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中考作文可能考什么話(huà)題

時(shí)間:2021-08-07 10:32:26 中考作文預(yù)測(cè) 我要投稿

2015中考作文可能考什么話(huà)題

  話(huà)題作文是中考作文?嫉男问,它比命題作文要開(kāi)放,考生的思路可以自由放飛,但也不要毫無(wú)邊際,注意題目中給的材料,從材料中確立題意,須知偏題是寫(xiě)作之大忌。YJBYS中考作文欄目小編根據(jù)專(zhuān)家們的預(yù)測(cè),整理了八個(gè)話(huà)題作文,更多話(huà)題作文請(qǐng)關(guān)注我們頻道。

2015中考作文可能考什么話(huà)題

  一、閱讀下面文字,按要求作文。

  我們每個(gè)人都做過(guò)形形色色、千奇百怪的夢(mèng)。有些夢(mèng)美好得如同甜蜜的棉花糖,有些夢(mèng)卻常常使人毛骨悚然。有人常說(shuō),“是夢(mèng)總會(huì)有醒來(lái)的時(shí)候”“人生就如夢(mèng)一場(chǎng)”……年幼時(shí),我們常常夢(mèng)幻聯(lián)翩,然而在時(shí)間的推延下,我們的夢(mèng)慢慢開(kāi)始變化,但唯一不變的,是我們沉浸于夢(mèng)中的自由與奔放。我相信,只要心跳繼續(xù),我們的夢(mèng)就一直存在……請(qǐng)以“夢(mèng)”為題或者話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

  要求:(1)題目自擬,文體自選。或描述經(jīng)歷,或抒發(fā)情感,或表述說(shuō)明,或闡發(fā)觀(guān)點(diǎn),可根據(jù)自己的實(shí)際情況加以選擇;(2)字?jǐn)?shù)600字以上,詩(shī)歌不少于20行。

  思路點(diǎn)撥

  1.寫(xiě)夢(mèng),立意要高雅,不切實(shí)際沒(méi)有內(nèi)涵的夢(mèng)想想就罷,不要出現(xiàn)在中考作文中。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。青年人夢(mèng)想成為天下最有本事的人,中年人夢(mèng)想事業(yè)輝煌,老年人夢(mèng)想安度晚年……夢(mèng)想或大或小,或遙不可及,或近在眼前,都是一份希望,都是一種寄托。在夢(mèng)中追逐,在夢(mèng)中奮斗。我們就是自己夢(mèng)的捕手,捕捉記憶,捕捉美好。如寫(xiě)自己的夢(mèng),當(dāng)以追求學(xué)業(yè)有成,努力奮斗,為社會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)為主旋律。

  2.寫(xiě)夢(mèng),表現(xiàn)手法多樣,可自己創(chuàng)新;蛘f(shuō)明有關(guān)夢(mèng)的知識(shí),或記敘有關(guān)夢(mèng)的人或事,或議論夢(mèng)的有關(guān)問(wèn)題,或在夢(mèng)中馳騁想象的翅膀……你不妨試著用一下日記體,真實(shí)記錄“夢(mèng)”的經(jīng)歷;或用書(shū)信體,向好友講述一個(gè)“夢(mèng)”的故事;或用第一人稱(chēng),讓“夢(mèng)”自述;或用第二人稱(chēng),與“夢(mèng)”對(duì)話(huà)……

  3.寫(xiě)夢(mèng),注意修辭手法與句式的應(yīng)用,使夢(mèng)變得“高調(diào)”;蚓C合運(yùn)用多種修辭手法,使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,凝練生動(dòng);或靈活運(yùn)用各種句式,長(zhǎng)短結(jié)合,整散搭配,變換有致;或注意節(jié)奏,音韻鏗鏘;或高度概括,充滿(mǎn)哲理;或活用名言,意蘊(yùn)深刻;或具體可感,啟人深思。

  4.寫(xiě)夢(mèng),開(kāi)頭結(jié)尾很重要,起興式是非常不錯(cuò)的選擇?捎迷O(shè)疑式開(kāi)頭。如:夢(mèng)是什么?我不知道。為了真正了解它,我背上旅行包,開(kāi)始了我的行動(dòng)計(jì)劃——追夢(mèng)。相應(yīng)也可以采用解疑式結(jié)尾。如:夢(mèng)是青山,是綠水,是和平,是生存……也可以用抒情式開(kāi)頭。如:年輕的我們,有著太多太多的夢(mèng)想:夢(mèng)想著上天邀游,夢(mèng)想著環(huán)游世界,夢(mèng)想著歡樂(lè)的自由,夢(mèng)想著成熟的未來(lái)……相應(yīng)可采用抒情式結(jié)尾。如:正因?yàn)橛辛诉@些美好的夢(mèng)想,我們的生活才充滿(mǎn)了希望。充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了激情。是呀,花季青春,有夢(mèng)真好!

