執(zhí)著作文

時(shí)間：2022-09-12 15:18:55 執(zhí)著我要投稿

有關(guān)執(zhí)著作文集合九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)執(zhí)著作文集合九篇

執(zhí)著作文篇1

　　近失樓臺(tái)，月迷津渡，人生路漫漫而修遠(yuǎn)兮，我們會(huì)迷茫，會(huì)失措，到只要守護(hù)住我們心中的執(zhí)著，守得云開，自然能見月明。

　　夏日的蟬鳴撩人心弦；夏日的暴雨錘煉心志；夏日的濃綠沁人心脾�？耧L(fēng)暴雨后的景色也別有一番風(fēng)味。這日，父親邀我去爬山，我欣然前往，我們父子二人來到山腳，陽光透過葉之縫隙傾瀉在地上，抬頭望去，煙霧繚繞，若隱若現(xiàn)的碧綠給山脈增添了幾分朦朧之感。

　　開始我有些畏懼，但依舊依然攀登，爬至半山腰，回首，卻見已似云霧繚繞，山腳綠意盎然。此刻只是零星碎片，我不禁雙腳有些虛。爬山并不輕松，好像是件苦差事。我把求教的目光投向父親，盼望他能拉我一把。父親的手寬大粗糙，我寄希望于其上，卻隱隱有些擔(dān)憂。父親終是伸出手，卻不是向我，而是自顧自攀登！

　　我此刻很是失望，父親的背影此刻顯得如此冷漠。他的背影愈加遙遠(yuǎn)，仿佛不真切了。我似真亦幻，幾欲就此醉倒這番仙境。我仿佛在人生的拐角彷徨失措，心中充滿壓抑。

　　我的眼中閃出幾分迷離，腦海卻浮現(xiàn)著那幅場(chǎng)景：

　　我曾壓抑的在園中散步，立于蝶舞翩躚處，那蝶在風(fēng)中起舞，偌大的雨滴從天而降，砸在那蝶上，那蝶卻抖了抖身體毅然向空中而去，卻只在原地踏步，我輕笑一聲，自嘲其沒能力還堅(jiān)持的無知，我心中善念一動(dòng)，便捉住那蝶輕放在亭下，轉(zhuǎn)身離去，回眸，那蝶竟依然盤旋向空中而去，那刻，它是多么耀眼，我漸漸明白了它的用意，即雖脆弱，仍要有奮斗過的痕跡，不可無傲骨。

　　那一剎那，我感受到了心中強(qiáng)烈的吶喊，他激昂的命令我前進(jìn)。心中似一團(tuán)火在燃燒，熾烈的烈焰將一切迷茫，惶恐。擔(dān)憂燒成灰燼，取而代之的是“金戈鐵馬”的氣魄，無所畏懼的信念，我奮力邁出腳步——堅(jiān)定不移的腳步！

　　終到山頂，俯瞰天下，果有‘會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小’的豪情。父親此刻正微笑地望著我，我又憶起方才他冷漠的神情，雖已釋懷，卻依舊困惑。

　　父親似窺我之疑問，解釋與我：有些事，只能自己做；有些關(guān)，只能自己過；有些路，只能自己走！

　　隨后大雨傾盆，不久，一輪彩虹便凌空出世。夏季的大雨如鼓之轟鳴，夏季的大雨是賜予我的祝福。它隨我的腳步奏起，它是我生命的協(xié)奏曲。

　　夏雨磅礴，爬山苦趣，我心鏗鏘，守護(hù)著心中不滅的執(zhí)著之火，守得云開見月明！

執(zhí)著作文篇2

　　執(zhí)著，那是一種信念，是一種堅(jiān)持的表現(xiàn)，是做事不會(huì)后悔時(shí)留下的那片藍(lán)天。就算你對(duì)我說對(duì)不起，我也會(huì)堅(jiān)持自己的心，喜歡下去，哪怕永遠(yuǎn)沒有結(jié)局！我就是這么倔強(qiáng)！

