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執(zhí)著的作文

時間:2022-06-19 17:06:04 執(zhí)著 我要投稿

精選執(zhí)著的作文集錦八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的執(zhí)著的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選執(zhí)著的作文集錦八篇

執(zhí)著的作文 篇1

  我喜歡老人,喜歡他們慈祥的目光投射出無限關愛;喜歡他們干裂的嘴唇永遠對著你微笑;喜歡他們粗糙的手撫摸你細膩的小手;喜歡他們有一顆執(zhí)著不屈的心。

  媽媽生病出院后,外公和外婆就來家里看媽媽了。外公很老,已經84歲了,但他總是徒步走上6樓來看望媽媽。外公不高,已經比我矮一點了;他眼睛很小,可總是彎成一道拱橋般微笑,;外公佝僂著身子,每走一步都聚精會神;他的眉毛白了,但從他的言語中,不難發(fā)現(xiàn)外公內心的情感。那是多么可愛的老人。

  由于學業(yè)繁重,很難抽出時間去看望外公、外婆,所以外公一見到我,便久久地握住我的手不放。我低頭看了看那雙手,像干枯的樹皮,沒有生機,黝黑卻不帶光澤,布滿了縱橫交錯的皺紋。實在很難相信,在如今這個發(fā)達的時代,仍有這么一雙疲憊的手的存在。雖然這雙手不光滑,但格外有力,每次緊緊地攥著我的時手,外公連雙眼也仿佛閃著光。

  但,在這個老人身上,又有著怎樣的一顆執(zhí)著的心。

  外公一來便開始幫媽媽做家務,盡管母親要求自己來做,他硬是什么也不聽,固執(zhí)地把母親按在沙發(fā)上,自己樂呵呵地忙活了起來。中飯過后,我們坐在一起看電視,電視里正不斷反復地放著一個記錄片,主要講述著一群老人陪伴祖國成長的一些故事。不知道為什么,所有人都以一個安靜的方式來觀賞。說到動情處,我扭頭一看,外公眼里似乎閃著淚光

  講起祖國,誰都會用飽滿的激情去捍衛(wèi)他的尊嚴,這些與祖國一起成長的老人,更是用他們一顆執(zhí)著的固心,去見證那份屬于祖國的美好。他們老了,可中國的明天還長著,可惜的是,他們不能見證中國100年的生日。

  有人說:關注兒童,就是關注一個國家繁榮的未來。那么我想:尊重老人,更是尊重一個國家艱辛的過去。在那些佝僂的身子下隱藏著的,是一顆怎樣執(zhí)著不屈的固心?我想,我被感動了。窗外飄著毛毛細雨,我的眼前也蒙上了一層薄薄的霧。

執(zhí)著的作文 篇2

  蒼鷹感激藍天,是它的風雨使鷹有了堅毅的翅膀;貝殼感激沙礫,是它的痛楚使蚌有了無暇的珍珠;我感激生命,是它的磨礪使我懂得堅持,學會執(zhí)著。

  小時候的我,并不是一個聰明的孩子。像背古詩,不僅背得慢,而且背完就忘。媽媽卻不在意,“孩子,你不需要做得比別人更多,只要你每天背三首詩,堅持下去,你一定會做得比別人更好!蔽夷赜浽谛睦。從此,我每天提前半個小時起床來背古詩。一遍不行,那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復中,我變得更加堅定。最后,不出意料,我比別人都做得出色。

  透過晨光中書桌旁的身影,我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。

  最讓我頭疼的就是體育了,尤其是長跑。我忙去問老師有沒有什么方法。老師說:“這還不簡單?每天到操場上跑兩圈,體力自然就上來了!蔽夷赜浽谛睦铩拇,我每天提前半個小時起床,操場上,一步又一步,一圈接一圈,任何困難都無法阻擋我繼續(xù)奔跑。苦心人天不負,體育模擬考試中我的長跑是滿分。

  透過雨絲負重奔跑的身影,我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。

  我和喜歡做志愿者,尤其是去福利院做義工。第一次到那里時,那些孩子臉上飛揚的笑臉讓我震驚。面對如此悲慘的生活,他們依然能堅持,能保持笑容。那我們在面對生活的種種磨礪時,為什么不能也選擇堅持呢?從此,我寒暑假總是會去那里,感受他們的快樂,也讓我清晰地感受到了我的堅持,為什么堅持。

  透過霞光中和孩子們同樂的身影,我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。

  一棵大樹傲然佇立于風雨之中,從它斑駁的樹干上,我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海,從它奮力地拍擊聲中,我聽到了執(zhí)著;一個身影在不斷向前奔跑,她在雨中奔跑,在書中奔跑,在生命中奔跑,我發(fā)現(xiàn),原來有一種堅持叫執(zhí)著。

執(zhí)著的作文 篇3

  身邊的人總是在不停的抱怨生活,對于生活,我有時總會感到十分迷茫,我是誰?我是一個怎樣的人?我未來會去哪?會做什么?就像大霧把我前行的道路淹沒,我不知道向哪個方向前進。——題記

  九月,懷著一種復雜的情感,我踏進了中學校園,有對新老師,新同學的期待,有告別了小學生的自豪,也有對新生活的擔心。忙碌的新生活,我,能適應并且掌握它嗎?

