蝸牛小學(xué)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛小學(xué)作文1
今天中午，我閑著沒事，就幫奶奶在花園里除草。當(dāng)我試圖擺脫它的時(shí)候，突然眼前的一件小事引起了我的注意。這個(gè)小東西背上有一個(gè)“小房子”，幾乎覆蓋了它的全身，似乎每向前走一步都要付出沉重的代價(jià)。哈——原來是蝸牛！以前只在書上看到。我高興得躺在那里仔細(xì)觀察。
它好像找到了我，但它一點(diǎn)也不害怕活著。它正從“小房子”里看著我，看起來像個(gè)幽靈。我看到蝸牛頭兩邊各有一個(gè)小黑點(diǎn)，就是蝸牛眼。但是我懷疑蝸牛的眼睛根本什么都看不見。我覺得主要是靠觸角來區(qū)分東西。你信嗎？像個(gè)瞎子一樣看著它，頭上甩著兩根拐杖探索道路。
記得看過，蝸牛是無骨無足的軟體動物，靠拉伸肌肉爬行。這種天生的不足使得蝸�？偸切袆泳徛�，所以人們在速度上看不起它們。蝸牛怎么走路？我拿了一片葉子放在它前面。嘿，嘿，這小東西的鼻子真好。它似乎聞到了樹葉的香味，慢慢地向它爬去。但是你看看。你背上的“房子”是驚人的。它在一點(diǎn)一點(diǎn)地移動，而不是攀爬。看著它艱難的樣子，我覺得有點(diǎn)好笑。和其他小昆蟲在一起，我已經(jīng)吃過一頓好飯了！唉，可憐的小東西！當(dāng)它爬到葉子的邊緣時(shí)，我把葉子移到離它大約一英尺的地方。我以為它會泄氣，但它還是不慌不忙地往前爬，在地上留下一條閃閃發(fā)光的“路”。我很驚訝：多可愛的小東西�。�
看著葉子躺著的蝸牛，我想：如果我們有蝸牛那樣的毅力，還有什么能做的很差？
蝸牛小學(xué)作文2
朋友，你知不知道蝸牛身上的殼是怎么來的？如果不知道，我就來告訴你吧！
很久很久以前，蝸牛是一個(gè)流浪漢，除了一條命和勇氣、信心以外，幾乎一無所有。
有一天，蝸牛用身上僅剩的一點(diǎn)錢買了一張彩票，這彩票的號碼正是蝸牛的生日數(shù)字。當(dāng)天晚上，蝸牛就坐在別人家的電視機(jī)前對號碼。沒想到主持人抽到的號碼竟然就是流浪漢蝸牛買的號碼，蝸牛高興地喘不過氣來。第二天一大早，蝸牛就跑到買彩票的地方領(lǐng)獎金。你知道嗎？蝸牛中的是特等獎，500萬呢！蝸牛拿到錢，左想想，右想想，最后，請了工匠蓋了一座很漂亮的房子。蝸牛心想，要是我把房子背到身上，別人肯定都會贊不絕口。于是，蝸牛就把房子背到背上。
蝸牛走到哪里，大家都夸獎這座房子很漂亮。蝸牛心里喜孜孜的，更不愿意把房子放下來了。過了一段時(shí)間，小蝴蝶忍不住對蝸牛說：“蝸牛大哥，你還是把房子放下來吧！”蝸牛不答應(yīng)。小蜜蜂也對蝸牛大聲說：“蝸牛大哥，難道你不累嗎？”蝸牛說：“不累，你不要勸我放下房子了！”就這樣，一年又一年過去了，等到蝸牛想把房子拿下來的時(shí)候，卻怎么也拿不下來了，為什么呢？因?yàn)榉孔右呀?jīng)和蝸牛長到一起了。從此，蝸牛就只好馱著房子過日子！
這就是蝸牛殼的由來。你知道了嗎？
蝸牛小學(xué)作文3
一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)在墻上爬著一只小蝸牛，我趕緊跑過去看。咦！這只小蝸牛是從那里來的呢？大概是奶奶買菜的時(shí)候不小心帶進(jìn)來的吧！
小蝸牛真可愛，它的身體像一只吸盤一樣吸在墻上，背上還背著一個(gè)又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小家伙爬過地方都是濕濕的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來找自己回家的路的。它好像還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這里，我趕緊跑到樓下，在花壇里摘了一些樹葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會餓肚子了。媽媽說：“小蝸牛離開了媽媽，在找媽媽呢！”聽了媽媽的話，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子，肯定也很著急吧，于是我對小蝸牛說：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽�！�
