養(yǎng)蝸牛作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的養(yǎng)蝸牛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
養(yǎng)蝸牛作文1
那是二年級(jí)第一學(xué)期自然課上，老師發(fā)給我們每人二只蝸牛，我高興極了！到家以后趕緊為它們?cè)谛欣锇擦思摇?/p>
蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像兩根通信帶，用來(lái)互相交流。不僅這樣，它那隨身攜帶的房子——貝殼更是有趣，它就像一面盾牌，一直保護(hù)著蝸牛，不讓它受一點(diǎn)點(diǎn)傷。
起初，它們?cè)凇霸鹤印崩锍鸷薜囟⒅�。我用手去輕輕地碰了一下它們的貝殼，它們趕緊把身子縮進(jìn)貝殼里，瞅也不瞅我！
過(guò)了幾天，它們的膽子大了。每當(dāng)我把盒蓋掀開(kāi)的時(shí)候，它們都探出了頭，看了看外面的世界。我見(jiàn)了自言自語(yǔ)道：“啊，它們終于肯動(dòng)了！”接著，急忙把角落里的白菜放到它們面前，它們就大口大口津津有味地吃了起來(lái)。突然我把白菜換成了一堆泥土，放在了它們面前。它們的“眼睛”還真靈，轉(zhuǎn)過(guò)頭，慢悠悠地爬到別處去了。我又把那些白菜放回它們的面前，它們又大口大口悠閑自得地吃了起來(lái)。
又過(guò)了幾天，它們的膽子越發(fā)大了。有時(shí)都敢爬上“墻壁”，準(zhǔn)備“頂”開(kāi)盒蓋，去外面的世界玩一玩。突然，我發(fā)現(xiàn)它們爬過(guò)的地方總會(huì)留下一條亮晶晶的軌跡。我問(wèn)了自然老師才知道，原來(lái)這是蝸牛分泌出來(lái)的一種液體，有助于它們的爬行，不讓它們的皮膚磨傷。更有趣的是，它們的大便會(huì)變色。如果你給它們吃白菜的話(huà)，大便就會(huì)變成綠色；如果給它們吃胡蘿卜的話(huà)，大便就會(huì)變成紅色了！
我覺(jué)得養(yǎng)蝸牛是一件有趣的事，更是一件能讓我懂得更多自然道理的事！
養(yǎng)蝸牛作文2
前些天，我到奶奶家玩，看到叔叔養(yǎng)了許多可食用的蝸牛，我非常好奇，對(duì)叔叔說(shuō)：“能不能給我一點(diǎn)，讓我也養(yǎng)一養(yǎng)��？”叔叔高興地答應(yīng)了。他用小瓶子給我盛了十幾粒蝸牛的卵，我?guī)Щ丶茵B(yǎng)起來(lái)。
回到家里，我把蝸牛的卵放到了一個(gè)大玻璃缸里，仔細(xì)地觀察著，說(shuō)是卵其實(shí)是些黃豆粒大小的白蛋，蛋皮非常薄，過(guò)了幾天，孵出了小蝸牛，新孵出來(lái)的蝸牛軟軟的，身體透明，聽(tīng)叔叔說(shuō)，這時(shí)它們不吃不喝，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，等它們長(zhǎng)到指甲蓋大小，就可以吃東西了。剛開(kāi)始我給它們吃雞蛋、肉末、米飯，可它們一天也吃不了多少。后來(lái)隨著身體長(zhǎng)大，飯量也漸長(zhǎng)，不但吃得多了，而且連白菜葉、蘋(píng)果片也能吃了，身上也開(kāi)始長(zhǎng)殼了。又過(guò)了一周，蝸牛長(zhǎng)得比栗子還大了，土黃色的殼變得又厚又硬，殼上均勻地分布著許多深褐色的條紋。我從缸中拿起一只蝸牛放在手心里，可能它感到了我手的熱力，慢慢地從殼里伸出頭來(lái)。蝸牛的頭圓圓的，上面有兩只觸角，觸角的頂端還有兩個(gè)針尖大小的眼睛，如果你用手碰一碰，它的觸角馬上就會(huì)縮回去，但一會(huì)兒又伸出來(lái)，在頭頂上一擺一擺的，活像電視機(jī)上的兩根天線(xiàn)。在嘴的兩邊還有兩根短的觸角，是幫助蝸牛吃東西的。頭的下面有一個(gè)近似三角形的肉墊，這個(gè)肉墊一縱一縱地向前移動(dòng)，蝸牛就會(huì)向前爬行。你看，蝸牛是不是挺有趣呢？
野生的蝸牛是不能吃的，而家養(yǎng)的這種可以吃，爸爸說(shuō)：“等你把這些蝸牛養(yǎng)大了，當(dāng)我的下酒菜好了�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“不能吃它們，它們是我的好朋友，是一輩子的朋友！”媽媽笑了：“別聽(tīng)你爸的，他逗你玩呢，好好養(yǎng)著吧，等寫(xiě)篇養(yǎng)蝸牛的作文，說(shuō)不定還能發(fā)表呢！”
