小草的聯(lián)想作文怎么寫
矮小草本，常形成緊密的植叢。葉集生于基部，葉鞘在近地面處密集成纖維狀。小草的聯(lián)想作文怎么寫，我們來(lái)看看。
篇一：小草的聯(lián)想
是什么象征著春天？是什么給花兒帶來(lái)一片生機(jī)？是什么總出現(xiàn)在詩(shī)句中？是草兒，是那無(wú)私奉獻(xiàn)的草兒。草兒總和春天有著密切的聯(lián)系！
在春天的時(shí)候，草兒是第一 個(gè)展開(kāi)她小巧玲瓏的綠色身影。從冰雪融化到綿綿細(xì)雨，草兒始終沒(méi)有變。暴雨打來(lái)，草兒阻擋著肆虐的暴雨，不讓沃土流失，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著暴雨的襲擊！
在夏天的時(shí)候，草兒總象征著水。當(dāng)人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來(lái)，看見(jiàn)了路邊幾棵草兒時(shí)，就想看到了水，就會(huì)忘掉干渴。當(dāng)驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地時(shí)，草兒從不屈服，她把自己體內(nèi)的水分向空中大量散發(fā)，吸收了酷熱，為人們送來(lái)了涼爽！
在秋天的時(shí)候，樹(shù)葉被涼爽的秋風(fēng)吹落了，而草兒呢？變成了金黃色，仿佛游人向大地撒落了金粉。草兒黃澄澄的，好像為秋天的果實(shí)送來(lái)了黃色的賀禮。天氣越來(lái)越冷了，草兒怎么樣了呢？
在冬天的時(shí)候，老天好像被草兒感動(dòng)了似的，讓冬爺爺給草兒鋪上了雪被子。我看著奄奄一息的草兒，真為她擔(dān)心�？墒�，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。第二年的春天，草兒又是第一個(gè)醒來(lái)，那樣子，好像在對(duì)我們說(shuō)：“怎么樣？我沒(méi)有被寒冬嚇倒吧！”我真為她那頑強(qiáng)的生命力而喝彩！
我想：人要是像草兒那樣具有不為利己，專門利人的思想品質(zhì)和那頑強(qiáng)的生命力，那世界會(huì)變得多么美好��！
篇二：小草的聯(lián)想
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫草兒生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！ 人的生命，就像草兒一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如草兒，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵(lì)著我！讓我知道生命的寶貴！ 我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)！還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí)；還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；他依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”！可是，他始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然他還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，像平時(shí)睡著了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的�？墒牵�(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠(yuǎn)的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因?yàn)槲以�！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他，他激勵(lì)著我！他像草兒，他頑強(qiáng)，他勇敢！我想，我不應(yīng)在為他而流淚，因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應(yīng)在這默默的為他祝福！
在草兒的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書中，我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
篇三：小草的聯(lián)想
草兒，在絢麗的鮮花面前顯得單調(diào)，在參天大樹(shù)腳下顯得渺小，然而它卻能生長(zhǎng)在鮮花和大樹(shù)不能生存的地方。
颶風(fēng)能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花摔得粉碎，卻奈何不了扎根大地的草兒。古人曰：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄?/p>
喜歡踏青的人走在草地上感覺(jué)比走在泥濘的'土路和崎嶇的山路上更柔和輕松。
然而，這腳下踏的是思忖著的哲理，蘊(yùn)含著未來(lái)和希望。
在生活的激流中，不甘沉淪的人仍?shī)^斗著、苦斗著、希望著，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。自甘沉淪的人，即使風(fēng)平浪靜，也會(huì)沉入沼澤，與污泥為伍。
有人說(shuō)，流行的就有生命力，這話不能算錯(cuò)，但流行的就一定是好的嗎？那不盡然，感冒要是流行開(kāi)來(lái)那將是災(zāi)難！
生活就是如此，普通、平凡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。讓我們做一棵默默無(wú)聞的草兒，做一棵柔韌堅(jiān)強(qiáng)的草兒，做一棵永遠(yuǎn)擺正自己、讀懂明天的草兒。只要不自甘墮落、自毀前程，踏實(shí)過(guò)好每一天，未來(lái)的日子一定更絢爛多彩。
篇四：小草的聯(lián)想
我愛(ài)草兒，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。它不用任何人澆水、施肥，只要有京把黃土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許許多多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來(lái)。而草兒，卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子，從大地母親的懷抱里伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞蹈。
我愛(ài)草兒，愛(ài)它勇于挑戰(zhàn)的精神。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞，打得草兒東倒西歪。雨過(guò)天晴，草兒竟然又昂起了頭，挺直了身子，朝著太陽(yáng)微笑。
我愛(ài)草兒，愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的品格。它沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有楊柳的婀娜多姿，卻用自己的身體保護(hù)堤岸、河壩，裝點(diǎn)著大地，凈化著大地……
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