有關(guān)執(zhí)著作文600字匯編九篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的執(zhí)著作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
執(zhí)著作文600字 篇1
一直以來有一件事，像謎團一樣，在我心中困擾了很久。從小學到今天都無法忘記。難道這件事我做錯了嗎？我有做錯嗎？
說起這件事，要從我小時候說起。在小學的時候，我的成績不太理想。老師為了我的成績提高，讓我和一個優(yōu)等生坐在一起。那時候的我無論成績多么差，也沒有想過考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。
那次老師要我到辦公室拿東西，剛進到辦公室門口，就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細點才發(fā)現(xiàn)，原來他們在找測驗卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著。
當我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動后，他們也發(fā)現(xiàn)了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師，并答應把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。
我很困惑。如果我答應了他們，我的成績就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學眼中的天才，父母也可以因此不用擔心我的學習；如果我不答應，我的成績可能一直都很差，成為全班認定的“二五仔”。
我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺得會對不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……
最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場不同尋常的戰(zhàn)爭，我堅信紙是包不住火的，真相此終都會浮出水面的。
我把真相告訴給老師聽，老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我，在班上總是讓我為難。
盡管是這樣，我還是沒有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學。
我相信我是正確的選擇。畢竟，我對得起我自己的良心！
執(zhí)著作文600字 篇2
有一種信念它沉埋在心底，有一個目標它牢記在心中，有一份情感它難以忘懷，而這些都源于執(zhí)著。
執(zhí)著的心，感動歷史。
在元軍的大牢里，他一絲不亂，面對元軍的逼迫、刑罰他沒有低頭，面對元軍提出的種種條件他置之不理。遙想當年“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，他抱著必死的決心吟出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這流傳了千古的不止是那句振奮人心的詩句，更是那顆誠摯不二的忠心，他抱著那份執(zhí)著，走向了死亡。是那份執(zhí)著支持他堅定的信念，執(zhí)著的忠心，流傳千古。
執(zhí)著的信念，推動著進步。
在羅馬教場上閃現(xiàn)著這樣一幅畫面：羅馬教堂前的十個支架上，他正面數(shù)十個火把及羅馬教皇厲聲逼問“地球是宇宙的中心，對吧？”他鏗鏘有力地回答道“不！太陽才是宇宙的中心，地球是繞著太陽運行的�！痹捯魟偮�，熊熊火焰已躥上了身。哥白尼提了日心說，布魯諾為之犧牲，面對死的脅迫，布魯諾選擇堅持真理，是他的流血犧牲，在推動科學的前進，他用生命去捍衛(wèi)了真理，是科學家們對科學研究的執(zhí)著才有了社會的進步。科技的進步源于他們的執(zhí)著。
執(zhí)著的人，可敬可愛。
03年的伊拉克戰(zhàn)爭已使全球動蕩不安，緊跟著非典橫空出世，面對這聞所未聞，見所未見的非典病毒，醫(yī)學專家們一時無措。一時間，廣州、北京、香港等地疫情嚴重，面對著非典病人的痛苦掙扎，面對著老百姓慌恐的面容，一群白衣天使站了出來，他們是醫(yī)生，她們是護士，在與病魔的對抗中，他們或存或亡，卻依舊前仆后繼，這是一批勇猛的戰(zhàn)士，涌現(xiàn)了一大批英雄：鐘南山、葉欣……他們是戰(zhàn)爭的勝利者，只是為了背負的社會責任，他們出生入死，因為他們心中有執(zhí)著的信念，執(zhí)著地擔負著責任，執(zhí)著地與生命斗爭，執(zhí)著的心，感動你我，感動中國。
