2015廣東汕頭中考滿分作文：特別的掌聲

　　【作文題目】

　　閱讀下面的文字，按要求作文(50分)

　　特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候;或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段友誼;甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩……都令人回味、感懷。

　　請(qǐng)以“特別的 ”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)把題目補(bǔ)充完整;

　　(2)自選文體;

　　(3)不少于500字;

　　(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

　　【滿分作文】

　　在這十幾年的人生里，我一直覺(jué)得掌聲是為成功者而響起，而落敗者莫過(guò)于是為成功者的最佳人選。當(dāng)那特別的掌聲在我響起時(shí)，我思緒一番，難道這特別的掌聲是為落敗者而響起的嗎?

　　還記得那天烏云密布，落葉緩緩地從樹(shù)上飄落在地上，一股寒風(fēng)“呼”地吹過(guò)來(lái)，直入我的骨髓里。我的身體不由自主地抖著，似乎在等那份“死亡試卷”的宣布。

　　自從上了初中，我的數(shù)學(xué)差了很多，但這次是我唯一一次有信心了，都已經(jīng)多次考七十一、二分，令我既歡喜又害怕。

　　“小李，九十九分!”小李得意地走上了講臺(tái)拿卷子，那表情讓我既嫉妒又羨慕。忽然班上響起了如同雷般的掌聲，我想連小李平時(shí)那么差的人也能上九十九，那我應(yīng)該也不會(huì)差到哪去吧�？�80分到100分的人都已經(jīng)念完了，伴隨著許多陣為成功者而響起的掌聲，我心里打了個(gè)寒顫，“怎么可能?我竟連八十分也上不了?”我不由自主地開(kāi)始自言自語(yǔ)。

　　“七十九分!”老師剛念完我的名字，我聽(tīng)到后，如同頭上挨了一棒，我竟然成了落敗者。我感覺(jué)頭里一片空白，小李拿試卷的情景不斷地在我腦海里回放，淚水在眼珠里打滾，我不斷地安慰自己別哭，心里想著：不就是一次“破”考試嘛，考好有什么了不起的?這時(shí)，不知為何，班上忽然響起了如同雷般的掌聲。

　　班上開(kāi)始議論紛紛，同學(xué)們都叫我上去拿卷子，我就感覺(jué)大家不值得為我去鼓掌，我就是一個(gè)落敗者，沒(méi)什么值得鼓掌的。想著想著，淚水、努力后不能回報(bào)的傷感似乎在一瞬間就要爆發(fā)出來(lái)，淚水就這樣一滴，一滴，一滴地留下來(lái)，滴在我那冰冷的手臂上。我也吃力地從座位上站了起來(lái)，班上再一次響起一陣掌聲，但我覺(jué)得這掌聲是空前地大，我就這樣靜靜地上去拿卷子。

　　當(dāng)我看到連老師也在鼓掌時(shí)，我感到大吃一驚，我低著頭，彎著腰，腳在不停地顫抖，輕輕地接過(guò)卷子，說(shuō)：“老師，這也沒(méi)什么值得鼓掌的吧。”“可你一直都在進(jìn)步呀，大家都是看得見(jiàn)的!”“可……”“行啦!記得要繼續(xù)努力!”話音剛落，那雷般的掌聲又在我耳邊縈繞。

　　窗外的一縷陽(yáng)光照在我的臉上，感覺(jué)特別溫暖;正在空中翩翩起舞的樹(shù)葉，落在地上發(fā)出嘶嘶的聲音，也許也是在為我鼓掌吧。

　　好想好想，那幾陣特別的掌聲，既然人們都說(shuō)掌聲是為成功者而響起的，那為什么不能為落敗者而響起呢?