實(shí)用的中秋作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中秋作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋作文 篇1
每逢中秋佳節(jié)，是個(gè)團(tuán)圓的日子，總有人們所期盼的一輪明月在夜空，給人們一種家的感覺，一種無比溫暖的感覺。
今年的中秋節(jié)，我在學(xué)校里度過�；丶乙膊辉鯓�，我的父母幾乎每年不在家。
在中秋節(jié)那天，我和朋友在學(xué)校里，借著清幽的月光，在徘徊著。我有一種陌生而又熟悉的感覺。我仰望月亮，雖然每個(gè)中秋節(jié)同一個(gè)月亮，但是有一種陌生的感覺。這輪明月時(shí)而皎潔明亮，時(shí)而被烏云半遮著臉。我在這空曠的地上，覺得清幽而怡然自得。
隨著明亮的月光撒遍大地，微風(fēng)拂面。我漸漸覺得熟悉而又孤僻，一陣思念涌上心頭。正如登月者去到熟悉的`月球，停留久了，難免會(huì)想起可愛的“人類母親”。
我想起了去年和親伯伯一起過中秋節(jié)時(shí)的情景，親伯伯說這一天是一個(gè)美好的，團(tuán)圓節(jié)日，一家人很溫暖�？墒俏矣悬c(diǎn)孤單，好像和親伯伯有一條“線”隔開了，難以感受家人的溫暖。我伏在圍墻上，靜靜地聆聽田野里的歌聲，仰望皎潔明亮的月亮，顯得有點(diǎn)清幽。
思念更深了，我隱約地想起很小的時(shí)候，這是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。我和父母還有弟弟在大船上度過，那天晚上我看到剛升起的月亮。宛如大蘋果，又紅又大；它沒有夏天的朝陽(yáng)那么明媚燦爛，也不像殘屋油燈的冷淡。它給我的感覺是那么溫暖，是那么有家的感覺。
紅潤(rùn)的月亮緩緩上升了，變得小了，變得明亮了。絲絲縷縷的月光撒遍河面，倒映在微波粼粼的河面上，反射到船里面，映在我的面孔。為了省電，媽媽熄了燈，依然很明亮。
我的好奇心涌現(xiàn)出來，問媽媽月亮為什么會(huì)動(dòng)，會(huì)發(fā)光？媽媽就給我講月球繞著地球轉(zhuǎn)的故事和月亮上的玉兔、月桂樹、嫦娥仙子的傳說。還給我唱了一首歌——《月光光》，這首歌出自于媽媽的聲中，我覺得很溫暖，感動(dòng)；歌的韻律與皎潔的月色相結(jié)合，具有獨(dú)特的風(fēng)格、韻味。海記得那天晚上半夜醒來，以為天亮了。原來，一輪明月在晴空中，清光四溢，撒進(jìn)了我的心窩……它是那么純潔，是那么美麗，它獨(dú)自在夜空中，沒有半絲云朵，是那樣清幽，讓人回味無窮。
此時(shí)，回憶迷糊了，重返到現(xiàn)實(shí)，我真不想呢。幸好此時(shí)的月亮擺脫了烏云，很明亮，美麗——
“媽媽，您看到了嗎？”
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！辈诲e(cuò)的，身在異鄉(xiāng)，心卻想著故鄉(xiāng)，想著親人。當(dāng)我不愿向朋友吐露思念之情，此時(shí)，明月是我最好的傾訴對(duì)象。它會(huì)在遙遠(yuǎn)的天際聆聽我的心聲。它把我發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的心聲，融入清幽的月光，撒在我所思念的親人的笑臉上。
明月當(dāng)空，它靜靜地飄著，它把在不同的兩個(gè)地方的人們的心思相連著，仰望明月吧!
