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執(zhí)著的作文共8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的執(zhí)著的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著的作文1
我媽的同事叫楊小朋，楊阿姨長(zhǎng)得很漂亮，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛、烏黑的長(zhǎng)發(fā)、苗條的身材……楊阿姨很喜歡我，每次見(jiàn)到我，她總是親切地拍拍我的頭，送給我好吃的。楊阿姨不僅人漂亮，還非常有愛(ài)心，很喜歡小動(dòng)物。
楊阿姨家養(yǎng)了一只貓，名字叫咪咪。楊阿姨很疼愛(ài)咪咪，無(wú)微不至地照顧咪咪�？墒怯幸惶欤溥湄澩�，趁著楊阿姨倒垃圾的'時(shí)候偷偷跑出去了，一連兩天都沒(méi)有回家。楊阿姨心急如焚，心想：咪咪不回家，一定是迷路了。她在樓道里、小區(qū)里、附近的公園里四處尋找，都沒(méi)有找到。我們都覺(jué)著咪咪找不到了，就對(duì)楊阿姨說(shuō)：“別找了，再養(yǎng)一只吧�！睏畎⒁虉�(jiān)定地說(shuō)：“不行，咪咪陪伴了我五年，就像我的家人一樣，我絕不放棄尋找它�！�
一天、兩天、三天……楊阿姨每當(dāng)聽(tīng)到貓叫，就會(huì)跑出去尋找，雖然每次都會(huì)失望而歸，但是楊阿姨沒(méi)有放棄。第八天下午，楊阿姨下班回家，又聽(tīng)到小貓的叫聲，她尋聲找去，在排水溝里看到了臟兮兮的咪咪。它正可憐巴巴地看著主人， 楊阿姨又高興又難過(guò)，趕快抱著咪咪回家。
因?yàn)闂畎⒁虉?zhí)著、有愛(ài)心，所以我也要做一個(gè)執(zhí)著、有愛(ài)心的人。
執(zhí)著的作文2
星期日上午，我坐在窗邊玩魔方。突然，窗外雷聲大作，烏云密布，下起了傾盆大雨。我起身去關(guān)窗。忽然，一只蜘蛛出現(xiàn)在我的視野里。
它有我指甲殼那么大，八條腿又細(xì)又長(zhǎng)，全身黑漆漆的，正在我家窗外邊忙碌地結(jié)網(wǎng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。
它像個(gè)織布工人一樣，有條理地布它心中的局。眼看就要成功了，偏偏一陣狂風(fēng)吹過(guò)，它在網(wǎng)上晃蕩幾下，剛剛結(jié)好的網(wǎng)破了。蜘蛛停了一會(huì)兒，似乎在埋怨老天的捉弄。片刻，它又振作起來(lái)，開始結(jié)網(wǎng)。我被這只蜘蛛的執(zhí)著勾起了興趣，想認(rèn)真觀察一下這只蜘蛛。
它在窗子的兩邊來(lái)回穿梭，不一會(huì)兒就結(jié)成了大半張網(wǎng)。我從心底里為這只蜘蛛感到高興，心想：這只蜘蛛真厲害，在風(fēng)中還能建設(shè)家園�？墒牵瑲埧岬默F(xiàn)實(shí)又給蜘蛛潑了一盆冷水，一陣風(fēng)吹過(guò)，它尚未成型、經(jīng)緯也不嚴(yán)密的網(wǎng)又破了。這下，蜘蛛，你該放棄了吧？可這只執(zhí)著的蜘蛛竟然順著懸著的蛛絲攀上殘破的.網(wǎng)，再次動(dòng)工了。我疑惑不解：這個(gè)小家伙真倔強(qiáng)，明知擋不住風(fēng)雨，為什么還要織網(wǎng)呢？
風(fēng)雨好像是在考驗(yàn)這只蜘蛛似的，一次，又一次……終于，風(fēng)雨似乎被這蜘蛛打動(dòng)了，沒(méi)有再阻撓它。快馬加鞭的忙碌之后，它終于織好網(wǎng)，懶洋洋地趴在網(wǎng)中央，似乎在微微喘息著。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在帶雨的蜘蛛網(wǎng)上，顯得熠熠生輝。
多么執(zhí)著的蜘蛛��！我一定能像它一樣，以百折不撓的毅力織出一張更大的網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)美好的明天！
執(zhí)著的作文3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤(rùn)的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對(duì)黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說(shuō)：“今天中午的.奧數(shù)課，我們要學(xué)習(xí)的是組合排列。”老師把電腦打開，隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理，因?yàn)槲以缇蛯W(xué)過(guò)了，所以迫不及待地做起了練習(xí)。
我寫題時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題，我自己想了五六分鐘才思考出來(lái)。當(dāng)我全部做完時(shí)，我的同桌就和我一起討論涂色問(wèn)題，這題也正好是我的那道難題。
剛開始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說(shuō)服對(duì)方，但依然都各執(zhí)己見(jiàn)，像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應(yīng)該拿大梨一樣。最后，我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去，總覺(jué)得自己的也對(duì)。我滿懷信心去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了后講：“這兩種做法都是正確的�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，急忙去把結(jié)果告訴他。
