植樹的作文9篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的植樹的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
植樹的作文 篇1
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。
冬去春來,又是一個植樹節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時,一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來,他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。這時,“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來。
挖坑是體力活,放樹可是個技術(shù)活.居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹放直了。到了培土的時候,細(xì)心的'沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。
植樹的作文 篇2
今年的植樹節(jié)是一個值得我紀(jì)念的日子,因?yàn)檫@一天,我和母親參加了西安科技報(bào)組織的植樹活動,來到了慕名已久的漢陽陵。
乘坐大巴車慢慢地駛?cè)霛h陽陵,清新的空氣撲面而來,園里盛開的花散發(fā)出陣陣清香,頓時讓人感到神清氣爽。
到了植樹的地點(diǎn)后,我們領(lǐng)取了心愿卡、樹苗、鐵鍬、水桶。工作人員提前講述了植樹的要點(diǎn),一是,他們提前測量好了樹距并做了記號,用白灰在需要挖坑的地方點(diǎn)上一個白點(diǎn);二是挖坑是有標(biāo)準(zhǔn)的,嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)深度是40厘米,寬度是20厘米;三是,樹苗要扶正,填進(jìn)去的土要踩實(shí)。
然后進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)挖坑,原本我覺得是非常簡單的一件事情,但自己試了一下根本不得要領(lǐng)。原來挖樹坑也是有技巧的,不能一味使蠻力。母親看我挖個樹坑遲遲沒有進(jìn)展,便上前給我演示。要先用鐵鍬插入土中,然后用腳用力把鐵鍬踩下去,再使勁一蹬,一鐵鍬土就上來了。我按照母親的'指導(dǎo),終于挖好了一個樹坑。坑挖好了,該栽樹苗了,遵照剛才工作人員講述的要點(diǎn),把樹苗放入樹坑,我讓母親扶正樹苗,在填了幾鐵鍬土,然后繞著小樹踩了幾圈,樹苗終于種好了。還需要在樹根附近做一個聚水的壩,這可是專業(yè)活,得交給母親來完成。接著用水桶接水,簡單的事情我來做。于是我接了一桶水小心翼翼地將水倒進(jìn)“水壩”去。太好了,終于把樹種好了,我真是太開心了,此時感受到了成功的意義!
母親給我和小樹拍了一張照片。最后掛上心愿卡,祝愿我的小樹健康成長!
今天的植樹活動真有意思,我們大家都很開心!保護(hù)綠色、保護(hù)大自然從我做起!
植樹的作文 篇3
春天到了,風(fēng)和日麗,百花爭艷,花兒爭先恐后地開放,柳樹也擺動著自己那綠色的長辮子,大樹棵棵都十分精神、十分挺拔……
正好今天是植樹節(jié),大家都去植樹了,那么佩奇一家在什么地方呢?接下來,跟我一起去一探究竟吧。
佩奇和她的家人坐豬爸爸的.車出去植樹了,他們一路上有說有笑,十分快樂。很快就到了他們家附近的一片空地上,佩奇不解地問豬媽媽:“媽媽,為什么在植樹節(jié)我們要種樹呀?”豬媽媽回答說:“佩奇,他們?nèi)祟愐卜N樹,我們動物也不可以落后,而且樹對我們有幫助!薄坝惺裁磶椭?”佩奇又問。豬爸爸一看時機(jī)到了,把話茬接了過來:“樹木可以造出氧氣哦”“哦”佩奇說。
開始植樹了,豬爸爸把放在車上的種子、水和鏟子拿了下來。由于喬治太小了,豬爸爸在出發(fā)前就沒帶喬治的工具,喬治一看傷心地哇哇大哭,豬媽媽急中生智,把種子分給了喬治,喬治便不哭了。豬爸爸把鏟子抓在手上,挖了四個大洞,便讓大家把種子全部撒在里面,之后,他又用土把東蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),再然后逐一澆了一點(diǎn)水……他們種完樹后,開心地玩了起來。
豬爸爸不小心把水桶打翻了,泥土變成了一個大泥坑,他們看了看,又到泥坑去跳泥坑舞,玩泥巴了,他們度過了一個快樂的植樹節(jié)。
植樹的作文 篇4
3月12日是植樹節(jié),我們一起去植樹。
今天下午有班隊(duì)課,有的同學(xué)理所當(dāng)然地想:今天是植樹節(jié),班隊(duì)課的主題又是植樹,當(dāng)然應(yīng)該去植樹造林,綠化家鄉(xiāng)羅。但班主任邵老師卻讓我們植了一棵特別的樹——播種理想之樹。
只見黑板上用粉筆寫了大大的主題——播種理想之樹,十年后的我們。隨著上課音樂鈴聲的響起,史譽(yù)之和姜彥辰兩位副班長在熱烈的'掌聲中走上講臺,今天,他們倆是主持人。
史譽(yù)之開始暢想未來:“十年后的我應(yīng)該在南京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí),我夢想著要像楊利偉、聶海勝他們一樣坐著宇宙飛船飛入太空遨游……”只見他一邊比劃一邊動情述說,沒想到文質(zhì)彬彬的史譽(yù)之竟然有著飛天夢想。
姜彥辰的暢想也很高大尚:“我的理想就是考上清華北大,然后再去哈佛留學(xué),所以,希望十年后的我正在我國頂尖的高等學(xué)府讀大三。為此,我得付出比別人更多的努力!