執(zhí)著像俠客身上的一柄劍，為他披荊斬棘；執(zhí)著是行者手里的一盞燈，打破黑暗，照亮前途；執(zhí)著是一棵野草，有著野火燒不盡春風吹又生的頑強生命力。
執(zhí)著作文600字 篇3
“一寸光陰一寸金�！痹谖覀兠總�人一生當中曾有過快樂，但在快樂中也夾雜著痛苦，每一個人都有自己想要的生活，但每個人也有自己得不到的想要的生活。
我們?nèi)祟悘某錾揭稽c點的長大，在我們成長的過程中曾有許多快樂，當遇見一件開心的事我們快樂的找不到自己，但當我們遇到讓我們痛苦的事時，我們的內(nèi)心無比的沉重和悲痛，這種快樂加痛苦的生活也許才是我們?nèi)松凶钅芗钗覀兊某砷L方式。
人活著要永遠都是快樂的，那自然也就不是快樂的，但要永遠都是痛苦的，那也就不全是痛苦的。
成長中的快樂是必然的，但痛苦也在交織著，想到以前有些人為了快樂而活，有的人為了痛苦而活。這兩種生活當然是不同的。說到這，讓我想起了一件小事，也許就是因為小事吧，它讓我在生活中真正懂得了快樂和痛苦。
那是在上高一的時候，我們家離學校很遠，但就是因為遠，讓我無比的想家。在晚上的`時候，由于想的太厲害，使我的心無比的痛苦，我就在被子里哭了很久。那時，連手機也沒有，想打個電話都難，找同學借又不好意思，畢竟同學之間都還不太熟悉。我的同學不知怎么知道了我的心事。她慢慢的安慰我，這時的我心里不再那么難受了。大家也慢慢的熟悉了，這時讓我感覺到學校像是我的家一樣。后來時間慢慢的長了，同學之間也慢慢熟悉了。
現(xiàn)在的我已不再是那時的我了，就因為這一件小事讓我懂得了快樂與痛苦�，F(xiàn)在，反而痛苦的事是快樂的，如果沒有痛苦也就不會有快樂，快樂加痛苦才是人生中最的音符。
執(zhí)著作文600字 篇4
談到“守護”，許多人都會想到用自己的愛心去呵護，抑或用自己的力量去保護。但是“守護”的目的是什么？“守護”的動力又是什么？
究其本質(zhì)，守護的對象應該是對自己來說很重要的東西，而守護便是一種對那個所謂重要的東西的執(zhí)著。這一點兒也沒有錯。母親守護自己的孩子便是一個很恰當?shù)睦�。孩子對于母親來說應該比身上的一塊肉要珍貴得多，所以母親會守護。即使是面對兇殘極惡的狼，母親也不會畏懼。俗話說“虎毒不食子”，這不僅僅是一種仁慈，更是一種守護。
曾看過一個故事。說有一位外國游客在中國的某一處名勝古跡游玩，買水的時候，老板找給他一角的硬幣，游客很不屑，于是隨手將硬幣丟在了地上。這時有一位青年走來要求這位游客將硬幣撿起來。游客反駁道：“我有處置這個硬幣的權(quán)利，而你有什么理由要我把它撿起來呢？”這位青年只說了一句話便讓游客彎腰撿起了硬幣。而這句話便是―因為硬幣上有我們中華人民共和國的國徽。國徽，是我們中國的象征，她當然需要我們每一個國人去守護。這是我們對國家，對國威的執(zhí)著。
但是，我們又說：守護的執(zhí)著是需要代價的。
同樣是守護我們的國威，同樣是對國威的執(zhí)著，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等許多個愛國將士卻付出了血的代價。這其中似乎更體現(xiàn)出他們對“精忠報國”這四個大字的守護與執(zhí)著。
白雕為了守護自己那一身潔白如雪的羽毛，為了堅守對雕格的那份執(zhí)著，他們不惜用生命去換取一身潔白如故的羽毛，去守護那些堅硬不屈的尊嚴。
但是，我們再一次說：為了我們所要守護的東西，就算付出再大的代價又如何？也許世間沒有比生命更有價值，更令人，抑或所有的動物珍惜的代價了，但我們依舊無怨無悔。
守護的執(zhí)著不需要用太多華麗的辭藻加以偽飾，只要我們堅守那一份守護的執(zhí)著。
執(zhí)著作文600字 篇5
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是契而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。我們執(zhí)著于自然的探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求……人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。