過了一會兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里，看著它背著那重重的殼慢慢地爬著去找媽媽了，我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團(tuán)聚。
蝸牛小學(xué)作文4
hello,大家好！我是小蝸牛。
哎，不是我想走的很慢，是我一生出來，背上就有個(gè)像螺絲一樣的小殼。雖然我背著小殼，但那也可以當(dāng)我溫暖的家，這樣無論我住在哪里都可以了；我還有一對小觸角，小觸角可以長短伸縮，還可以做探路器。那是因?yàn)槲业难劬?shí)際上是沒有用的，就只能當(dāng)做擺設(shè)。我的身體很光滑，柔軟。注意，小朋友不要來撫摸我，我一旦被你們的手碰到，就會變成水。因?yàn)槟銈兊氖稚嫌宣}分。我的行動也和其他動物一樣，我是靠身體收縮來進(jìn)行的。
我有兩個(gè)小秘密，一般人是不會知道的，我就來悄悄告訴你吧。
先講講唾液吧！唾液可是我的貼身保鏢呢！如果有別的動物攻擊我，我就立刻縮進(jìn)我的小殼里，再用唾液把殼的四周封閉起來。這樣，再大的禽獸也拉不開我的外殼。
可能你沒有見過我的嘴巴吧，更別說牙齒了。其實(shí)我的牙齒很多，多得讓你簡直不敢相信，我就不賣關(guān)子了。告訴你吧，我的牙齒有1500多顆呢。因此，這讓我非常地自豪。
由于我的牙齒很小很小，只能吃細(xì)嫩的葉子。因此，我們經(jīng)常在晚上偷吃蔬菜的嫩葉，大家都稱我們是害蟲。其實(shí)我們吃得很少，請你們原諒。
我們的營養(yǎng)價(jià)值可高了呢！有一些飯店，最為出名的菜肴可是用我們蝸牛，做出來的。
聽了我一番介紹之后，你是不是更喜歡我了呢？那還等什么，那就和我做朋友吧！
蝸牛小學(xué)作文5
今天是我爺爺?shù)纳�，正巧科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛，觀察觀察。
吃過晚飯，我迫不及待地奔向菜田，我用手電筒在菜面上照來照去，可是連一只蝸牛的影子都沒找到。爺爺趕了過來親切地對我說：“傻孩子，蝸牛是在大白菜的背面的。”我翻開白菜葉子一看，果然，有一只小蝸牛，它背著自己的“小房子”正蠕動著柔軟的身體慢慢地爬著。我輕手輕腳地碰了它的“天線桿”，“嗖”的一下，嚇得小蝸牛連忙縮進(jìn)“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進(jìn)塑料瓶里。
我還想要一只大的，于是我輕輕地剝開另一棵白菜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。一只大大的蝸牛背著它那漂亮精致的“小樓房”，擺動著兩根“觸動器”正在尋找美味的食物。觸角的頂端有兩個(gè)小圓球，科學(xué)老師告訴過我們，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的肚子粘性可大了，這家伙是硬粘在菜葉上，好像不服氣地說：“我才不會被你抓住呢！”我一用勁把它拿起來放進(jìn)塑料瓶里，心想：這回你可神氣不起來了吧！
捉蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
蝸牛小學(xué)作文6
