【精選】重陽(yáng)節(jié)作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇1
母給了我們生命，給了父母生命的是父母的父母——祝天下所有的爺爺奶奶姥姥姥爺們，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。
——題記
又是新的十月，又是新的重陽(yáng)節(jié)，又是新的記憶，我找出早被丟棄在一旁的毛線和已經(jīng)織了一半的圍巾，像是被打開(kāi)了塵封多年的記憶。不知多久以前，我曾說(shuō)在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候要送姥姥一條圍巾。煞有介事的織了一半后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的很沒(méi)有耐心。最后這條“半成品”就和那半卷毛線一起塵封在了記憶里。
直到今天，媽媽提起今天是重陽(yáng)節(jié)，然后打電話祝姥姥重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)時(shí)我才想起，原來(lái)又一年過(guò)去了。
下午，和媽媽一起去大姨家看小外甥，從大姨家回來(lái)，媽媽又從小外甥聯(lián)想到了我小時(shí)候。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候最喜歡我的莫過(guò)于姥爺，小時(shí)候我喜歡聽(tīng)歌，姥爺總是會(huì)一遍又一遍的放給我聽(tīng)，只可惜，姥爺走的早。
這一點(diǎn)在我的記憶里是清楚的，從我落地時(shí)就沒(méi)有爺爺奶奶，爸爸經(jīng)常出差，只有媽媽一個(gè)人照顧我。媽媽貧血，所以姥姥姥爺經(jīng)常幫忙。其實(shí)記憶中的姥爺，我是熟悉的。記得，姥爺很和藹，總是會(huì)在我玩的時(shí)候看著我笑，總是會(huì)護(hù)著我。但關(guān)于姥爺最后的那一段記憶，卻是模糊的。
我只記得，姥爺走的時(shí)候，很多人都在哭，我卻全然不知發(fā)生了什么。才三歲的年紀(jì)，我能知道什么？后來(lái)媽媽告訴我，姥爺走了。姥爺去哪兒了？他不要我了嗎？我還要姥爺給我放錄音帶，我還要和著伴奏唱歌，我還要講故事給姥爺聽(tīng)。我問(wèn)媽媽，姥爺是走了嗎？什么時(shí)候回來(lái)呢？爸爸去西藏出差了，那老爺去哪兒了呢？去找爸爸了嗎？
直到五歲，我才意識(shí)到那個(gè)慈愛(ài)的姥爺已經(jīng)真的離開(kāi)了，但我沒(méi)有傷心也沒(méi)有難過(guò)，我相信姥爺會(huì)在天國(guó)，看著我。
媽媽爸爸每每提到姥爺時(shí)，總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你小的時(shí)候，你姥爺總是說(shuō)，‘是塊好玉呀，就看你們?cè)趺吹窳恕！蔽颐看味际切π�，這句話從小到大我已經(jīng)不知道聽(tīng)了多少遍，我相信生命是可以以另一種方式延續(xù)的，我也相信姥爺會(huì)在天國(guó)上看著我。
重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇2
我從油田匆匆地趕回家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備把四間草屋翻新成平房。媽媽說(shuō)蓋房是一樁大事，還是找人看個(gè)好吧。只要老人心里高興，看看就看看吧。
萬(wàn)事具備，只等重陽(yáng)這天動(dòng)工了。
據(jù)風(fēng)水先生說(shuō)重陽(yáng)這樣的日子，一年也才只有兩天，在這天破土動(dòng)工萬(wàn)事順利。果真是這樣的話，就是再等上兩天也值。
真是人逢喜事精神爽，已是六十多歲的媽媽，一天忙活到晚，竟說(shuō)一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我記得，父親死后這二十多年里，媽媽這樣的高興，還是第一次。
原說(shuō)幾十年的老房翻新，一邊蓋一邊辦準(zhǔn)建證，不會(huì)誤事;誰(shuí)知，準(zhǔn)建證已停辦，各路檢查人員一天數(shù)次地光臨，問(wèn)是愿罰款,還是愿掂家伙推墻。無(wú)奈，找人托人地去說(shuō)情，整整跑了三天，仍是一無(wú)所獲。最后，一個(gè)電話把在外地工作的哥哥給要了回來(lái)。不管怎么說(shuō)，他在縣里搞過(guò)幾年，找個(gè)人說(shuō)話，要比我這個(gè)石油工人強(qiáng)得多。果真，我三天沒(méi)能跑成的事，哥哥一回來(lái)便什么都解決了。原來(lái)卡著不辦，是為了搞活內(nèi)部經(jīng)濟(jì)之故。
