的五體投地，我讓于靜儀把樹(shù)苗扶正放到坑里，我細(xì)心的將松土填到坑里，又在上面踩了踩，生怕小樹(shù)苗受委屈，這時(shí)我又讓宋德露在四周澆澆水，讓小樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)，好了，大功告成！
這時(shí)天色已晚，我們拖著疲憊的身軀踏上回家的路，但我還是一步三回頭，看看我們親手栽種的小樹(shù)，一棵棵象新入伍的哨兵一樣威風(fēng)極了，我會(huì)心的笑了。
關(guān)于植樹(shù)的作文13
21世紀(jì)的五四青年個(gè)個(gè)練就著自己，20世紀(jì)的五四青年個(gè)個(gè)提醒著自己。
——題記
一個(gè)個(gè)18歲青年齊聚在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年奮發(fā)向上，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。
18歲，我們經(jīng)歷著。記得那個(gè)年齡的我們奮學(xué)著，記得那個(gè)年齡的我們可笑著，可是又有誰(shuí)會(huì)為此而傷心流淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。
青春無(wú)限，無(wú)限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的未來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)。可又有誰(shuí)會(huì)想到那個(gè)18歲的'節(jié)日，一個(gè)職位18歲青年開(kāi)放的節(jié)日。奮斗是我們的權(quán)利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺(jué)醒，更也許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂(lè)標(biāo)志，更是我們的在、糾結(jié)。
五四青年在哪里？么非，他們不曾存在；么非，他們?cè)谖覀兩磉叢辉霈F(xiàn)。
我相信這不是真的，就像我們的夢(mèng)想一樣不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說(shuō)，是一個(gè)疑問(wèn)，是一個(gè)幻想，是一個(gè)不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。
讓我們奮斗吧！五四青年。
關(guān)于植樹(shù)的作文14
樹(shù)，是地球給我們的寶貴資源。如果沒(méi)有樹(shù)，人類就無(wú)法生存。植樹(shù)節(jié)即將臨近，我想在小區(qū)里植一棵樹(shù)。
可是，那里已經(jīng)有很多樹(shù)了，比如冬青樹(shù)，桂花樹(shù)，紫薇花樹(shù)等。就是沒(méi)有果樹(shù)。所以我決定種一棵蘋果樹(shù)。我讓爸爸買了一棵蘋果苗，到小區(qū)里植樹(shù)。我來(lái)到樓下草坪上，先用舊的勺子挖了個(gè)泥坑，把蘋果苗放進(jìn)去。接著，我用發(fā)酵的牛奶給蘋果苗施上肥。然后，我提了一個(gè)小水桶，給它澆上。最后，我培好土。
看到這棵小樹(shù)苗在微風(fēng)中一擺一擺的.，好像在說(shuō)：”我真快活!“我開(kāi)心極了。又一想，就不定心了。我怕小區(qū)里的貓把苗兒刨開(kāi)。我要想個(gè)辦法，開(kāi)始我想：晚上去看看。但是，爸爸媽媽一定不會(huì)同意。我白天要上學(xué)，不能一天到晚守著這棵樹(shù)。我想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。我在木牌上寫：小貓種，又在旁邊畫了一只貓，把它插在泥土里。這樣子貓看到了上面有只貓，就想：這一定是我的朋友種的。這樣它就不會(huì)把苗刨開(kāi)了。第二天早晨，我下樓一看，果然還是原來(lái)的樣子。試了幾天，還都是原來(lái)的樣子。我非常開(kāi)心，等到明年秋天，我要摘下幾個(gè)大蘋果，給樓下的貓吃。
為了我們更美好的未來(lái)，讓我們從我做起，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹(shù)，珍惜每一棵樹(shù)。保護(hù)有限的生命之源，永不止步!
關(guān)于植樹(shù)的作文15
植樹(shù)節(jié)起源
我國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，而近代植樹(shù)節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹(shù)木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國(guó)著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹(shù)節(jié)，動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹(shù)造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過(guò)決議采納了這一提議，并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹(shù)節(jié)。這一決定做出后，當(dāng)年就植樹(shù)上百萬(wàn)棵。此后的16年間，又先后植樹(shù)6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬(wàn)公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jī)，1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的'植樹(shù)節(jié)，并放假一天。
在美國(guó)，植樹(shù)節(jié)是一個(gè)州定節(jié)日，沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的日期。但是每年4、5月間，美國(guó)各州都要組織植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。例如，羅德艾蘭州規(guī)定每年5月份的第二個(gè)星期五為植樹(shù)節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長(zhǎng)或州的其他政府部門臨時(shí)決定植樹(shù)節(jié)日期。每當(dāng)植樹(shù)節(jié)到來(lái)，以學(xué)生為主的社會(huì)各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍，投入植樹(shù)活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)。美國(guó)有1/3的地區(qū)為森林樹(shù)木所覆蓋，這個(gè)成果同植樹(shù)節(jié)是分不開(kāi)的。
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