  中學的生活,忙碌,壓力如一座座大山,壓得我踹不過起來,無助,迷茫,恐懼鋪天蓋地向我襲來。我一度懷疑過自己的能力,沒有小學那種考試輕松拿高分的情況。現(xiàn)在的我,還是那個優(yōu)秀的學生嗎?初中的課程多了,學習任務也重了。每一門課程,每一分,都要付出汗水,才能收獲甘美的果實。疲倦,勞累讓我多想放棄,可是,父親日夜辛苦,不就是為我提供一個好的學習環(huán)境,好的生活嗎?母親一心一意在家照顧我,不就為我學習上有好成績嗎?還有老家的父老鄉(xiāng)親,對我的期待,我能辜負嗎?

  可是,每次看到自己的考試成績,我還是感到無力,為什么每次的考試成績都不盡如意?難道是我付出的努力不夠?面對我那差強人意的成績,父母選擇了沉默和接受。他們只是鼓勵與相信我,可是,我多想他們能罵我,這樣,我的心里會好受點。

  國慶放假,我回到了老家,看著熟悉的街道,熟悉的臉龐和身影,我感到了些許輕松。一個月夜,和父母一起出去散步,那晚的夜空好美。皎潔的明月,以及那些閃爍的星星在夜空中璀璨奪目!翱吹侥穷w星星了嗎?”父親指著一顆又大又亮的星星問道。我點點頭說:“那應該時最美的星星吧!”“那你看另一個小星星,它在月亮身邊,散發(fā)著無比暗淡的光,若隱若現(xiàn),讓人很容易忽略!蔽尹c點頭,又搖搖頭!熬拖襁@顆星星一樣,雖然很微弱,但是依然固執(zhí)的散發(fā)自己的光芒,只要你一直努力,相信總有一天,人們會發(fā)現(xiàn)你的存在!”父親的話讓我陷入的深思,我突然明白:

  不管多艱難,都要堅持。

  不管有多遠,都要追求。

  不管多平凡,都要發(fā)光。

執(zhí)著的作文 篇4

  時光如水,總是無言,卻年年有痕。我們總是習慣帶著記憶,走現(xiàn)在的路,然后在不經意的某個瞬間,想起過去的點點滴滴,突然淚流滿面;蛟S,有些緣分真的像極了那一場落花,是我們無法挽留的憂傷。

  若說,是時光拉開了彼此的距離,沖淡了曾經的痕跡,為何想起時,依然會那么的刻骨銘心,是否當初被痛的太過于徹底,而讓哭泣的靈魂,鐫刻上永恒的印記,倔強的游蕩在時光的夾層里不愿散去。

  連自己都不懂為什么非把自己陷入單循環(huán)的處境,明明可以選擇另外的感動,偏偏執(zhí)著著飄渺的光亮,過多解釋顯得內心暗淡蒼白,說不出哪里好,就是誰也替代不了。守株待兔等的不是誰,而是心。不要為了討好別人改變自己,當然,也不要為了某些因素,固執(zhí)不通,最終辛苦的是自己。

  秋的天無時無刻不在變換,卻又時時刻刻都是寂寞,偶爾的歸雁飛過,不留痕跡的撩開那一層云霧的迷惘,尋找著巢穴。俯首卻又是滿地碎葉,深沉的黃與片星的綠交織,斑駁了一季,不知何以寥表我的落寞。

  秋的意味深長,讓我彷徨徘徊在河畔,衣角已經被沾濕,指尖微涼的水滴滴滑落,手中的落葉,在不經意間已灑落了滿河,微微漾開,隨風逝遠。此刻微微的失落溢滿心尖。

執(zhí)著的.作文 篇5

  法國大哲帕斯爾曾說:人是一株會思考的蘆葦。誠然,人因善思而顯得精明,因羨思而充滿理性。然而,有多少人思考過執(zhí)著與變通的聯(lián)系、全生之穩(wěn)一變的哲學?用心感受,我們說,執(zhí)著與變通中,變的是方式,是方法,是看待的角度,而不變的信念,是追求,是人去樓空而風景依舊的執(zhí)著。

