【精選】執(zhí)著作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的執(zhí)著作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

執(zhí)著作文 篇1

　　一直以來(lái)有一件事，像謎團(tuán)一樣，在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無(wú)法忘記。難道這件事我做錯(cuò)了嗎？我有做錯(cuò)嗎？

　　說(shuō)起這件事，要從我小時(shí)候說(shuō)起。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不太理想。老師為了我的成績(jī)提高，讓我和一個(gè)優(yōu)等生坐在一起。那時(shí)候的我無(wú)論成績(jī)多么差，也沒(méi)有想過(guò)考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。

　　那次老師要我到辦公室拿東西，剛進(jìn)到辦公室門(mén)口，就看見(jiàn)我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細(xì)點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們?cè)谡覝y(cè)驗(yàn)卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準(zhǔn)備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動(dòng)后，他們也發(fā)現(xiàn)了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請(qǐng)求我不要告訴老師，并答應(yīng)把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。

　　我很困惑。如果我答應(yīng)了他們，我的成績(jī)就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學(xué)眼中的天才，父母也可以因此不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)；如果我不答應(yīng)，我的成績(jī)可能一直都很差，成為全班認(rèn)定的“二五仔”。

　　我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺(jué)得會(huì)對(duì)不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……

　　最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)爭(zhēng)，我堅(jiān)信紙是包不住火的，真相此終都會(huì)浮出水面的。

　　我把真相告訴給老師聽(tīng)，老師也處罰了他們。而他們?cè)诎嗌嫌媚浅鸷薜难凵窨次�，在班上總是讓我為難。

　　盡管是這樣，我還是沒(méi)有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。

　　我相信我是正確的選擇。畢竟，我對(duì)得起我自己的良心！

　　老師點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章記述了“我把真相告訴給老師聽(tīng)，老師處罰了班上的同學(xué)”的經(jīng)歷。文章結(jié)構(gòu)條理，首尾呼應(yīng)，充分表現(xiàn)了“我相信我是正確的選擇”的主題。感情真摯，讀者感覺(jué)親切。

執(zhí)著作文 篇2

　　5.12，一次罕見(jiàn)的特大地震。在自然面前不可一世的人類，現(xiàn)在，卻變的如此渺小，如此微不足道。

　　大半的房屋成了一片廢墟，天花板裸露在地上，到處是灰塵。逃出來(lái)的人們四處哭喊，尋找。小孩的書(shū)包，文具隨處可見(jiàn)。一片慘敗的景象。

　　當(dāng)幾位消防員挪開(kāi)厚重的水泥板時(shí)，震驚的一幕出現(xiàn)在人們眼前：一位年輕人跪在地上，雙手扒著課桌，身體成弓形。在他的護(hù)翼下，躲藏著幾個(gè)年幼的孩子，孩子的眼睛里出現(xiàn)了萬(wàn)分驚恐。孩子活了下來(lái)，而他卻......在場(chǎng)的人都哭了,為他的執(zhí)著而哭。他太執(zhí)著了，他明明可以逃走，可以有活命的機(jī)會(huì)�？墒撬�放棄了，為了孩子，為了學(xué)生，他放棄了。因?yàn)樗�相信他能用自己的身軀為孩子撐起一片希望，相信孩子能好好活下去。他，執(zhí)著于他的事業(yè)和責(zé)任。

　　“孩子，如果你還活著。你要記住，媽媽愛(ài)你。”這是一位媽媽為她的寶寶寫(xiě)的。這是一為偉大的母親，她用她的懷抱保護(hù)了她的孩子。這也正是因?yàn)樗�的�?zhí)著，她相信她的寶寶會(huì)活下去。她，執(zhí)著于她是位母親。

　　“讓我再救一個(gè)，再救一個(gè)......”一位官兵躺在單架上對(duì)身旁的人們不停地請(qǐng)求著。他太虛弱了，他已經(jīng)救了好幾個(gè)人了，可他還想救人，即使他已經(jīng)累的昏倒在地上。他執(zhí)著，因?yàn)樗�知道還有人在等著他的救助，他相信他們?cè)趫?zhí)著的等待，等待著他，等待著他們。他，執(zhí)著于他們的等待。

