有關(guān)鯊魚(yú)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的鯊魚(yú)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鯊魚(yú)作文 篇1
我猜一提到鯊魚(yú),許多人都會(huì)膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)轷忯~(yú)的尖牙曾經(jīng)要過(guò)多少人的性命!但事實(shí)并不是這樣。
其實(shí)幾百種鯊魚(yú)里面只有幾種是會(huì)襲擊人類(lèi)的,吃人事件更是十分罕見(jiàn)!
鯊魚(yú)的身體是流線(xiàn)型的,它的嘴里擁有好幾排尖銳的牙齒,鋒利程度不亞于鋸子。如果有魚(yú)兒進(jìn)了它的嘴里,就甭想活著出來(lái)了。它還有一個(gè)瑞士軍刀似的背鰭,高高地聳立在它的背上。它的尾巴長(zhǎng)而有力,使得它能在水中像一枚魚(yú)雷一樣快速前進(jìn)。至于它的眼睛嘛,現(xiàn)在科學(xué)家分成兩派,其中一派說(shuō)鯊魚(yú)的視力非常好,另一派卻認(rèn)為它的視力差極了。
如果鯊魚(yú)的視力真是差極了,那它又是怎么捕獵的呢?有些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的'唇上有幾百萬(wàn),甚至幾千萬(wàn)個(gè)細(xì)毛。那這些細(xì)毛和它捕獵有什么關(guān)系呢?有!而且有很大關(guān)系!因?yàn)檫@些細(xì)毛上有許許多多的小孔,這些小孔聽(tīng)到或聞到的可以通過(guò)神經(jīng)傳送到大腦。
那么這樣的“海底之王”有沒(méi)有天敵呢?有。那就是鯨。你一定會(huì)問(wèn)鯨有這個(gè)能力嗎?它又為什么要?dú)⒌趱忯~(yú)呢?有一種鯨可以輕易殺死鯊魚(yú),那就是虎鯨。虎鯨的體積比鯊魚(yú)要大得多,牙齒也非常銳利,所以無(wú)論鯊魚(yú)再怎么強(qiáng)大,虎鯨都能夠殺掉它。不過(guò),虎鯨殺掉鯊魚(yú)并不是因?yàn)樗搋忯~(yú),也不是它要吃掉鯊魚(yú),而是因?yàn)樗王忯~(yú)搶食物。就連成年鯊魚(yú)都會(huì)被虎鯨殺死,那小鯊魚(yú)怎么可能逃脫呢?因此大多鯊魚(yú)都選擇到淡水區(qū)產(chǎn)卵,因?yàn)樵诘畢^(qū)小鯊魚(yú)才是安全的。
我想大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為鯊魚(yú)對(duì)我們的危害很大。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)鯊魚(yú)對(duì)我們的危害遠(yuǎn)不如我們對(duì)鯊魚(yú)的危害。由于華人特別喜歡吃魚(yú)翅,所以大量捕殺鯊魚(yú),導(dǎo)致鯊魚(yú)數(shù)量劇減,甚至威脅到鯊魚(yú)的生存。因此,我們要大聲對(duì)魚(yú)翅說(shuō)“不!”
鯊魚(yú)作文 篇2
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的好老師,大自然中有許多我們未發(fā)現(xiàn)的啟發(fā)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的啟發(fā),它就是關(guān)于連體鯊魚(yú)裝的啟發(fā)。
有一次 ,媽媽帶我去游泳可卻發(fā)現(xiàn)我的泳衣小了,媽媽就先帶我去買(mǎi)泳衣,買(mǎi)泳衣時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一件長(zhǎng)得十分奇怪的泳衣,這件泳衣摸起來(lái)十分光滑,上面就像用熒光筆畫(huà)了幾道漂亮的弧線(xiàn)似的,我便讓媽媽買(mǎi)下了這件泳衣,并問(wèn)了問(wèn)買(mǎi)泳衣的叔叔這件泳衣叫什么,叔叔告訴我叫“連體鯊魚(yú)裝”,下午游完泳后回到家后我上網(wǎng)查了一下,據(jù)網(wǎng)上說(shuō)悉尼奧運(yùn)會(huì)上幾乎大半金牌得主都穿上這種特殊的泳衣----“連體鯊魚(yú)裝”。這種連體鯊魚(yú)裝仿造了海中霸王鯊魚(yú)的皮膚結(jié)構(gòu)。在泳衣上設(shè)計(jì)了一些粗糙的齒狀凸起,能有效地引導(dǎo)水流,并收緊身體,避免皮膚和肌肉的顫動(dòng)。第二代鯊魚(yú)裝又加入了一種叫“彈性皮膚”的材料,可使人在水中受到的阻力減少4%。讀完這段文字資料時(shí)我在想:這件“連體鯊魚(yú)裝”真厲害!怪不得我今天比一部分成年人有的都快那些成年人還紛紛議論我呢!
