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小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文精品4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇1
昨天,我和爸爸媽媽到外公家吃團(tuán)圓飯。一家團(tuán)圓的感覺(jué)真好。我們把桌子放到院子里吃飯。呵呵,在吃飯的時(shí)候大家有說(shuō)有笑,真開(kāi)心!真熱鬧!,在吃飯的時(shí)候我看了一下月亮,啊!月亮又大又圓還散發(fā)著耀眼的光芒可真美!聽(tīng)大人說(shuō)十五的月亮十六圓,那我可一定要看十六的月亮是不是比十五的月亮圓。小阿姨給月亮照了一張相,然后舅舅和舅媽也爭(zhēng)先恐后的給月亮照相,來(lái)做紀(jì)念,吃完飯后,在回來(lái)的`路上月亮照亮我們回來(lái)的路?粗裢淼脑铝。在想,今晚的月亮可真美啊!
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇2
中秋節(jié),夜幕降臨,一輪明月升上天空。
我和爸爸媽媽一起到院子里賞月。月亮發(fā)好像知道今天是中秋節(jié),它比任何時(shí)候都出來(lái)的早,比任何時(shí)候都明亮,比任何時(shí)候都圓許多。月亮也好像在和我做游戲,我跑它也跑,我跳它也跳,我停它也停。它就像我的影子,我走到哪它都跟隨其后。
中秋節(jié)的月亮,給人一種很神秘的感覺(jué)。月光下,院子的松樹(shù)顯得更加蒼翠挺拔。就連小貓小狗都沒(méi)想休息,他們好像也來(lái)過(guò)中秋了呢!
看!月球上隱隱約約有許多黑點(diǎn),那模模糊糊的.景物,究竟是云霧?是樹(shù)?是山?是風(fēng)沙?還是外星人基地?我看了一會(huì)兒,突然想起了廣寒宮,不知道那里面的嫦娥仙子和她的心肝寶貝玉兔還好嗎?是不是也在慶祝中秋節(jié)呢!月亮越升越高,已經(jīng)爬上了大樓頂。它俯視著大地,把余暉揮灑。我望著天上的月亮,輕輕的哼著歌,陶醉在剛才的情境中。
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇3
今天,是農(nóng)歷八月十五日——中秋節(jié),是我國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日之一。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、仲秋節(jié)。
下午我和爸爸、媽媽去爺爺家吃團(tuán)圓飯。晚餐后我們品嘗了香甜可口的月餅,我喜歡的口是蛋黃蓮蓉月餅,真是美味極了。吃完月餅我們?nèi)チ藭?shū)城,看到了很多人在那里賞月過(guò)中秋節(jié)。在那里我看見(jiàn)了許多“孔明燈”在天空中飄著就像一顆顆燦爛的星星。媽媽告訴我,“明燈”是諸葛亮發(fā)明的,“孔明燈”又叫“平安燈”、“愿望燈”,人們放“孔明燈”寫(xiě)上自己的'愿望放飛天空,愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。后來(lái),因買不到“孔明燈”,我和哥哥們玩“飛碟”,玩得可開(kāi)心了!
希望明年我可以親手放飛我的“孔明燈”。
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇4
今天是農(nóng)歷八月十五,是一年一次的中秋節(jié)。我很高興,因?yàn)榻K于有月餅吃了。
我走進(jìn)客廳,就看見(jiàn)桌上放了一盒月餅,我沖過(guò)去想打開(kāi)吃。當(dāng)我打開(kāi)月餅盒的外包裝時(shí),又看見(jiàn)一個(gè)漂亮的鐵盒子,上面印著好看的`花紋和八個(gè)字“花好月圓,中秋月餅。”我再打開(kāi)鐵盒子,映入眼簾的是,四個(gè)金黃色的,圓圓的。看起來(lái)一定是美味無(wú)比。看著月餅口水直往外流。當(dāng)我拿起一個(gè)想吃時(shí),發(fā)現(xiàn)上面印著蛋黃餡的月餅。我再看看另外三個(gè)還有蓮蓉餡的月餅。這時(shí),爸爸出現(xiàn)在我面前,阻止了我,弄得我沒(méi)有吃到月餅。我說(shuō):“為什么不讓我吃月餅?”爸爸說(shuō):“月餅要到晚上吃!卑职掷^續(xù)說(shuō):“邊吃月餅,邊賞月才能感受到中秋的美好和快樂(lè)!
到了晚上,我們一家人 去露天臺(tái)吃月餅,看著天空?qǐng)A圓的月亮,吃著香甜的月餅,聽(tīng)著爸媽跟我講關(guān)于月亮故事,于是讓我想起了李白寫(xiě)的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”的詩(shī)句。我想我的家鄉(xiāng)的月亮,也一定又圓又亮。
今晚,我有了很大的收獲,美好的中秋佳節(jié),讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。