  “登高望遠天地間,大江茫茫去不還”,謫仙人的一生傳奇而富有浪漫氣息,從“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”的狂放,李折經過了宮廷御用文人的脬華與空虛,也經歷了棄筆從戎的豪情與悲壯,更有后來長期流放的艱辛與苦痛,可以說,為了選擇一種更適合自己的生活方式,李白幾易其轍,幾度受挫,變通的內涵由李白演繹得淋漓盡致,然而對生活的熱愛,對自由的向往,對生命真諦無休無止的追求,又是謫仙人一生最忠誠的執(zhí)著。

  執(zhí)著一種精神,是一種自下而上的智慧,然而,執(zhí)著迥異于固執(zhí),二者有絕對的送別。順勢是一種盲目的執(zhí)著,是頭撞南墻至死方休的愚鈍,是一條道走到黑的冥頑,固執(zhí)的人生會因缺少變通而顯得呆滯而缺少一份靈魂與對待生活的瀟灑自如。

  面對大海,思索著水存在的智慧。與礁石的猛烈碰撞,引起波濤洶涌、巨浪滔天,這是水的執(zhí)著,水因執(zhí)著而為得剛烈勇猛,霸氣十足。而獨自靜坐,看那羊腸水道,九曲十八彎的縈縈繞繞,似乎又在訴說水也是性得變通的水,因變通而靈動柔韌,充滿女性的柔情。

  水如此,人亦是。人若缺少變通就如同板結自己的思維,凝固自己的思想,正如帕斯爾的浩嘆:無限空間的永恒沉默使我恐懼“一樣,無限空間的不知變通也會使我們消沉;同樣,人若缺少執(zhí)著,就會缺少剛毅,缺少耐力,缺少持久的動力,就只會擁抱失敗,而與成功無緣。

  執(zhí)著與變通,一種人類生存的智慧。一門總結成功的哲學。愿以執(zhí)著取生命的堅韌 ,取人生的牢不可摧;以變通取生命的靈魂,取人生的恰如其分。

執(zhí)著的作文 篇6

  再回首,我還記得我們初來乍到時的窘迫不安,陌生的班級,陌生的人陌生的事,是她,默默地記住我們的名字;是她,在我們失落時給予我們鼓勵;是她,在我們迷茫的時讓我們迷途知返。

  她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感,柳眉像是修飾過,長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩,沒有出入社會的陌生感,而是她特有的一種氣質,讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時,隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。

  她那雙明凈清澈,燦若繁星的瞳孔,一顰一笑之間,親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經漸漸松弛下來。

  開學第一堂課,她走上講臺,莊重又略顯憔悴,全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己,而讓我不由覺得她有一點特別,隨后,在黑板上寫道:常懷感恩之心,常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄托與希望。

  就在這個學期的期中考,狀態(tài)不佳,出來的成績也不好,老師在報我的名字的時候,那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望,她把我叫到辦公室里。

  “知道我為什么叫你來么?”

  “因為表現(xiàn)不好”

  她泯了口茶,對我說:“不是,是成績。你看看你這次的成績,怎么對得起你媽媽對你的希望?”她輕輕地掃了我一眼,“真是辜負了我往日對你的信任,如果這樣你成績還不提高的話,那我真的要叫你家長來了!

  我聽著老師的教導,望著辦公室里那些異樣的目光,我決心一定要提高成績。

  經歷了風雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--感謝您我尊敬的老師!

  老師點評:

  這是一篇描寫老師的習作。小作者在文中注意采用外貌、語言、動作等多種描寫手法來表現(xiàn)人物,觀察仔細,把握準確,敘寫傳神。全文主題突出,層次分明,結構有序,語言平易樸實而富有感染力。

執(zhí)著的作文 篇7

  明知道希望可能會破滅,明知道結果可能會讓人失望,可卻一直等待,只因心中有一股信念,這股信念叫做執(zhí)著。

  執(zhí)著雖然有著雙面性,但古往今來的那些偉大的名人,試問那一位沒有執(zhí)著堅持,走向成功的彼岸,最終名垂青史。

  看到陽臺上那幾盆家人買的花,便會記起以前的事。那年大地似乎睡的太久,冬天早早的來臨,陽臺上的那幾盆花早已經沒有了花朵,只剩下幾根孤零零的根和莖。寒風一陣吹過,那幾根莖毫無抵抗的隨風彎曲,那綠色鮮嫩的根早已漸漸變黃。這時的根莖就像老人一般骨瘦如柴,根本經不起任何的風吹雨打。頓時,自己似乎對這幾盆花一點也不看好了,因為它們不再像盛夏時那樣張開微笑了,對這些花朵的喜愛已經漸漸淡了。有時都有想把這些花倒掉的沖動,最后抱著這些花可能會復活的心態(tài),每隔一段時間少澆點水,慢慢的等待。