　　一句對(duì)不起，就如一道紫色的閃電劃破我的天空，留下的只有那一道道被焦灼的永遠(yuǎn)都復(fù)合不了的傷疤。為什么呢？為什么要說對(duì)不起呢？你做錯(cuò)了什么，要你對(duì)我說出對(duì)不起？你說“其實(shí)這件事不是你的錯(cuò)，是我不對(duì)，對(duì)不起，真的對(duì)不起，但是還是要謝謝你，我畢竟傷害了你，對(duì)不起！”你做錯(cuò)了什么，一切都是我一廂情愿的，根本不關(guān)你的事，為什么要說對(duì)不起呢，你并沒有傷害我，也沒有使我傷心，但是你的一句對(duì)不起，我的世界被封上冰，然后噼里啪啦的碎了。

　　你不知道你對(duì)我的重要性，就算全世界都對(duì)我說對(duì)不起，也不想聽你對(duì)我說��！你明白嗎？！你在我心里是那么的重要，是任何人都無法替代的，是獨(dú)一無二的。你知道嗎，這些年里，我唯一一件沒有后悔的事情就是喜歡上你！

　　兩年我都等下去了，都喜歡下去了，再等兩年我也都不在乎，再喜歡你兩年我也不后悔！

　　這兩年，你傷害過我，你愛過我，我恨過你，怨過你，愛過你，但是，沒有一次我后悔，我知道你是一個(gè)怎樣的人，所以我看定了你，就是我要等的人，我知道我們是不會(huì)有結(jié)果的，因?yàn)槎虝旱膽偾槭遣粫?huì)開出圣潔的花�？晌乙廊粓�(jiān)信，我是對(duì)的，因?yàn)槟銓?duì)我來說是十分的重要，就像那顆擁有華麗璀璨光芒的紫水晶。

　　我所擁有的執(zhí)著，是你永遠(yuǎn)到不了的天盡頭。

　　我不輕易愛，也不輕易被愛；我若愛你，必先懂你。我就是愛你，怎樣？

執(zhí)著作文篇3

　　一直以來有一件事，像謎團(tuán)一樣，在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無法忘記。難道這件事我做錯(cuò)了嗎？我有做錯(cuò)嗎？

　　說起這件事，要從我小時(shí)候說起。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不太理想。老師為了我的成績(jī)提高，讓我和一個(gè)優(yōu)等生坐在一起。那時(shí)候的我無論成績(jī)多么差，也沒有想過考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。

　　那次老師要我到辦公室拿東西，剛進(jìn)到辦公室門口，就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細(xì)點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，原來他們?cè)谡覝y(cè)驗(yàn)卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準(zhǔn)備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動(dòng)后，他們也發(fā)現(xiàn)了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請(qǐng)求我不要告訴老師，并答應(yīng)把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。

　　我很困惑。如果我答應(yīng)了他們，我的成績(jī)就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學(xué)眼中的天才，父母也可以因此不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)；如果我不答應(yīng)，我的成績(jī)可能一直都很差，成為全班認(rèn)定的“二五仔”。

　　我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺得會(huì)對(duì)不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……

　　最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)爭(zhēng)，我堅(jiān)信紙是包不住火的，真相此終都會(huì)浮出水面的。

　　我把真相告訴給老師聽，老師也處罰了他們。而他們?cè)诎嗌嫌媚浅鸷薜难凵窨次�，在班上總是讓我為難。

　　盡管是這樣，我還是沒有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。

　　我相信我是正確的選擇。畢竟，我對(duì)得起我自己的良心！

執(zhí)著作文篇4

　　人這一生，遺失信念，那么他注定失��；一個(gè)人，喪失了執(zhí)著，他會(huì)被失敗淘汰。

　　愛迪生實(shí)驗(yàn)成功的背后是他執(zhí)著著單一的信念。自古以來，多少好漢英雄，若不是初的執(zhí)著，近的一切只是癡想。庸夫的作為。種種比擬只是揭示了當(dāng)代人的懶散與頹廢。美好的光陰，最終，物是人非事事休。歷史的過往會(huì)埋葬一切，波濤洶涌中的閃光點(diǎn)仍是執(zhí)著的信念，陰霾籠罩著半邊天，緊緊抓住它，去尋找萬分之一不可能中的可能。

　　記得一次母校的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原本就不喜歡運(yùn)動(dòng)的我在老師，同學(xué)的煽動(dòng)下竟報(bào)了800米長(zhǎng)跑。心里很糾結(jié)，也暗暗打退堂鼓，當(dāng)即之時(shí)，一群男生哥們兒走來，拍著我的肩膀說‘你把我們?nèi)?dāng)蘿卜白菜，奮力超前面那堆青菜’。我笑了，更為自己能夠勇敢參與這場(chǎng)比賽感到高興。看著大家一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的精彩躍出，我滿懷期待的走向了跑道，伴隨知了聒噪的叫聲，手心也漸漸滲出一層細(xì)密的汗，額頭的汗水濕潤(rùn)了眼眶，眼球火辣辣的疼。一聲令下，我邁出步伐，但雙腿似乎灌滿了鉛大大減慢我的速度，身邊一個(gè)個(gè)身影闖進(jìn)了我的余光，我抹了一把汗，決心推動(dòng)我向終點(diǎn)跑去，是極限了，風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，當(dāng)自己踏過終點(diǎn)線時(shí)，癱倒在老師溫暖的懷抱，淚水早已濕透了衣衫，卻看到希望。擦干眼淚，看到大家微笑著為我豎起大拇指那一刻，是我憑借著執(zhí)著的信念取得的人生第一次成功。

　　雖然單一，但盡是如此，只要盡力做到，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夕陽下45°美倫的側(cè)臉也不過是執(zhí)著的信念。

執(zhí)著作文篇5

　　有種聲音，不需要詞藻，不屑于華美，是那么單調(diào)成韻，卻能牽動(dòng)我的內(nèi)心。

　　是帶著苔痕發(fā)黃的土墻腳下的“沙沙”聲。

　　每天的清晨，家門口的那家面包店里總能發(fā)現(xiàn)我的身影。為此，需要穿過兩旁土墻的小道。在我看來，每天都是如此尋常，依稀總可以聽到“沙沙”作響的聲音。都市里人們的節(jié)奏總是那么快，我也不例外，只能咬著熱騰騰的面包，無暇顧及地向前走去。直到有一天，我仍聽到那微弱卻特別的聲音，駐足尋望，后來，我知道了。那聲音是掃把摩擦于地面發(fā)出的，而那掃把，是位老人握住的。

　　我不知道他究竟有多少年歲了，也數(shù)不清這種聲音經(jīng)歷多少時(shí)光了，只見得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他白頭是格外顯眼，可憐不摻其他有活力的黑發(fā)。他，不是環(huán)衛(wèi)工人，只是和我們身旁人一樣，都是蕓蕓眾生中的一份子。我走到他的身旁，問了句“為何如此賣命”，他沒有說話，只朝我憨然地笑。我知道，那是他的堅(jiān)守，這份執(zhí)著早已刻進(jìn)了墻縫中的每一個(gè)角落。

　　這聲音，不足為奇，卻是老人日夜的堅(jiān)持。他用這微不足道的聲音釀出了歷久彌香的瓊漿。在他身上，在這牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音中，我看到了“甘將心血化時(shí)雨”的毅力，看到了“潤(rùn)出桃花一片紅”的霞光，學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)毅與執(zhí)著。

　　他用這聲音證明，盡管前路漫漫，盡管傷痕累累，盡管希望渺茫，也要追隨流年里的春暖花開。

　　這種聲音微弱，在嘈雜的燈紅酒綠中，卻能牽動(dòng)情愫，震撼人心。

　　我愿為清寒玉宇中振翅飛翔的雄鷹招手，愿親睹溪水合流飛落玉淵中，更愿為那位在寒冬酷暑中執(zhí)著的老人鼓掌。

　　那牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，我早已記下了。

執(zhí)著作文篇6

　　有一次，我乘班車去姥姥家，半路上有一位老奶奶在等車，司機(jī)停車讓老奶奶坐上了車;離開各種補(bǔ)習(xí)班吧，那時(shí)我們便很陽剛，很健康豁達(dá)。高貴的心靈，這一年過去了.。嘿嘿，過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)，這位“肥肥”大哥可是名不虛傳，已經(jīng)把體重升到了55公斤，別看他一臉老實(shí)，注意我說的是“看”!