中秋作文 篇2
中秋節(jié)快要到了，不知為何，我的心情久久不能平靜，總是想起我的家人們，不過也是，中秋本來就是團(tuán)圓的節(jié)日，想起家人也無可厚非。
看見月亮升起，種種感嘆涌上心頭。中秋之夜，當(dāng)然要一家人坐在一起賞月。細(xì)想一下，雖然我們一家人生活在一起，查是在晚飯后的時(shí)間，卻甚少圍坐在一起聊天。因?yàn)榘职趾蛬寢屚盹埡蠖紩?huì)去散步。
一家人樂融融地圍坐在一起，吃著水果和月餅，妹妹突然對(duì)“嫦娥奔月”的故事產(chǎn)生興趣，叫我給她講嫦娥和玉兔的故事。我便把自己知道的全都告訴了她，雖然爸爸媽媽對(duì)這故事略有所聞，但他們也很認(rèn)真地聽我講。
不知道為什么，我對(duì)今夜的月特別留戀。此時(shí)此刻，我又想起了過世不久的爺爺來。我第一次真正感受到“每逢佳節(jié)倍思親”的思親情懷，自小對(duì)我寵愛有加的爺爺，已經(jīng)離開我們，我再也不能偎依在爺爺身邊，聽他講那過去艱苦的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，爺爺在月亮的那邊也在望著我，思念著我。也許爺爺就在月亮的`那頭保佑著我們。我只能對(duì)著月亮幻想著爺爺在我身邊，再一次感受爺爺音容笑貌。想到爺爺再也不能回到我身邊，我不覺落淚了。為了減少自己的傷感，我只能這樣安慰自己：爺爺大概在月亮的另一邊和奶奶團(tuán)聚吧。
看著天空中那些明亮的星星，我又想到了我們親愛的邊防戰(zhàn)士。在這中秋佳節(jié)，他們大概還在堅(jiān)守崗位，始終沒有回家和親人團(tuán)聚。為了國(guó)家和人民的安全，他們一定會(huì)“犧牲我一個(gè)，幸福千萬人�！彼麄冎荒馨阉监l(xiāng)思家思親人的情感寄托于明月。
我的思緒回到了現(xiàn)在，抬頭望那明月，嘆道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
中秋作文 篇3
“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好，明年明月何處看�！贝耸渍翘拼笤�(shī)人蘇軾筆下所作的《中秋月》，這首詩(shī)的字里行間無不顯現(xiàn)出中秋佳節(jié)的美好。中秋節(jié)，它就是我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，下面就請(qǐng)?jiān)试S讓我來給大家詳細(xì)的來介紹一下我們家鄉(xiāng)是如何過中秋佳節(jié)的吧！ 一聽到中秋節(jié)，大家腦海里是不是和我一樣首先顯現(xiàn)出“月餅"這兩個(gè)字眼？俗話說得好“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”到了夜晚，一家人坐在院子里，吃著香噴噴的月餅，在皎潔的月光下，與一家人歡快的談笑，與子女嬉戲，一家人其樂融融，此時(shí)是多么幸福美滿的'場(chǎng)景�。�
仿佛月亮也看到了這幅情景，又散發(fā)出更明亮的月光了。月亮圓時(shí)，就象征著人們的團(tuán)圓。可謂是“以月之圓兆人之團(tuán)圓，以病之圓兆人之常生”不就是這樣嗎？ 我也不知道你們喜不喜歡過中秋佳節(jié)，但是我就非常喜歡，也非常盼望中秋佳節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)就象征著一家人能夠團(tuán)圓，而且還能夠吃到很多非常非常好吃的東西（當(dāng)然我認(rèn)為后者比較重要）這不就是我們小孩子的盼望嗎？當(dāng)然了，在這里，我希望大家也可以和我一樣喜歡過美好的中秋佳節(jié)。
中秋作文 篇4
自古以來，月亮在人們心目中代表著思念、團(tuán)圓。所以有很多詩(shī)人喜歡借月抒懷，來表達(dá)自己內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的心情，也為我們留下了許多流傳千古的經(jīng)典名句：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”“江天一色無纖塵，咬咬空中孤月虛�！薄暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”……