今天，媽媽旅游回來了，她告訴了我許多旅行中的趣事，特別是她講到，她吃了一頓蝸牛大餐，令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什么不帶上我，后來一想，干脆自己親手做一個(gè)蝸牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸媽媽上班去了，只有我一個(gè)人在家�！昂脵C(jī)會，我要抓上好些蝸牛，做成一份蝸牛大餐�！蔽议_心地對自己說。說干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下樓去。真是天助我也，下過雨的小區(qū)里簡直就是蝸牛泛濫，才一會兒工夫，我便捉了三十只又肥又大的蝸牛，趕緊回了家。
我把蝸牛清洗了九遍，再把雞蛋打好，攪拌好，加了些面粉，煎成了金黃的蛋餅。接著，我把洗干凈的蝸牛放入鍋里煮，二十分鐘后，起鍋，加上一點(diǎn)蔥和其他調(diào)料，然后把它們擺放在蛋餅上。一份我特制的蝸牛大餐就做好了。
這時(shí)，媽媽回來了，看見我的蝸牛大餐，笑了笑，問：“你這蝸�？梢猿詥�？”
“肯定可以！”我大聲回答，“現(xiàn)在我就吃給你看�！蔽疫叧赃呎f。突然，一種無法形容的味道出現(xiàn)在我的舌頭上�！鞍。�？好難吃！”我痛苦地說，趕緊把嘴里的蝸牛吐進(jìn)了垃圾桶。
不過還好，蛋餅的味道還不錯(cuò)，所以我一口氣把那盤蛋餅吃光了。
這就是我的蝸牛大餐！
蝸牛小學(xué)作文7
勤勞的母親在陽臺上種了許多花和蔬菜，在母親的精心栽培下，它們長得非常茂盛。
一場大雨后，我來到陽臺上玩。只見每盆花草上晶瑩的雨滴，像裝滿水的小娃娃，都探出頭來打招呼。我仔細(xì)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)小蝸牛成群結(jié)隊(duì)，后面跟著兩只大蝸牛。會不會是他們的爸爸媽媽？他們是不是千里迢迢來保護(hù)自己的孩子？
蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根“觸須”，鼻子在底部。上面兩個(gè)較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上背著一個(gè)海螺一樣的殼，是它生活的“小房子”。如果爬累了或者遇到危險(xiǎn)，它就會縮回到這個(gè)“小房子”里。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出來；如果你把它放在陽光下，它會很快把頭縮進(jìn)殼里。
第二天早上，我下了床，跑出去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們不見了。我擔(dān)心它們會在蔬菜里便便。我害怕他們.我打開書說蝸牛爬上來后會有白色的粘液，于是我趕緊拿出放大鏡開始找。突然，我發(fā)現(xiàn)了粘液，開始沿著它尋找它們。原來他們一動不動地躺在我的玩具上做夢！
這些可愛淘氣的小蝸牛給我的生活帶來了很多快樂。
蝸牛小學(xué)作文8
在學(xué)校，我看到了一本有趣的書。有個(gè)問題我很感興趣：蝸牛碰到鹽會變成水嗎？我決心研究這個(gè)問題。
放學(xué)后，我飛快地跑回家。走到門口，我環(huán)顧四周：“目標(biāo)鎖定�！蔽铱粗恢恍∥伵�。我立刻拿起一片葉子，把小蝸牛放在上面，然后直接回家了。
回到家，小蝸牛似乎知道我要干什么，迅速把頭縮進(jìn)殼里，仿佛在說：“不，不要，快放開我！”我看著小蝸�？蓱z的樣子，就放心不下。觀察了半個(gè)小時(shí)，我勉強(qiáng)把蝸牛放回外面的草叢里�！白屛伵Ｒ患覉F(tuán)聚！”
晚上，奶奶買了一束空心菜，上面粘著一只蝸牛。我低聲嘀咕道：“蝸牛咸到水里會死的。那太糟糕了。小蝸牛再也見不到爸爸媽媽了�！蔽矣窒�，“把蝸牛放進(jìn)水里就行了�！苯�(jīng)過一番心理斗爭，我終于請我奶奶和我一起做實(shí)驗(yàn)。把蝸牛放在一塊玻璃上，加半勺鹽，蝸牛立即縮回到殼里。鹽被浸濕了。然后把蝸牛放進(jìn)水里，慢慢的蝸牛又動了。