現(xiàn)在回想那一天我心里美滋滋的,我受到了一個(gè)啟發(fā):大自然中有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要你細(xì)心觀察就一定能找到它們!
鯊魚(yú)作文 篇3
今天首先,梁老師先讓我們排成一個(gè)縱隊(duì),然后報(bào)數(shù):“一、二、三、四、五……”,報(bào)完數(shù)后,梁老師請(qǐng)雙號(hào)出列,我們單號(hào)隊(duì)左右看看,心里都想著:這次比賽一定會(huì)贏,因?yàn)槲覀冇辛鶑垺巴跖啤薄M跖凭褪俏覀儕Z勝的法寶。
老師將單號(hào)隊(duì)取名為“鯊魚(yú)隊(duì)”,雙號(hào)隊(duì)取名為“鱷魚(yú)隊(duì)”。我們聽(tīng)到他們是“鱷魚(yú)隊(duì)”,馬上就捧腹大笑,鯊魚(yú)肯定更強(qiáng)咯!老師遞給我和高欣妍接力棒時(shí),我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!芭埽 崩蠋熀暗。我像離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn),跑到一半,我向后看看,哈哈,高欣妍比我慢了將近一米,心中暗暗自喜,我將棒傳給對(duì)面的林鍇,林鍇個(gè)子雖小,但速度可不慢,一點(diǎn)都沒(méi)有落下,將棒傳給下一個(gè)隊(duì)員。關(guān)鍵的最后一棒是陳卓瑋。她跑時(shí),加油聲一直回蕩在我的耳邊。我不禁也跟著大喊加油!加油!輸了!對(duì)方以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了我們。第二輪開(kāi)始,我們換陳卓瑋為第一棒,老師發(fā)令了,我們看到陳卓瑋賣(mài)力地向前跑去,將手中的棒遞給了林鍇,快到我了,我伸長(zhǎng)了手臂,恨不得接上一節(jié),終于接到了林鍇手中的棒,我仰著頭,邁大步,用盡全身力氣,將手中的棒順利地傳給了蔡源賦,我正喘著粗氣,眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉,這一輪,我們又輸了!五輪全敗我們輸給了“鱷魚(yú)隊(duì)”。
回到班級(jí),我的心情十分低落。但我覺(jué)得:不好的結(jié)束,有可能是好的開(kāi)始。回想起來(lái),掉棒的同學(xué),他們也想要完美地完成比賽,為我們的團(tuán)隊(duì)盡一份力量。我們卻因?yàn)樗麄兊氖д`指責(zé)了他們,這將非常影響團(tuán)結(jié)。我想,這點(diǎn)感悟是我今天失敗后最大的收獲。
鯊魚(yú)作文 篇4
我本來(lái)是一堆塑料,被一些人回收到工廠(chǎng)里。經(jīng)過(guò)加工,我成了幾塊形狀不一的拼塊,插在幾根棍子上,被裝進(jìn)個(gè)小塑料袋子里,來(lái)到一所小學(xué)前的商店里。幾天過(guò)去了,我突然覺(jué)得自己開(kāi)始移動(dòng),這是要去哪里呢?十多分鐘,袋子打開(kāi)了,一個(gè)人迅速把我倒了出來(lái)。原來(lái),我讓一個(gè)小男孩買(mǎi)下來(lái)了。他慢慢地把我身體的每一個(gè)部份從小棍子上拆了下來(lái),小心翼翼地拼裝,最后,我恢復(fù)原形——一條“大鯊魚(yú)”。我全身是淺綠的,長(zhǎng)著鋒利的牙齒,尖尖的頭,三角形的翅膀,加上龍須一般的眉毛,形似雷電,讓我更顯威風(fēng)。剛開(kāi)始,主人非常喜歡和我玩,把我放在他的房間里,睡覺(jué)前或者沒(méi)什么事做都會(huì)找我玩。一會(huì)把我放在桌子上,向前推,像在大海游泳。一會(huì)又拿著我跳上了床,抓住我在空中動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我飛著飛著,又降落到一座“小山”上。主人還買(mǎi)回了我的朋友,“極速藍(lán)鷹”跟我一起生活。