雖說(shuō)經(jīng)過(guò)了一翻周折，也總算在春節(jié)之前搬進(jìn)了新房。那天，我正準(zhǔn)備回油田上班，來(lái)了一個(gè)和尚，圍著新房轉(zhuǎn)了一圈，口中念念有詞：“施主，恕貧道直言，房子蓋的不錯(cuò)，不過(guò)選的日子有點(diǎn)不好，阿彌陀佛�！�
媽媽因新房落成而堆滿笑容的臉上，頓時(shí)又布上了一層陰云。前一段為準(zhǔn)建證一事，媽媽曾懷疑是蓋房的日子選得不好。現(xiàn)在又一聽(tīng)這個(gè)老和尚如此地說(shuō)，就更加確信了當(dāng)初不該找那個(gè)人，更不該在重陽(yáng)這天動(dòng)工。
“老師傅，可有什么法子破嗎?”媽媽焦急不安地問(wèn)道。
“阿彌陀佛，既然老衲遇上了，那也是你們的造化了……”只聽(tīng)他喋喋不休地說(shuō)著，媽媽那滿臉的愁云慢慢又散開(kāi)了。
我想，像重陽(yáng)這樣的大好日子都不可信，別的還能信嗎?其實(shí)，我什么都清楚，可就不愿捅破這層紙，情愿花二十元錢(qián)來(lái)?yè)Q取媽媽的笑顏常開(kāi)。
重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇3
重陽(yáng)節(jié)快要來(lái)臨，家家戶戶忙里忙外，準(zhǔn)備迎接重陽(yáng)節(jié)。我的家也不例外。瞧，我的爸爸在做重陽(yáng)糕，媽媽在釀重陽(yáng)酒，爺爺奶奶在做菜呢。至于我嘛，當(dāng)然是后備支援——給爺爺奶奶備材料。
一會(huì)兒，我便跑得大汗淋漓，看著爺爺奶奶爸爸媽媽都在做食物，我心里有一些嫉妒，憑什么他們可以做食物，我就不可以呀�？次易鲆坏啦顺鰜�(lái)，讓他們刮目相看。于是，我便偷偷地溜到爺爺奶奶身邊拿走了一些材料，看也不看，就往鍋里倒，拿起鍋鏟就開(kāi)始炒，可炒著炒著，我就覺(jué)得不對(duì)勁，總覺(jué)得有股怪味在空氣中飄來(lái)飄去，我往鍋里一看，原來(lái)我拿的材料是巧克力醬和雞蛋，把它們炒成了巧克力味的雞蛋。
我奶奶要往鍋里放材料，不見(jiàn)了雞蛋和巧克力醬，就叫我：“聰聰，給我買(mǎi)些材料去，我這里少了雞蛋和巧克力醬。”好吧，我在心里想，只好把事情講一遍了。于是我就把事情一五一十的講了一遍。奶奶聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“聰聰，奶奶這就教你一道菜，但要買(mǎi)些材料，不知道你可否愿意呢？”“當(dāng)然愿意了！”我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑出家門(mén)，買(mǎi)了材料回來(lái)�！斑@道菜菜名叫天神劫，是這樣做的：把雞蛋敲碎敲好的雞蛋放進(jìn)模具里，再倒一些水，再把面筋放進(jìn)模具里，在上面放一些小巧克力，再放進(jìn)微波爐里加熱10分鐘，即可完成。”
誰(shuí)知，這一次并沒(méi)有做好，做成了一個(gè)里面全是水的東西。第二次，跟上一次一樣。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到了外面的蜘蛛，我想：既然蜘蛛網(wǎng)被吹破了蜘蛛還能再織，蜘蛛都有這樣堅(jiān)持不懈的精神，我為什么不能呢？于是，我開(kāi)始了第三次，我認(rèn)真地做好每一步，終于做好了天神劫。我咬了一口，香噴噴的。
這一次，讓我嘗到的不僅是嘴里的甜蜜，更是心里的甜蜜。
重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇4
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但是無(wú)法回避的`另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但是從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié) “有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、 “貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)�，恰恰是孕育于后者之中的倫理�?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
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