我被點(diǎn)到,于是上臺演講:“我將來要讀美國麻省理工大學(xué)的金融專業(yè),空閑時間里,我要像名偵探柯南一樣,用鬼才之眼看破一切發(fā)現(xiàn)真相……”雖然,我并不知道,麻省理工有沒有金融專業(yè),那所世界名校如果有金融專業(yè),是不是它的強(qiáng)勢學(xué)科,但因?yàn)榈玫竭^邵老師獎勵的世界名校書簽,又聽說學(xué)了金融專業(yè),以后賺錢特別厲害,所以我才這么暢想。說得我自己都有點(diǎn)臉紅了,希望我不是信口開河。
……
最后,邵老師諄諄教誨道:“今天我們在心里播種了一棵理想之樹,以后的歲月里,不忘澆水施肥,用我們的努力,讓它茁壯成長,成為一棵參天大樹!
植樹的作文 篇5
周末,梅梅和蘭蘭去天壇公園植樹。梅梅扛著一棵小樹苗,蘭蘭拿著小鐵鍬。她們在公園找到一塊合適的空地,蘭蘭用小鐵鍬挖了一個坑,梅梅輕輕地把小樹苗放入坑里。
你培土,我澆水。她們希望明年的'春天小樹苗能長成一棵茁壯的大樹!
植樹的作文 篇6
春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,是春游的大好時光,也是植樹的大好季節(jié)!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹,聽到這個消息學(xué)生們都大聲歡呼起來!
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向?qū)殠r出發(fā)嘍!一路上,學(xué)生們在車上有說有笑,都十分亢奮!
終于到了,學(xué)生們都蜂擁而上的下車,以最快的的速度排好隊(duì),恨不得馬上奔到樹面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來形容寶巖一點(diǎn)也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬棵楊梅樹中,間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。
我們來到我們要植的樹面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王教師拿過鏟子,對著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來了。然后王教師把土倒在樹根上,用腳猜猜平。
很快,就有學(xué)生蠢蠢欲動了,紛紛想試試。就這樣一個人接一個,很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹,轉(zhuǎn)圈,歡呼。每個小組的組長紛紛拿出自己小組制作的'牌牌,把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉(zhuǎn),找到一個最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,學(xué)生們都鼓起了掌。
最后,我們和教師一起在這棵樹前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹!
植樹的作文 篇7
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
3月12日是我國的'植樹節(jié),為了綠化祖國,改善生態(tài)環(huán)境,大家積極參與植樹造林活動,從過去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥語,使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉,有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹,有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點(diǎn)快餐,樹木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
保護(hù)綠化,貫徹《森林法》,任重而道遠(yuǎn)也。
植樹的作文 篇8
幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后,植物好像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn),人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因(yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。正因?yàn)楹芏嗳松米钥撤淞趾蜆淠荆源笞匀槐黄茐摹?/p>
砍伐樹木的壞處許多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Wo(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的'瓦是東一個洞,西一個洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個人都能夠保護(hù)樹林、保護(hù)樹木,讓都市的生活添一分綠色!
植樹的作文 篇9
今天我們六年級師生一起去植樹。
當(dāng)我們知道目的地是浦塘完校,我們就后誨了,因?yàn)槟抢镫x我們的學(xué)校很遠(yuǎn),更何況又不回學(xué)校了。我們背著一個大書包走到那,已是腰酸背疼。
到那之后,我們每人分到5棵樹苗。我和小江楊幾個人一組,我?guī)Я艘话宴P子,我們組有4把鋤頭,分到了30棵樹,我本來是填土的,后來我又想過一下挖土的.癮,所以和同學(xué)借了一把鋤頭,自個挖起來了。挖著挖著,突,4班一個同學(xué)的手被鏟子挖到了.
最后,我們離開了!
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