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2016年中考作文指導：閱讀與寫作并舉
認真讀書，學好語文，是寫好作文的前提和基礎。只有認真讀書，把語文學好，才能把作文寫好。下面是小編整理的閱讀與寫作并舉，希望可以幫助大家!
【閱讀與寫作并舉】
認真讀書，簡單說就是，首先要根據(jù)課程標準，牢固掌握語文課本的基本知識。掌握記敘文、議論文、說明文、應用文等常用文體的基本要素、寫作方法和寫作特點。下功夫學好常用的漢語有關知識，牢記課本涉及到的古今中外名人、名作家作品、名言、警句、格言，寫作技巧等等。隨時整理課外學習的報刊、雜志、書籍等有關資料，作為學習寫作的參考，為寫好作文奠定堅實的基礎。
寫好作文
一、建立“資料庫”，儲備作文材料。
材料是文章的血肉，要真實、豐富。
俗話說，“巧婦難為無米之炊”。要寫好作文，首先要有豐富的材料。平日里要把所學所想、所見所聞，凡是覺得有參考價值的材料，都裝進資料庫里面，備用。
(一)搜集材料——觀察、記錄，備有專用筆記本。
(1)積累學過的語文課本中的有關資料及名人、名作家的有
關名言、格言、警句等。
(2)記錄學校的重大活動。比方開學典禮、升旗儀式、學校運動會、藝術節(jié)等。把學校領導的講話、老師的講話，對我們提出的要求，同學的發(fā)言，把自己深刻的領會以及自己的表現(xiàn)，進行記錄、整理，寫成文章。
(3)記錄身邊的好人好事。
(4)記錄國內(nèi)外重要新聞。
(5)其他方面。凡是對自己教育深刻，啟發(fā)較大的見聞，要隨時記下來。
(二)整理材料——分析、提煉。
本著先進性、典型性、導向性、實用性原則，把材料進行加工整理。
(三)儲備材料——隨時應用。
一方面用于作文課，把老師布置的作文寫好;一方面用于班級墻報、黑板報、宣傳欄所用文章。同時把自己認為優(yōu)秀的作文投稿到有關報刊雜志，開闊視野，以求得鍛煉，可提高寫作水平。
二、擬定好文章的標題
標題是文章的眼睛，要醒目。
文章的標題，好像人的眼睛一樣，關系到一篇文章的精神、格調和色彩，給人以新鮮的感覺和深刻的印象，所以應予以重視。
(一)標題要直接揭示主題，概括文意。
(二)提出問題，發(fā)人深思。標題所提出的問題，要有特色，言簡意賅，耳目一新，富有吸引力。
三、確立好文章的主題
主題是文章的靈魂和統(tǒng)帥，要鮮明。
所謂文章的主題，就是我們在說明問題、發(fā)表主張和反映生活現(xiàn)象時，通過全文內(nèi)容表達出來的基本意見和中心思想。
任何人寫文章都有一個明確的目的，就是宣傳某一種思想，說明一個道理。不論是為了表彰一個人物，還是介紹某一件事情，或者為了宣傳某一項經(jīng)驗，不論寫作哪種體裁的文章，也不論采用怎樣的表達方式，作者總是要說明一個問題，講明一個道理，表達一種觀點，表示自己提倡什么，贊成什么，不贊成什么，都有一個鮮明的傾向，明確的態(tài)度和觀點，這就是文章的靈魂。古人曾說，“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”主題恰似山中之“仙”，水中之“龍”，有了“仙”和“龍”，文章就能神采流動。
說主題是文章的統(tǒng)帥，是說一篇文章材料的取舍，結構的措置，語言的運用，以至標題的制定，都要根據(jù)主題表現(xiàn)的需要來確定。古語說，“綱舉目張”，一個好的主題，能貫穿首尾，彌綸群言，統(tǒng)領全文。所以，要認真推敲，仔細酌定。
(一)提煉主題，必須選擇典型材料，立意深刻，中心明確。要深挖事物的“本質”，主題立意才會深刻，給人帶來新意。要求選擇材料要符合主題的需要，具有典范性，觀點明確，歌頌什么，反對什么，提倡什么，貶斥什么，要一目了然。這樣，文章才有說服力，讀了之后，才有新的收獲。
(二)主題的表現(xiàn)應鮮明、集中。一篇文章，只能有一個主題，表達一個中心思想，論述一個基本觀點。或者“開門見山”，或“開宗明義”，把自己的觀點在文章開頭就亮出來;或者“篇末點題”，“卒章顯志”，在文章的末尾加以概括說明自己的觀點、主張，都是闡明主題的好方法。切忌蜻蜓點水，面面俱到，不深不透。
四、組織好文章的結構
結構是文章的骨骼，要緊密。
有了正確的觀點和思想，還要有比較恰當?shù)姆绞絹肀磉_。文章的結構就是組成文章的材料內(nèi)部的組織、構造。把文章的觀點和材料、敘述與議論、情節(jié)和場面有機的串聯(lián)編織起來，緊密聯(lián)系，使其成為一個完整的整體，這就是文章結構的作用。
(一)要“全局在胸”，擺出事例和事理，列好提綱。
