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有關(guān)執(zhí)著作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著作文 篇1
她小時(shí)因家庭原因沒有學(xué)很多的字,但她憑著自己那驚人的毅力刻苦認(rèn)字。這個(gè)人就是我的姥姥。
姥姥不是個(gè)閑人,每天都捧著自己的一本字典,一個(gè)人在那里默默地認(rèn)字。她還特地給自己準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,把自己生疏的子抄寫在本上。就這樣,姥姥每天無論是累,是困,都憑著姥姥那執(zhí)著的意志去堅(jiān)持著。每當(dāng)我關(guān)心的問姥姥:“姥姥,今天您都這么累啦就別學(xué)啦!”但姥姥卻一本正經(jīng)地對(duì)我說:“不行,今天一定要把這一頁看完!闭f完又低下了頭,細(xì)細(xì)的研讀起來。
正是姥姥著一絲不茍的精神,一直堅(jiān)持著。然而有一次姥姥的舉動(dòng)深深地把我打動(dòng)了。姥姥病了,身體很虛弱,還發(fā)著低燒。我和媽媽一起到醫(yī)院來看她。媽媽關(guān)心地問躺在床上的姥姥:“媽,您在醫(yī)院寂寞嗎?需要什麼東西,我給您拿!崩牙验L(zhǎng)嘆一口氣說:“沒別的可需要的,就是把我的那本辭典拿過來就行,我把前兩天的東西給補(bǔ)上!边沒等媽媽來得及回答,我就先插上了話,我急忙說:“姥姥,這可不行。您剛動(dòng)完手術(shù)還發(fā)著低燒,先養(yǎng)病以后再補(bǔ)!崩牙盐⑽⒁恍Γ瑢(duì)我說:“好孩子,但姥姥以后再補(bǔ)就消化不了了,只能是現(xiàn)在補(bǔ)才行!
無意中,我發(fā)現(xiàn)姥姥的桌上有一本雜志,便說:“對(duì)了,您臨走時(shí)不是還帶了一本雜志嗎?都讀完了?”姥姥聽了我的話微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不信,便上前翻開了雜志。頓時(shí),我震驚了,頁面繁星點(diǎn)點(diǎn),都是姥姥在旁邊做的標(biāo)記,幾乎覆蓋了整個(gè)紙張。我有接二連三地翻了好幾頁,同樣如此,甚至更濃更密。
我瞅了瞅姥姥那慈祥的面孔,認(rèn)真地說:“姥姥,沒問題,連您的筆記本我也給您帶來,您放心養(yǎng)病吧!”說完我便走出了病房。
回家的路上,我一直想著姥姥執(zhí)著的話語,我感受到了姥姥那堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。她把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂趣,當(dāng)成自己無法割舍的愛好。我敬佩姥姥,我敬佩她那堅(jiān)持到底的毅力,更敬佩她那執(zhí)著頑強(qiáng)的精神。
執(zhí)著作文 篇2
晉陶淵明獨(dú)愛菊,因它高潔傲岸;自李唐來世人盛愛牡丹,因它雍容華貴;周敦頤獨(dú)愛蓮,因它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
而我唯愛百合,因它生性高貴純潔,不管別人的流言蜚語,它最終的目的只有一個(gè)——我要開花。
還記得在四年級(jí)的時(shí)候,一向成績(jī)優(yōu)異的我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),我以此為傲?墒牵谝淮纹谥锌荚囍,我發(fā)揮失常,成績(jī)一落千丈,我感覺這就像晴天霹靂一樣,突然劈碎了我原本溫馨的夢(mèng),我很沮喪。老師和同學(xué)們也在暗地里議論紛紛,那一雙雙異樣的目光,似乎把我剝離的一絲不掛,我開始喪失奮斗的動(dòng)力,開始放棄夢(mèng)想,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒有認(rèn)真聽課,也沒有了平時(shí)的積極性,老師也多次找我談話。他那語重心長(zhǎng)的話語我至今記得,“失敗乃成功之母,不要?dú)怵H”。當(dāng)時(shí)我哭了,淚流滿面,老師見了我安慰我,可他不知道我為什么哭,我委屈,我失落,在那一段時(shí)間內(nèi)我受到對(duì)手的調(diào)戲,我無地自容。