養(yǎng)蝸牛作文3
科學(xué)課上，老師講了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，為了能更了解蝸牛，老師讓我們養(yǎng)蝸牛，這下我可把我難倒了，這蝸牛哪這么容易讓我們找到呢？
假日，我跟媽媽到小區(qū)的草坪、排水管邊找蝸牛，可找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。正想放棄的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有一盆花盆的邊沿上爬著一只蝸牛，它慢慢移動(dòng)著，觸角一動(dòng)一動(dòng)，好像正向我招手呢！我興奮極了。我連忙用準(zhǔn)備好的筷子輕輕地把蝸牛夾進(jìn)瓶子里。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一片葉子上有一條透亮的黏液，我想：這會(huì)不會(huì)是課本上講到的蝸牛的排泄物呢？我翻起葉子，哈哈……果然又有一只蝸牛。
我高興地帶著兩只蝸�；氐郊�，我把蝸牛放在陽(yáng)光照射不到的地方，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。接下來(lái)我仔細(xì)地觀察起蝸牛。蝸牛有兩對(duì)觸角，下面一對(duì)短，上面一對(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小眼睛。我用手輕輕碰了一下它的身子，它就躲進(jìn)了殼里。一只蝸牛的殼是右旋的，一只是左旋的，很像兩顆螺絲釘。
我怕它們會(huì)餓，拿了一些白菜葉和幾顆米飯�？赡芩鼈冋媸丘I了，慢慢地爬向菜葉，它們緩慢的動(dòng)作可愛(ài)極了。不一會(huì)兒，葉子吃完了，而米飯它們連瞧也不愿意瞧一下。這讓我知道了蝸牛喜歡吃菜不吃飯的。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛，我會(huì)好好地照顧它們。讓它們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
養(yǎng)蝸牛作文4
都聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)貓養(yǎng)狗，可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)養(yǎng)蝸牛嗎？我就養(yǎng)了好幾只蝸牛。
科學(xué)課上我初次接觸到有關(guān)蝸牛的知識(shí)，便很想自己親手養(yǎng)幾只蝸牛，于是，課后我就到學(xué)校的花壇邊捉蝸牛。
我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點(diǎn)的蝸牛正緩緩地向我爬來(lái)。它高高地仰起它弱不禁風(fēng)的觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒(méi)有一根骨頭的肉乎乎的身體后面拖著一條銀線(xiàn)，像噴氣式飛機(jī)飛過(guò)留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進(jìn)了殼。我把蝸牛放在手心上仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它的殼是以中心的小圓圈，按順時(shí)針的方向向外旋轉(zhuǎn)。我繼續(xù)尋找，一會(huì)兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來(lái)“串門(mén)”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺(jué)，甚至裝死……
回到家里，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤(rùn)。我又給它切來(lái)了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進(jìn)去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，發(fā)覺(jué)外面沒(méi)動(dòng)靜，它們覺(jué)得安全了，于是，開(kāi)始活動(dòng)了。有的在打招呼，有的在睡覺(jué)，還有在吃東西�？磥�(lái)，它們對(duì)它們的家很滿(mǎn)意，一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始四處“巡邏”。