感謝執(zhí)著，因?yàn)槟�，才能讓我把許多事情都堅(jiān)持做到底。
執(zhí)著的作文4
以前，我始終不知道我的夢(mèng)想是什么。我知道沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完整的。所以在睡覺(jué)的`時(shí)候，我會(huì)常常想我長(zhǎng)大后要做什么。弄得我有一陣子失眠。老師問(wèn)的時(shí)候，我也輕描淡寫的�，F(xiàn)在我知道了夢(mèng)想的意義。
在那一天，我偶然在一本雜志上，看到一篇文章。一個(gè)年輕人為了自己的夢(mèng)想的付出的努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上三起三落，他有幾次很迷茫，想要放棄了，可有在別人的鼓勵(lì)下重新站了起來(lái)，繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想加油。最終他成功了讀完這篇文章，讓我深有感觸，非常感動(dòng)。
你們知道嗎？現(xiàn)在的年輕人，遇到一點(diǎn)挫折就哭哭啼啼，說(shuō)什么不活了之類的話。我想說(shuō)，你都有自殺的勇氣，連重新站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有了。我們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，一定要先苦后甜。中國(guó)首富馬云，他高考考了好幾次，才好不容易考上大學(xué)。當(dāng)時(shí)他沒(méi)有放棄，知道功夫不負(fù)有心人，他努力著，經(jīng)歷坎坎坷坷，終于成功了。成為了中國(guó)首富。建立了阿里巴巴集團(tuán)。
我們一定要執(zhí)著夢(mèng)想，加油，奮斗。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即使沒(méi)有翅膀也能飛翔。
執(zhí)著的作文5
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)濃眉，仿佛是用毛筆寫的。我”二話不說(shuō)，一雙炯炯有神的眼睛盯著高高的鼻梁。他是我的表弟。我的表弟有一種特殊的疾病——過(guò)度堅(jiān)持。先不要問(wèn)問(wèn)題，讀下面的'故事。
我記得有一次我去表哥家玩。我表哥想去抓魚，所以我跟著去了。到達(dá)河岸時(shí)，我的表弟一動(dòng)不動(dòng)地盯著水。他的眼睛被一只龍蝦吸引住了，他的目標(biāo)被鎖定了。砰的一聲跳進(jìn)水里，濺了我一臉。但是那只龍蝦就是不讓表親“接收 ”。我的堂兄一直跟著龍蝦，最后離得很遠(yuǎn)。我向我的表弟喊道：表哥，我們回家吧。如果你想回去，就回去。我會(huì)抓住它然后回去�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，回到我表哥的房子。我從沒(méi)想到我的表弟會(huì)在晚上帶龍蝦回家。唉，我的表弟真的不會(huì)停止，直到他達(dá)到他的目標(biāo)。
那一次，我去表哥家暫住，只知道表哥在生活中有多執(zhí)著。
有一次，我的表弟愛(ài)上了一個(gè)游戲，玩了一整天，但沒(méi)有通過(guò)海關(guān)。晚上十一點(diǎn)鐘，我起床去上廁所，發(fā)現(xiàn)表哥房間的燈還亮著，就進(jìn)去了。表哥，你為什么不睡覺(jué)？“說(shuō)完，我不禁打呵欠�！蹦憧烊ニ桑任疫^(guò)了海關(guān)我就睡了。我嘆了口氣，回到我的房間。
我的表弟這個(gè)“癡迷的書呆子“過(guò)度堅(jiān)持。這真讓我頭疼。哪位醫(yī)學(xué)專家能治好這種病，請(qǐng)快告訴我。
執(zhí)著的作文6
前段時(shí)間，在電腦上看網(wǎng)絡(luò)游戲《九陰真經(jīng)》宣傳片——《萬(wàn)獸山莊》，片的末尾，萬(wàn)獸山莊莊主獨(dú)自一人站在石橋上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這時(shí)一年輕僧人從他身后經(jīng)過(guò)，僧人似乎感到什么，于是停下腳步，面向莊主問(wèn)道：“施主因何不樂(lè)？“莊主道：“一念執(zhí)著······”年輕僧人并行走上前去，也望著遠(yuǎn)方的瀑布，淡然道：“從前有一女子傾心于我，我卻視她為洪水猛獸，后來(lái)她不再來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)，她對(duì)情愛(ài)的執(zhí)著并不可怕，我對(duì)無(wú)情的執(zhí)著才如洪水猛獸般可怕······”然后畫面逐漸拉遠(yuǎn)，靜靜的石拱橋上只余下莊主和僧人兩人靜靜的身影。
在世俗看來(lái)，莊主是一個(gè)執(zhí)著的人，執(zhí)著愛(ài)恨，僧人是做了他的本分，無(wú)情無(wú)欲。然而，這里的僧人卻一語(yǔ)道破了天機(jī)：所謂執(zhí)著，不只是固執(zhí)于事物的一面，同時(shí)還隱含著固執(zhí)于另一面。執(zhí)著于情愛(ài)，執(zhí)著于無(wú)情，本就是同一種執(zhí)著，當(dāng)你執(zhí)著于情愛(ài)，你愛(ài)她，她或許并不愛(ài)你，當(dāng)你執(zhí)著于無(wú)情，她愛(ài)你，你卻并不想愛(ài)她，這都同樣是錯(cuò)誤的對(duì)錯(cuò)誤的.愛(ài)的執(zhí)著。執(zhí)著于情愛(ài)，就會(huì)執(zhí)著于無(wú)情，執(zhí)著于無(wú)情，就會(huì)執(zhí)著于情愛(ài)，事物的對(duì)立面從來(lái)都不會(huì)分開。