煩躁的三天內(nèi),我感覺像過了三年時(shí)間那樣長(zhǎng),次日下午,我一人漫步在校園,猛然看到一株百合,柔軟的身軀彎曲著,旁邊的玫瑰擋在他的面前,爭(zhēng)奪著陽光,但他仍不屈服,默默地享受著獨(dú)有的一絲陽光,盡自己最大的努力開放著。我心中感慨,既然連小小的百合都不屈服于他人的壓制,我又有什么理由繼續(xù)
頹廢下去呢?我重新鼓起信心,走進(jìn)教室。第二天,我又來到這里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來那艷麗芬芳的玫瑰竟被百合死死的壓在了下面。此時(shí)的百合是多么驕傲,它情享受著那豐富的陽光,它被陽光滋潤(rùn)得生機(jī)盎然,甚是美麗。這時(shí)我的好朋友在旁邊嘀咕;“啊,真是堅(jiān)強(qiáng)啊,原本沒有一個(gè)人認(rèn)為它會(huì)戰(zhàn)勝那株玫瑰呢!睕]有一人,我苦笑,不,我相信它會(huì)會(huì)戰(zhàn)勝那株自私驕傲的玫瑰,因?yàn)樽允贾两K,我都相信它。
自此,那株百合盛開得很大,更美,經(jīng)過它的人紛紛贊美起來,而我重新振作起來,考的了非常優(yōu)異的成績(jī),老師同學(xué)們都問我是什么使我重新恢復(fù)動(dòng)力?而且還考的這么好?我笑而不答,因?yàn)樗麄冇謺?huì)看到耀眼的光芒,而看不到努力時(shí)的心酸和堅(jiān)持,就如百合一樣不理睬他人的看法,相信自己,就會(huì)成功綻放。我轉(zhuǎn)頭意味深長(zhǎng)地看著那株百合……
執(zhí)著作文 篇3
陽臺(tái)的一株太陽花,在我清理花盆的時(shí)候不小心給拔掉了,當(dāng)時(shí)有些心疼,細(xì)看還有幾個(gè)花苞,就沒有丟掉,隨手放到了花盆外。幾天后去澆花,發(fā)現(xiàn)那株被拔掉的太陽花竟然開了兩朵白色的花朵。
太陽花是極好活的花苗,也很耐旱,即使在炎炎的夏日里,斷掉的枝條在太陽下暴曬數(shù)日也不會(huì)死掉,你把斷掉的枝條隨便插到土里,她還可以繼續(xù)成長(zhǎng),開花。
第一次認(rèn)識(shí)太陽花是還在上初中的時(shí)候,去同學(xué)家玩,看見她家院子里有一盆花,葉子細(xì)細(xì)的,肉肉的,枝條的頂端開滿了各色的花朵,雖然每一棵花都長(zhǎng)得不高,但是一盆花挨挨擠擠,開的很熱鬧。
08年搬家之后,愛養(yǎng)花的我開始收集各種花來養(yǎng),當(dāng)然少不了太陽花。第一株太陽花是在路邊的一塊大石頭下發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)她雖然長(zhǎng)在大石頭的隙縫里,可是已經(jīng)開了幾朵花了,我小心的把她拔出來,帶回家,栽進(jìn)花盆里。
第二年,第一株太陽花的種子掉落在花盆里,在天氣暖和時(shí),不等你播撒收集的種子時(shí),已經(jīng)自己悄悄的探出了頭。這一年的太陽花,到開花的季節(jié),各色的花朵開的熱熱鬧鬧,引來了蜜蜂在陽臺(tái)上飛來飛去。
這幾年,我不再收集太陽花的種子,我知道,等到春暖花開的時(shí)候,那些掉落的種子自己會(huì)發(fā)芽的,她們不需要你的特殊照顧,悄悄的長(zhǎng)大,悄悄的開花。
天氣慢慢的變涼了,我把那株太陽花重新栽在了花盆里,她的執(zhí)著打動(dòng)了我,她讓我明白,有些東西,不管你在意不在意,關(guān)心不關(guān)心,她都會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)大,開花,她不刻意的提醒你她的存在,就在那里,默默的,做著自己該做的事。做人也是如此!