　　這種執(zhí)著太多太多。他們執(zhí)著，是因?yàn)樗麄兿嘈�，相信他們所保護(hù)的人可以很堅(jiān)強(qiáng)的活，可以為他們更好的活！

　　執(zhí)著，是一個(gè)人的精神，一個(gè)人的不屈，一個(gè)人相信另一個(gè)人的信念！

執(zhí)著作文 篇3

　　當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)相信自己，任何事不要輕言放棄，留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。

　　途徑了人生幾多坎坷，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中長(zhǎng)大。曾經(jīng)，也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò)，但我們終還是一路走來(lái)，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，相信自己一定能堅(jiān)持到底。

　　隨著九月的到來(lái)，軍訓(xùn)也漸漸拉開(kāi)序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令，我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事，難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎？終于，閉營(yíng)儀式結(jié)束了，我們得到了教官的表?yè)P(yáng)，我也露出了會(huì)心的笑。

　　留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。

　　十月，馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來(lái)問(wèn)我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答：“當(dāng)然要去！”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車”時(shí)，我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。

　　留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不管怎樣答應(yīng)過(guò)的事都要辦到。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。

　　月考臨近，老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。我們努力，堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)，不論結(jié)果如何，我們都曾那么執(zhí)著的努力過(guò)。

　　留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不用在乎誰(shuí)是錯(cuò)或者對(duì)，只要執(zhí)著的努力過(guò)我們都不后悔。

　　青春給我們張揚(yáng)叛逆的權(quán)利，讓我們沿著自己的路走下去。留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，我們可以闖出一片屬于我們自己的天地！

執(zhí)著作文 篇4

　　眾所周知，執(zhí)著是褒義詞，固執(zhí)是貶義詞，但除此之外，還有什么區(qū)別？很多人都說(shuō)不清楚，因?yàn)閳?zhí)著和固執(zhí)都是堅(jiān)持己見(jiàn)，不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。

　　有人笑稱：如果最后你成功了，那你就是執(zhí)著；如果失敗了，那你就成了固執(zhí)。但兩者的本質(zhì)差異到底在哪里呢？一位心理學(xué)家告訴我：執(zhí)著的人，堅(jiān)持的是自己的方向和目標(biāo)；固執(zhí)的人，堅(jiān)持的則是自己的情緒和做事的方法。這句話讓我豁然開(kāi)朗。

　　我想起了一些朋友，他們屬于執(zhí)著的人，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想。他們是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，才不受他人意見(jiàn)的左右，堅(jiān)持傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，走屬于自己的路。他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，但并不死板僵化，他們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活多變的辦法去追逐自己的夢(mèng)想。他們也會(huì)適當(dāng)妥協(xié)，但為的是迂回前進(jìn)。執(zhí)著的人，執(zhí)著的是目標(biāo)，不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。他們遵循夢(mèng)想的指引，而不是受情緒的控制。

　　固執(zhí)的人，則是受情緒左右，他們堅(jiān)持的是自己的手段，而不是夢(mèng)想。甚至，他們常常沒(méi)有夢(mèng)想，也不會(huì)將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，他們只是受當(dāng)下情緒的控制，非要按照某種僵化的方法來(lái)做某事不可。

　　比如，有個(gè)人在野外走路的時(shí)候，不小心撞到了拐角處的一堵墻上，這堵墻是個(gè)荒廢的宅子的墻。他大怒，想要把墻給拆了再離開(kāi)。但是拆墻的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)這面墻特別結(jié)實(shí)，同伴勸他放棄，勸他繞路，勸他架梯子過(guò)去，他都不同意，他非要拆了墻再離開(kāi)，這就叫固執(zhí)。另一個(gè)人也在拆墻，但他拆墻是因?yàn)樗�知道墻那面的地下埋著很多金子，只要把墻拆了，就可以得到金子。他是有目�?biāo)或者說(shuō)夢(mèng)想的，他不會(huì)拘泥于拆墻這種辦法，只是他嘗試過(guò)架梯子，但墻太高；也嘗試過(guò)繞過(guò)去，但四面都是墻，都一樣堅(jiān)固，他只好繼續(xù)拆墻。雖然一樣是拆墻，但這就叫做執(zhí)著。

