鉛筆,橡皮和轉筆刀作文（通用27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕w裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的鉛筆,橡皮和轉筆刀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 1
一天夜里，文具盒里發(fā)出了一陣陣爭吵聲。
鉛筆驕傲地說：“我不但長得又高又瘦，滿身都是花衣服，而且我還能幫助小主人學習、寫字。我是最強的，沒人能比得上我。”鉛筆的話剛落音，橡皮傲慢地說：“你把字寫錯了，還不都是靠我神奇的身體給你的字一蹭，把你寫錯的字給抹掉。我是最強大的�！鞭D筆刀瞧不起地看了他們一眼，用輕蔑的語氣說：“你們算什么東西，文具世界里只有我是最強大的。當鉛筆寫不出字的`時候，還不是靠我的身體一轉，把鉛筆頭變得又尖又長�！�
他們越吵越厲害。忽然，小主人聽見了，用溫和的語氣說：“別吵了，別吵了，文具世界里你們一個都不能少，而且要互相幫助、和睦相處。只有團結才是力量�！蔽木邆兌疾患s而同地低下了頭。
從此，他們都互相幫助，和睦相處了。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 2
鉛筆、橡皮和轉筆刀是形影不離的朋友，可是，它們之間經常會鬧出一些小矛盾。
一天，鉛筆、橡皮和轉筆刀正在聊天，突然，鉛筆冷不丁地冒出來了一句：“我們三個比一比，誰的用處最大，好嗎？”橡皮和轉筆刀異口同聲的回答道：“好��！好啊!”鉛筆驕傲的說：“我先說吧。我們的小主人小紅寫作業(yè)肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地說：“不對，不對。應該是我的用途最大，因為，你如果寫錯了字，還不是要用我擦嗎？”轉筆刀立刻糾正道：“你們倆說的都不對，我才是用處最大的。你們沒仔細的想一想，鉛筆頭禿了，那不是我給你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”鉛筆和橡皮憤怒的說：“不對，不對�！鞭D筆刀說：“我說的是對的�！彼鼈兡銧幬页车�，像三個多嘴的小百靈鳥。它們吵了好一會兒，終于停下來了，它們吵得口干舌燥，嗓子吵的都快啞了。這時，小紅對它們說：“你們都有用途，我在寫作業(yè)的時候，你們缺一不可，是你們共同為我服務的，我才能有今天這樣好的`成績�！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d。小紅看它們又開始驕傲起來了，開玩笑說：“你們不要高興太早，我下學期就要用鋼筆了，我就用不著你們了�！彼鼈兟犃耍懿桓吲d，一個個低下了頭�？粗鼈兙趩实臉幼�，小紅又說：“不要灰心，我會把你們好好珍藏起來的�！彼鼈兟犃�，又蹦又跳。
聽了小紅的這番話，鉛筆、橡皮和轉筆刀明白了一個道理：要想做一件大事，不僅要發(fā)揮個人的特長，還要互相配合，發(fā)揮集體作用，同心協力來完成。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 3
有一支鉛筆叫明明，它寫一手好字，從來沒有出過差錯，一天不知怎么了一不留神寫了一個錯別字，明明去問小白兔有沒有擦字的東西，小兔說：“沒有啊�！庇謫栃」罚」氛f：“我也沒有�！边@時明明看見一塊長方形的東西躲在一個角落里，悶悶不樂的，就問：“你是誰呀，叫什么名字，為什么不高興��？”橡皮說：“我是橡皮，叫皮皮，原來住在東東家里，幫東東擦用鉛筆寫錯的字，可是東東嫌我臟了，就把我拋棄了，我無家可歸了�！泵髅髡f：“去我家吧，我正找人幫我擦錯別字呢！”回到家，皮皮幫明明擦掉了錯別字，擦得一干二凈，像新的一樣。明明很高興，說：“皮皮，你休息吧，我繼續(xù)工作了�！逼てふf：“好的�！�
工作工作著，鉛筆頭越來越粗，寫出的.字不清楚了，明明問：“皮皮怎么辦呢？”皮皮說：“找轉筆刀來幫忙吧�！彼齻冋襾砹宿D筆刀，一會轉筆刀就把鉛筆刀削得尖尖的。明明謝過了轉筆刀，又投入到工作中。
從此，鉛筆橡皮和轉筆刀就成了離不開的好朋友！
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 4
在一個陽光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認真地書寫著文章，一不小心，寫錯了字，鉛筆、橡皮和轉筆刀。這時候，橡皮得意洋洋地走了過來,便對主人說：“親愛的主人，我來幫您修改吧!”主人滿口答應。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來，連忙大聲說：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭辯說：“不管你的事，這件事我非做不可！”正在鉛筆和橡皮爭論不休的.時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀的話，氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說：“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說：“你們吵來吵去有什么用呢？我們生來就是好朋友，從小就應該懂得朋友與朋友之間應該和睦相處，不應該吵吵鬧鬧呀！”聽了轉筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最后，他們倆異口同聲地說：“我們還是友好吧！”