“快來嘗嘗這道菜，我做了整整一個小時呢，味道肯定比上次的好�！眿寢屌d高采烈的聲音從廚房傳入我的耳朵。我無奈，只好磨磨蹭蹭的向廚房走去，本來一分鐘的路程，愣是讓我用了十分鐘。其實，也不能怪我不樂意，實在是媽媽做的菜太難吃，每次遭罪的都是我。我就搞不明白了，為什么媽媽明明沒有做菜的天賦，卻偏偏執(zhí)著于做菜，也執(zhí)著于讓我試菜。
上次吃了媽媽做的菜拉了一天的經(jīng)歷告訴我，我要想辦法躲過試菜。于是，我趁媽媽不注意，偷偷把菜倒進了垃圾桶，我昧著良心說這次菜做的真好吃，媽媽笑得嘴都咧到了耳后根。
晚上水喝多了，一時尿急，不得已我只好離開暖和的被窩去上廁所，路過爸媽的臥室卻聽到了他們的談話�！拔乙院筮�是不要強迫孩子吃我做的菜了，是真的很難吃，所以她才會倒掉�！眿寢屍怀陕暤目吭诎职旨缟�。爸爸溫柔的撫去媽媽臉上的淚水，輕聲說：“別傷心了，她先在還小，不明白你對她的愛，等她長大了，她就會明白了�！焙竺嬲f的什么我已經(jīng)聽不見了，眼淚充滿我的眼眶，媽媽十幾年如一日的做著難吃的菜給我吃，暗含著她對我濃濃的愛，一股暖流劃過心間，我明白了媽媽的執(zhí)著。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)爸爸執(zhí)著于很晚回家，是想多掙點錢，讓我吃好，住好；爺爺執(zhí)著于澆花，是想讓芬芳充滿我的房間；奶奶執(zhí)著于織毛衣，是想在冬天給我一份溫暖；妹妹執(zhí)著于睡覺前向我道聲晚安，是想讓我知道，她一直都在。
人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。執(zhí)著，真好！
執(zhí)著作文600字 篇6
執(zhí)著與固執(zhí)是兩個完全相反的概念，一個褒義詞，代表于在某方面鍥而不舍，不放棄堅持到底的信念；而固執(zhí)則是一個貶義詞，表示一個人在（錯的）某一方面執(zhí)著到底，頑固至極，任什么樣的人都無法顛覆他的認知，糾正他的錯誤。兩個意思如此相近的詞，都是表明堅持的詞，在大家心里實在是差著十萬八千里。
執(zhí)著的人，往往都是在強大壓力下依舊堅持自己的信念，按照自己的理念做事，最終取得了極大的成功，他們對于某一事業(yè)或某一事物愛好到底，不顧重重阻礙，任何東西也改變不了他們的決心，最終大有成就。
而固執(zhí)的人，他們往往認定的是錯誤的，在他們心中那確實最正確的，他們不聽任何人的勸導，依舊做著本是錯誤的決定，甚至與好心勸導他的人反目成仇，釀起了一場又一場悲劇，讓周圍的人都討厭他。
這兩種人理念都是相同的，為何執(zhí)著的人成功了，而固執(zhí)的人只能遭人厭惡呢？因為他們所執(zhí)著的事物在眾人眼中是對是錯，執(zhí)著的人選擇了正確的道路，而固執(zhí)的人卻是錯誤的。那我們又如何確定我們所選事物的正確呢？我們不能極其鐘愛某一事物，因為它們會影響我的的判斷，其次，我們應該有些耐心，多聽聽周圍的人的意見或者建議，聽聽他們的觀點，再把自己的觀點與眾人的觀點所比較，冷靜地做出判斷，不能猶豫不決，錯失良機，也不能人云亦云，可以說這是最難的選擇了。成功，即眾人開心，一條陽光大道呈現(xiàn)在你眼前；失敗，則代表著萬丈深淵。不成功便成仁。
人生從不缺少賭博，而押注，往往卻是我們所不能夠承受的，但我們必須冷靜分析，抓住那哪怕是成功的萬分之一的機會，否則，失之毫厘差之千里��！
執(zhí)著作文600字 篇7
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識我嗎？請往下看！
我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學習上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好�！崩蠋煿膭畹攸c點頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學一起幫你改，你的作文才會有更大的進步！”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是??”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說：“糊了唄”！她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學和老師逗得實在不行了。老師笑著對我說：“你太有才了”！同學又再一次的笑了。
