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執(zhí)著作文

時(shí)間:2022-09-08 14:17:15 執(zhí)著 我要投稿

【精選】執(zhí)著作文集錦7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的執(zhí)著作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】執(zhí)著作文集錦7篇

執(zhí)著作文 篇1

  疲憊地倒下,順著面頰淌出的汗在冷風(fēng)中凝注。由冬轉(zhuǎn)春的季節(jié)里,火熱的心裹著一層殘存的寒冷,你燃起的最后一點(diǎn)熱度,也被澆滅,融成了汗,辛苦的流淌。

  “這一段好難,吹不了!睔鉁夭皇呛艿停抑讣庖寻l(fā)冷發(fā)麻,放下葫蘆絲,抹去額角的汗,我竟觸到了灼熱的體溫——那是剛才吹奏一首新曲時(shí)緊張不已的汗。

  老師放我去玩兒,竟也沒有扣我下來練習(xí)。只是打開那首曲子的伴奏,從掛鉤上取下自己的葫蘆絲,江南絲竹的合奏隨即響起。

  杭州西湖,殘?jiān)码鼥V。斷橋在煙雨中,積淀著白娘娘那稠厚的傳說!稊鄻驓?jiān)隆,這是這首曲子的大名。不明老師的用意,坐下細(xì)聽。

  老師很動(dòng)情。凄婉哀怨的曲調(diào)從沉寂的深處響起,訴說著無數(shù)悲愁與哀思,嘆息著人生的苦悶與不平。曲調(diào)略一頓,猛然加了速,變得高亢激昂。無數(shù)鼓點(diǎn)像是人生中困難的敲打,響亮鏗鏘。這正是擊垮我意志的那一段,我在這里放棄了堅(jiān)持,老師卻在這里執(zhí)著堅(jiān)定,閉眼凝神,竟不慢節(jié)奏半拍!

  我的心懸著,直到最后一個(gè)音低沉下去。

  “你要不要再試一次?”老師問著,眼中有深意。

  我好像聽見內(nèi)心深處的疾呼,我要向張牙舞爪的困難挑戰(zhàn)!我要超越這一切!

  雙手觸及葫蘆絲的一瞬,身體里涌動(dòng)著熱情的情懷,里面的火花,又燃燒著力量,音樂聲又從頭響起,手指像擁有了自己的生命一般,靈活地跳躍起來。

  我把自己鑄成西湖畔的一棵樹,唱起了斷橋上響起了千年的歌,仿佛看見一陣狂風(fēng)吹起,夜的蒼穹掀起了星海的波濤,平靜的西湖涌動(dòng)著水浪。煙雨驟然變大,圓潤(rùn)的音調(diào)化作雨滴,墜入湖水的擊打,敲點(diǎn)般的節(jié)奏,讓我的手指一遍遍地加快速度。

  我的心還是緊繃成了直挺的船篙,只要錯(cuò)過了一個(gè)音,西湖夢(mèng)就轉(zhuǎn)眼破滅。

  堅(jiān)持下去……

  我知道我用力地接住音孔時(shí)發(fā)紫的關(guān)節(jié)正摩擦著發(fā)出聲響,有些酸脹的手臂卻從不停止地隨著節(jié)奏上下舞蹈,有汗從我手中滲出吧?我不愿分心,手指只是一味飛速蹦跳。

  “鐺——”悠長(zhǎng)的最后一個(gè)音符,終于像明月劃破陽云一樣顯現(xiàn)了,我長(zhǎng)舒一口氣,自信地笑了。我不是那個(gè)喊著放棄的家伙,而是抓緊了真正的自我,眼神變得堅(jiān)定而執(zhí)著。

執(zhí)著作文 篇2

  生活中若懂得放下一些東西,困擾的心靈也許更加輕松愉悅;想方設(shè)法都難以解決的難題,或許在放下后便來了靈感。當(dāng)然這并非建議放棄努力與執(zhí)著,何況放下又不全等于放棄,懂得適時(shí)放下,有時(shí)可比我們一味的執(zhí)著好得多哦。