從此以后，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠喜愛這個幸福的世界！
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 5
在小主人苗苗的文具盒里，住著橡皮、鉛筆盒轉筆刀三個好朋友。
有一天，鉛筆說：兄弟們，我們來比一比誰最漂亮？橡皮和轉筆刀異口同聲地說：哼！比就比！鉛筆說：你們看看我，多苗條啊！身上印有各種花紋，還穿這一身綠大褂，要比漂亮，我數第一！鉛筆揚起頭說。我也不例外，瞧瞧，我的皮膚很白，還能散發(fā)出香味，小主人還叫我白雪公主呢！橡皮不緊不慢地說。轉筆刀氣沖沖地說：鉛筆直直的'像棍子，橡皮軟綿綿的太沒骨氣了！你們看我，造型是一只淡黃色的小兔，好看吧！他們各自認為自己才是最漂亮的，就這樣爭吵起來。
第二天，小主人寫作業(yè)時，鉛筆頭粗了，她從文具盒中拿出轉筆刀來削，卻怎么也削不下來。轉筆刀說：我才不給你削呢！小主人只好把字劃掉。小主人一不小心，寫錯了字，她拿起橡皮，一個勁的擦，還是擦不干凈。橡皮火冒三丈：我才不給鉛筆擦屁股呢！
老師一看，作業(yè)本上全是錯別字。小主人被老師狠狠地批評了一頓。
橡皮、鉛筆和轉筆刀心里都很難過。鉛筆說：我們和好吧！要不小主人還會為寫錯別字被老師批評了！
從那以后，小主人寫錯了字，橡皮勇于獻身幫小主人擦。鉛筆頭粗了，轉筆刀挺身而出。
橡皮、鉛筆和轉筆刀又是好朋友了。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 6
在李小明的文具盒里，睡著許多文具，有鉛筆、橡皮、尺子……唯一沒有的是轉筆刀，因為李小明在一次考試中把它給丟了。
這次考試李小明沒有得滿分，大家都很失望。因為李小明是大家公認的好學生，年年都評上三好學生。
到了深夜，鉛筆、橡皮起了爭議，鉛筆一手叉腰，一只手指著橡皮，輕蔑地說：“這次考試小主人沒得100分都怪你，因為你沒把6擦干凈，結果老師把1看成了16，就因為這個，給他扣了3.5分呢！”橡皮聽了氣地直掉渣，尖聲尖氣地說：“都怪你的字太粗，卷面分還扣了3分呢！”
鉛筆委屈地說：“這也不能怪我呀，小主人的轉筆刀丟了，我沒有辦法把尖變得尖尖的，我無能為力了！”
鉛筆和橡皮越吵越兇，最后打了起來，過了會兒，橡皮說：“我們騎驢看唱本――走著瞧�！�
過了幾天，又要考試了。就在那天晚上，又來了一個新朋友――轉筆刀，大家都很歡迎它，它開玩笑地說：“歡迎使用小象轉筆刀！”大家都笑了。大家都在心里想：“明天小主人就要考試了，我們開始行動吧！”
于是鉛筆到轉筆刀那里去轉尖；橡皮把自己身上的灰塵都甩掉；尺子盡量擺成最端正的姿勢。
早上，李小明考試的.時候看到鉛筆已經尖尖的了，其它文具也都很整潔，很高興。于是，認認真真地答，得了100分，大家都很高興。尤其是那些文具，因為有它們的功勞。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 7
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的`數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 8
在明明的文具盒里有鉛筆、橡皮、轉筆刀這幾種文具。他們一直都在忠心地為他們的小主人服務。
可是有一天，他們卻對自己的主人不滿了起來。“哼，你們看我肚子里都是主人削鉛筆用的垃圾，用完了也不把筆屑倒了�！鞭D筆刀首先發(fā)表意見。聽了轉筆刀的苦惱，橡皮也開始埋怨了起來：“你那還算輕的了，你看我被主人擦得都成這樣了�！毕鹌さ拇_已經不成樣了，他被主人用指甲摳得狼狽不堪，這一凸那一凹的'�！拔覟樾≈魅思m正了那么多錯別字，他還這樣報答我。”橡皮說道。鉛筆也皺緊眉頭馬上附和道：“我也是主人老用牙齒啃我，弄得我身上一道道牙印，真是慘不忍睹。我為小主人寫了那么多字，他卻這樣對待我。真令我失望。”
有一天晚上懶惰的明明沒有收拾書包，書本文具盒都零散地亂堆在桌子上。機靈的轉筆刀趁著明明熟睡之機，悄悄地溜到文具盒邊小心翼翼地打開文具盒，他對橡皮、鉛筆說：“我們就趁這時逃走吧�！毕鹌�、鉛筆探出頭來東張西望，看看周圍有沒有動靜。四周靜悄悄的，于是他們躡手躡腳地逃跑了。
第二天，明明寫作業(yè)時怎么也找不到橡皮、鉛筆和轉筆刀。明明翻箱倒柜到處找也找不到，急得他滿頭大汗。沒辦法，他只好坐在椅子上干著急，被老師發(fā)現后嚴厲地批評了他一頓。