蝸牛真奇妙��！
養(yǎng)蝸牛作文5
我今天吃完晚飯，照舊去看我的小蝸。咦？小蝸牛又不見(jiàn)了？拿掉菜葉再找，還是沒(méi)。難道，它這會(huì)真的死了？或冬眠？可是蝸牛殼總該在的吧？我檢查了紗布網(wǎng)和牛皮筋，都好好的。蝸牛應(yīng)該沒(méi)有這么高的“逃亡”手段吧，我迷糊了。
為了確定它到底在哪兒，我拿來(lái)一只廢勺子，小心翼翼地在土里挖起來(lái)。泥土里竟沒(méi)有！我細(xì)細(xì)地挖，還換進(jìn)了新菜葉，可它還是沒(méi)有動(dòng)靜。我的小蝸，你可千萬(wàn)別跟我玩失蹤�。�
我只好向爸爸求助，爸爸看了一下，幫我分析：牛勁彈的好好地，紗布也沒(méi)有漏洞，蝸牛絕逃不出去的，再找。確定了它沒(méi)有逃走可能后，爸爸幫我找了一根冰淇淋棍，開(kāi)始把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的挖出來(lái)。咦，這里有一個(gè)硬硬的東西！爸爸輕輕地把這塊硬土放在小碟子里沖洗，從頭到腳（確切地說(shuō)是殼內(nèi)的腹足）洗了一遍。這團(tuán)硬泥開(kāi)始露出花紋。哇噻，是小蝸！我心里瞬間開(kāi)放了一朵“牽�；ā薄Ｎ覀儼阉旁谒�，但它卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。爸爸說(shuō)小蝸牛正在冬眠，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候雖然是春天了，可還和冬天一樣冷，草地上的土里有地?zé)�，所以它�?xí)慣性往土里鉆。我回想起來(lái)，幾天前它是鉆進(jìn)了土里，是我把它弄出來(lái)的�？雌饋�(lái)它的確是在進(jìn)行著一場(chǎng)“假冬眠”。
現(xiàn)在我把它放在空調(diào)邊，但愿它能睡個(gè)好覺(jué)！
養(yǎng)蝸牛作文6
每當(dāng)我看到我們家的小蝸牛，我都會(huì)不由自主得想起第一次養(yǎng)它們時(shí)的情形。
科學(xué)老師要求我們進(jìn)一步觀察和了解蝸牛，趁著周日清閑，我就在小區(qū)地庫(kù)抓了幾只蝸牛帶回家養(yǎng)。我把蝸牛放進(jìn)飼養(yǎng)盒里，丟了兩片葉子在里面，就沒(méi)再管它們了。第二天一放學(xué)，我扔下書(shū)包迫不及待地去看我的客人，卻發(fā)現(xiàn)蝸牛全縮在殼里，任你怎么動(dòng)，它們都紋絲不動(dòng)，里面的葉子已經(jīng)干枯了�！皨寢�?zhuān)靵?lái)看蝸牛怎么了？”我著急的大喊，“它們會(huì)不會(huì)死呀？”媽媽連忙過(guò)來(lái)一看，忍不住笑了：“蝸牛需要潮濕的泥土。嫩綠的葉子，你需要了解它們的生活習(xí)性，給它一個(gè)適合它生長(zhǎng)的環(huán)境�！薄芭�，明白了�！蔽荫R上重新布置蝸牛的家。首先給里面鋪上了一層厚厚的土，接著放上幾片嫩葉，然后又放了幾根小樹(shù)枝方便它們爬行，最后我又給里面撒了一些水，溫馨的家建成了，我興奮地把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)了新家，沒(méi)過(guò)多久，有一只蝸牛偷偷地伸出觸角，大膽的四處張望，確保沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，開(kāi)始慢慢地爬起來(lái)，接下來(lái)，其它蝸牛好像得到信號(hào)似的，接二連三地探出腦袋開(kāi)始打量這個(gè)新家，為了不打擾它們，我悄悄地躲在門(mén)后觀察蝸牛的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)那只最大膽的蝸牛開(kāi)始沿著缸壁往上爬，它的櫻桃小嘴一張一合，好像在告訴其它同伴：“這里很安全，很舒適，大家一起來(lái)玩吧�！庇谑撬械奈伵６汲鰟�(dòng)了，開(kāi)始奮力地向上爬，這時(shí)我貓著腰，躡手躡腳地走過(guò)去，打開(kāi)籠子上面的小蓋子，用手輕輕地碰了一下蝸牛的殼，蝸牛倏地一下縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì)，又慢慢地探出了兩只觸角，一點(diǎn)一點(diǎn)地往外伸，我的手剛一靠近，它又飛快地縮回去了，好像和我在玩捉迷藏，看著它們滑稽可愛(ài)的樣子，我開(kāi)心的笑了，看來(lái)這才是適合它們的家，讓它們盡情得狂歡吧。