執(zhí)著作文 篇4
成功,留給執(zhí)著的人!}記
春寒料峭
“9米8,9米5,10米3……”眼巴巴地看著同學(xué)們輕輕拋出美麗的弧線,我的心不禁一陣收縮,緊握實(shí)心球的手滲出了汗珠。
站穩(wěn),舉球,拋!
“6米5!”體育老師的大嗓門讓我無地自容,全班二十多個(gè)男生中,我的實(shí)心球最差,連老師都認(rèn)為我“沒什么希望了”。背對(duì)著同學(xué)們的嘲笑,我茫然地坐在樹下,無所適從。
不經(jīng)意間抬起頭,我突然發(fā)現(xiàn),今年的櫻花開得格外的早,粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對(duì)寒風(fēng)的摧殘,花苞絲毫沒有屈服的意思,挺起胸膛,迎接著今年的開放。
花兒都有抵抗寒風(fēng)的勇氣,我又有什么理由停滯呢?心中那份“執(zhí)著”的火焰開始燃燒,我又拿起了實(shí)心球,向操場(chǎng)走去。
春意漸濃
拋出,撿回;再拋出,再撿回……
一次又一次的練習(xí),我到底還是感覺到了疲倦,停滯不前的成績(jī)讓我麻木,“放棄”的呼聲在心中越喊越高。
于是,我又走到了樹下,又一次抬起了頭。不知何時(shí),櫻花已經(jīng)開放了一朵兩朵,不時(shí)有花瓣在空中起舞,猶如粉衣仙女從樹上落下。
我不禁站住了,心想:“櫻花的生命,實(shí)在太短暫了,從花開到花落,也許一天都用不了。但是,櫻花還是要執(zhí)著地開放,因?yàn),那是它生命的意義!
再抬起頭來,一片片象征生命的花瓣從空中飄落,地上鋪了一層花毯,引人遐思。
再拿起實(shí)心球,站穩(wěn),舉球,拋。我的生命比櫻花的生命要更長(zhǎng),更寬。櫻花都要執(zhí)著地開放,我更沒有任何理由放棄。為了守住心中的執(zhí)著,我仍在一次次地努力著。
春深似海
中考的體育考場(chǎng)上,氣氛嚴(yán)肅,連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。
站在白線后,我深深地吸了一口氣。
站穩(wěn),舉球,拋!
執(zhí)著作文 篇5
最近,我看了一本書,講的是有一個(gè)小朋友叫郭方方,她養(yǎng)了兩只小烏龜,一只叫“美美”,一只叫“麗麗”。有一天,美美突然不見了。郭方方千方百計(jì)地去找,可是都以失敗告終。
就在她以為再也找不到美美的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。一天晚上,郭方方聽到了一陣撲棱棱的聲音。就在她聽得入神的時(shí)候,只聽到啪的一聲,燈亮了。原來是一只蝙蝠?墒悄侵或鸷芸鞆臎]有關(guān)好的窗戶里飛走了。從那以后,郭方方就一直認(rèn)為美美是一只有魔法的烏龜。那天晚上那只蝙蝠是美美變的。
看到這里,我想到了我的小兔子“卡卡”?ǹㄓ幸浑p大眼睛,一顆圓溜溜的小腦袋?刹恍业氖,卡卡在一次洗澡的時(shí)候,她被沐浴露毒死了!我非常傷心!最后我和媽媽在網(wǎng)上又買了一只和卡卡一模一樣的兔子。直到現(xiàn)在,我都認(rèn)為它就是卡卡變的,就像郭方方固執(zhí)地認(rèn)為,那只蝙蝠就是美美。
愛,有時(shí)就是這樣的執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇6
歲月如流在枯支,日月如梭韶華逝。歷史的風(fēng)雨,搖曳了五千年,古人只有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而希冀“入相出將,封妻蔭子!暗切┱驹诜比A中央的人,卻都詮釋了自己的執(zhí)著!