說到月亮，我便會(huì)想起每年農(nóng)歷8月15日中秋佳節(jié)。今年的中秋節(jié)不同以往，除了我們一家七口，二爺父子，還有鄰里關(guān)系比較好的爺爺和叔叔都在我家吃團(tuán)圓飯。因?yàn)橛惺粋�(gè)人，所以坐在一起稍微有點(diǎn)擠，但是我覺得這樣才更熱鬧，更有團(tuán)團(tuán)圓圓的樣子。大家一邊吃飯，一邊暢談生活的愜意，一邊述說著親情的'甜蜜，真是其樂融融。
晚飯吃好了，我一個(gè)人在樓底下靜靜呆了一會(huì)兒。樹影搖曳，風(fēng)中傳來細(xì)細(xì)的蟲鳴聲。抬起頭來，望著天邊的月亮。只見皓月當(dāng)空，把皎潔的月光慷慨地撒向人間，撒向每一個(gè)角落，平時(shí)耀眼的路燈仿佛都暗淡了不少。
這時(shí)，媽媽捧出不同口味的月餅：有肉松的、豆沙的、芝麻的、草莓的，其中我最喜歡肉松的。我抓過一個(gè)，小心翼翼地撕開包裝，頓時(shí)，香氣撲鼻而來，我輕輕咬了一口，不同于燒餅脆脆的，而像超市里現(xiàn)成的南瓜餅。
上樓來，發(fā)現(xiàn)妹妹站在窗邊看著月亮，我沒有驚動(dòng)她。我倆就并肩站著，出神地看著浩渺的夜空。直到家家戶戶燃放的五彩煙花，直沖云霄，在空中盡情綻放，我們才回過神來。只見月亮已經(jīng)悄悄地躲進(jìn)了云的懷抱，扯一塊黑黒的幕布，用一角遮住了嬌羞的臉頰。
“月”與我重逢，又到中秋月兒圓。
中秋作文 篇5
1300年前的中秋節(jié)，皎月當(dāng)空，一位風(fēng)流才子，仰月長(zhǎng)嘆：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”他，就是李白。
1100年前的中秋節(jié)，皎月當(dāng)空，一位憂郁君主，望月流涕：“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他，就是李煜。
900年前的中秋節(jié)，皎月當(dāng)空，一位豪邁詩(shī)人，對(duì)月抒情：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彼�，就是蘇軾。
……
20xx年前的中秋節(jié)，皎月當(dāng)空。我，一個(gè)普普通通的小女孩，仰望圓月，心底卻涌出一種莫名的憂愁。月依如從前那般圓，那般亮。中秋，依如從前那般團(tuán)圓，那般熱鬧。而人，卻不再是以前的人了。
依稀記得，那年中秋，月亮，也是這般的皎潔。月光下，我很快樂地幫外婆搬搖擺椅，幫自己搬小板凳，幫大家拿那甜甜的月餅。而后，大家會(huì)圍坐在一起，一起賞月，一起聊天，一起吃月餅。那時(shí)，我會(huì)幸福地偎依在外婆身邊，撒嬌地纏著外婆給我講故事。像那嫦娥奔月，吳剛伐桂……特別是唐玄宗游月宮的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。傳說那是在一年中秋佳節(jié)時(shí)，唐玄宗賞月一時(shí)興起，命法師作法，進(jìn)入月宮。在月宮中，唐玄宗忽聽一曲，美妙婉轉(zhuǎn)，如天籟之音，蕩氣回旋，甚覺悅耳�；氐交蕦m之后，熟通音律的唐玄宗把在月宮所聽之曲編為《霓裳羽衣舞》……于是，在中秋之夜我的夢(mèng)中便會(huì)浮現(xiàn)月宮，嫦娥，桂樹和一群仙女，而她們，正翩翩起舞……
可小時(shí)候畢竟是小時(shí)候，那時(shí)已成為不可觸摸的記憶。長(zhǎng)大后，我隨父母回家讀書，很少再記得天空中有個(gè)孤寂的月亮。但當(dāng)我再次仰望皎月時(shí)，我感受到了她的靜謐與溫柔。
月，是美麗的象征。偶然想起有人說過，八月十五的月亮最圓，所以中秋預(yù)示著團(tuán)圓，我不清楚這句話是不是真的，但我愿意相信它。就像我也相信，現(xiàn)在，我的外婆也一定站再月下，祝福著她的外孫女。不信你聽，月，正用她獨(dú)特方式，傳遞著祝�！彝蝗幻靼琢嗽屡c中秋的`含義：不是只有親人在一起才是快樂，親人心在一起一樣是團(tuán)圓。親人不能永遠(yuǎn)在一起，在一起的只有心。即使遠(yuǎn)隔千里，只要心中有她，同樣如近在咫尺。此刻，月正揮灑著她的輕紗，為這個(gè)中秋之夜渡上一層銀色的光輝……
月的美麗與光輝亙古不變，從古至今，這傳遞著團(tuán)圓與美好的月難道不是最美的嗎？
月圓中秋，中秋月圓。
中秋作文 篇6
月兒圓，人團(tuán)圓。
今夜，我和爸爸媽媽在奶奶家一起吃月餅、賞月。一輪皎潔的明月高高升起，掛在天空。月亮慢慢被霧氣籠罩，慢慢的變成了白色，只有一點(diǎn)點(diǎn)銀白色的光露出來和晚上清涼的風(fēng)慢慢的吹過，把夜晚照耀的波光粼粼。