明明知道了不應該那樣懶惰，那樣損壞文具。便回家四處尋找橡皮、鉛筆和轉筆刀。他在門后的墻角處找到了他們。明明愛惜地撿起來吹了吹灰塵，并向他們賠理道歉，把他們請了回去。
從此以后明明不再摳橡皮，還經常清筆末，不啃筆。當然他們也不再抱怨了，都在為主人勤勞地服務。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 9
小麗有個文具盒，里面裝了許多文具。有一天，小麗睡覺了，鉛筆、橡皮和轉筆刀就從文具盒里跳了出來，在一起說起話來。
轉筆刀傲慢地對鉛筆和橡皮說：“你看看你們，天天為小主人“干活”，又是為小主人在本子上作文，又是幫小主人修改錯字，身體都變了樣，真好笑！而我，只用幫小主人削筆，身體一點也不會損傷�！苯又凸男ζ饋怼�
“我們心甘情愿！”鉛筆和橡皮反駁道，“就算我們的身體全部都消失了，小主人學到了知識，我們也情愿。”
“你們怎么能這樣對我說話呢！”轉筆刀很不高興，“我不也是為小主人效勞，我不也在天天為小主人削筆嗎？不過你鉛筆天天到我這兒來修理身子，把臟東西都弄到了我身上，臟死了！”說完，還拍拍身上的灰塵。
“實在對不起！我不是故意的�！便U筆抱歉地說。
轉筆刀見鉛筆都開始向它道歉了，就更加驕傲起來，對鉛筆和橡皮說：“你們知道以前人是用什么削筆的嗎？我告訴你們吧，是用小刀削筆的，不過因為人們覺得用小刀削筆不安全，所以就改造成我這個樣子，所以說我是比較先進的`了。而你們呢？現在人們都用自動鉛筆和多功能的橡皮了，可你們還是很老土的，所以我看我還是交個比較先進的朋友才有意義�！闭f完，就鉆進鉛筆盒里睡覺去了。
鉛筆和橡皮見轉筆刀這樣無理，瞧不起自己，就決定不再和轉筆刀做朋友了。有一天它們和轉筆刀一起在文具盒里聽小麗講老師給她講的道理。當轉筆刀聽到小麗講：“朋友要和睦相處，不能奚落和瞧不起別人�！睍r，臉就一下子紅了，于是，它向鉛筆和橡皮道了歉，它們又成為了好朋友。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 10
一天，小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
事情的起因是：他們相互爭能，比誰的本領大。橡皮先發(fā)話了：“如果沒有了我，鉛筆寫錯了字，就沒辦法改正了，所以我的本領才是最大的�！鞭D筆刀發(fā)話了：“哼，我的本領才是最大的呢，如果沒了我，鉛筆就沒法工作，你也沒有什么用處！”這時，鉛筆終于發(fā)火了，說：“你們兩個爭什么爭，我的本領才是最大的，如果沒有了我，你們兩個都是派不上用場的'東西！”
這時，小明打開了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時，鉛筆發(fā)話了：“看吧，我的本領最大。”過了一會兒，橡皮被派上了用場，橡皮對轉筆刀說：“看，我的本領才是最大的呢�！庇诌^了一會兒，轉筆刀又派上了用場，他得意地說：“看，我的本領才最大呢�！边@時，小明聽到了他們的爭吵聲，語重心長地對它們說：“你們不應該這樣做，應該看別人的長處�？醋约旱亩烫��！鞭D筆刀和鉛筆、橡皮聽了小明的話都不作聲了，都知道自己錯在了哪里，從此，他們團結的像一個人一樣，忠心耿耿地為主人效力。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 11
在一個明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認真地做數學題，但他粗心大意，寫錯了答案。
這時，橡皮擦得意洋洋地來了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯誤。沒想到，鉛筆突然對橡皮擦說：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數學題�！毕鹌庌q道，“我必須這樣做因為我可以為我的`主人改正錯誤�！痹阢U筆和橡皮擦爭論不休的時候，卷筆刀不慌不忙的走過來，耐心的對他們兩個說：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說，“和他在一起我很慚愧。我們再來談談他.”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說，“你說什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對鉛筆和橡皮鉛筆說：“作為主人的文具，我們的責任不同。鉛筆哥，你的責任是寫字數數；橡皮人，你的職責是幫助你的主人改正錯誤，而我的職責是讓我的鉛筆哥暢通無阻。我們都有自己的優(yōu)點。只要我們一起努力，就能解答更難的數學題，為大師寫更好的文章，對嗎？”
聽了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒有發(fā)生過。世界還是那么和平平靜！
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 12
