寫狀物作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的寫狀物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫狀物作文 篇1
我愛生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，北風(fēng)呼嘯的冬天，但我尤其喜愛春天里那綠油油的小家伙——小草。
我家門前就有一片綠油油的草坪，上面長(zhǎng)滿了蔥蘢的小草，它們是那樣富有生機(jī)。春天一到，小草一下子就鉆出來(lái)了，鋪滿了整片土地，猶如給大地?fù)Q上了一件嶄新的外套，格外好看。細(xì)看，一株株、一棵棵，綠茵茵的，熱別有精神，多么惹人喜愛�。�
一陣春風(fēng)過(guò)后，小草跳起了換了的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰鞠躬，有時(shí)左搖右擺，像個(gè)小孩子在跳舞嬉戲，婀娜多姿，無(wú)憂無(wú)慮，真讓人喜歡。這時(shí)，你如果有空來(lái)我家的草坪，一定讓你心曠神怡、神清氣爽、樂(lè)而忘返呢！
別看小草那么渺小、柔弱，其實(shí)他們非常堅(jiān)強(qiáng)。一天，一陣狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，我擔(dān)心小草那柔弱的身軀根本經(jīng)受不了這沉重的打擊。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草，他們被打得東倒西歪，奄奄一息了。過(guò)了半天，當(dāng)我再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)小草慢慢挺直了背，堅(jiān)強(qiáng)地又站直了，臉上還帶著晶瑩的汗珠。它好像對(duì)我驕傲地說(shuō)：“你看，我是多么堅(jiān)強(qiáng)��！”是啊，小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，沒(méi)有白楊那么挺拔，可他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，生命力頑強(qiáng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的這首詩(shī)正是小草堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)生命力的寫照。小草，讓我敬佩。我也要像它一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上的人。
寫狀物作文 篇2
白楊，是戈壁灘上勇敢的衛(wèi)士，它頂著狂沙在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。
大雪紛飛，白楊樹挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛擋住漫天大雪；數(shù)月干旱，白楊樹挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，擋住無(wú)限的的干旱；洪水浸泡，白楊樹挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛擋住瘋狂的洪水。
當(dāng)風(fēng)沙席卷而來(lái)，當(dāng)雨雪無(wú)情地拍打，那洪水如魔鬼般攻來(lái)時(shí)，當(dāng)種種不幸一齊降臨，他仍然那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，他從不向往溫暖水鄉(xiāng)，戈壁才是他最好的去處。
在白楊樹的身上，我們可以發(fā)現(xiàn)一種敬佩和敬仰的精神，而這種精神就像烙印在為建設(shè)祖國(guó)而奔赴新疆的人們的心里。他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展盡自己最大的力量。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許許多多這樣用自己青春的汗水和堅(jiān)持不懈的信念點(diǎn)燃西部的新希望的人們。每年，都有不少應(yīng)屆大學(xué)生懷著一顆愛國(guó)的心來(lái)到荒蕪的西部，用自己的能力建設(shè)祖國(guó)。上個(gè)世紀(jì)，“到邊疆去，到農(nóng)村去，到祖國(guó)最需要的地方去。”曾經(jīng)響徹中華大地，這句話到現(xiàn)在也是許許多多奔赴西部的大學(xué)生的心中的理想，西部建設(shè)者們成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
白楊樹，很普通，生長(zhǎng)在大戈壁，可也正是這種植物，讓我心底的那份敬佩油然而生，為他贊頌！
寫狀物作文 篇3
我有一個(gè)筆袋，是上學(xué)期期末考試后，幸老師送給我的。
它是用布料做成的，整體是粉紅色。蓋子上面有一只手套，當(dāng)蓋住時(shí)手套就像抓住我的筆袋。筆袋的右下角有一個(gè)米妮圖案，大大的眼睛、粉紅的蝴蝶結(jié)、白色的手套。它的旁邊有“mlnnle1928”幾個(gè)字。當(dāng)遇到難題時(shí)，我就望著它；它那雙大大的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小主人，要?jiǎng)幽X筋哦！”筆袋里有鋼筆、鉛筆、金粉筆、熒光筆、尺子、擦子等。