執(zhí)著于快樂(lè)，就會(huì)執(zhí)著于痛苦，執(zhí)著于成功，就會(huì)執(zhí)著于失敗，執(zhí)著于偉大，就會(huì)執(zhí)著于渺小，執(zhí)著于一面，就會(huì)執(zhí)著于另一面，故而，放下執(zhí)著，從心開始，過(guò)一個(gè)正常人的生活。
執(zhí)著的作文7
執(zhí)著是失敗以后仍然繼續(xù)去努力，執(zhí)著是毫不退縮，堅(jiān)持到底的表現(xiàn)。在我們的身邊肯定有為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人。在我的身邊，也有這樣的人，他就是—陳明。
陳明的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他的夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)也并不偉大，只是小菜一碟，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直比登上珠穆朗瑪峰還要難！他的夢(mèng)想是—語(yǔ)文考試考到60分。
陳明把他這個(gè)夢(mèng)想講給了我聽(tīng)，我并沒(méi)有鼓勵(lì)他而是嘲笑了他。他聽(tīng)了我的'嘲笑以后并沒(méi)有放棄，而是更加努力的去追求！
第一單元考試后，陳明并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，只考了46分，作文就扣了28分。大家都嘲笑他說(shuō)：“你得看100本作文書或者再過(guò)100年才能實(shí)現(xiàn)呢！哈哈哈！”陳明看了試卷以后，并沒(méi)有灰心喪氣，而是更加執(zhí)著的去追求！
每節(jié)課下課以后，當(dāng)大家都出去玩的時(shí)候，教室里只有陳明一個(gè)人。他的桌子上整齊的放著3本作文書，一本語(yǔ)文書。陳明拿起了語(yǔ)文書在刻苦攻讀，他一會(huì)背古詩(shī)，一會(huì)背日積月累，一會(huì)又讀重點(diǎn)段。十分認(rèn)真！
過(guò)了3次考試，陳明終于如愿以償了，他終于考到了60分。老師表?yè)P(yáng)了他為了夢(mèng)想執(zhí)著地追求。同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)了他。努力了一個(gè)月的陳明終于笑了。
執(zhí)著追求一件事時(shí)，只要你付出了努力就會(huì)獲得成功！
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執(zhí)著的作文8
你曾注意過(guò)你腳下的泥土嗎？也許你不曾注意過(guò)它，因?yàn)樗悄敲床黄鹧郏瑢?duì)你毫無(wú)吸引力。當(dāng)你贊嘆著城市的飛快發(fā)展時(shí)，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基？因?yàn)樗^(guò)平凡，平凡得令許多人對(duì)它不屑一顧，甚至鄙夷它。 可你是否知道，泥土乃是萬(wàn)物之根本，它如同高樓的地基，沒(méi)有地基，哪來(lái)的高樓？沒(méi)有泥土，何來(lái)人們生存的環(huán)境？何來(lái)那些萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的花草樹木賴以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)？所以，沒(méi)有泥土，就沒(méi)有一切。
泥土不僅對(duì)萬(wàn)物的繁衍功不可沒(méi)，而且它那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的品質(zhì)更是難得。用它來(lái)種植花草，任何人都可以欣賞，用它打成泥磚，簡(jiǎn)稱的房子，可以用來(lái)辦公、學(xué)習(xí)、居住、生產(chǎn)……無(wú)論用它來(lái)做什么，它都可以勝任。它對(duì)誰(shuí)都一視同仁，不論誰(shuí)使用它，它都無(wú)私奉獻(xiàn)，不取報(bào)酬 由泥土我又想到了人——那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。如果把社會(huì)比作一個(gè)金字塔，那么他們就是金字塔的底層，有了他們才有了金字塔頂尖的輝煌。一個(gè)成功的將軍背后定有無(wú)數(shù)默默拼搏的士兵。一個(gè)奪冠的選手背后也有領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。出名的將領(lǐng)，奪冠的運(yùn)動(dòng)員固然是光榮的`，可那些為保衛(wèi)故土，而犧牲的將士；向泥土一樣培育了世界冠軍的人們，更應(yīng)受到人們的尊敬。
我贊美泥土，更贊美像泥土一樣的人。他們雖身處社會(huì)底層卻毫無(wú)怨言。愿這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會(huì)將更加美好。
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