  用心學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn),卻難以讓對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握自如?也許很多人會(huì)讓自己堅(jiān)持住,繼續(xù)專注于那個(gè)搞不明白的知識(shí)點(diǎn),似乎執(zhí)著的自己在搞不明白的知識(shí)點(diǎn)上接著執(zhí)著就一定能搞明白它似的,也許學(xué)得你都累了,卻仍沒什么成效,那便是在做“無用功”了。一味的“執(zhí)著”不能保證你達(dá)到目標(biāo),懂得適時(shí)的放下,好好放松,整理好思緒再來努力,說不定會(huì)有靈感驚喜而至,問題迎刃而解,這樣的話可比一味執(zhí)著要好得多。

  若你和很好的朋友之間實(shí)在難以繼續(xù)友誼,誠(chéng)然,友誼非常珍貴,所以積極地去修復(fù)它是沒錯(cuò)的。不過與其一味執(zhí)著、糾結(jié)于它,不如放寬心態(tài),學(xué)會(huì)放下對(duì)那段友誼的糾結(jié)和無謂的執(zhí)著,笑對(duì)友誼!難道打算糾結(jié)于難以繼續(xù)的友誼并不再繼續(xù)期待和其他人的友誼嗎?所以不妨祝福朋友,當(dāng)然也要讓自己變得更好一些,也期待自己擁有更好的朋友,期待更珍貴、更好的友誼!那會(huì)讓你的內(nèi)心感到更加輕松且充滿希望與期待!

  對(duì)于執(zhí)著,我們更多的感覺是值得肯定,似乎執(zhí)著都是做出了努力,不過有些盲目的努力更像是“無用功!倍眠m時(shí)的、巧妙的放下既不代表放棄,又有可能收獲驚喜哦。懂得放下,未必不如執(zhí)著,有時(shí)還讓我們因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放下,而變得更好。

執(zhí)著作文 篇3

  執(zhí)著是沙漠中的一泓清泉,執(zhí)著是冬日的一縷陽光,執(zhí)著是星空中的一輪明月。地震無情,人有情;無論何時(shí)、無論何地。我相信母愛將會(huì)是戰(zhàn)勝一切的邪惡。20xx四川地震奪走了多少寶貴的生命?吞噬了多少幸福的家庭?磨滅了多少人的希望?一片狼藉的土地上彌漫著哭聲……在這片土地上發(fā)生了一場(chǎng)震驚所有人的畫面。

  地震后的第3天,救援隊(duì)伍在受災(zāi)區(qū)緊急搜救。就在這時(shí)一位救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)一名女人,很不幸她已經(jīng)離開人世。救災(zāi)人員便帶著遺憾離去。不久后,在那個(gè)女死尸的方向傳來吶喊:“快過來,這里還有一個(gè)小孩!”救災(zāi)人員喊到。大伙便紛紛過去幫忙。搬開石頭,人們都驚呆了。女人雙膝跪著,兩手撐著身體已經(jīng)磨出斑斑血跡。在女人的腹下一個(gè)孩子正睡的正甜。醫(yī)護(hù)人員接過孩子,在孩子的身上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)手機(jī);上面寫著:“寶貝,如果你還活著;請(qǐng)記得我愛你。”在場(chǎng)的人都流下了滾燙的眼淚。這位母親憑著對(duì)孩子的愛、憑著對(duì)孩子的生命的負(fù)責(zé)、憑著自己的那份執(zhí)著。對(duì)在場(chǎng)的.所有人包括知道這個(gè)故事的所有人做了最好的、最偉大的詮釋。

  母愛的執(zhí)著是無私的。它可以為了自己的孩子而置自己的生命而不顧。母愛的執(zhí)著是無悔、無怨、無私。無論在任何時(shí)候我想我們應(yīng)該都有一種執(zhí)著的信念吧!