一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時，鉛筆盒里熱鬧起來。
鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領都不大，只有我的本領最大！”
“不，我的本領才大！”橡皮憤怒的說。
鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領？”
“你寫錯字了，我能幫你擦，”橡皮說�！澳憷L畫時畫錯了，我也能幫你擦，你說我的本領大不大？”
“就這點本領，還想跟我斗，你還嫩了點，回去再練十年吧！
哈哈哈……”鉛筆驕傲的說道。
橡皮更生氣了：“是我的本領最大！”
“是我！”
“是我！”
他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來了，轉筆刀插了一句：“你們的本領都不大，只有我的本領最大�！�
“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。
轉筆刀傲慢的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領最大。”
一直沉默不語的文具盒終于看不下去了：“你們三個的`本領都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點，但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說，不是嗎？”
鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個形影不離的好朋友。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 13
在學習繁忙的日子里，鉛筆寫得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是虱子,轉筆刀也像跑步一樣轉著，它們之間常常發(fā)生一些爭吵，鉛筆、橡皮和轉筆刀。
一天，小主人正在用鉛筆寫作文，“呀！寫錯了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫錯的地方擦得一干二凈，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉筆刀的爭吵有開始了，橡皮指著鉛筆說：“就是你！整天寫錯，寫錯，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡直像個街上的要飯的`叫花子�！鞭D筆刀也氣志昂揚地大叫：“你你你，我?guī)缀趺刻於家o你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了�！便U筆也毫不服氣：“那你為什么要擦掉我寫的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫出來的�！毕鹌び虚_始耍威風了，把手插進口袋里，鉛筆說的話當耳邊風，毫不理睬。這時橡皮覺得無聊，就故意奚落轉筆刀，你這個大胖子，“真是占位子，我都快成肉餅了�！边@時上課鈴響了，主人回來了，他們也停止了爭吵。
主人告訴他們：“自己都有短處和長處，不要驕傲自滿，而要謙虛，牢記毛主席說的一句話，虛心使人進步，驕傲使人落后。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 14
在一個陽光明媚的早晨，美麗的鉛筆朵朵扭著搖曳的身姿，款款走了出來。
今天的朵朵可真漂亮��！她頭戴一頂鑲著金邊的小紅帽，身穿一件粉紅的碎花長裙，纖細苗條的身影映在清清的小湖里。
啊，外面的世界真美！黃鸝在翠柳上鳴個不停，魚兒在水中嬉戲著，花兒在枝頭盡情綻放。開心的朵朵盡情地欣賞著這詩一般的清晨。
這時，迎面走來了頑皮的橡皮笨笨，他胖胖的身上沾著泥點，圓圓的臉上黑一塊，白一塊，看起來真是糟糕極了。一看到美麗可愛的朵朵，笨笨笑嘻嘻地湊上前正要打招呼，可是朵朵卻厭惡地閃過身子，吐出一聲“討厭”。
笨笨臉上那熱情的笑容頓時僵住了，他氣鼓鼓的'，臉一會兒紅，一會兒白�！坝惺裁戳瞬黄�，沒有我，你能勾畫出天空中那美麗彩虹、藍天和白云嗎？你能譜寫優(yōu)美的旋律，寫出壯麗的詩篇嗎？”朵朵不屑地哼了一聲“別臭美啦，我吟詩作畫寫曲一氣呵成，從不會出錯，不用你幫忙！”被羞辱的笨笨一路哭著跑回了家。
轉筆刀壯壯正和筆盒爺爺下棋呢，笨笨一頭撲在爺爺懷里哭了起來，轉筆刀壯壯一聽，氣得肺都炸了，他拔腿就要找朵朵算帳，正在這時，朵朵大搖大擺地進了家門，壯壯與朵朵就你一言我一語地吵了起來。
筆盒爺爺一聲大喝：“都很了不起，是吧，朵朵你沒有筆刀壯壯的幫助，能展現你的才能嗎？沒有橡皮笨笨的糾錯，能取得現在的成功嗎？
聽見房間里吵吵鬧鬧的，主人來了，他語重心長地對說，大家要學會謙虛，并問大家有沒有聽過這樣一個至理名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。總之，要看到別人的長處，正視自己的短處。
