中秋的作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的中秋的作文3篇，歡迎大家分享。
中秋的作文 篇1
今天是中秋節(jié)！月是圓的，但他的心是缺的。他的父母不關(guān)心他，他是孤獨的！孤單的他已經(jīng)沒什么可以珍惜的!
他坐在房間里，望著那圓月，不由的哭了。父母在大廳和朋友聊天，但沒有留意自己的孩子的心正在流血。
他走過大廳，放慢了腳步，希望父母可以注意到他。但他失望了，父母根本無視他存在。他心中的.希望已經(jīng)徹底的覆滅了。
他走出大門。街上歡聲笑語，但他的心在流血......走著走者，他來到了海邊，海面風(fēng)輕輕的吹，吹走了他一絲苦惱，但他的心仍在痛。他張開手對著大海喊："為什么？為什么我的父母不了解我？為什么？老天你要這么對我？為什么啊......"可能是傷心過度，也可能是別的原因，說完他倒在了沙灘上。父母早已在沙灘旁了，孩子的話他們都聽到了。父母含著淚跑了過去，抱起孩子。孩子醒了過來！父母見了，對孩子說："對不起，是我們對不起你......"父母抱著孩子哭了！孩子也哭了......
中秋的作文 篇2
每年的中秋節(jié)我都是在家和爸爸媽媽，爺爺奶奶們一起度過。今年爸爸說我們要去尋親，我有點不太明白，明明親人都在身邊，怎么還去尋親呢。后來爺爺說是回他的老家，看望以前的親人。
原來我們一家是打爺爺那代搬到福建的，以前是在江西，自從在福建安家后爺爺都沒怎么回過家。今年老家那邊的族人說要修家譜，邀請我們一家回去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大家一起聚聚。我就奇怪的問爺爺家譜是什么，爺爺說：“記載一個以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書，記載著一個家族的人物，是后代尋根問祖的重要線索�！边@么聽著覺得還挺有意思的，我也很想見見這些親人們。
我們到了后，老家的人很熱情的接待我們，飯桌上他們相互介紹自己，有些老人與爺爺也是多年未見，聊起以前的事情都是感慨萬分。飯后，有人拿來了家譜，拿本子好像有點年代的樣子，我好奇的說：“我們家族里有沒有出過皇帝啊？”他們笑著說：“這本家譜還很年輕，從清代末開始，所以沒機會出什么皇帝，他們讓我好好學(xué)習(xí)，將來成為棟梁之材�！蔽覀円黄鹑タ戳思依锏睦先藗�，大家見到后都格外激動。是啊，相隔這么多年，大家都回到了自己的'家鄉(xiāng)，那種感覺很踏實吧。
中秋是團圓的節(jié)日，這樣的日子里能和爺爺一起來到故鄉(xiāng)，真的很開心。哈哈。我也暗下決心，要向以前的長輩們學(xué)習(xí)，為我們家族爭光，成為有用之才。
中秋的作文 篇3
仿佛是用畫筆染上了墨，天空漸向昏黑，一輪明月鑲在空中，雖不是“古道西風(fēng)瘦馬”的荒涼，亦沒有“俄傾風(fēng)云墨色，秋天漠漠向昏黑”的意境，卻有種傷感在我心中彌漫開來，正如那天空的墨色，一點點鋪開……
今朝遠非昔日可比。往年的中秋，一家人都搬了竹凳坐在小區(qū)門口的樹下乘涼賞月。我非要坐在奶奶的膝蓋上，身上沾著明亮的月光，要她講故事與我聽。
奶奶少與老人們講話，除非是熟人。此時，她操著濃重的.湖北口音，說起了一個“故事”。
奶奶的朋友去世了，她的孫女哭得好傷心，喊著‘要奶奶’……奶奶有些發(fā)愣：“你說我能陪你多久？中秋還能過幾次？一次。三次……也許是十五次……算算……你都可以上大學(xué)了……”
那時的我雖年幼，但還是隱約能聽出話中的意思，但那時我只覺得她神神叨叨，不耐煩的喊：“奶奶能陪我很久，別人的奶奶又不是我的，你喜歡別人的小孩。”我不耐煩的跑開了，看不見她的神情，月光依舊沾在我的身上。
該回去了，我笑嘻嘻的喊了幾句奶奶的名字，奶奶撲過來假裝打我，我迅速跳開，笑得更歡：“嘿嘿……打我呀打我呀……”
我對這個“喊名字游戲”上了癮，每年見到奶奶都會喊她的名字，可現(xiàn)在……
奶奶已到享福之年，那雙上過北京、上海，下到農(nóng)田、山路的腳卻無力再動了，那雙哺育三個孩子的生滿老繭的手也被病魔拴住了……她也不知道我的名字了，她不認識我了。任我再怎么喊她她也不會打我了……
月光依舊沾在我的身上。
奶奶，你看得見嗎？今年的月亮格外明亮，明晃晃的，真像是“白玉盤”。
又是一年中秋，卻沒有了奶奶，圓圓的月亮祝福全家團圓，卻物是人非。
月亮還掛在空中……
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