了解了它們的生活習(xí)性后，我每天會(huì)定期看望它們，給他們噴水，喂食，使他們健康成長(zhǎng)。
這件事告訴我要留心觀察大自然，多多了解動(dòng)物的生活習(xí)性，才能更好的保護(hù)它們。
養(yǎng)蝸牛作文7
我要在科學(xué)課上給同學(xué)們上蝸牛（一），我準(zhǔn)備養(yǎng)蝸牛。
我找到一只塑料廣口瓶，放進(jìn)了一層粗沙和一層潮濕的泥土，而且媽媽用剪刀在瓶口開(kāi)了許多“小窗戶(hù)”，蝸牛的家做好了。
可是讓我發(fā)愁的是這幾天天氣晴朗，我一時(shí)找不到蝸牛。媽媽想起以前雨后，我家露臺(tái)上有蝸牛爬出來(lái)過(guò)，就在露臺(tái)上潑了幾大盆水，果然，從花盆底下沖出來(lái)兩只蝸牛，我趕緊把它們捉了來(lái)，放在濕漉漉的洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對(duì)觸角，四處張望，慢慢地沿著墻壁往上爬。我把它挖了下來(lái)，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進(jìn)殼里。
我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的�？墒俏伵Ｅ吭邳S瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個(gè)個(gè)洞。吃了兩天的黃瓜，我準(zhǔn)備給它們吃蘋(píng)果，第二天蘋(píng)果紋絲不動(dòng)。今天我給它們吃白菜葉。哈哈，白菜葉被吃得精光，現(xiàn)在蝸牛躲在殼里不肯出來(lái)了。
我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的粘液。我拿著放大鏡觀察蝸牛。啊，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼里拉出又細(xì)又長(zhǎng)又黑的大便。
我想再去找些蝸牛，上課的時(shí)候，每組同學(xué)都有蝸牛可以觀察。
養(yǎng)蝸牛作文8
早晨，媽媽提了一籃子青菜回家，在撿菜時(shí)發(fā)現(xiàn)菜葉下面藏了三個(gè)小蝸牛，“老大”的貝殼有點(diǎn)黑，最小的柔嫩嫩的。它們就像“三個(gè)小兄弟”。
《科學(xué)》課張老師讓我們?cè)诩茵B(yǎng)小蝸牛，現(xiàn)在送上門(mén)了。我把三個(gè)小家伙放在準(zhǔn)備好的塑料盒里，又放了些新鮮的青菜葉。剛開(kāi)始，小蝸牛對(duì)環(huán)境不習(xí)慣，將身體藏在殼里，不敢動(dòng)彈。第二天，我來(lái)看它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)身體都暴露在外面，在青菜葉上挪動(dòng)，歡快地吸收著營(yíng)養(yǎng)。我抓起“老大”的貝殼，它的`身子好像有粘性，連青菜葉都粘起來(lái)了。那個(gè)最小的兩只觸角比小螞蟻還小，像羊角一樣朝空中伸展著。
我每天都給三個(gè)小家伙換青菜葉，天氣干燥時(shí)，還常常灑點(diǎn)水。小蝸牛發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，很快又將身體縮進(jìn)殼里。
第六天，是我看見(jiàn)小蝸牛最后一天。這天，我想看看它們是不是長(zhǎng)大了？小蝸牛的貝殼比剛來(lái)時(shí)變黑了，在青菜葉上挪動(dòng)的步子也快了，三個(gè)蝸牛真的長(zhǎng)大了，我好高興呀！
又過(guò)了一天，我放下書(shū)包欣喜地走到盒子邊，怎么也不見(jiàn)三個(gè)小家伙，藏到哪兒去了呢？我把青菜葉翻來(lái)覆去也不見(jiàn)它們。我又順著小蝸�？赡芘雷叩膸讉�(gè)方向找了數(shù)遍，還是不見(jiàn)三個(gè)小蝸牛的蹤影，我想哭！我好想念它們！
養(yǎng)蝸牛作文9
我家有一只可愛(ài)的小蝸牛，我給它取的名字叫“旦旦”。它的殼是圓圓的，顏色是棕色的，可愛(ài)極了?