朵朵、笨笨和壯壯聽了，都羞愧地低下了頭。
從此以后，朵朵、笨笨和壯壯一起手拉手，肩并肩，成為互相幫助，共同進步的好朋友。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 15
在一個精美別致的文具盒里，常年居住著三個好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫錯了，就請橡皮小弟來擦一下，鉛筆粗了就請轉筆刀小妹來削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門功課在班里都出類拔萃。
有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認為所有的功勞都屬于自己。它對橡皮小弟起了個綽號——“清潔工”。為轉筆刀小妹起了個綽號——“鐘點工”。大哥寫錯了就大聲叫道：“清潔工，快來打掃衛(wèi)生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點工，給你為我服務了！"。惡作劇一步步不斷升級，有時鉛筆還故意寫錯，或是在小主人嶄新的`本子上胡寫亂畫，還故意把鉛筆頭折斷，以此來折磨弟弟妹妹。
就這樣，日復一日，弟弟橡皮的身體越來越消瘦，小妹轉筆刀的呀次也不再鋒利。
有一天，小主人打開文具盒，發(fā)現了鉛筆，說：“這根鉛筆應該扔了！”，鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來。
第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進了垃圾桶。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 16
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題�！毕鹌庌q說：“這件事我非做不可；因為我可以為主人糾正錯誤。”
正在鉛筆和橡皮爭論不休的`時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”
“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數；橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎？”
聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。
從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 17
有一支鉛筆顯示它從來沒有犯過錯誤。我不知道為什么我不注意寫錯誤的單詞，問小白兔是否擦過單詞。兔子說，不。他問小狗說，我沒有。很明顯，當你看到一個矩形的.東西藏在一個角落里時，你會問，你是誰？你為什么不開心？橡皮筋說：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用鉛筆寫錯話，但當我很臟的時候，我把我丟了。
我無家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯字�；氐郊遥つw清楚地抹去了錯誤的單詞，像新的一樣擦干凈。我很高興地說，皮膚，休息一下。我會繼續(xù)工作的。皮膚說，好吧。
在工作中，鉛筆頭越來越厚。目前還不清楚，皮膚是怎么做的。皮皮說，找把筆刀幫忙。當他們找到轉筆刀時，他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯，謝謝你轉過筆，把它放在工作上。從那時起，鉛筆橡膠和筆刀就成了一個很好的朋友。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 18
“喂，無用的橡皮，快把我寫錯的字擦掉！”鉛筆亮開嗓門，大聲叫著橡皮。
“既然我沒用，你就別找我，自己去解決！”橡皮邊說邊生氣地瞪著鉛筆。
“何必這樣呢？大家都住在一起，不要傷和氣�！鞭D筆刀是個和事佬。
這可把鉛筆氣壞了，鉛筆對橡皮、轉筆刀說：“我向來頂天立地，要是把我惹急了，看我怎么收拾你們！”
橡皮和轉筆刀都生氣了，一聲不吭地走開了。
第二天，鉛筆到學校參加數學競賽。他順利地寫完了前六道題，當做到第七道時，把219寫成了129，它大叫道：“橡皮，快把我寫錯的'擦掉！”沒有回應，鉛筆只好用幾條黑線劃掉，可是不巧的是鉛筆尖斷了，他大聲地說：“轉筆刀，快幫我削一下！”可還是沒有回應，他很后悔當初對橡皮、轉筆刀那樣說話。
這時候，鉛筆開始懷念過去與橡皮、轉筆刀在一起的快樂時光，他也明白了一個道理：人應該尊重別人，這樣才能與朋友好相處。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 19
“你算什么東西，還敢跟我相提并論？”