　　又比如：兩個(gè)人同時(shí)見(jiàn)到一只兔子撞死在樹(shù)上，從此，一個(gè)開(kāi)始守株待兔，另一個(gè)則不拘泥于死等，而會(huì)同時(shí)采用挖陷阱、用網(wǎng)、弓箭等多種辦法來(lái)捉兔子。前者堅(jiān)持的是捉兔子的手段，所以叫固執(zhí)；后者堅(jiān)持的是捉到兔子的目標(biāo)，他的`手段更靈活，所以叫執(zhí)著。

　　同一個(gè)人的同一種行為，在不同的時(shí)段也會(huì)有固執(zhí)和執(zhí)著之分。有個(gè)人曾經(jīng)力排眾議，堅(jiān)持要生產(chǎn)一種人人都能買得起的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的汽車。雖然多次失敗，他也不改初衷。后來(lái)，他終于成功了，他改變了美國(guó)人的生活方式，他就是世界上第一個(gè)使用流水線大批量生產(chǎn)汽車的汽車大王福特，這個(gè)階段的他無(wú)疑是執(zhí)著。但十多年后，當(dāng)汽車已經(jīng)在美國(guó)普及，這種質(zhì)優(yōu)價(jià)廉但造型不夠豪華、舒適度不高、動(dòng)力不夠強(qiáng)的汽車已經(jīng)無(wú)法滿足人們?nèi)找嫣岣叩钠肺蹲非罅恕ＳH人們都勸他轉(zhuǎn)型升級(jí)，生產(chǎn)更適合人們生活的新款汽車時(shí)，福特卻拒絕了，還是堅(jiān)持生產(chǎn)讓他成名的T型車，幾年后，福特公司的效益越來(lái)越差，被通用公司一舉超越，福特公司各地的工廠也一度關(guān)閉半年之久直到幾年后推出的新車型才重整旗鼓。這個(gè)階段的福特，無(wú)疑屬于固執(zhí)。為什么會(huì)這樣呢？我想也許是一個(gè)人對(duì)自己的習(xí)慣行為、觀點(diǎn)等都會(huì)有感情特別是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)讓他成功過(guò)，當(dāng)被別人否定時(shí)，就會(huì)陷入不良的情緒里，然后不自覺(jué)地就變固執(zhí)了。

　　當(dāng)你堅(jiān)持己見(jiàn)卻遭遇眾人反對(duì)的時(shí)候，要先想想：你是在堅(jiān)持夢(mèng)想，還是在被情緒所左右，而堅(jiān)持某種手段？分清執(zhí)著和固執(zhí)，更有助于你做出正確的選擇。

執(zhí)著作文 篇5

　　梅花傲雪，獨(dú)立寒枝，是相信自己能夠等來(lái)春天�；ㄎ慈雺�(mèng)，瀟瀟細(xì)雨，是相信自己能夠看到彩虹。江水聚納，云蒸霞蔚，是相信自己能夠匯如大海。

　　面對(duì)著時(shí)刻變遷的世界，我學(xué)會(huì)了相信自己。既然上帝創(chuàng)造了我，那么世界就不可能沒(méi)有我，前途就酸殊多障礙，歷盡艱辛我總把頭抬，因?yàn)槲乙�豁活出我的風(fēng)采。

　　面對(duì)著不期而遇的挫折，我學(xué)會(huì)了沉著冷靜地面對(duì)，機(jī)智靈活的處理，給自己一個(gè)燦爛的笑容，相信自己，一定能行!在一次又一次的拼搏中，我體會(huì)到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅之情，更體會(huì)到了“相信自己”蘊(yùn)藏的偉大力量。