  二、春風(fēng)染綠的草坪走過(guò)了,泥曲折的險(xiǎn)徑也走過(guò)了。走過(guò)痛苦是歡樂(lè),走過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)晴天。走過(guò)的日子是一串串的花,明天啊,我要把美麗的世界都走過(guò)。

  閱讀上面這首詩(shī),以“走過(guò)”為話(huà)題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  思路點(diǎn)撥

  1.可加前綴強(qiáng)調(diào)修飾限制“走過(guò)”?梢酝怀鰪(qiáng)調(diào)寫(xiě)自己或者他人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的奮斗過(guò)程,享受與艱辛、痛苦與快樂(lè)、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。也可以寫(xiě)和什么對(duì)象(自己確定的范圍)一起走過(guò),和一個(gè)重要的人一起走過(guò),和溫暖的春天一起走過(guò),和某某崇拜的球隊(duì)一起走過(guò)……有側(cè)重點(diǎn)才能酣暢地表達(dá)。

  2.可加后綴強(qiáng)調(diào)“走過(guò)”的對(duì)象?梢詫(xiě)走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)坎坷,走過(guò)陰霾便是絢麗的艷陽(yáng)天;也可以寫(xiě)走過(guò)老師窗前,靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房;還可以寫(xiě)走過(guò)紅軍路,“路再長(zhǎng)長(zhǎng)不過(guò)腳跟,山再高高不過(guò)腳背”;寫(xiě)走過(guò)無(wú)邪的童年,回顧“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅”的天真與美好。

  3.對(duì)于走過(guò)的路,不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)。有人看中它的過(guò)程的實(shí)在與美好,有人關(guān)注它的結(jié)果與宿命;有人羨慕它是個(gè)性十足不可復(fù)制的唯一,有人怨恨它是不可回頭的單行道。走過(guò)是“鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)天空”還是“雪爪鴻泥”?對(duì)于走過(guò),人們的心態(tài)不可能全相同,你思考過(guò),你回味過(guò),你抒寫(xiě)過(guò)。

  4.幻想走過(guò),這是一種愿望、夢(mèng)想、想象。也許你有一種愿望,從他(她)的夢(mèng)中走過(guò);也許你有一個(gè)夢(mèng)想,和宇航員一起走過(guò)月球;也許你有一個(gè)想象,你怎樣從侏羅紀(jì)走來(lái)。在虛假的經(jīng)歷走過(guò)來(lái),表達(dá)你真實(shí)的期盼。“多角度立意、開(kāi)闊視野,你能走過(guò)作文這道坎”,你相信嗎?

  三、閱讀下面的文字,按要求作文。

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”這是李白的人格底線(xiàn);“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!”這是陶淵明的人格底線(xiàn);“清風(fēng)兩袖朝天去,免得閻羅話(huà)短長(zhǎng)”這是于謙的人格底線(xiàn)。做人,更應(yīng)該有底線(xiàn)。你的為人處世有底線(xiàn)嗎?你的底線(xiàn)是什么?你能堅(jiān)守得住嗎?

  請(qǐng)以“堅(jiān)守底線(xiàn)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。

  要求:(1)自選角度,自擬題目,自定主旨,自選文體;(2)不要套作或抄襲;(3)不少于600字;(4)不得出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。

  思路點(diǎn)撥

  什么是底線(xiàn)?堅(jiān)守底線(xiàn)有何重要性?如何確定底線(xiàn)?底線(xiàn)失守之后會(huì)怎么樣?當(dāng)前的社會(huì)底線(xiàn)出現(xiàn)了什么問(wèn)題?我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)守做人的底線(xiàn)?如何去守衛(wèi)底線(xiàn)?只要切入其中一個(gè)角度去談深談透,就是一篇好文章

  四、困難是什么?在一些人眼里,困難就是一座翻不過(guò)去的山;在一些人眼里,困難就是一道跨不過(guò)去的坎。其實(shí),困難是鍛煉一個(gè)人意志和能力的最好的試卷;是考驗(yàn)一個(gè)人信念和決心的最佳裁判。沒(méi)有困難,生活會(huì)變得平平坦坦;沒(méi)有困難,做人還有什么樂(lè)趣而言;沒(méi)有困難,就沒(méi)有挑戰(zhàn),就不會(huì)有戰(zhàn)敗敵手、奪取勝利的凱旋。

  請(qǐng)以“困難是什么”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。

  要求:(1)題目自擬,文體自選;(2)可以記敘經(jīng)歷,抒寫(xiě)感受,也可以發(fā)表評(píng)論;(3)不少于600字。若寫(xiě)詩(shī)歌,不少于20行。

  思路點(diǎn)撥

  克服困難、戰(zhàn)勝困難的素材很多,俯拾即是,要寫(xiě)出新意極為不易,所以,要注意選取那種獨(dú)特的、自己生活圈子里的人很少發(fā)生的素材。比如,生活在南方的孩子可以選擇去西北滑雪的素材,而生活在西北的孩子可以選擇去海邊游泳的素材。如果要選擇常態(tài)素材,也應(yīng)該選擇那些內(nèi)心體驗(yàn)比較獨(dú)特的素材,比如攻克一道數(shù)學(xué)難題,注意時(shí)間的獨(dú)特性,可選擇別人去游玩而自己在做題,注意體驗(yàn)的獨(dú)特性,當(dāng)自己攻克難題后如何去給數(shù)學(xué)老師講解清楚等等。

  五、家,是我們成長(zhǎng)的搖籃;家,還是我們魂?duì)繅?mèng)縈的地方。有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道:家是王維《雜詩(shī)》中“來(lái)日綺床前,寒梅著花未”的那朵寒梅;家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月;家是馬致遠(yuǎn)《秋思》中的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的九曲回腸。在你心目中,家又給你留下了怎樣的印象與感受呢?