　　他，雖然沒有萬貫的金錢，卻有一顆高貴的心靈。

　　雖然沒有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻用他的執(zhí)著寫下大愛。——題記

　　劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個(gè)飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒有任何經(jīng)濟(jì)來源。誰會(huì)想到就這樣一位山東老人堅(jiān)持近二十年捐助了全國各地一百多個(gè)貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！

　　屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿了補(bǔ)丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí)，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時(shí)常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰去過都吃不消�。「螞r是一個(gè)年過古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？

　　二十年來，他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，每年的生活支出不過千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報(bào)，目的就是在報(bào)紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個(gè)“枕頭”，這個(gè)“枕頭”是他十七年來拾荒助學(xué)的見證�！罢眍^”里裝滿了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里，墻上掛滿了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉

執(zhí)著作文篇7

　　清早，我滿懷信心地走進(jìn)校園。9點(diǎn)整，考試開始，這是我人生中第一次參加初中考試。前面的題我都會(huì)，我奮筆疾書，用半個(gè)小時(shí)便答完了，心中不免激動(dòng)，“這太簡(jiǎn)單了，10點(diǎn)前一定可以答完�！辈怀鏊�，9點(diǎn)50分，整張卷子就剩下最后一道題。

　　這道題怎么從未見過？草稿紙的“半壁江山”全被它占領(lǐng)。我演算了一遍又一遍，可還是算不出答案。秒針一聲聲回響在耳邊，我的思緒亂了，手心也出汗了，草稿紙上的內(nèi)容開始龍飛鳳舞。我第一次抬頭，10點(diǎn)15分，心中默念，“沒事，還有時(shí)間�！钡诙翁ь^，10點(diǎn)30分，我的心慌了起來。第三次抬頭，10點(diǎn)47分，此時(shí)距離考試結(jié)束還有13分鐘。整整12分的大題，此時(shí)我仍是毫無頭緒，想要放棄，與其在這道題上浪費(fèi)時(shí)間，還不如去檢查前面的題。但我轉(zhuǎn)念一想，堅(jiān)持就是勝利，不管成功與否，我還是要集中精力去攻破這道題。

　　10點(diǎn)50分，我重新理了一下思路，這時(shí)我的狀態(tài)猶如拉上弦的弓箭，慢慢，慢慢拉滿，在最后一刻射出去……最終，我解開了這道題。

　　正是因?yàn)閳?zhí)著的力量，讓我打響了初中生涯的.第一炮，成功征程中的第一炮。執(zhí)著，妙不可言！

執(zhí)著作文篇8

　　那里，寫滿了執(zhí)著，我這一輩子都不會(huì)忘了那個(gè)地方。———題記

　　有一個(gè)地方叫做教室，有一類人叫學(xué)生，有一種品質(zhì)叫執(zhí)著。是那份執(zhí)著讓我懂得了些許人生的滋味兒。

　　記得是六年級(jí)的夏天，那時(shí)的我仿佛迷上了數(shù)學(xué)，尤其是那種經(jīng)過自己努力和不懈的思索后解出了難題的成就感。就像阿姆斯特朗登上月球，踏出了月球人類的第一步，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力一般的感覺。至今想來，那種感覺還圍繞在我心頭，常常令我熱血沸騰。

　　那天，老師在課堂上在給我們留了一道數(shù)學(xué)的幾何圖形題，題目十分簡(jiǎn)單，只有三四句罷，當(dāng)時(shí)我就在琢磨這道題，開始覺得十分簡(jiǎn)單，可是后來仔細(xì)一想又覺得越難。那道題就好似漩渦一般把我的思維吸引進(jìn)去，越陷越深，無法自拔。就這樣，我苦思冥想到了放學(xué)，草稿紙用完了一張又一張，手心因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握筆而出汗，豆大的汗珠掛在我的臉頰上，汗水也已完全濕透我的后背�？墒俏胰匀辉谙耄等丈吡�，教室里只剩下了一道瘦弱的背影，圓珠筆在草稿紙上似白駒過隙般飛快的劃過，畫圖，分析，論證......終于，我的腦子里靈光一閃，做了幾條輔助線，并依據(jù)已知條件證出了那道幾何題。

　　那是，我心中那熟悉的成就感又一次油然而生。心情十分激動(dòng)，。

　　那晚，我回到家是九點(diǎn)半。

　　第二天數(shù)學(xué)課上，老師糾正了題目的一處錯(cuò)誤，少了一個(gè)條件，并且指出了沒有這個(gè)條件是證不出來的�？墒�，我卻在黑板上自豪地寫出了解題過程。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那里，那天傍晚的教室，一個(gè)瘦小的身軀在那里寫滿了執(zhí)著。