它的觸角把圓圓的眼睛頂?shù)母吒叩模?像兩根又細(xì)又小的小木棍舉著小燈珠不知道它是不是看不清方向，那眼睛像兩顆超小的巧克力豆似的。
有一次，我把旦旦放在手心中間，想看看它要爬到哪里去呢？它小心翼翼地挪動(dòng)著身子，爬呀爬，我看見(jiàn)它好像在說(shuō)：“嘿喲，嘿喲，快快走�！编�，我知道了，小蝸牛要爬到我的大拇指的頂端。我想：等一會(huì)兒，我把手倒過(guò)來(lái)，看看它會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。過(guò)了大約兩分鐘，我把手慢慢地倒了過(guò)來(lái)，喲?我嚇呆了，小蝸牛竟然沒(méi)有掉下來(lái)?為什么不會(huì)掉下來(lái)呢？它不可能身上有膠水吧？咦，也不對(duì)呀？它要是粘了膠水不就不能爬了嗎？我百思不得其解。
正當(dāng)我想著、想著，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“潔穎，你在干什么呀？”“媽媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)看一下，為什么它不會(huì)掉下來(lái)呢？它是不是有魔力呀？居然會(huì)倒立?是什么原因呢？”媽媽說(shuō)：“潔穎，你弄錯(cuò)了，它只是一只小蝸牛，并沒(méi)有魔力。它的身體里有一種叫黏液的東西。每當(dāng)它爬行的時(shí)候，它就會(huì)分泌出黏液，使它的身體粘在物體上。”
噢，原來(lái)它這么厲害呀?我今天又明白了一個(gè)科學(xué)道理：每一種生物都有它自己的身體特征。大自然中還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂?