  請(qǐng)以“家”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:(1)不少于600字;(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(4)文中請(qǐng)回避與自己相關(guān)的人名、校名、地名。

  思路點(diǎn)撥

  從大的方面講,國(guó)家是家,家鄉(xiāng)也是家;從小的方面講,家鄉(xiāng)是家,家庭是家。相比之下,選擇后一種角度,細(xì)小而熟悉,容易出彩。若以家鄉(xiāng)為寫(xiě)作對(duì)象,寫(xiě)景要突出特點(diǎn),寫(xiě)人要展示鄉(xiāng)情;若以家庭為寫(xiě)作對(duì)象,最好是一個(gè)個(gè)幸福的故事或一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面切入,展示家的溫馨與快樂(lè)。提示里的材料,要盡量避免。即使引用,也最好改變一下表達(dá)方式。

  六、生活中,我們時(shí)常被美好的人或事物感動(dòng)著。也許只是父母深夜的一聲問(wèn)候,也許只是課堂上老師的一個(gè)笑臉,也許只是你遭遇困難時(shí)朋友的一次握手,都能成為讓你感動(dòng)的事情,成為你生命里最美的記憶。

  請(qǐng)你以“感動(dòng)”為話(huà)題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。

  要求:(1)除詩(shī)歌、戲劇外,體裁不限;(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫(xiě)、抄襲;(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;(4)字?jǐn)?shù)在600字以上。

  思路點(diǎn)撥

  寫(xiě)作話(huà)題作文,千萬(wàn)不要放過(guò)標(biāo)題自擬的優(yōu)勢(shì)。如“那一刻春暖花開(kāi)”“讀懂身邊的愛(ài)”“無(wú)法忘懷的風(fēng)景”“謝謝你帶給我的溫暖”等標(biāo)題,便有下筆引人的效果。為了將感動(dòng)之情展示得淋漓盡致,不僅要在情節(jié)的曲折上做文章,還得學(xué)會(huì)雕琢人物的心理與神態(tài)變化,只有將感動(dòng)之情展示得真摯淋漓,文章才有可能獲取高分。

  七、思考是一縷春風(fēng),能夠摧開(kāi)智慧的花朵;思考是一把剪刀,能夠裁去不良的言行。生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,學(xué)會(huì)思考才能把握方向,學(xué)會(huì)思考才會(huì)懂得生活。

  請(qǐng)以“思考”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:(1)題目自擬,文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(3)文章不少于600字。

  思路點(diǎn)撥

  “思想”是一個(gè)很抽象的話(huà)題,遇到這種命題,首先得學(xué)會(huì)化大為小,在取材上勝人一籌。如在與自己的一次獨(dú)特的交往中,經(jīng)過(guò)一番思考,懂得了感恩的重要;如你在接近自然的過(guò)程中,通過(guò)自然的規(guī)律,感悟出了生命的哲理。這些角度,均能讓你寫(xiě)出漂亮的文章。這也就告訴我們,思考只是一個(gè)過(guò)程,關(guān)鍵是要寫(xiě)出思考之后的收獲。

  八、請(qǐng)以“感悟生活的真諦”為話(huà)題,寫(xiě)一篇記敘文。

  要求:(1)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫(xiě)、抄襲;(2)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美,字跡工整,卷面整潔;(3)字?jǐn)?shù)在600字以上。

  思路點(diǎn)撥

  這個(gè)話(huà)題的寫(xiě)作范圍很廣,寫(xiě)作時(shí)應(yīng)從熟悉的自身生活切入,力求通過(guò)一個(gè)側(cè)面,一個(gè)瞬間,窺一斑而知全豹。如媽媽對(duì)我的任性的包容,小慧遞過(guò)來(lái)的半截巧克力,老師的善意謊言,萍水相逢的路人的一句提醒,都是愛(ài)的真諦,因?yàn)樗麄兊难孕薪o了我心靈的溫暖。例如,一本《花田半畝》讓田維悄悄地走進(jìn)“我”的心靈,她生命的含量讓我驚詫。

  以上這八個(gè)話(huà)題,招考在線(xiàn)中考網(wǎng)專(zhuān)家提供了思路點(diǎn)撥,但寫(xiě)作并不僅僅限于此,考生可發(fā)散思維,有好的點(diǎn)子都可以試試,現(xiàn)在立意新奇的文章更受閱卷老師青睞。

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