執(zhí)著作文 篇4

  周末,我一如既往地去路邊賣報(bào)紙的小攤上買了兩本《青年文摘》,回家后便獨(dú)自一人躲在房間內(nèi)“啃書”。

  文摘中的文章大都都很美,這一次更有不少文章與我產(chǎn)生共鳴,其中《胡哥的理想》更是讓我印象深刻。胡哥(此胡哥非彼影星胡歌)是作者筆下的牛人,文科極好,但在高一尾聲的時(shí)候,胡歌卻選擇了理科,震驚了所有人,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在給胡歌做思想工作,但胡歌卻不肯妥協(xié),并與年級(jí)主任達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議:如果他在一學(xué)期內(nèi)將化學(xué)提高到110以上,才能繼續(xù)讀理科。從此胡哥奮力拼搏在化學(xué)題海中,所有人都認(rèn)為他瘋了。但胡歌并沒有因此而放棄,他為了自己的理想,反而更加的努力。 終于,他在期末時(shí)如愿以償,但其他成績(jī)卻直線下降。高考時(shí),胡哥遺憾落榜,這是在大家的意料之中,但他平靜的選擇了復(fù)讀,并依舊選擇理科,在一頓散伙飯中,他說:“如果你有夢(mèng)想,就一定要去捍衛(wèi)它,因?yàn)樗档;侍觳回?fù)有心人,胡歌以理科狀元考上了上海交通大學(xué),四年后,胡哥畢業(yè)去了日本豐田總部做設(shè)計(jì)師,實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

  胡哥,為了自己的夢(mèng)想,一直努力奮斗著,堅(jiān)持著,他不害怕前方道路的艱難險(xiǎn)阻,最終,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。他,對(duì)夢(mèng),是執(zhí)著的!

  從小到大,我有過很多夢(mèng)想,也可以說是幻想。因?yàn)槲业膲?mèng)想,總是在心中搖擺不定,三分鐘熱度,從最初的飛行員,到老師,到舞蹈家,一直到現(xiàn)在,我都不知道我換了多少次。每一個(gè)夢(mèng)想,似乎都是一時(shí)起興,興頭過了便不復(fù)存在。我最長(zhǎng)的夢(mèng)想,到現(xiàn)在也僅僅只有一年的時(shí)間,也就是現(xiàn)在的夢(mèng)想——當(dāng)一名雜志社中的編輯,能整理出各種好的文章與新奇美麗的圖片。但是,我卻沒有堅(jiān)守的品質(zhì)與捍衛(wèi)夢(mèng)想的勇氣。

  我不算是一個(gè)勇敢的女孩,我甚至害怕看到自己的分?jǐn)?shù)。有好幾次周末的隨筆發(fā)下來,我都未能拿到自己心儀的分?jǐn)?shù),還 被語文老師說我沒認(rèn)真寫。當(dāng)時(shí),就有些委屈,畢竟自己覺得自己寫的還 是蠻認(rèn)真的,但被老師貼上沒認(rèn)真寫的標(biāo)簽,心中不免有些沮喪,有些懷疑自己的寫作水平。作業(yè)亦是如此,比賽也更不用說了,屢屢投稿,卻一直了無音訊。難道是比賽的工作人員辦事效率太低了?自然不會(huì),那就是我與獎(jiǎng)無緣了唄!父親也不看好我的作文,我每一次寫的作文,似乎從來沒得到過他的鼓勵(lì),僅有一次的獲獎(jiǎng)作文,他看了之后說,寫的還 好,如一盆冷水從我身上澆下。每一次他看我作文時(shí),眉頭就開始微微蹙起,到最后皺成了一個(gè)結(jié),難道我的作文寫得那么差么,答案不得而知。漸漸地,感覺寫作文不再是一件很快樂的事,靈感來得很慢,有時(shí)的作文不再是一氣呵成,而是一點(diǎn)點(diǎn)的擠出來的,漫長(zhǎng)而艱難。

  我一直都在害怕,害怕自己堅(jiān)持不了,害怕自己做不到,因?yàn)樽约弘m然有夢(mèng),卻沒有勇氣去追夢(mèng),就如文中胡哥所說:“夢(mèng)想只有在追求時(shí)才算做夢(mèng)想,否則只能算是夢(mèng)!钡竭@里,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己的夢(mèng)想是多么的不執(zhí)著,連自己的都沒說服自己,又如何說服別人。不過,說實(shí)話,剛開始讀《胡哥的理想》時(shí),心中覺的胡哥很傻,但當(dāng)讀完時(shí),對(duì)胡歌的敬佩油然而生,胡哥一點(diǎn)也不傻,他有自己的夢(mèng)想,他可以義無反顧的追求自己的夢(mèng)想,即使屢屢碰壁,即使有時(shí)把自己弄得遍體鱗傷,但他依舊沒放棄,他的成功激勵(lì)了我,讓原本搖擺不定的我變的執(zhí)著,既然我選擇要成為一名編輯,就應(yīng)該執(zhí)著的去追夢(mèng),讓自己筆尖下流瀉出的文字閃閃發(fā)光,就如胡哥所說,“如果你有夢(mèng)想,就一點(diǎn)要去捍衛(wèi)它”。 不要被眼前的困難所打到,沒有誰是輕輕松松地取得成功的。

