關(guān)于描寫重陽(yáng)節(jié)作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫重陽(yáng)節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
一到重陽(yáng)，人們就喜歡登高望遠(yuǎn)。上周日，滿腹經(jīng)綸的曹老師帶我們來(lái)到了揚(yáng)州北邊的唐子城，這是一個(gè)特別適合登高望遠(yuǎn)的風(fēng)景佳處。
在曹老師的帶領(lǐng)下，我們一鼓作氣爬到了臺(tái)階盡頭。眼前的一切，給了我一種穿越時(shí)光的感覺(jué)。還沒(méi)等我們喘過(guò)氣來(lái)，曹老師便引導(dǎo)我們來(lái)到一個(gè)六邊形的碑刻旁�！斑@碑好氣派，跟誰(shuí)有關(guān)呀？”我疑惑地問(wèn)�！岸拍恋臓敔�。”一位同學(xué)立馬搶答了。大家都向他投去了贊許的目光。身邊又有一位女生問(wèn)道：“這碑怎么是六邊形的呢？”“這我就不知道了�！蹦俏煌瑢W(xué)又搶答了，只是這次的答案讓我們有些失望。
繼續(xù)往前，是個(gè)紀(jì)念館。那里面有許多文物，古代的銅錢、盤子、三彩，樣樣都有。最讓我記憶深刻的是木舟，這木舟是用粗粗的樹干做成的，中心被掏空了，只留下來(lái)半個(gè)身子。我特別好奇，在那樣一個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的年代，什么樣的能工巧匠才能做出這樣的杰作呢？
接下來(lái)，我們?nèi)サ氖亲罴训歉咛帯菈�。站在城墻上望著遠(yuǎn)方，我想起了《九月九日憶山東兄弟》。曹老師帶著我們深情地朗誦了起來(lái)。那時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的鏡頭——重陽(yáng)佳節(jié)，在異鄉(xiāng)的王維正思念著親人，遙想身佩茱萸登上高處的兄弟們，他一個(gè)人頓生遺憾。
今年重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。它不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也讓我深刻體會(huì)了一家人在一起是多么美好的事情。我衷心地祝愿，天下所有老人身體安康，天下所有家庭幸福美滿。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
老師說(shuō)今天是重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日。今天我和外婆一起去超市買東西，我主動(dòng)幫外婆拎東西，晚上回到家，我接好熱水，幫辛苦一天的外婆洗洗腳，讓外婆能放松一下。
媽媽和我說(shuō)：“百善孝為先”，我開始不是特別明白里面的含義，但我知道孩子應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩好，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定好好努力，每天都要像今天一樣，幫長(zhǎng)輩、老師做力所能及的事情，感謝長(zhǎng)輩對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛。
我會(huì)爭(zhēng)取做到更好！
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
今天是重陽(yáng)節(jié)，但是早上我出門的時(shí)候是完全不知情的。就這樣，我和往常一樣，搭上了去往學(xué)校的公交車。
在路上，我發(fā)覺(jué)今天好像特別熱鬧，有一些老人排著隊(duì)，擊著大鼓，拿著凳子，在“砰……砰……”的大鼓下快樂(lè)地走著，公交車內(nèi)很熱鬧。有的在親切地交談；有的看著寫在公交車前“祝老人們身體健康”這幾個(gè)字出神，還流露出笑容。我有禮貌地向一位老太太問(wèn)：“老奶奶，今天是什么日子？”“今天是九九重陽(yáng)節(jié)�！崩夏棠搪掏痰鼗卮�，還帶著一種自豪感。
這時(shí)，我不知不覺(jué)就想起了爺爺，想起爺爺那慈祥的笑容，溫曖的懷抱，他給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。記得每次爺爺出去，我就像是一條“小尾巴”一樣和爺爺形影不離。每當(dāng)傍晚，我們來(lái)到人民路的香樟樹旁聽著老人們拉二胡，有的人干脆在音樂(lè)伴奏下起舞，爺爺也邊學(xué)邊哼，邊唱邊笑，我也在一旁蹦蹦跳跳，開心極了！
爺爺給了我一個(gè)快樂(lè)的.童年。爺爺走了，臨終前，他給我說(shuō)了一句話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹谶@句話的激勵(lì)下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓九泉下的爺爺能夠安息。