呵呵，做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們都明白了，蝸牛遇到鹽不是變成水，而是體內(nèi)的水滲透出來。
蝸牛小學(xué)作文9
今天，我看了一幅漫畫，叫《蝸牛搬家》。講的是蝸牛爺爺和兒子來到了兒子新建的房子——樹上。在爬往樹上的途中，蝸牛兒子對蝸牛爺爺說：“爸，快來看熱鬧，他們又堵了，比咱們還慢！”——樹下的車輛很多，導(dǎo)致堵車。蝸牛爺爺說：“還真是的，咱們在樹下的時(shí)候，那輛車就在那兒了�？磥砣祟惖目萍及l(fā)展，給人類帶來了很多的不方便。比如塞車，空氣污染等等……還是我們蝸牛一族好啊，雖然跑得慢，但是永遠(yuǎn)不會塞車，還能鍛煉身體呢，哈哈哈！”
這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺意義的一篇漫畫。是啊，我們?nèi)祟愂窃摵煤孟胂肓�，堵車問題，確實(shí)很嚴(yán)重。舉個(gè)例子。雖然知道北京大，北京車多。有一位司機(jī)說：“一旦遇到堵車氣還是不打一處來。碰到?jīng)]急事的'時(shí)候也就罷了，隨著公車司機(jī)一腳油門一腳剎車的往前晃悠，可是往外一看路邊的自行車跟飛似的從身邊掠過，心里就跟被尾氣熏了似了開始不爽，一但遇到著急的事，那更是不得了恨不得頭上長一個(gè)‘神探加吉特“那樣可以伸出來的直升機(jī)螺旋槳從長長的車隊(duì)上空飄然而過。”
因此，我提出：
我們大家應(yīng)該盡量避開上下班高峰期開車出去。
我們要在電臺上提前了解道路交通狀況。
遇前方有小堵情況，及時(shí)更換道路。
同時(shí)提醒你遵守交通規(guī)則，請不要在堵車時(shí)亂變道，以免造成交通事故。
從蝸牛爺爺搬家的過程中，我們應(yīng)該想到，從環(huán)保的原始的也許就是最好的。
蝸牛小學(xué)作文10
今天我回家時(shí)，在茂密的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我小心翼翼地把它用紙包好，帶了回家。
到了家里我仔細(xì)地端詳起這個(gè)小家伙。它的殼是黑色的，呈螺旋形，上面還鑲嵌了幾個(gè)橘黃色的小圓點(diǎn)。等它的頭伸了出來，我看清楚了：它的身體是淡黃色的，它那又黑又長的觸角既像是一個(gè)衛(wèi)星天線，又像樹丫，真好玩。我情不自禁地摸了摸，它的觸角就像是自動筆里的筆芯一樣縮了回去。
對了，過了那么久，小家伙該餓壞了吧，我該給它喂東西吃了。我拿來一片小竹筍葉放在它面前。只見蝸牛懶洋洋地探出腦袋，似乎對竹筍葉絲毫不感興趣。它慢吞吞地挪動了幾步就不動了。過了好一會兒，它才伸出觸角試探了幾次，然后警覺地開始吃了起來。原來蝸牛是個(gè)“膽小鬼”。
也許，小小的筍葉對蝸牛來說是一座又高又大的“山”。吃了一會，它停住了，伸出觸角，碰到了再縮回來，然后搖搖晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的，就把筍葉提了起來。當(dāng)它爬到底部時(shí)，我以為它會掉下來，就把手托在下面�？伤坏珱]有掉下來，還，竟然翻過了“山”，我又吃驚又納悶，仔細(xì)看看蝸牛爬過的地方，留下了一條白乎乎的印跡，用手摸一摸，還黏糊糊的。哦，這大概就是蝸牛不會掉下來的秘訣吧。
嘻，我真喜歡我的小蝸牛！
蝸牛小學(xué)作文11
蝸牛因?yàn)樗林氐臍�，生活非常不方便。比如明天它想去朋友的新家玩，可是它走太慢了，去到朋友家時(shí)，連一個(gè)人影都看不見了。所以它非常想把這個(gè)不方便的外殼脫掉。
有一次，蝸牛下定決心把殼脫掉。它突然發(fā)現(xiàn)沒有這沉重的外殼，它走路變得健步如飛，它開心極了！它跑去跟螞蟻比賽，不到一分鐘的時(shí)間，它便取勝了！蝸牛開心地大叫：“以后誰也不是我的對手了！”