“我可不見得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”
哪兒來的.聲音？原來鉛筆和橡皮為誰在“文具世界”最有用而發(fā)生了爭論。
鉛筆昂著頭，乜斜著眼，連正眼也不瞧一下橡皮�！啊木呤澜纭钣杏玫漠斎皇俏�。沒有我，人們就沒法用文字表達情感。沒有我，學生怎么完成作業(yè)？作家怎么完成他偉大的著作？哼！也不想想！誰能離得了我？人們的一字一言都少不了我�！�
橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒有我，寫錯了怎么改正？哪怕是最偉大的作品，如果出了錯誤又沒改正，還不是毫無意義？！”
正在他們爭得不可開交的時候，轉筆刀站了出來。只見他語重心長地說：“你們就別爭了。在‘文具世界’里，我們一個都不能少，并且我們還要互相幫助。只有團結協作，才是人類真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 20
鉛筆總是瞧不起橡皮和轉筆刀。
有一天，鉛筆對橡皮和轉筆刀說：“你們這兩種小文具，別在我房子里住�！跋鹌ゑR上說：“不，我們倆同樣也是小主人的文具�！般U筆說：“去你的'，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能��？“橡皮又說：“鉛筆兄弟，上個星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說，我們作用大不大？“轉筆刀大聲地說：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。
還不是橡皮兄弟為你把那個錯別字擦得一干二凈，他實在是太盡責了，你應該感謝他才對�！�
鉛筆終于想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認識到自己的錯誤，于是他向兩位好同伴認了錯。
經過這件事情后，鉛筆再也沒和橡皮，轉筆刀吵過架，他們都成了形影不離的好朋友。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 21
小主人的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務，過著快樂的日子。
有一天，鉛筆突然對大伙說：“我們選一個當老大吧！”“好！”大伙同意了。大家心里在都想自己的功勞最大，應該當老大。
“我能把鉛筆寫的錯字擦掉，我的功勞最大，我當老大�！毕鹌ど駳馐愕卣f。
“哈哈哈……”傳來了一陣嘲笑聲。
“就你這個四四方方、一點兒也不漂亮的家伙也想當老大，如果沒有了我，鉛筆鈍了或者斷了不能寫了，你也沒事做了，所以我的.功勞最大，我應該當老大�！鞭D筆刀不服氣地說。
“你們這兩個丑八怪，別爭了。我?guī)椭魅烁傻幕钭疃�，主人作業(yè)能完成不是靠我？主人畫畫比賽得獎不是靠我？所以我的功勞最大，我應該當老大�！便U筆生氣地說。
它們三個就這樣你一言、我一語地吵個不停。最后，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可�。∧銈円R心協力、團結一致才能為主人服務�！�
它們聽了，慚愧極了，鉛筆說：“以后，我們還是和睦相處，平等相待，別再選什么老大了�！毕鹌ず娃D筆刀異口同聲地說：“行！”
從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 22
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題�！毕鹌庌q說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的`文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 23
今天，鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我天天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地說�！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯�，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也以為自己負出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這不是我的`錯，小主人不留意，怎么能怪我呢？”鉛筆立即反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都以為自己比對方負出得多。
小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 24