現(xiàn)在，身邊的老人就只有外婆了，我一定要好好孝順外婆，讓她的生活更加幸福快樂(lè)！感謝重陽(yáng)節(jié)讓我懂得了孝敬老人，讓我明白了這么多道理！
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
每年的農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，也是我們學(xué)校的孝敬日。
我們要做些孝順長(zhǎng)輩的事，我也想想我們的長(zhǎng)輩平時(shí)為培養(yǎng)我們孩子也非常的辛苦，今天也給家里做點(diǎn)力所能及的事情體驗(yàn)下長(zhǎng)輩們的艱辛，我想給爺爺洗洗腳，可爺爺怎么也不同意，說(shuō)我現(xiàn)在身體很好不用的，只要你能好好的學(xué)習(xí)我就很高興了，你可以在家里幫媽媽把地板擦擦干凈，這樣也能減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)也是很好啊，于是我就在家拖拖地板體驗(yàn)下做家務(wù)的心情。
等我把家里的兩個(gè)房間和客廳拖好，我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟，站著、蹲著都難受，但看著泛著太陽(yáng)光的的地板，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！這時(shí)心里想我就難得的這樣做一次家務(wù)就感覺(jué)累了，媽媽每天都這樣做不更累嗎？以后我一定要幫媽媽做點(diǎn)事，不能讓媽媽太辛苦了，長(zhǎng)輩為我們的成長(zhǎng)付出太多的辛苦，以后我不能辜負(fù)他們。
描寫重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
老師告訴我們，“重陽(yáng)節(jié)”也稱“老人節(jié)”，我們要多關(guān)心家里的老人。
這天，奶奶像往常一樣很晚才回家，臉上露出一副疲憊不堪且痛苦的表情，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“奶奶，您怎么了？到底是哪里不舒服？”奶奶嘆了口氣說(shuō)：“哎，老毛病又犯了。今天多走了點(diǎn)路，腳上的老繭又開始疼了，真是要命！”我就說(shuō)：“奶奶，要不我為您洗腳吧，這樣會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孫女，你想幫我這個(gè)老太婆洗腳，是真的嗎？”“那當(dāng)然了，您就等著吧�！� “好好好，我可享福嘍�！蹦棠虡�(lè)呵呵地坐到沙發(fā)上。
我一下跑進(jìn)衛(wèi)生間，從熱水龍頭里放了大半盆熱水，調(diào)好水溫，小心地端到奶奶面前。奶奶脫掉鞋子和襪子，我把她的雙腳放入盆中。奶奶的腳背布滿了凸起的青筋，就像山坡上一條條凹凸不平的小路。腳趾甲又厚又黃，腳后跟裂了好幾道深深的口子，腳底布滿了一個(gè)個(gè)硬邦邦的老繭�？纯催@些老繭，就可以想到奶奶每天干活有多辛苦了。我撫摸著她粗糙的雙腳，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景：記得一個(gè)夏天的雨后，調(diào)皮的我趁奶奶出去洗菜，便獨(dú)自一人來(lái)到屋外的水坑里玩起了“踩水花”。正玩得忘乎所以，“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，嚇得大哭起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái)，把我抱回屋中，給我換上干凈的衣服，再給我擦頭發(fā)、擦身子、洗腳，還柔聲安慰我：“乖，不哭，不哭……”奶奶用她那雙碩大而溫暖的手掌搓揉著我小小的腳。腳趾、腳背、腳底、腳踝，每一處都毫不怠慢……
這時(shí)，奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么了，心不在焉的？”我這才回過(guò)神來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”“洗了這么久，水都要涼了�！蔽亿s緊拿來(lái)干毛巾為奶奶把腳擦干。奶奶臉上的皺紋都笑成了一朵花，臉色顯得非常紅潤(rùn)，目光中透著慈祥和滿意。
沒(méi)想到，小小的舉動(dòng)竟帶給奶奶帶來(lái)這么大的安慰。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：以后一定要好好孝敬奶奶，讓她享享清福，安度晚年。
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