植樹(shù)的作文通用4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的植樹(shù)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，你們知道它的由來(lái)嗎?是為了紀(jì)念孫中山逝世這一天，而成立了植樹(shù)節(jié)。
我今天參加小記者植樹(shù)活動(dòng)，跟著媽媽來(lái)到龍城山莊。上午我們玩了拓展游戲，里面包括滾筒、走木板、獨(dú)木橋等。我覺(jué)得最好玩的是CS野戰(zhàn)游戲，我們穿上了迷彩服，拿起了武器。我一邊跑一邊加子彈，看到敵人出現(xiàn)就端槍射擊。大家都玩得不亦樂(lè)乎。我還把一個(gè)木板當(dāng)秋千玩，蕩著蕩著就像是飛了起來(lái)，自己像小鳥(niǎo)一樣。
吃完午飯，就開(kāi)始植樹(shù)了。我領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗、兩把鏟子和一個(gè)勺子，就和媽媽一起植樹(shù)。我和媽媽先除草，然后挖了個(gè)很深的坑。我把坑修圓，媽媽來(lái)挖土，坑挖好了。我小心翼翼地把小樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，然后把泥土再覆蓋上，我還弄了點(diǎn)草灰當(dāng)肥料。我拎著小桶子去水管旁接水，然后拿起水勺往小樹(shù)周圍灑水，小樹(shù)苗就種好了。我還領(lǐng)了一根紅絲帶，上面還寫(xiě)了我的'名字和祝福語(yǔ)，然后還把絲帶系在了樹(shù)苗上。我希望小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)植樹(shù)，愛(ài)植樹(shù)節(jié)!
植樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，一群小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到公園里植樹(shù)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈杂山M合后，就認(rèn)真地干起來(lái)。小明和小芳他們配合的很好，小明挖好樹(shù)坑后，小芳小心地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，不松不緊扶著樹(shù)苗，讓樹(shù)苗立的直直的.。小明就一鼓作氣把樹(shù)坑填滿用腳踩實(shí)。
小芳提起桶去打來(lái)水，腳在樹(shù)坑里，讓水慢慢滲下去。這時(shí)春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖啊搖，好像向同學(xué)們招手致意呢！
植樹(shù)的作文 篇3
近代，人們經(jīng)常提出環(huán)保。一說(shuō)到環(huán)保大家自然想到植樹(shù)造林。那么植樹(shù)造林有哪些好處呢?它主要有以下幾個(gè)方面：
植樹(shù)造林可以凈化空氣。綠色開(kāi)花植物通過(guò)大名鼎鼎的光合作用生成人類必需的氧氣。不止如此，植物還能吸收空氣中的氮化合物，還可以吸收空氣中的灰塵，抑制空氣中細(xì)菌的生長(zhǎng)。
植樹(shù)造林也可以防止水土流失。許多植物都有驚人的'根系。有一些草本植物有比地面部分大三至五倍的根系。許多木本植物有幾乎與地面部分相等的根系。因此每棵植物都能抓住一塊土地，成千上萬(wàn)的植物就能抓住非常大的土地。就能有效的房子水土流失。
植物還能調(diào)節(jié)空氣溫度。如爬山虎，炎夏從根部吸收的隨風(fēng)經(jīng)葉片蒸騰，可帶走空氣中的熱量;莖葉密集，可以遮擋強(qiáng)光，又可以使空氣在葉片與墻面之間流動(dòng)，而降低溫度。吸盤(pán)能吸收墻上的水分，是房屋干燥。
植樹(shù)還能防止風(fēng)沙。近幾年來(lái)，每到春天就刮沙塵暴。據(jù)報(bào)道，北京平均每人三千克。總計(jì)三萬(wàn)噸。究其原因是樹(shù)木大量砍伐。就連“三北”防護(hù)林也被砍伐。如果植樹(shù)，就可減少風(fēng)速，再種上草，使風(fēng)刮起的沙子的來(lái)源減小，就可防止風(fēng)沙。
因此，必須廣泛宣傳植樹(shù)造林的好處，以求人和自然和諧統(tǒng)一相處。
植樹(shù)的作文 篇4
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。正是柳絲吐綠，萬(wàn)物復(fù)蘇得大好時(shí)光，我和妹妹一起到山上去植樹(shù)。老師告訴過(guò)我們，當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，而治理環(huán)境污染最根本最有效得方法就是綠化。今天我們就是去“環(huán)�！钡�。妹妹提著個(gè)水桶，里面都是一些鮮活得小生命。我呢，肩上扛著鏟子，雄赳赳，氣昂昂地行走在山路上，一副“保護(hù)環(huán)境，舍我其誰(shuí)”得樣子。
山上得草綠，花開(kāi)了，一大片一大片，在濕潤(rùn)得春風(fēng)中招搖著，惹人憐愛(ài)。山路上三三兩兩可碰見(jiàn)學(xué)校得同學(xué)，他們也都是全副武裝，為環(huán)保做貢獻(xiàn)來(lái)了。我們互相問(wèn)候得聲音在清晨空曠得山間，顯得格外溫馨。
我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹(shù)苗“快樂(lè)得家”。我揮動(dòng)鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹(shù)苗，把根須疏散開(kāi)，放進(jìn)小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結(jié)實(shí)。我說(shuō)，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕?lián)p壞了樹(shù)根。
我們量好了株距，種下了一排小樹(shù)苗，妹妹從山溝里打來(lái)一桶水，用手捧著給逐個(gè)給小樹(shù)澆水，興奮地說(shuō)：“哥，以后我們輪流著每天來(lái)澆一次水，這樣小樹(shù)苗才長(zhǎng)得快�！焙�，我答應(yīng)著，也幫著澆水。
太陽(yáng)已經(jīng)升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會(huì)兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽(tīng)說(shuō)那里早就種滿了樹(shù)，也順便看看現(xiàn)在長(zhǎng)多大了。
這條小路兩旁得確是種滿了樹(shù)，然而沒(méi)有幾棵樹(shù)是健康得：有得枝殘葉落；有得被劃破了皮；有得枝杈上壓著石頭；更有得都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們得命運(yùn)。只有很少得幾棵挺立得像模像樣。
“這么會(huì)這樣呢？是誰(shuí)這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過(guò)去把歪斜著得小樹(shù)扶正，用腳把泥土踩踏個(gè)結(jié)實(shí)。
我默默地走過(guò)去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹(shù)而山上得樹(shù)木并沒(méi)有多起來(lái)呢？怪不得人們常說(shuō)“破壞總比建設(shè)容易”啊。
走下山來(lái)又回過(guò)頭去看山，山上很少有參天大樹(shù)，多得是剛栽下得小樹(shù)苗，不知道這一批樹(shù)苗存活下來(lái)得又能有多少呢？
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