月亮是一個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)躲進(jìn)云里面，一會(huì)又探出可愛的小腦袋，月亮就像和我們捉迷藏一樣�？粗禽嗮嵉脑鹿猓屛蚁肫鹆随隙鸨荚碌墓适�，人們是為了紀(jì)念嫦娥，才將八月十五定為中秋節(jié)，這個(gè)節(jié)日也是全家團(tuán)聚的時(shí)候。我還想起了一首古詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人李白思念家鄉(xiāng)的情感，出外的游子也經(jīng)常在這皎潔的月光下思念自己的`家鄉(xiāng)。
月亮下，家人們一邊品嘗著奶奶精心準(zhǔn)備的美食佳肴，一邊說說笑笑的拉著家常。這時(shí)，我可愛的妹妹打斷了我的思路，只見她拿著一個(gè)奇形怪狀的“話筒”走到電視前：大家好，我是曹啟蘭……
讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里和家人歡聚在一起，月兒圓，人團(tuán)圓。
中秋作文 篇7
中秋來臨，遠(yuǎn)游之子不免思潮泛濫，淚水浸濕了天上的圓月，夢(mèng)里的故鄉(xiāng)。
家中親人，亦隨著月亮的走動(dòng)，希望將自己的牽掛與祝福綿綿不休地傳遞給遠(yuǎn)方親人。
近千年前，當(dāng)蘇東坡帶領(lǐng)一家老小其樂融融月下團(tuán)圓時(shí)，想起了遠(yuǎn)方的弟弟，思之切，念之深，一首詞脫口而出：“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹~中句句皆是經(jīng)典，不但引起當(dāng)時(shí)人們的共鳴，千百年來也傳唱不休，一代又一代的人以這首詞記掛著中秋，記掛著親人。
張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》是他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、望月懷思遠(yuǎn)方親人寫下的，本不為中秋而作，但是首句“海上生明月，天涯共此時(shí)”寄景抒情、構(gòu)思奇特，驚艷了世人，古往今來都被引為中秋佳句，他寫此詩(shī)的背景、時(shí)間反而被疏忽了。是啊，無論怎么理解，這首詩(shī)用來表現(xiàn)中秋月圓人團(tuán)圓是最恰當(dāng)不過的。“海上生明月，天涯共此時(shí)”，每念此詩(shī)，都覺余音繚繞，心生暖意，即使我們相隔萬里，但我們共享著這一輪明月，也足以慰藉我們的心懷了吧。
杜甫的兩首詩(shī)《八月十五夜月》《月夜憶舍弟》皆表達(dá)了戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)帶給人們的流離失所和痛苦生活，尤其《月夜憶舍弟》中說：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問生死�！弊x來悲愴、無奈之極，此首詩(shī)中“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”堪為經(jīng)典之句，表達(dá)了懷念家鄉(xiāng)，惦念親人的情懷，在這一份懷念里是不是也有暢想戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一家人團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景呢？秋雁的鳴叫卻告訴他，只能“月是故鄉(xiāng)明”。
同為唐朝詩(shī)人的王建在《十五夜望月寄杜郎中》問道：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家�！惫鸹h香了，家里的親人一定圍桌而坐品嘗著香甜的月餅了吧，而我只能“月明人盡望”，將一片秋思寄存在這輪圓月之中。
李商隱在《嫦娥》中發(fā)揮想象，將神話故事用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的詩(shī)句寫得栩栩如生：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！边@樣的月圓之夜，嫦娥看著人間一片團(tuán)圓和樂的景象，一定心生羨慕，一定后悔當(dāng)初自己偷吃了飛天之藥吧？我在想，是否李商隱把自己的'感情隱含在這首詩(shī)句里呢？你看他說：“碧海青天夜夜心”，何止是中秋月明時(shí)我在思念你，是夜夜在思念你啊，刻骨之念躍然紙上！