養(yǎng)蝸牛作文10
我向科學(xué)老師申報(bào)在科學(xué)課上由我給同學(xué)們上蝸牛（一），所以我準(zhǔn)備養(yǎng)蝸牛。
我找到一只塑料廣口瓶，放進(jìn)了一層粗沙，又在上面鋪了一層潮濕的泥土，用剪刀在瓶蓋上開(kāi)了許多“小窗戶(hù)”，蝸牛的家做好了。
可是讓我發(fā)愁的是這幾天天氣晴朗，我一時(shí)找不到蝸牛。媽媽忽然想起以前每逢雨后，我家露臺(tái)上就有蝸牛爬出來(lái)，于是就在露臺(tái)上潑了幾大盆水，果然，從 花盆底下沖出來(lái)兩只蝸牛，我趕緊把它們捉了來(lái)，放在濕漉漉的洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對(duì)觸角，四處張望，慢慢地沿著墻壁往上爬。我把 它挖了下來(lái)，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進(jìn)殼里。
我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的�？墒俏伵Ｅ吭邳S瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個(gè)個(gè)洞。吃了兩天的 黃瓜，我準(zhǔn)備給它們換吃蘋(píng)果，可是二天過(guò)去了，蘋(píng)果還是紋絲不動(dòng)，看來(lái)蝸牛不喜歡吃蘋(píng)果。今天我給它們吃白菜葉，哈哈，白菜葉被吃得精光，現(xiàn)在蝸牛一定是 吃飽了，躲在殼里不肯出來(lái)了。我拿著放大鏡觀察蝸牛。呀，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼里拉出又細(xì)又長(zhǎng)又黑的大便。
我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的黏液，我從網(wǎng)上了解到這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液，有很多作用，比如爬行中蝸牛利用腹足分泌的黏液，可以避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護(hù)腹足；同時(shí)黏液的濕滑性也有助蝸牛爬行。
觀察蝸牛真是太有趣了！我想再去找些蝸牛來(lái)，等上課的時(shí)候，每組同學(xué)都有蝸�？梢杂^察了。
養(yǎng)蝸牛作文11
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——“養(yǎng)蝸�！�。我在操場(chǎng)上抓了幾只帶回了家。
蝸牛的樣子真可愛(ài)呀！它的頭上有兩對(duì)觸角，有長(zhǎng)有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來(lái)像果凍。身子下面還有腹足，腹足會(huì)產(chǎn)生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個(gè)殼，淡金色的殼上面有螺旋形的紋路，像大樹(shù)的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個(gè)小房子為蝸牛遮風(fēng)擋雨。
蝸牛是一個(gè)爬行高手。一會(huì)兒爬在菜葉上；一會(huì)兒爬到了我的桌子上；一會(huì)兒爬到了我的抽屜里。它有時(shí)還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。
蝸牛是個(gè)吃貨。我給它菜葉的時(shí)候，它費(fèi)了九牛二虎之力爬過(guò)來(lái)，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來(lái)。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃的東西是什么顏色，它拉出來(lái)的屎就是什么顏色。當(dāng)它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。
蝸牛還是個(gè)懶蟲(chóng)。上一次，我把三只蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場(chǎng)跑步比賽，沒(méi)想到的是，比賽才剛開(kāi)始，一號(hào)蝸牛在那里東張西望，二號(hào)蝸牛在那里哈哈大笑，三號(hào)蝸牛呢？哎！在那里原地不動(dòng)，楞楞地發(fā)呆。蝸牛還真是個(gè)大懶蟲(chóng)，連爬都懶得爬。