我還是個三國迷，一次，老師讓買練習冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀？不能買三國。這時我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說：你是來買練習冊的呀？心魔說：買了就買了唄！明天再買練習冊
呀？我說對呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰的呀？最后我還是我決定買練習冊。三國家里不有嗎？對付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
執(zhí)著作文600字 篇8
一個血如殘陽的下午，秋意漸濃，一縷縷秋風鉆進衣袖，使人心生寒意，樹葉打了轉(zhuǎn)后紛紛落下，只剩下枝干孤獨的支撐著，因為它心中依然堅信著，來年的溫暖春天會等待著它。我一個人走在著灑滿黃昏凄涼陽光的小道上。
考試失利的我心里正揣想著回家以后父母的滿臉失望，心里難免多了幾許惆悵。一個不注意，我被腳邊的一顆小石子絆了一下，心里頓時怒火升起，一腳把它踢的老遠，它打了幾個滾之后停在一棵樹腳下，我正要再去踢它一腳解解氣時，頓時被一只小蜘蛛震懾到了。
它在拼盡全力地向上爬著，一次又一次。終于它爬到了一根樹枝上，爬了幾個來回，發(fā)現(xiàn)尋食無望時，它打算換一根樹枝上，它吐了一根長長的絲，把自己掛在樹枝上，企圖把自己蕩到另一根樹枝上，第一次，沒有成功，第二次，也沒有成功。
它并沒有像，而是一次不行第二次在上一根樹枝上找食物一樣放棄，而是一次不行第二次，在我不耐煩嘲笑它不自量力打算離開時，它成功了，就在那數(shù)百次的失敗時，它并沒有放棄，它依然執(zhí)著的不忘自己的目的成功了。
這一幕讓我聯(lián)想到了愚公移山，盡管山很高很大，自身力量十分薄弱，他也沒有放棄，而是心中堅定著這樣一個念頭：盡管我死了，以后還有兒子，兒子還會有孫子，子子孫孫沒有窮盡。盡管有人嘲笑愚公自不量力，但是他沒有就此放棄，而是用自己的真誠和執(zhí)著感動了天帝，天帝命令娥氏二子移走了二山，完成了這一個看似不可能實現(xiàn)的愿望。
執(zhí)著就是水滴石穿，執(zhí)著就是反反復復做一件看似不可能的事情。
執(zhí)著作文600字 篇9
面對挑戰(zhàn)，我們不能選擇放棄，應該執(zhí)著地去對待，執(zhí)著地去奮斗。只有執(zhí)著地去對待，成功才會到來。
珠穆朗瑪峰是世界最高峰，高達5544.43米，可想而知是多么的高峻，但面對這樣的挑戰(zhàn)，我國的登山運動員卻沒有被嚇倒，就在1960年3月25日中午，我國的登山隊全體隊員開始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過艱苦試登，在5月24日上午，由小王、小劉、小屈、小貢等四人組成的“突擊組”，來到了被英國人稱為“不可超越的障礙”——珠穆朗瑪峰的南部。真的是“不可超越的障礙”嗎？小王他們卻不那么認為，因為他們知道，只要執(zhí)著地去奮斗，成功就不遠了。
在8500米高的冰雪世界里，小屈在前面開路，可是，他即使穿著鋼爪的高山靴，無法在異常堅硬而光滑的石壁上踩穩(wěn)。“突擊組”有被困在這“死亡地帶”的危險，小屈干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進巖縫，支撐全身的重量一點一點向上攀登，堅持為戰(zhàn)友們開辟前進的道路，他腳趾在攝氏零下30多度的嚴寒里，由刺痛到劇痛，最后失去知覺。但是，他靠著頑強的意志，執(zhí)著的信念，終于在5月25日黎明和隊友們成功地登上了世界最高峰。
海倫·凱勒來到時間才16個月，猩紅熱就奪去了他的視覺、聽覺和語言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下，她看不到五光十色的世界，聽不到山鳴谷應，也無以表達她憂郁的心理，但她憑借驚人的毅力，執(zhí)著的信念，一點一點地去學，不僅練就了正常人的思維能力，還創(chuàng)造出正常人難致的輝煌。她掌握了英、 法、德、希臘和拉丁語，還發(fā)表了大量的文學作品，成了全美國最受人尊敬的文學家，教育家。海倫·凱勒雖然身殘，但她志不殘，他有執(zhí)著的意志，所以才能成功地作出比成常人還能以達到的成就。
從這兩個事例可以說明，只要執(zhí)著地去奮斗，去追求，成功就會降臨。所以說，執(zhí)著就等于成功，執(zhí)著是成功的鋪墊，有了執(zhí)著做鋪墊，才會有成功的宮殿。
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