最豪邁爽直的當(dāng)屬一生壯懷激烈又壯志難酬的辛棄疾。他在《太常引-健康中秋夜為呂叔潛賦》中表達(dá)了自己壯志難酬的悲憤之情，辛棄疾看著圓滿的明月，想著朝中奸臣當(dāng)?shù)�，自己的恢�?fù)大計(jì)不被采納，以致冷落終身，滿腔憤慨噴涌而出：“把酒問姮娥，被白發(fā)、欺人奈何！”可恨的白發(fā)啊，我還有理想未能實(shí)現(xiàn)，心愿未了，你怎么就來到了我的頭上？“斫去桂婆娑，人道是、清光更多�！蔽艺嫦肟橙ピ聦m中的桂花樹（意指除去奸臣），好讓更多潔白純凈的月光灑向這蒼茫人間。
中國(guó)的中秋，賦予了中國(guó)文人們最繽紛的想象之色彩，給予了他們文字之瑰麗，這些墨客文人把中秋寫得如此婉轉(zhuǎn)曲折、如泣如訴、深情款款，真是一輪素月，盡染無盡悲歡離合；一紙墨色，唱不盡相思與牽掛。人生曳情，綿綿不盡，我只愿紅塵之中，我們都能“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
中秋作文 篇8
中秋節(jié)那一天晚上，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、左左、右右、姨姨和姨夫一塊兒在奶奶家吃飯，吃完飯要去豐慶公園賞月。
我們坐車到了豐慶公園后，進(jìn)到里面，看見月亮被樹和房子擋住了，奶奶說：“既然月亮被樹和房子擋住了，那我們就去”映月瑜伽“那里賞月吧！”
我們到了映月瑜伽，發(fā)現(xiàn)月亮高高的掛在空中，顯得格外明亮，月亮倒映在水里，水里的月亮跟天上的月亮形成了一條直線。從水里看整個(gè)湖：非常漂亮！有月亮、閃爍著燈光的房子，還有旁邊的小樹，月亮就像圓圓的月餅。
我知道月亮成西瓜的樣子的時(shí)候嫦娥坐在哪兒，但是，我不知道月亮圓的`時(shí)候嫦娥坐在哪兒，但是我想：嫦娥應(yīng)該坐在月亮的最頂部，因?yàn)槲铱匆娔抢镉幸粋�(gè)像人一樣的黑影。
往年中秋節(jié)我們就只吃一頓團(tuán)員飯，今年中秋節(jié)我們不僅吃了團(tuán)圓飯，還去去賞月了，真是難忘�。�
中秋作文 篇9
去年的中秋真熱鬧啊，班級(jí)里的同學(xué)幾乎全來了，瓜子、薯片、水果更是一大堆一大堆的。大家都圍坐在一起，大人講大人的，我們小孩子也都擠在一塊兒，你一句，我一句地搭聊著，講到最后，大家都笑成一團(tuán)，小臉都像盛開的花兒一樣。上學(xué)時(shí)的煩惱，考試時(shí)的緊張和鋪天蓋地而來的測(cè)試，比賽，都被我們忘到了九霄云外。在人群種嬉戲著，追逐著，把從小賣部那買來的塑料光環(huán)套在腳上，手上，然后又把光環(huán)套到樹上。又有人搞笑的將光環(huán)連跟樹連在了一起，蕩起了秋千，可環(huán)條一下子斷了開來，屁股摔疼了，但大家又一起哈哈大笑了起來……我們的笑聲響徹了整座青山,月亮出來了，她笑盈盈的，看我們。
回想起去年的中秋似乎還歷歷在目，那歡快的笑聲似乎還在我耳畔回響。
而今日，又逢中秋。我與媽媽又登龍泉山中，靠著欄桿，身旁的古樹在風(fēng)的邀請(qǐng)下舞著枝干，搖晃著葉片，如同一位妖嬈的少女。我凝望著天上的一輪明月，仿佛看見了月中嫦娥輕飄的衣裙和纖細(xì)的腰肢，她的`身邊似乎還有只一小兔陪伴著�！版隙鹉锬镆蝗嗽趶V寒宮中，只有玉兔來陪伴她，覺得孤獨(dú)嗎？” 回首眼前，來賞月的人雖多，但卻看不到同班同學(xué)。
聽媽媽說，他們都在學(xué)興趣班呢，什么作文班，奧數(shù)班，英語(yǔ)班……他們抽不出時(shí)間。
轉(zhuǎn)念一想，年級(jí)越來越高，作業(yè)也越來越多，大家對(duì)成績(jī)的期望值也越來越高。自己不也產(chǎn)生過去興趣班學(xué)習(xí)的念頭嗎？雖然不能盡情玩耍，但為自己的將來打上一份基礎(chǔ)呀！如果用自己課余的時(shí)間換得一份好的成績(jī)，誰不愿意？！“媽，咱們也回家了吧！”我笑著對(duì)媽媽說，“我也要去學(xué)習(xí)啰，我也要更上一層樓，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！”
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