原來(lái)，養(yǎng)蝸牛還真有趣，我可喜歡養(yǎng)蝸牛了。
養(yǎng)蝸牛作文12
秋天，田野里熱鬧非凡，有沉甸甸的谷子，長(zhǎng)滿(mǎn)“胡子”的玉米，別忘了，還有潔白的棉花，似白云，如雪花，多么美麗的景象啊! 不過(guò)你們仔細(xì)去看看，其實(shí)蝸牛也必不可少。
為了養(yǎng)蝸牛，我的膽子越來(lái)越大了，什么都敢摸。一天早晨，我在想一些問(wèn)題，看起來(lái)很重要的。“要捉幾只合適？一定得給它們一個(gè)漂亮的家。愛(ài)吃什么食物呢？……哦！一定要捉四只，不多不少，不會(huì)很擠，還有要給它們隔兩天洗澡（在水里蕩一蕩），洗它們的‘家’，還有……”我不禁為自己的計(jì)劃興奮了起來(lái)。
好！開(kāi)工了，我一手拿著盒子，一手在臟臟的土中翻來(lái)翻去，好多蝸牛呀！我松了口氣，我挑了四只小小的蝸牛，你們看，好可愛(ài)呀！小腦門(mén)看著我，好像在說(shuō)：“這兒是哪里？”我像媽媽一樣養(yǎng)它們，還給它們起名字，3毫米的那只叫達(dá)爾文；5毫米的那只叫愛(ài)迪生；叫牛頓的那只有4毫米；最后一只叫法布爾的有7毫米。它們很調(diào)皮，故意不鉆出來(lái)，我就打開(kāi)蓋子去看它們，它們就爬出來(lái)了。我也很調(diào)皮，讓蝸牛爬墻比賽，結(jié)果是法布爾第一，達(dá)爾文走的路不一樣；愛(ài)迪生沒(méi)動(dòng)；牛頓在法布爾身上，就像十二生肖里老鼠和牛都要第一。我想象蝸牛會(huì)畫(huà)畫(huà)，為什么呢？請(qǐng)你想一想。
我養(yǎng)蝸牛很快樂(lè)，但我沒(méi)想到，好心情正在“晴轉(zhuǎn)陣雨”。有一天早上起床后，忽然發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生不見(jiàn)了，我見(jiàn)蓋子掀開(kāi)著，生氣地問(wèn)爸爸（因?yàn)閶寢尣粫?huì)去動(dòng)，她認(rèn)為很惡心，甚至看都不想看的），可爸爸說(shuō)他對(duì)天、地、云、風(fēng)、我發(fā)誓，沒(méi)打開(kāi)過(guò)蓋子。我好難過(guò)，叫到：“愛(ài)迪生，你給我回來(lái)！”我一屁股坐在沙發(fā)上想：我和蝸牛相處得那么好，怎么要丟了它呢？忽然，不知怎么的，我飛奔向田野……
養(yǎng)蝸牛作文13
科學(xué)課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒(méi)有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來(lái)，故意躲開(kāi)我。有一天，我終于抓到了好幾只，真開(kāi)心啊。他們呆萌可愛(ài)，有趣極了，成了我的“寵物”。
我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進(jìn)浴室，但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時(shí)候，這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來(lái)，熱浪拍打著它，氣霧圍繞著它，它竟然沒(méi)有死，真是一個(gè)生命的奇跡�？尚Φ氖牵瑡寢屖窍赐暝柰ㄟ^(guò)回憶才知道的，她很尷尬，因?yàn)樗戳艘粋�(gè)“蝸牛澡”。
我也每天給蝸牛“洗澡”，因?yàn)樗鼈兊呐判刮镉悬c(diǎn)惡心。每次洗完澡后，它們都會(huì)在盒子里快活地爬來(lái)爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的縫隙里探出來(lái)，可惜它身子出不來(lái)。有一次，我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來(lái)，放在干凈的紙上，送上一片青菜，又在它的周?chē)帕艘蝗κ澄�，想看看它�?huì)吃些什么。只見(jiàn)小可慢慢爬向蘋(píng)果，不一會(huì)就“狼吞虎咽”起來(lái)，很快蘋(píng)果上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小洞洞。由此可見(jiàn)，小可非常餓。過(guò)了幾分鐘，小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒(méi)有了影。我還放了蘑菇和堅(jiān)果，但小可看都沒(méi)看一眼。
