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預(yù)測(cè)中考作文題目:勇氣,前進(jìn)的動(dòng)力

時(shí)間:2022-02-02 15:55:16 中考作文預(yù)測(cè) 我要投稿

預(yù)測(cè)2016年中考作文題目:勇氣,前進(jìn)的動(dòng)力

  【第一篇】

預(yù)測(cè)2016年中考作文題目:勇氣,前進(jìn)的動(dòng)力

  或許失去一切,卻還有你在我身邊。

  ——追夢(mèng)的人對(duì)執(zhí)著說(shuō)。

  記得王家新寫(xiě)過(guò)一篇《在山的那邊》,至今仍還記得那句“在山的那邊是海,是信念凝成的海”曾讓?xiě)汛?mèng)想的人們?yōu)橹徽瘢瑲g呼雀躍。

  可現(xiàn)實(shí)將信念排擠出了更多人的生活,信念只留在了心靈的高度。于是“山那邊還是山”,在追夢(mèng)的旅途中嘗到的更多的不是快樂(lè),是心酸,崇山峻嶺讓人生畏,告訴自己要向前,要堅(jiān)持,要勇敢,可爬過(guò)這座山,眼前還是一座嶺,為了夢(mèng)想只能向前,那是生命唯一的意義。于是抹了眼淚,提振那已提振不起的精神,踏上看不見(jiàn)盡頭的路,告訴自己要向前。

  有過(guò)沮喪,走過(guò)無(wú)數(shù)里的路,前方看似終點(diǎn)又似起點(diǎn),真懷疑自己是否被騙。問(wèn)自己,卻無(wú)言。畢竟我路是我選。

  有苦惱,有艱險(xiǎn),卻也擋不住前進(jìn)的人要向前,忘記了歲月,銘記了向前,問(wèn)自己,夢(mèng)有多近,路有多遠(yuǎn),卻無(wú)言。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,忘記了自己,忘記了時(shí)間,前進(jìn)的腳步無(wú)法停歇,路在腳下,夢(mèng)在遙遠(yuǎn) 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  問(wèn)自己,或許苦海無(wú)邊,回頭是岸,一切都會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。

  說(shuō)聲不,又向前。

  原來(lái)是執(zhí)著在心中呼喚。

  向前,向前,夢(mèng)就在眼前,不懈,不懈,波濤洶涌在耳邊。

  停下來(lái),思考了許久,或許路真無(wú)盡頭,但慶幸我得到了走下去的勇氣。

  路在前面,執(zhí)著帶身邊,夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)。

  前進(jìn),前進(jìn),崇山峻嶺擋不住,是苦是難無(wú)言。

  于是啟明星照亮了通向夢(mèng)想的路,我告訴自己不放棄,要向前。

  【第二篇】

  我在你早就遺忘了的世界里,閉著眼睛蒙著耳,含著眼淚歡呼雀躍。——題記

  那天夜里,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō),你的作文不要用這么多的“于是”。于是,我就繼續(xù)用了,帶著多多少少讓人無(wú)法啟齒的猜想,在筆尖下劃過(guò)一些無(wú)關(guān)痛癢的文字。

  “沒(méi)有歡笑的成長(zhǎng)過(guò)程不算完整,沒(méi)有眼淚的成長(zhǎng)過(guò)程更是一種殘缺。”不知道是什么時(shí)刻看到過(guò)這句話(huà),好像那時(shí)起,我就學(xué)著歡笑,也會(huì)哭泣了。于是在成長(zhǎng)中也就有了太多太多的所感所想,或讓人欣喜萬(wàn)分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達(dá),去記錄當(dāng)時(shí)的心情及讓來(lái)時(shí)可以翻看,懷念。

  PARK.1

  很多人在寫(xiě)作文的時(shí)候都會(huì)用到題記,或詩(shī)情畫(huà)意或美好萬(wàn)分,來(lái)點(diǎn)題來(lái)引出下文。于是,我也習(xí)慣性常規(guī)性地去用題記。那些我自己想到的,在某本書(shū)上看到的好句子,我都會(huì)用來(lái)當(dāng)題記。但寫(xiě)的題記大多是與題目無(wú)關(guān)的,好似風(fēng)牛馬不相及,讓人摸不著頭腦。只不過(guò)那都是那時(shí)那刻我的青春筆祭,有如給了我勇氣,催我前進(jìn)。

  于是,我就繼續(xù)用那些浮云般的題記了。

  PARK.2

  我喜歡看書(shū),每當(dāng)看到喜歡讀書(shū)總會(huì)愛(ài)不釋手。照理看來(lái),愛(ài)看書(shū)的人寫(xiě)的作文應(yīng)當(dāng)都會(huì)覺(jué)得辭藻淡雅抑或有筆下生花的感覺(jué)。但或許我就是那個(gè)例外。不會(huì)用什么美好修辭,不能像陽(yáng)光照亮某某個(gè)被人遺棄的小小角落,不能像撲面而來(lái)的噩耗,給人以情節(jié)的跌宕和震驚。或許這就是我自己的風(fēng)格。一個(gè)人在夜晚,拿著筆在悲春傷秋,然后寫(xiě)下一些無(wú)關(guān)痛癢的文字,來(lái)讓來(lái)時(shí)的自己看看過(guò)去的自己,是怎樣一步一步走過(guò)去的。

  于是,我就把過(guò)往寫(xiě)過(guò)的文字當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,慢慢走向青春的盡頭。

  如果青春記憶是一本筆記,我該如何去寫(xiě)才能永遠(yuǎn)不忘記?

  我想,就用那些不是題記的題記和無(wú)關(guān)痛癢的文字吧。

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