是黃沙漫天,北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是舉杯邀明月的飲者么?是遍訪青山綠水且行且歌功頌德游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代李白才華橫溢,多么想在唐玄宗前一展才華。于是,在被召入京時(shí),他便“仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人!钡F(xiàn)實(shí)又是多么的殘酷,他也在爾虞我詐的風(fēng)雨中倍受挫折。終地,他執(zhí)著了自己的精神?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!彼诔吡κ磕ツ,在野要放白鹿于青崖間。他毅然離京,過起了幻想過的“游俠”的生活。當(dāng)我們回望盛唐時(shí),站在中間的便是這位飄逸的詩仙。酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
是在東籬下采菊而悠然見南山的隱士么?是“誤入塵網(wǎng)中,一去三十年”的彭澤縣令么?是“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫么?在那個(gè)世人皆醉我獨(dú)醒的時(shí)代,陶淵明可以像別人一樣趨炎附勢(shì),做墻頭草,但他為了自己的氣節(jié),執(zhí)著了自己的正氣?“吾不為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!庇谑牵敖Y(jié)廬在人境,”鄧“心遠(yuǎn)地自偏!彼试高^著隱居躬耕的生活,也絕不讓混沌的世態(tài)將他沾染。當(dāng)我們帶著敬佩的目光回望歷史的天空時(shí),他就是最亮的一顆星星,永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中執(zhí)著。
是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長(zhǎng)啼血的悲鳥么?在那個(gè)荒誕的時(shí)代,風(fēng)雨浸沒著整個(gè)土地。他想做一位忠臣,即使“金戈鐵馬去,馬革裹尸還”也在所不惜。一邊是“斜陽正在,煙雨斷腸處,”另一邊卻是“寶馬雕車香滿路,”但他仍執(zhí)著著,執(zhí)意做燈火闌珊處的伊人。于是,他痛斥:“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆塵土”。他彷徨:“倩何人換取,紅巾翠袖,問英雄淚。他期待:“醉里挑燈持劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)!奔词褂鞋F(xiàn)實(shí)的阻隔,但他的拳拳報(bào)心又是誰能推卻得了。于是,當(dāng)我們回望歷史的長(zhǎng)河時(shí),他便是那片最高的浪花,永遠(yuǎn)昂著頭,不為風(fēng)雨所畏懼。
當(dāng)歷史已成為過往,當(dāng)枝頭已掛滿了微酸,當(dāng)男孩望斷最后一只秋雁,歲月都在時(shí)光的罅隙里無情地流逝。但在那歷史的風(fēng)雨中,我們要銘記著那些執(zhí)著,他們?cè)谖覀冃闹,便像一絲小雨,潤(rùn)出了天街綠意撫慰我們潮濕的心!