這個(gè)筆袋是代表著愛，我要好好用它，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
寫狀物作文 篇4
我是一個(gè)可愛的小筆袋。穿著一件深藍(lán)色的衣服，上面印著我的小主人學(xué)校的吉祥物：欣欣、思思、笑笑和貝貝，意思是新四小寶貝。我的衣服里還有兩個(gè)大口袋呢！
我的小主人是郭旭，他每天都帶著我去上學(xué)，我們從來(lái)沒(méi)有分開過(guò)。
我還有很多很多好伙伴。有又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆叔叔、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子爺爺、，胖乎乎的橡皮哥哥、還有小小的削筆刀弟弟，它們都住在我的一個(gè)大口袋里。每天我的小主人都會(huì)帶它們到外面去玩，到他的書本上、練習(xí)冊(cè)上、記事本上，不停地寫呀畫呀！量呀擦呀！留下我在一旁睡大覺，有時(shí)我還會(huì)感到孤單寂寞，但是我也很開心，因?yàn)槲业男≈魅丝倳?huì)及時(shí)把我的好伙伴收拾干凈安全的送回來(lái)。在我的另外一個(gè)口袋里住著水彩仙女姐妹一家，每周上美術(shù)課時(shí)，當(dāng)我的小主人一打開口袋，五顏六色的水彩仙女們就爭(zhēng)先恐后的跑出去跳舞，不一會(huì)兒一幅漂亮的畫就畫成了！我為我的好伙伴而自豪，但是，要是沒(méi)了我，它們就得到處流浪，因?yàn)槲沂撬鼈兊募摇?/p>
我愛我的好伙伴，更愛我的小主人。我們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的小主人身邊的！
寫狀物作文 篇5
秋，意味著要開始奮斗。
說(shuō)起秋，不禁讓我想起了劉禹錫那首豪邁的詩(shī)《秋詞》：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边�有張孝祥眼中的：“滿載一船秋色，平鋪十里湖光”的秋景。
走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。走到操場(chǎng)，迎面撲來(lái)的便是一陣陣的桂花香；塑膠跑道內(nèi)的小草早已戴上了枯黃的小帽，可一點(diǎn)也不顯得萎縮，它們還是那樣精神抖擻；伴隨著花香不禁讓我產(chǎn)生了幻想。
一個(gè)路過(guò)的學(xué)生問(wèn)小草：“小草啊，你看你都快枯萎了，為什么還要立得那么直呢，不是白費(fèi)力氣嗎？”
小草：“朋友，我不能萎縮，即使秋風(fēng)再大，我也要挺到最后……
學(xué)生很疑惑，校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而站立不動(dòng)，時(shí)而掉落幾片樹葉，可是卻擋不住樹的魅力。
學(xué)生好奇的問(wèn)大樹：“你還是這么的綠，真不錯(cuò)。”
大樹：“朋友，我經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了足夠的力量去對(duì)待更惡劣的天氣，初秋是我準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的提醒……”
“啊，已經(jīng)六點(diǎn)三十五了�！蔽覍サ�'更緊了，將步伐邁得更大了……
是啊，“秋”，給人一種肅殺的氣氛；“秋”給人一種清涼的感覺；但“秋”也是令人振奮的最佳時(shí)刻，正如大樹所說(shuō)，“秋，是我們準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的提醒，我們要開始奮斗，已足夠的力量去面對(duì)所有的困難，一次一次從困難中越到，再?gòu)睦щy中爬起來(lái)，最終迎來(lái)春天的到來(lái)。
“秋”意味著我們要開始奮斗。
寫狀物作文 篇6
今天，爸爸給我買了一個(gè)新筆袋。
它的顏色是藍(lán)色的，上面還畫著許許多，各種各樣的花朵，花的中間有一只可愛的小熊，那只小熊簡(jiǎn)直就像是生活在一個(gè)花的世界里，它的臉上還著燦爛的笑容，看著這個(gè)筆袋，我也仿佛走進(jìn)了一個(gè)花的海洋。
我愛我的新筆袋！
寫狀物作文 篇7
我有一個(gè)精致漂亮的筆袋。
筆袋分里外三層，容量可大了，可以裝下我的所有的學(xué)習(xí)助手。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的這些助手就會(huì)紛紛來(lái)幫我。鋼筆幫我寫字，直尺幫我畫圖，橡皮幫我修改。有了這些助手，我的學(xué)習(xí)可方便多了。
筆袋的底色是我最喜歡的粉色，正面印著的圖案是“喜羊羊與美羊羊”。喜羊羊一只眼睜著，一只眼閉著，正在做著鬼臉。美羊羊端著茶壺和杯子，高興地服務(wù)著，笑得樂(lè)開了嘴。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，它們就好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，學(xué)累了吧？喝口水吧。讓我們陪你玩一會(huì)兒吧�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，它們就好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！不過(guò)，你可不能驕傲，驕兵必?cái) ！?/p>
我愛我的筆袋！
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