  加油,讓我們因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的那份執(zhí)著,而使夢(mèng)變得更加堅(jiān)定!

執(zhí)著作文 篇5

  在詞典中“執(zhí)著”是指對(duì)某一事物的堅(jiān)持不放,不能超脫,后來指固執(zhí)或拘泥,也指堅(jiān)持不懈。可,這一份執(zhí)著又去哪了呢?

  時(shí)間從指尖匆匆流過了十幾年,十幾年來我最大的變化就是被偷走了執(zhí)著。對(duì)很多事來說,我只是三分鐘熱度,總是三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能將一件事情堅(jiān)持到底。

  看書是這樣,寫日記也是這樣,就連學(xué)習(xí)也是這樣。過去,我總愛和朋友談?wù)搲?mèng)想,暢想未來,想象中的一切都是那么美好,但我知道只有今天的努力才可能換來明日的美好。于是,我努力發(fā)奮,懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢(mèng)想,和朋友說著青春不悔的話,做著青春不悔的事。而現(xiàn)在又回想起來,真的感覺那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……現(xiàn)在的我不敢去幻想未來,不是不想,而是不敢。

  或許是因?yàn)樵诙啻蔚呐χ蠖貓?bào)卻不經(jīng)人意,或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心。總而言之,過去的夢(mèng)想早已被現(xiàn)實(shí)的荊刺叢所淹沒了,所以,我對(duì)身邊的一切產(chǎn)生了恐懼,別人每每談起夢(mèng)想時(shí)我都會(huì)刻意的躲避,這讓別人很不理解,甚至連我自己都不理解。

  我感覺那所有的一切都離我很遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)靠近,于是距離越來越遠(yuǎn)。至于夢(mèng)想,也開始漸行漸遠(yuǎn)……漸行漸遠(yuǎn)……我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠(yuǎn)的執(zhí)著追回,可那份執(zhí)著卻棄我不顧,奮力的向前奔跑,似乎想把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為了追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著,我一直悄悄的告訴自己:“有一條通往夢(mèng)想的捷徑,這條路的名字叫執(zhí)著!痹(jīng)有人告訴我:“現(xiàn)在不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道知己有多優(yōu)秀!

  很對(duì),現(xiàn)在就應(yīng)該逼自己向前,讓自己竭盡全力去追尋那一份遠(yuǎn)逝的執(zhí)著,將它緊緊的束縛在身邊。

執(zhí)著作文 篇6

  記得有一年,我和我的爸媽一起去爬山。

  在登山的小路上,陽光穿過零零散散的樹葉,碎了滿地。沒走多久,我們看見一位年邁的長(zhǎng)者,他正在種樹。這位老人大約六十多歲,滿頭的白發(fā)中夾雜著稀稀疏疏的黑發(fā),手掌也已經(jīng)磨出了厚厚的繭,他那疲憊的臉上經(jīng)過歲月的滄桑留下了一條條皺紋。

  只見他刨開泥土,輕輕的將樹苗插進(jìn)去,再用泥土把樹苗蓋好,再?gòu)乃袄镉蒙鬃由灼鹚畞,灑在樹苗上,站起來,用捏成滿頭似的拳頭捶了捶背,他不斷地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作,轉(zhuǎn)眼間就為這條小路增添了一片綠色。

  沒過多久,來了一個(gè)男人,似乎是老人的兒子吧。他見到了老人就氣喘吁吁地說:“終于找到了,呼,爸,快跟我回去吧,你突然出來,大家都在找你呢!”老人不慌不忙地說:“你先回去吧,叫他們別擔(dān)心!蹦腥擞行┘绷耍骸澳銊e整天種什么破樹了,快點(diǎn)……”話還沒說完,老人臉上帶著怒色,道:“你也知道,我以前是個(gè)伐木工人,砍倒了不少樹,我現(xiàn)在就要靠我這雙手把樹都種回來!”說到這里,老人漸漸冷靜下來,說:“你先回去吧。”男人滿臉通紅,走了……