執(zhí)著作文 篇7
一個(gè)血如殘陽的下午,秋意漸濃,一縷縷秋風(fēng)鉆進(jìn)衣袖,使人心生寒意,樹葉打了轉(zhuǎn)后紛紛落下,只剩下枝干孤獨(dú)的支撐著,因?yàn)樗闹幸廊粓?jiān)信著,來年的溫暖春天會(huì)等待著它。我一個(gè)人走在著灑滿黃昏凄涼陽光的`小道上,考試失利的我心里正揣想著回家以后父母的滿臉失望,心里難免多了幾許惆悵。一個(gè)不注意,我被腳邊的一顆小石子絆了一下,心里頓時(shí)怒火升起,一腳把它踢的老遠(yuǎn),它打了幾個(gè)滾之后停在一棵樹腳下,我正要再去踢它一腳解解氣時(shí),頓時(shí)被一只小蜘蛛震懾到了。
它在拼盡全力地向上爬著,一次又一次。終于它爬到了一根樹枝上,爬了幾個(gè)來回,發(fā)現(xiàn)尋食無望時(shí),它打算換一根樹枝上,它吐了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲,把自己掛在樹枝上,企圖把自己蕩到另一根樹枝上,第一次,沒有成功,第二次,也沒有成功,它并沒有像,而是一次不行第二次在上一根樹枝上找食物一樣放棄,而是一次不行第二次,在我不耐煩嘲笑它不自量力打算離開時(shí),它成功了,就在那數(shù)百次的失敗時(shí),它并沒有放棄,它依然執(zhí)著的不忘自己的目的成功了。
這一幕讓我聯(lián)想到了愚公移山,盡管山很高很大,自身力量十分薄弱,他也沒有放棄,而是心中堅(jiān)定著這樣一個(gè)念頭:盡管我死了,以后還有兒子,兒子還會(huì)有孫子,子子孫孫沒有窮盡。盡管有人嘲笑愚公自不量力,但是他沒有就此放棄,而是用自己的真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了天帝,天帝命令娥氏二子移走了二山,完成了這一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
執(zhí)著就是水滴石穿,執(zhí)著就是反反復(fù)復(fù)做一件看似不可能的事情。
執(zhí)著作文 篇8
縱使漆黑的蒼穹,也有星星微弱的光芒?v使無助的生活,也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。
過去時(shí)
月光蕩漾,樹影斑駁,回憶虛空,夢(mèng)在其中。
時(shí)間的坐標(biāo)軸無限地伸向童年,回歸到純真的兒童時(shí)代。漂亮的女教師甜甜地問:"你們長(zhǎng)大想做什么呀"很多小朋友揚(yáng)起幼稚的臉,邊舉手邊喊:"要做像老師一樣的老師!"那架勢(shì)像極了"高露潔沒有蛀牙"的廣告,老師也露出了天真的微笑。
兒時(shí)沒有追夢(mèng)的概念,因而那時(shí)的夢(mèng)想像原味的香草冰淇淋,雖然甜蜜,卻終究隨時(shí)間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來,心底象被抽空了一塊巨大的空白。因?yàn)橹挥性趦簳r(shí),我們才會(huì)那么簡(jiǎn)單而不假思索地說出夢(mèng)想,而對(duì)夢(mèng)想的追尋卻象白云一樣飄在天上。
現(xiàn)在時(shí)
日光泛濫,喧囂四溢,未來虛空,夢(mèng)在其中。
膠片倒回現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)成棱角鋒利的女孩,而這種個(gè)性也在一次次的考試中被磨平。于是總是夢(mèng)想自己背著大大的行囊,游走在每座城市,做自己喜歡的是事,之后攢夠路費(fèi)繼續(xù)前進(jìn),并且一度為自己的夢(mèng)想沾沾自喜。
直到一個(gè)朋友寫信給我。她說:"我都不知道怎么搞的,考試總考不好,于是越來越?jīng)]有信心,這樣下去我怎么考同濟(jì)學(xué)建筑呀,那可是我一直的夢(mèng)想。"
我抓著信的右手微微發(fā)抖,另一只手在口袋里用勁握了握。也許我們現(xiàn)在該追求的夢(mèng)想,就是一所理想的大學(xué)而已,可這意味著現(xiàn)時(shí)的追夢(mèng)是異常辛苦,我們必須為了那場(chǎng)決定我們命運(yùn)的考試奮斗到底。
可是又有什么關(guān)系呢記。何覀兪菫榱俗非笞约旱膲(mèng)想。因此所有的抱怨,不滿都可以化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說理想的大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想是虛無的圓圈,那么,我們只有用汗水,努力,成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
這時(shí)的追夢(mèng)無形中多了幾分壓力,但卻是青春生活中最美好的真實(shí)。因?yàn)橹挥袏^斗才有收獲。
將來時(shí)
星光熠熠,風(fēng)聲游走,誰在追夢(mèng),夢(mèng)在尋誰。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說人生如夢(mèng),那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生;有人說理想如夢(mèng),那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段,去勇敢地追求夢(mèng)想吧,因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀,它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒,它將成為更加寶貴的回憶。
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