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關燈睡覺了。這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說�！拔业谋绢I最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的`作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大，而是要團結友愛，為小主人服務�！薄拔覀冎e了�！�
文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應該自夸，要用實際行動來證實自己是最棒的�！笔前。钪形覀儾灰彩沁@樣嗎？
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 25
小揚的文具盒里，住著三兄弟，它們是鉛筆老大、橡皮老二和轉筆刀老三。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙擦掉，筆尖斷了，就請轉筆刀幫忙削一削，在它們的共同努力下，小揚的`功課門門都是優(yōu)秀。
后來，鉛筆覺得這一切都是自己的功勞，就開始驕傲起來了。它先給橡皮起了一個綽號——“清潔工”，接著，又給轉筆刀起了一個綽號——“鐘點工”，它為自己能起出這樣有創(chuàng)意的綽號而洋洋得意。于是，寫錯字了，它大叫：“清潔工，快快打掃。”筆尖斷了，它大喊：“該你為我服務了，鐘點工�！便U筆的惡作劇一步一步升級，故意把字寫錯，甚至還在小揚原本整潔的本子上亂涂亂畫，有時還故意弄斷筆尖，以此來顯示自己的威風，折磨橡皮和轉筆刀。
累了一天的鉛筆躺在筆盒，模模糊糊地聽見兩個聲音在悄悄地說“唉，這老大，不知道干什么，想累死我們�！薄岸�，你累得身體消瘦，而我累得牙齒也不再鋒利�！笨墒撬Я耍粫䞍壕退�。
一天，文具盒又來了幾支漂亮的新鉛筆。它們一進來就大聲嚷嚷：“哎呀！太擠了，太擠了！小揚主人，這根鉛筆這么短，怎么不把它扔了，在這多占地方……”短鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，這不照不知道，一照嚇一跳，鏡子里竟然是一根又短又丑的鉛筆頭兒，它不由得嗚嗚地哭了起來。橡皮和轉筆刀一起來安慰它：“鉛筆大哥，別哭了。唉！你在折磨我們的同時，也縮短了自己的壽命啊。”
“是呀！都怪我，既害了你們，也害了自己�！便U筆傷心地說。
第二天，小揚把短得不能寫字的鉛筆頭兒丟進了垃圾桶。很多時候，一旦把事情做糟，后果是不堪設想的。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 26
從前有一個小盒子里住著鉛筆兄弟、橡皮和轉筆刀。
一開始他們過得挺好的，其樂融融的，可幾個星期過去了，他們覺得很無聊，認為生活沒有一點意義。
一天，它們在聊天，鉛筆哥哥先說話了：“我聽人類說世界跟一個球一樣，有很多大海，我們什么時候能看見大海呀？”話音未落，它們就聽見了“哐啷”一聲，有人把他們帶回來了家，那個人叫小明。他一回家，立馬把鉛筆兄弟拿了出來，又拿出了轉筆刀，給鉛筆兄弟理了理發(fā)，大伙十分高興。它們想到新的生活開始了，可是小明虐待它們，生氣了把它們當做了出氣筒，它們十分沮喪。
一天大伙們相聚了，大家都不認識了。忽然，鉛筆大哥說了話：“主人一生氣就拿我當做出氣筒，一生氣抓我的`頭，傷了我的頭皮，也沒法子治呀！嗚嗚—–！”
“我更慘！”鉛筆弟弟說：“主人總是考試的時候使勁咬我的頭，頭發(fā)也要掉了一大片。”
“我的待遇也好不到哪里去，”橡皮哭喪著臉，“小主人用我時就跟我有仇一樣使勁，還有，他還用美工刀刮我的衣服，用筆在我的衣服上涂涂畫畫，我的衣服也破爛不堪，身上也傷痕累累�！便@筆刀又說：“哎—–我是被小主人搞成這樣的，小主人無聊的時候把我當靶子，用橡皮打我，還把我搞得臟兮兮的�！�
這時，小明聽了他們的話，低下了頭，再也不虐待它們了，他給鉛筆兄弟纏上了繃帶，把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈，把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。
鉛筆,橡皮和轉筆刀作文 27
一天，我聽到鉛筆、橡皮和轉筆刀的談話，讓我來給你們講講吧！
首先，橡皮說：“喂，我給你們講講我的事情吧！有一次，小主人和別人玩游戲。小主人沒子彈了，就用我來當子彈，攻擊別人。最后，弄的我粉身碎骨滿身臟夸夸的�！�
“哎，我才不好呢！有一次，小主人為了要買支新的鉛筆，就把我在轉筆刀里轉個沒完沒了，弄的我頭暈眼花。”這是鉛筆的哭泣聲。在旁邊一直都沒吱聲的轉筆刀發(fā)話了：“我們的小主人太不愛惜我了，我整天臟兮兮的'也不給我清理！你看看我現在是什么顏色的自己都不知道啦�！�
我在聽完了它們的對話后，不禁流下了懊悔的眼淚。我以后一定要改掉這樣的壞習慣，珍惜我所擁有的一切！
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