  那些在微風(fēng)中飄舞的樹苗,似乎在點(diǎn)頭致謝。而那位老人不肯放棄,執(zhí)著的臉 ,永遠(yuǎn)地銘刻在我的心底。

執(zhí)著作文 篇7

  下午放學(xué),我跟兩個(gè)好友去食堂吃晚餐,一如以往。

  沐沐和小楠走在前面,我滿懷心事,稍稍落后。埋頭只管走路的我,并沒有意識(shí)到自己的落后,自然,也聽不到前面兩人在議論什么。

  “喂,小呆!”“?”茫然地抬起頭,才發(fā)現(xiàn)她倆都放慢了腳步在等我,“想什么心事哪?這么投入?”沐沐一臉戲謔地看著我。我怔愣著,張了張嘴:“沒……”“還說沒有?!這段時(shí)間你一直都是這副魂不在身,要死不死的樣子。沒心事?騙鬼啊你!”向來直腸子,有啥說啥的沐沐聽了我的回答后立馬咋呼起來。

  小楠白了她一眼,看著我深深地嘆了口氣:“小呆,你知不知道你現(xiàn)在沉默的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從前?有什么就說出來吧,你這樣會(huì)把自己憋成內(nèi)傷!”

  盯著食堂光潔的地磚,我說:“我覺得自己已經(jīng)沒有再學(xué)下去的必要了!眱扇艘惑@:“為什么?!”剛說完,小楠反應(yīng)過來,“難道是因?yàn)槌煽?jī)?”“嗯……”說話間,我抬頭看了看我們前方等候買飯的隊(duì)伍,無窮無盡,就像我那慘不忍睹的成績(jī)一樣,令人絕望。

  沐沐找不到話來安慰我了,半天憋出來一句:“你怎么能這么想……”就沒了下文。之后是一陣令人窒息的沉寂,我在自己造成的悲劇里,浮浮沉沉。

  良久,小楠小心翼翼地說:“小呆,或許這不是你的錯(cuò),可能你并不適合這樣的學(xué)習(xí)。文科、理科這些選擇對(duì)你來說可能就像幾件不合身的衣服,雖然是均碼,但總有不適合它們的人,比如你……”

  我苦笑:“這算是在給自己找借口嗎?”小楠搖搖頭:“怎么能說是找借口?不是每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的料子,成績(jī)不好不代表你不努力,也并不意味著你不能成材。知識(shí)的海洋并不只存在于我們的語數(shù)外數(shù)理化,不是么?”

  我精神一振,是啊,世界那么大,總有一樣?xùn)|西是我擅長(zhǎng)的,總有一樣能讓我因而備受矚目。不知不覺間,我們前面無窮無盡的隊(duì)伍只剩了幾人,很快就輪到了我們。

  沐沐端著面碗,臉上是一副深以為然的表情:“就是嘛!小呆其實(shí)還是蠻有才的,你看每次只要有她參與策劃的黑板報(bào),哪一次沒得獎(jiǎng)啊?畫畫又好看,又會(huì)寫毛筆字,有時(shí)真讓人羨慕呢!”

  我笑了,小楠也跟著笑了,“你看是吧?我一直就堅(jiān)信,在探求知識(shí)的道路上,只有堅(jiān)持不懈,不驕躁,不氣餒的人,才能永攀成功的高峰!所以不怕你學(xué)不到本事,就怕你輕言放棄!”我一驚,多么富有哲理的一段話!

  沐沐激動(dòng)地一拍桌子:“太對(duì)了!小呆,不管你信不信,反正我是信了!”看著她一本正經(jīng)的模樣,我和小楠?jiǎng)偝赃M(jìn)嘴里的面條差點(diǎn)就噴了出來。

  感激地看了一眼她倆,我在心里默默說了聲謝謝。謝謝她們讓我明白:無論成敗,一念執(zhí)著!

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