在充分占有材料的基礎上，根據(jù)自己所要表達的觀點，先確定主題。在主題思想的指導下，要按照故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局這樣一個完整的情節(jié)結構形式，選擇最能說明問題的材料劃分層次和段落，列好提綱，以形成一個完整緊密的結構形式。
(二)敘事論理要注意事物發(fā)展的客觀規(guī)律和邏輯關系。事物的發(fā)展都有自己的基本規(guī)律，前因后果要交代清楚，順其自然，符合情理，合乎邏輯，不可人為的改變。
(三)注意文章的開頭與結尾要互相照應，使故事情節(jié)完整，結構緊密，整體圓滿。
五、語言是文章的外衣，要準確、精煉、優(yōu)美。
(一)語言準確，就是寫文章敘事狀物，抒情達意，語言要自然，樸樸實實，原原本本的表達事物的本來面貌。把事物的特點表述清楚。文從字順，順其自然，寫什么像什么，不可濫用詞匯，辭不達意。
(二)所謂語言精練，就是要講究語法規(guī)則，句子成分要完整，敘事狀物，恰到好處。
(三)修辭要恰當，標點符號要準確。
六、書寫是文章的外貌，要正規(guī)。
(一)端端正正寫字，堂堂正正做人。文章是寫給自己看的，也是寫給別人看的，主要還是寫給別人看的。字如其人，用心把字寫端正，既是個人的修養(yǎng)，也是對別人的尊重。字寫好了，令人肅然起敬。因此，在寫作文的時候，一定要把字寫端正，一筆一劃把字寫好，切不可草率行事。
(二)作文卷面不可隨意涂抹，更不能亂涂亂畫。這不僅是作文，平日各科作業(yè)都要正規(guī)，保持卷面整潔，這也是一種修養(yǎng)。
七、作文中應注意的幾個問題
(一)應充分估計到作文題目的難于預測性。不論是平時的期中期末考試，還是結業(yè)升學考試，一般都是命題作文，作文題目事前很難準確的預測到。遇到這種情況怎么辦呢?要沉住氣，冷靜對待。俗話說，“手中有糧，心中不慌”。你不是有“資料庫”嗎?——“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。這時候大腦要積極思維，精力高度集中，沉著應對。
(1)審題——理解題意，明確要求。
(2)立意——根據(jù)題目的要求，確定主題，觀點明朗，態(tài)度鮮明。
(3)選材——在“材料庫”中選擇最能表達主題的典型材料，進行提煉、加工、整理、選定。
(4)列好提綱——把選定的材料，劃分好層次和段落，安排好文章的結構。
(5)積極書寫——按照提綱，一段一段的把文章寫清楚，寫完整。
俗話說得好，“臺上十分鐘，臺下十年功”。平時多積累材料，養(yǎng)成多寫多練的良好習慣，內(nèi)容多方面，體裁多樣化，什么新聞、報道、記敘、議論，什么體裁都碰碰，什么題目都想想，見者就寫，到了考試的時候，就會得心應手，思路清晰，材料豐富，應對自如，出口成章，水到渠成。
比方近三年來我市的中考作文題，你想過沒有?叫你寫，你怎樣寫?試試看。
2013年：成長，因 而精彩
2014年： 征服了我
2015年：這是一種修養(yǎng)
(二)養(yǎng)成獨立性作文的良好習慣
所謂獨立性作文，就是老師出了作文題后，要自己選材，自定主題，自定體裁。這無論是平日作文，還是期中期末考試，以至結業(yè)升學考試，都是如此。這同樣要把功夫下在平日。
自選材料——要具有知識的淵博性，材料的豐富性�，F(xiàn)在看來建立“材料庫”是十分必要的。觀察、記錄、分析、表達，常寫常新，興趣盎然，不但能提高作文水平，也能激發(fā)我們的寫作興趣。
自定主題——要具有厚重性，見多識廣，分析問題深透，認識問題有一定高度，對問題看得準，認得清，這樣立意才能深刻，中心才會明確。
自定體裁——要具有靈活性。這要緊緊圍繞主題，根據(jù)文章選定的材料的特點，靈活的選定體裁�；蛴洈�，或議論，還是夾敘夾議，要根據(jù)主題表達的需要，確定表達方式，要恰到好處。
(三)培養(yǎng)自己限時性的作文習慣。
所謂限時性，就是在規(guī)定的一定時間內(nèi)完成寫作任務。這無論是我們平時的期中期末考試，以至結業(yè)升學考試，語文120分的試題規(guī)定用時120分鐘。前面幾個題70分，用時大約60---70分鐘;作文50分，用時大約50--60分鐘。就拿作文平均用時55分鐘來說吧，審題、立意、選材、列提綱需要20---25分鐘，書寫只有30分鐘。我們正規(guī)寫字速度一般在10分鐘內(nèi)寫200個字左右，中考要求一篇文章不少于600字，大約需要30分鐘才能寫好。所以我們平時一定要養(yǎng)成限時性作文的良好習慣，到了考試時就能不慌不忙，沉著冷靜地把作文保質保量的寫好，以求取得理想的成績。
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