　　那里，寫滿了執(zhí)著。

執(zhí)著作文篇9

　　若記憶回到童年，我會(huì)笑著對(duì)那時(shí)的自己說：不要自卑，你很笨，但你夠執(zhí)著。

　　火辣的驕陽，烘烤著大地，雖只是六月，卻早已酷熱無比。熱浪卷刮著安靜的村莊，角角落落都是火神的氣息。

　　中午，是每天太陽最暴躁的時(shí)候，教室里卻沒開電風(fēng)扇。我緊張地坐在座位上，埋著頭，豆大的汗珠雨點(diǎn)似的滑下臉頰。偶爾，我也會(huì)抬起頭左右張望一下，只希望數(shù)學(xué)老師不要看到我。但終于，還是難逃一劫�！爸茺惥质遣患案��！睙o奈到心酸的眼神無聲地落到我臉上，一聲輕微到可以忽略的嘆息似乎要擊碎我的心。我低著頭，快速地沖上去，幾乎是搶了試卷就往回跑。無數(shù)或憐憫或譏諷或不屑的眼神像劍一般射向我，讓我體無完膚。我只有深深地把頭埋進(jìn)臂彎里。

　　老師轉(zhuǎn)而又去宣讀下一位同學(xué)的成績(jī)了，大家的注意力終于從我身上移開，我得以暫時(shí)緩過氣來。打開試卷，滿眼的紅叉叉無情地對(duì)我宣告著我的愚蠢，我簡(jiǎn)直就是數(shù)學(xué)白癡。每次上數(shù)學(xué)課，我都覺得老師是火星來的。要是有奇跡降臨到我頭上就好了每次我都是這樣安慰自己。

　　后來，我跟著父母搬家，來到了星橋中學(xué)小學(xué)。盡管是留了一級(jí)，但我絲毫沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲乙廊缓鼙俊?/p>

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，那種落后的恥辱感越發(fā)沉重。直到那次，我翻著書，看到這句話：望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上。一道驚雷把我從混沌中驚醒，一道天光驀然降臨在我的頭頂�！皥�(zhí)著”從此成為我人生的座右銘。于是，笨笨的我開始了艱難地跋涉，我有了人生的第一個(gè)目標(biāo)不拖班級(jí)后腿。

　　我開始努力地聽，認(rèn)真地記。俗話說：好記性不如爛筆頭。記不住就多抄幾遍，再不行，就再抄。一篇課文背不出，就一直抄，一直背，背到口干舌燥，抄到手臂酸痛。

　　我再也沒有在發(fā)考卷時(shí)張皇失措。我總是安安靜靜地坐在座位上，平靜地等待老師叫我的名字。我明白了，考得好也罷，差也罷，過分擔(dān)心只會(huì)讓人焦慮不安，讓人猶豫徘徊，最終迷失了奮斗的方向。成績(jī)只是上個(gè)階段努力地結(jié)果，而目標(biāo)永遠(yuǎn)都在前方召喚著我。

　　一天又一天，一月又一月，我的分?jǐn)?shù)開始一點(diǎn)一點(diǎn)地爬升。堅(jiān)持就像是一顆掛在云端上的蘋果，只有你在那通往云霄的天梯上攀爬，不斷地攀爬，最終才能摘到那個(gè)蘋果。

　　到了星橋中學(xué)，我居然也能進(jìn)年級(jí)前五十了。所謂奇跡，就是用自己的雙手奮力攀登的結(jié)果。

　　今天，中考的成績(jī)已經(jīng)揭曉，我的成績(jī)依然不盡如人意，余高和二高依然遙不可及。但只有我自己知道，我經(jīng)歷了怎樣的跋涉才來到現(xiàn)在的位置。每一分對(duì)我都是艱難而寶貴的，提高一分的成就感就像朝霞一般震撼人心。但我聽懂了那博大深邃的誓言：陽光雖然嫌棄我們，但時(shí)間是公正的，為此，我們寧可付出幾萬年的代價(jià)。

　　是的，時(shí)間是公正的，只要我愿意付出，奇跡最終是可以創(chuàng)造的。

　　因?yàn)樯系壑溃何液鼙�，但我夠�?zhí)著。

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