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關(guān)于狀物的作文600字
第1篇：小狗棉花
不久前，老家養(yǎng)的母狗產(chǎn)下了一窩可愛(ài)的小狗崽，三只黑狗，兩只花狗，一只白狗。白狗的毛非常白，像棉花一樣，所以我給它取名叫“棉花。”
春節(jié)回老家時(shí)，“棉花”已經(jīng)會(huì)跑，并且已經(jīng)斷奶了，站起來(lái)都有二十幾厘米高了。一見(jiàn)到人，小家伙就把它那又彎又白的尾巴搖個(gè)不停，以表示它的友好。由于年事尚小，見(jiàn)過(guò)的事情不多，所以“棉花”一見(jiàn)到新鮮事兒便會(huì)迎上來(lái)，側(cè)著腦袋，用它那亮晶晶的眼睛看半天，一副很萌的樣子。
“棉花”白天喜歡四處轉(zhuǎn)悠，探索每個(gè)角落，好像哪里都有寶藏似的。吃飯時(shí)，別的小狗都喜歡在餐桌底下走來(lái)走去，隨時(shí)等著人們?nèi)酉碌墓穷^。“棉花”卻不同，它對(duì)這些剩骨頭才不屑一顧，因?yàn)樗牢夷棠淘陲埡罂隙〞?huì)給它們喂剩飯剩菜的，所以它總能掐準(zhǔn)時(shí)間，一到點(diǎn)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，大飽一餐。
“棉花”還十分講義氣。說(shuō)起來(lái)你可能不相信--有一次它貪玩，回來(lái)晚了，結(jié)果剩飯剩菜早就被其他小狗一搶而光，只好餓著肚子，可憐巴巴的模樣。我可憐它，偷偷去廚房拿了一些肉給它吃。吃飽后，“棉花”扯著我的褲角，帶著我到菜園旁邊的一塊空地，只見(jiàn)它用爪子刨土，不一會(huì)兒竟刨出一塊骨頭來(lái)!我忍不住哈哈大笑，太絕了吧。這也許是“棉花”為了感謝我，想賞我一塊骨頭吧，真夠義氣啊!這塊骨頭肯定是它給自己私藏的，是一塊不到萬(wàn)不得已才吃的“儲(chǔ)備糧”吧!我讓“棉花”把骨頭埋回去，摸了摸它的頭，又賞了它一塊肉。
“棉花”還十分搞笑，有一次它無(wú)聊之極，居然對(duì)一只蒼蠅左撲右撲，撲不到就憤怒地大吼，看得你實(shí)在忍俊不禁。
然而，白天好動(dòng)貪玩的“棉花”，一到了晚上就變得膽小如鼠，只敢到人多有燈亮的地方，或者干脆早早入睡，不愿面對(duì)黑暗，真是服了它。
怎么樣，夠可愛(ài)吧，我的“棉花”。
第2篇：青蛙鬧鐘
大家都喜歡青蛙鬧鐘，因?yàn)轸[鐘可以提醒我們按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，所以我喜歡它。
它的眼睛大大的，看起來(lái)炯炯有神;它的嘴更可愛(ài)了，像大人一樣對(duì)著我們微笑;臉都笑紅了，像兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果;它的T恤綠白相間，好似斑馬身上的條紋，帥呆了;蝴蝶領(lǐng)結(jié)更不用說(shuō)了，紅底白點(diǎn)，遠(yuǎn)看去，像一個(gè)紅白相間的糖果，真想吃一口啊!
它最可愛(ài)的地方要數(shù)表盤(pán)了。時(shí)針、分針、秒針整齊的排列著，像三個(gè)守護(hù)自己家園的守護(hù)神;還像一片銀杏樹(shù)的葉子，大大的，是個(gè)三角形。
我看見(jiàn)表盤(pán)上的數(shù)字，便想起了珍惜時(shí)間的一些句子來(lái)。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”
鬧鐘給我們帶來(lái)了方便，讓我們懂得要珍惜時(shí)間。
我愛(ài)青蛙鬧鐘!
第3篇：我的文具盒
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上面有座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。
打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我可以更加方便地看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒!