植樹(shù)的作文(合集6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和爸爸一起去植樹(shù)，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。
我們首先用小鏟子挖了幾個(gè)大坑，然后再大坑里插上樹(shù)苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一點(diǎn)一點(diǎn)地分給每棵樹(shù)苗，我看見(jiàn)水慢慢不見(jiàn)了，我知道是小樹(shù)苗在大口大口地喝水呢，我高興地在旁邊
又唱又跳。
我們正想回家，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小苗被吹彎了，我趕忙跑過(guò)去把小苗扶正了，爸爸看見(jiàn)了高興地說(shuō)：“你真細(xì)心�！�
植樹(shù)的作文 篇2
前幾天，我校舉行了“我捐廢紙換新苗”的活動(dòng)。全校同學(xué)都積極參與，使我校得到了3649市斤廢報(bào)紙。因此，學(xué)校選了一批學(xué)生去參加植樹(shù)，我被幸運(yùn)地選中了。星期五，我們70名學(xué)生和幾位老師來(lái)到原野莊園植樹(shù)。首先，老師給我們每組三把小鏟子、兩個(gè)水桶和一棵樹(shù)苗。接著，我們來(lái)到一塊土地，這塊土地的土非常硬，泥土有一些發(fā)黃。我在第4組，我跟著組長(zhǎng)來(lái)到一個(gè)角落里，開(kāi)始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時(shí)候，鄧?yán)蠋熗蝗蛔哌^(guò)來(lái)，對(duì)我們小組說(shuō)：“這邊的土比較硬，那邊的土比較軟�！编�?yán)蠋熡檬种钢噶酥肝覀冃〗M身后的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身后的角落，不是我們現(xiàn)在挖的這個(gè)角落，那我們的力氣不是都白費(fèi)了嗎?我心里想。可是，組長(zhǎng)卻把我們植樹(shù)的所有工具都拿到鄧?yán)蠋熓种钢傅哪莻�(gè)方向，又在那里挖起坑來(lái)。幾分鐘過(guò)后，我們小組同心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)小坑。接著，我們把樹(shù)苗慢慢地埋進(jìn)土里，接著一個(gè)組員用水桶裝了滿滿一桶水回來(lái)，然后，我們用手把水一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在樹(shù)苗的旁邊，然后，再把我們的.牌子掛在這棵樹(shù)苗上，那就大功告成了。望著這棵樹(shù)苗，我相信，不久的將來(lái)，這里一定會(huì)變成一片郁郁蔥蔥的森林。
植完樹(shù)后，我們還完了各種各樣的游戲，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非�？欤痪�，我們就要離開(kāi)了，望著原野莊園的花草樹(shù)木，我笑了。
植樹(shù)的作文 篇3
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
教師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持�！甭�(tīng)教師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
教師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力�！�
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，教師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的.根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照教師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)的作文 篇4
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節(jié)。
春天，帶上樹(shù)苗和鐵鍬，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘?shù)。
鏟開(kāi)這復(fù)蘇的土地，一股溫?zé)岬臍庀ⅰ⒁还膳畈纳涿娑鴣?lái)，孩子們?cè)谖覀兩砼詺g呼跳躍。植樹(shù)的日子，使我們快樂(lè)和接近，使我們眼中蓄滿綠色、希望與和平的濃蔭。
選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節(jié)，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹(shù)身扶正。植樹(shù)是一場(chǎng)嚴(yán)肅而隆重的儀式，植樹(shù)是一場(chǎng)偉大事業(yè)的開(kāi)始，是吉祥與幸福的開(kāi)始；植樹(shù)的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹(shù)木和土地的共同節(jié)日。
一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競(jìng)相吐出嫩綠鮮亮的葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽(yáng)光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢(shì)，挺進(jìn)春天，挺進(jìn)風(fēng)景。
我們注定要遠(yuǎn)行的。我們的孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風(fēng)箏，在夏天的'濃蔭里談?wù)搻?ài)情和收成，在秋天的果香里揮鐮收割，在冬天設(shè)計(jì)的林海雪原上寫(xiě)生或吟詩(shī)。植上樹(shù)，我們就要遠(yuǎn)行了，孩子們留下來(lái)，做這里的主人、園丁和果農(nóng)。
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節(jié)。
春天，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘?shù)。
植樹(shù)的作文 篇5
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩(shī)一般的`聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。
植樹(shù)的作文 篇6
陽(yáng)春三月，春回大地，我和孫英杰，黃福旺一起參加了晚報(bào)小記者組織的親子植樹(shù)活動(dòng)。 一大早，我們一行就驅(qū)車來(lái)到了朝暉親子園，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在等候。老師先給我們講了一些植樹(shù)的要領(lǐng)和基本常識(shí)，然后我們就興奮的來(lái)到了植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。首先我們要挖樹(shù)坑，我本以為非常簡(jiǎn)單，拿起鐵鍬就干了起來(lái)，不一會(huì)我就累的滿頭大汗，我再看看別人挖的，有好多比我挖的大，就因?yàn)檫@個(gè)，才激發(fā)了我的`動(dòng)力，我就奮起直追，終于挖了一個(gè)合格的樹(shù)坑。接下來(lái)我們就開(kāi)始種樹(shù)，我領(lǐng)了一顆小樹(shù)苗，先把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，我負(fù)責(zé)埋土，黃福旺負(fù)責(zé)澆水，不一會(huì)我們就種好了一顆小樹(shù)。這時(shí)園丁阿姨過(guò)來(lái)檢查，她說(shuō)你們這顆樹(shù)種的太深，不好成活。我們兩個(gè)頓時(shí)傻了眼，好不容易才種上了，不合格，這時(shí)，爸爸在一旁微笑著對(duì)我們說(shuō)，不要灰心來(lái)我們一起再栽一次，在爸爸的幫助下，我們又重新栽上了小樹(shù)。它是一顆櫻桃樹(shù)，都說(shuō)櫻桃好吃樹(shù)難栽，這次我是真正體會(huì)到了這句話的道理。
最后，我們每人領(lǐng)了一張寄語(yǔ)卡把自己的心愿寫(xiě)在上面，我希望小樹(shù)能和我一樣健康成長(zhǎng)。這次活動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但我們?yōu)榇蟮卦鎏砹艘环菥G色，累并快樂(lè)著。
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