  等待往往是漫長的,結果可能會讓自己很失望,自己做的可能會是多余的,可我還是在一直等待。

  冬天終于慢慢的走開,春天也已經來臨一段時間了。河水已經看不到結冰了,鳥兒都已經從南方飛來,柳樹都發(fā)了芽,微風吹來讓人感覺清新。陽光的照射也有了溫暖,小草綠了,樹葉也重新生長了,可自己的那幾盆花遲遲還沒有發(fā)芽,對這幾盆花,我已經基本不抱什么希望了,因為萬物都復蘇了,這幾盆花卻毫無新生的氣息。當時的自己想把這幾盆花扔掉,正準備扔時又不忍心。有種感覺這些花會復活,再等等試試看吧。對這些沒有任何希望的花,我選擇了等待,或許等待的結果會是失敗,可我依舊選擇等待。因為心中有一股執(zhí)著的信念,這股信念讓我每天準時看這些花。

  一天中午,就在我放學剛到家時,突然發(fā)現(xiàn)這些花朵的根基變綠了,并且還發(fā)了些許芽。家里的窗臺也不再是那么枯燥,再次讓我看到了這些花的活力,當自己在絕望的一刻又看到了希望,這時感到特別的不容易,特別的興奮,特別的開心,因為自己那執(zhí)著的信念讓這些花朵又重新復活了,這些花又獲得了新生,每當自己看到這幾盆花旺盛的對我微笑,心中便有種莫名的開心。

  執(zhí)著的信念,在明知道希望可能破滅時,結果可能會失望時起作用了,執(zhí)著的信念會帶我們走向成功。

執(zhí)著的作文 篇8

  精衛(wèi)填海,愚公移山所體現(xiàn)出來的一種經典的信念――執(zhí)著,為我們鋪陳了一道攀登理想顛峰的道路。

  維新變法,改革開放所發(fā)散出來的一種創(chuàng)新的思維――變通,為我們建造了一條到達理想彼岸的小舟。

  在追求人生理想的征途中,只有善于運用執(zhí)著與變通這兩樣法寶,才能克服各種困難,最終實現(xiàn)人生理想。

  回眸歷史星空,那里閃爍著執(zhí)著的光芒,積聚著變通的璀璨。 是否還記得哪個從高高在上的一國之君變?yōu)榈腿滤牡钠腿说墓篡`?

  他受盡多少凌(ling)辱,嘗盡多少苦楚,然而為了實現(xiàn)復國理想,他執(zhí)著而不動搖,十年聚財,十年生育,二十年后終重登九五之尊。

  “苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,勾踐用執(zhí)著實現(xiàn)了自己的理想,譜寫了一篇可歌可泣的壯麗篇章。 那是不是我們何時何地都要執(zhí)著呢?不是的,我們要執(zhí)著,亦要會變通。鄧艾伐蜀,與蜀國大將姜維相持于劍閣,屢攻不下,于是他變通處之,繞過劍閣,暗度陰平,取油江,奪涪城,占錦州,直取成都,終滅蜀國。而過于執(zhí)著,不懂變通的馬謖,照搬兵書,屯兵山上,頑守變法“憑高而下 ,勢如破竹;置之死地而后生”之理,最終失守街亭,授首轅門。 歷史的星空留給我們太多的感悟與沉思,斗轉星移,再看今朝歲月,這里沉淀著執(zhí)著的輝煌,綻放著變通的壯美! 雜交水稻之父”袁隆平,一生致力與提高糧食產量,經歷3000多次失敗之后仍堅定不動搖,終于在海南島找到了花粉敗育的雜交稻,并在世界上第一個獲得了雄性不育的雜交稻種,提高了糧食產量。在“三系法”向“兩系法”突破的研究中,面對困難,他仍舊不動搖,最終克服困難,再次取得成功,又一次提高了糧食產量。一路風風雨雨,一路艱難跋涉,因為執(zhí)著,艱難困苦,玉汝以成! 因為執(zhí)著,他實現(xiàn)了人生理想,大放光彩。同樣因為變通,愛因斯坦一生致力于科學研究,面對許多科學界無法解釋的現(xiàn)象,他擺脫經典物理學的束縛,用另一種不同的方式總結了牛頓、波耳、惠更斯、麥克斯韋、普朗克等偉大物理學家的成就,提出了新的理論 ――光子說,并以全新的見解,得出了光電效應方程,還提出量子概念建立前期量子論,最終提出震驚世界的相對論。他成為了世界上迄今為止最偉大的科學家,對物理學乃至人類發(fā)展起到巨大推動作用。 執(zhí)著會為我們書寫驚天地泣鬼神的感人詩篇;變通亦會為我們勾勒名傳千古永不褪色的絢麗話卷! 放眼錦繡未來,必將是執(zhí)著與變通交織組成的美好藍圖。對于我們,無論何時地,執(zhí)著與變通始終是我們實現(xiàn)人生理想的法寶!