　　面對(duì)失敗者的微笑，我學(xué)會(huì)了把淚水塵封起來(lái)，留給自己一個(gè)微笑的世界。存在，我有我的價(jià)值，閑看庭前花開(kāi)落，去留無(wú)意，任隨天外云卷云舒，不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念。或許我不能成為愛(ài)迪生一樣名垂千古的科學(xué)家，但我相信自己一定是生活舞臺(tái)上不可缺少的一名扮演者。

　　面對(duì)一切的一切，我不再驚恐，因?yàn)槲倚闹胁刂�一句話，命運(yùn)緊握在自己手中。雖然很多事情我不懂，縱使留下的不會(huì)很痛。但是，我要把淚水藏在眼中，腳踏實(shí)地的勇往直前，或許，我不是一條鯉魚(yú)，無(wú)法躍過(guò)龍門(mén)，但我有屬于自己的原野，我有著無(wú)法摧毀的信念，我有屬于自己的春天……“執(zhí)著的信念”是一首動(dòng)人的歌，它會(huì)使疲倦的身心得到放松。“執(zhí)著的信念”是一束燦爛的陽(yáng)光，它會(huì)使適宜的心靈瞬間明朗�！皥�(zhí)著的信念”是一塊神奇的磁石，它能拉近你與成功的距離。

　　執(zhí)著的作文八：

　　前段時(shí)間媽媽給我買了一盆小植物，好讓我的小書(shū)房也充滿綠意，由于不知道它的名字，于是我給他取名叫銅錢葉，因?yàn)樗�的葉片圓圓的。我很不喜歡它，干巴巴的，紙張葉子，不開(kāi)花，光禿禿的像個(gè)丑八怪。我生氣的問(wèn)媽媽：“怎么買這么丑的植物呀，真沒(méi)欣賞水平”。媽媽說(shuō)：“你先養(yǎng)一養(yǎng)，觀察一段時(shí)間，再說(shuō)他也能給你的房間增添一些綠意”。無(wú)奈之下，我只好答應(yīng)了，由于不喜歡，我也沒(méi)把他放在心上，時(shí)間長(zhǎng)了，我竟然把他忘了。

　　在窗臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)的我覺(jué)得有些累了，便抬頭看看窗外，不經(jīng)意間看到秋風(fēng)蕭瑟，把我家門(mén)前的大樹(shù)上的葉子吹落下來(lái)飄落到我的窗前，于是想起我的銅錢葉，心想小東西你也該遭到同樣下場(chǎng)了吧，回過(guò)頭卻驚喜的發(fā)現(xiàn)我的小銅錢葉卻與眾不同，他雖也落葉，但也會(huì)不斷的長(zhǎng)出更新的葉子。慢慢的我便喜歡他了，開(kāi)始精心呵護(hù)它，給他施肥，細(xì)細(xì)的觀察他了。

　　銅錢葉的莖十分筆直，根部位棕色，他的葉是從下往四周斜伸出去的，像“千手觀音”，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子就像個(gè)小姑娘卷曲著身子不好意思，而下面的葉子就大不同了，下面的葉子想一個(gè)充滿干勁的年輕人，有著朝氣蓬勃的氣息，接近泥土的莖呈現(xiàn)顯出棕色像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，上面的莖卻是綠色，十分別致，光滑細(xì)膩，像個(gè)嬰兒的肌膚。

　　于是銅錢葉便漸漸的引起了我的關(guān)注，它雖沒(méi)有玉蘭的清香、沒(méi)有吊蘭的柔美、沒(méi)有文竹的優(yōu)雅，但他以頑強(qiáng)的生命力告訴我們，他永不退縮，永不言敗。盡管面對(duì)我的冷淡，面對(duì)我的無(wú)視，他全然無(wú)所謂，在瑟瑟的秋風(fēng)中，他驕傲的舒展他那柔美的肢體，宣告秋天的失敗，宣告自己的勝利。

　　豁然間我明白了，在生活中我們也會(huì)遇到這樣或那樣的困難，遭遇種種的是是非非，我也應(yīng)象銅錢葉那樣面對(duì)困難與挫折時(shí)不退縮、不放棄，要勇敢的面對(duì)，驕傲的揚(yáng)起頭，朝前走。

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