漸漸地,主人越來(lái)越少來(lái)找我。難道是主人不要我了?不可能。有一天,主人的媽媽對(duì)主人說(shuō):“你一定要加油,爭(zhēng)取期末考好!痹瓉(lái)是主人平時(shí)作業(yè)太多,期中試考得不理想,要加緊復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考好,沒(méi)什么時(shí)間玩了。我和“藍(lán)鷹”一起關(guān)在紅色的房子里,天天期待著主人來(lái)找我們,快快樂(lè)樂(lè)地玩,也希望主人能考出一個(gè)好成績(jī)。
鯊魚(yú)作文 篇5
當(dāng)你在豪華的餐廳里看到魚(yú)翅湯時(shí),你可曾聽(tīng)到過(guò)鯊魚(yú)凄厲的哭聲?當(dāng)你看到人們正為了所謂“顏面”而飲用魚(yú)翅湯時(shí),你又可曾有過(guò)罪惡感?我想,結(jié)果都是那個(gè)悲慘的、冰冷的“不”。
假如你在紀(jì)錄片里看到取魚(yú)翅的畫(huà)面和鯊魚(yú)在海水里無(wú)助呻吟的場(chǎng)景時(shí),你就會(huì)看清人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的暴行!一條鯊魚(yú),一條本來(lái)活蹦亂跳、自由自在的鯊魚(yú),就這樣被活活被網(wǎng)拉起來(lái),被我們的無(wú)情屠夫生生割掉了魚(yú)鰭!這個(gè)時(shí)候,鯊魚(yú)就又被拋棄在茫茫的大海里,而此時(shí)的他并沒(méi)有死去,但是他再也,再也無(wú)法再像往日那樣自由地徜徉在藍(lán)藍(lán)的海水里,只能像一個(gè)鉛塊一樣,緩緩地,沉入絕望的海底,沉下去,沉下去。
人類(lèi),也許害怕鯊魚(yú),可是,鯊魚(yú)應(yīng)該更怕人類(lèi),一個(gè)潛水者曾看到,一只垂頭鯊,一只稀有的垂頭鯊,被割掉魚(yú)鰭后,又被拋棄在海里,失去魚(yú)鰭的他,身體已經(jīng)開(kāi)始腐爛。一只這樣遭遇的鯊,是忍受著無(wú)窮無(wú)盡的疼痛,餓死在海里的!
人類(lèi),雖說(shuō)是名義上的人類(lèi),卻是世上最沒(méi)有人性的生物!且不說(shuō)是兇狠的鯊魚(yú),就連憨厚的大象也不放過(guò)!就是為了兩根牙齒,便讓他們一只一只倒在罪惡的槍口下。
既然這樣,我想,人類(lèi)滅絕那一天,定是全世界萬(wàn)千生靈的狂歡節(jié)!善待動(dòng)物吧,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!
鯊魚(yú)作文 篇6
我在海的不遠(yuǎn)處,聽(tīng)到了鯊魚(yú)的呼救,“快來(lái)救救我吧!人們亂扔垃圾,把我形影不離的伙伴——向?qū)~(yú)害死了。我沒(méi)有了尋找獵物,打掃衛(wèi)生的同伴,該怎么生活下去!”
我聽(tīng)了,忙飛過(guò)去,安慰他,可是人類(lèi)以后會(huì)怎樣,我也不知道啊!
我看了這份電報(bào),眼睛不禁濕潤(rùn)了。人們也太殘忍了。我懷著恐懼、緊張的心情,翻開(kāi)了下一份鳥(niǎo)兒給我發(fā)的電報(bào)。 肚子難受的蝴蝶。
怪事可真多!這不,又遇上了一個(gè),蝴蝶不去采花粉,反而在家里捂著肚子,直喊痛。
我馬上飛過(guò)去,關(guān)切的問(wèn)道:“怎么了?”
蝴蝶痛苦的回答:“人們?yōu)E用農(nóng)藥,我吸了有農(nóng)藥的花粉,肚子痛的厲害,我快要不行了!
看了這份報(bào)告,我更是痛苦萬(wàn)分,人們也應(yīng)該改改濫用化學(xué)品的毛病了吧!
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)動(dòng)物,熱愛(ài)環(huán)境,珍惜我們這個(gè)可愛(ài)的家園吧!
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