我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養(yǎng)的第一個(gè)“寵物”。但是我爸爸看見(jiàn)蝸牛就像老鼠看見(jiàn)貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對(duì)蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛(ài)的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。
養(yǎng)蝸牛作文14
我家?jiàn)I了兩只蝸牛，一只叫大蝸，一只叫小蝸，大蝸在一個(gè)月前去世了，所以今天我就來(lái)講講小蝸。
小蝸的蝸牛殼是螺旋形的，顏色是深褐色的，這點(diǎn)和所有的蝸牛一樣。它的身體都是軟軟的，頭上有四根觸角，長(zhǎng)一點(diǎn)的兩根上各鑲嵌著一顆小巧玲瓏的眼睛。只要碰其中的一根，其他三根就會(huì)跟著那根一起縮回，這時(shí)，蝸�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)沒(méi)眼睛的怪物。透過(guò)半透明的蝸牛殼隱約可以看到里面有一個(gè)像心臟的東西在一跳一跳的搏動(dòng)。
再說(shuō)說(shuō)它的習(xí)性。我覺(jué)得小蝸比較內(nèi)向。因?yàn)樵谖野焉w子打開(kāi)時(shí)，大蝸總是拼命地往上爬，而小蝸非但不往上爬，還拼命往下爬，除非有時(shí)我把它往下爬的路用葉子封住，它才會(huì)把頭伸出來(lái)，左看看，右瞧瞧，確定四周沒(méi)有危險(xiǎn)了再往外爬。很多次我換菜葉時(shí)，大蝸已經(jīng)爬到桌子上了，小蝸還是紋絲不動(dòng)。有一次，它爬到瓶子的上半部分時(shí)，我就打開(kāi)瓶蓋，用葉子封住它回去的路，只留了個(gè)小缺口，就像是一個(gè)“懸崖”，然后我把瓶蓋蓋回去，看它怎么辦。我看到它先爬到“懸崖”的邊上，再把頭伸到“懸崖”的另一邊，好像是在探路。這時(shí)，我搞起了惡作劇，給瓶子來(lái)了個(gè)劇烈震動(dòng)，結(jié)果它就做了個(gè)自由落體，然后“咚”的一聲摔到瓶底……不過(guò)，請(qǐng)大家放心，現(xiàn)在的小蝸還活得好好的呢！
怎么樣？看了我的介紹，你也想奍只蝸牛了吧！
養(yǎng)蝸牛作文15
前幾天，我從鄰居家的《百科全書(shū)》上看到怎么樣養(yǎng)蝸牛，覺(jué)得非常感興趣，就想自己也養(yǎng)幾只蝸牛試試。
養(yǎng)蝸牛就得要有蝸牛，據(jù)書(shū)上介紹蝸牛要在雨后才會(huì)找到。啊，真好，今天下了一場(chǎng)大雨，正好可以去找蝸牛。于是，我拿了一只紙盒去尋找蝸牛。首先，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到那里有幾只蝸牛正在墻壁上爬。于是，我就找了三只健壯的蝸牛放進(jìn)紙盒里。
接著，我就給蝸牛做一個(gè)家。按照《百科全書(shū)》上說(shuō)的方法，我找來(lái)了一個(gè)透明的大塑料瓶，用剪刀把塑料瓶攔腰剪成兩半。底部的那一半留下。接著，我跑下樓來(lái)到大樹(shù)下?lián)炝艘恍┍容^干凈的枯樹(shù)葉。那枯樹(shù)葉有大有小，形狀各異。然后，我再撿了一些枯樹(shù)枝。根據(jù)書(shū)上說(shuō)的，枯樹(shù)枝最好粗一點(diǎn)的�？墒�，我看到樹(shù)下的樹(shù)枝只有一些細(xì)小的，粗的一根也沒(méi)有。怎么辦？難道就用小的代替了嗎？那是不行的！可是，這里哪里有粗的枯樹(shù)枝呢？這時(shí)，我看到一棵大樹(shù)旁邊正好斜著伸出一根已經(jīng)枯死的樹(shù)枝。于是，我就去拿來(lái)鋸把它從樹(shù)上鋸了下來(lái)。好了，現(xiàn)在粗的枯樹(shù)枝也已經(jīng)得到了。然后，我就拿著枯樹(shù)枝回家去了。
回到家里，我把枯樹(shù)枝用抹布擦干凈，放到那半只塑料瓶里。接著，我把撿來(lái)的枯樹(shù)葉鋪在里面，讓蝸牛有一個(gè)回到大自然的感覺(jué)。最后，我去尋找給蝸牛吃的食物了。我想起書(shū)上介紹蝸牛喜歡吃蔬菜和水果。我想現(xiàn)在蔬菜難找，家里水果有現(xiàn)成的。冰箱里面放著梨子。我就從冰箱里面拿出了梨子來(lái)。接著，我拿了一把小刀，從梨子上面切下一塊，然后我把切下來(lái)的梨子再切成米粒大小。切好，我把這一些梨子粒子均勻地撒在內(nèi)瓶子里面給蝸牛吃。
好了，我終于給這三只蝸牛布置好了一個(gè)舒適的家，而且放的食物也比較豐富。啊，我心里也比較開(kāi)心，因?yàn)槲矣侄嗔藥讉�(gè)蝸牛朋友
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