有一天，傾盆大雨。雨嘩啦啦的下著，蝸牛迅速的把自己的身體蜷縮起來，想縮進(jìn)殼里面避雨�？墒牵@才發(fā)現(xiàn)殼已經(jīng)被自己丟掉了。蝸牛頓時(shí)后悔不已，雨越下越大，打在自己的身上，疼得它哇哇大叫，分不清哪里是雨水，哪里是淚水。
雨漸漸停了，它到處尋找自己的殼，想著：我一定要找到自己寶貴的殼，讓自己不被大雨淋濕。蝸牛去垃圾桶里面找，去它的學(xué)校找，去經(jīng)常玩耍的沙灘上找……所有能想到的地方都去了，可是都找不到。
這時(shí)，蝸牛媽媽來了，它溫柔的說：“孩子，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你不能輕易丟棄�！蔽伵Ｃ靼椎狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
蝸牛小學(xué)作文12
今天，一只小蝸牛爬進(jìn)了廚房窗臺上的白色調(diào)色盤。我想知道它是否會在這里筑巢。
我小心翼翼地把調(diào)色板拿到房間里，放在桌子上。它靜靜地躺在盤子中間。我一看，不由想起劉禹錫的一句詩：銀盤子里的綠蝸牛。
蝸牛每天帶著它的小房子四處爬行。它的小螺旋屋就像一個(gè)棕色的棒棒糖和一個(gè)棕色的毛球。摸摸它的小房子，又硬又粗糙，像一顆圓石子。
蝸牛又濕又涼，又軟又粘。它的眼睛有點(diǎn)不同，它們長在觸須上，像蝴蝶的觸須，又像細(xì)長的手臂。爬行時(shí)，它的眼睛像兩盞探照燈一樣不停地?cái)[動。蝸牛有長長的脖子和長長的尾巴。我爬的所有地方都留下了潮濕、粘稠的液體，很像它的尿液。后面的房子隨著身體搖擺，仿佛毛線團(tuán)在滾動。
當(dāng)我用手輕輕觸摸它的眼睛時(shí)，它會慢慢地把眼睛縮回到觸須里，然后把觸須縮回到頭里，然后發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，然后它又會散開。如果你用小房子把它撿起來，它會把整個(gè)身體縮到房子里。然而，小蝸牛似乎很勇敢，也很好奇，很快就伸出手來，探頭探腦地繼續(xù)爬。如果它的殼翻了，它會拼命掙扎，試圖翻過來繼續(xù)爬。
它就這樣一直爬啊爬，好像在急著做事。你急著去上學(xué)嗎？它沿著調(diào)色板一個(gè)接一個(gè)地爬行，仿佛迷路了。哦，孤獨(dú)的小蝸牛，讓我送你回家吧！
我?guī)ス珗@的濕草地，希望他再也不要迷路，希望他能和朋友們過上更幸福的生活！
蝸牛小學(xué)作文13
今天，一只小蝸牛爬進(jìn)了廚房窗臺上的白色調(diào)色盤。我想知道它是否會在這里筑巢。
我小心翼翼地把調(diào)色板拿到房間里，放在桌子上。它靜靜地躺在盤子中間。我一看，不由想起劉禹錫的一句詩：銀盤子里的綠蝸牛。
蝸牛每天帶著它的小房子四處爬行。它的小螺旋屋就像一個(gè)棕色的棒棒糖和一個(gè)棕色的毛球。摸摸它的小房子，又硬又粗糙，像一顆圓石子。
蝸牛又濕又涼，又軟又粘。它的眼睛有點(diǎn)不同，它們長在觸須上，像蝴蝶的觸須，又像細(xì)長的手臂。爬行時(shí)，它的眼睛像兩盞探照燈一樣不停地?cái)[動。蝸牛有長長的脖子和長長的尾巴。我爬的所有地方都留下了潮濕、粘稠的液體，很像它的尿液。后面的房子隨著身體搖擺，仿佛毛線團(tuán)在滾動。
當(dāng)我用手輕輕觸摸它的眼睛時(shí)，它會慢慢地把眼睛縮回到觸須里，然后把觸須縮回到頭里，然后發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，然后它又會散開。如果你用小房子把它撿起來，它會把整個(gè)身體縮到房子里。然而，小蝸牛似乎很勇敢，也很好奇，很快就伸出手來，探頭探腦地繼續(xù)爬。如果它的殼翻了，它會拼命掙扎，試圖翻過來繼續(xù)爬。
它就這樣一直爬啊爬，好像在急著做事。你急著去上學(xué)嗎？它沿著調(diào)色板一個(gè)接一個(gè)地爬行，仿佛迷路了。哦，孤獨(dú)的小蝸牛，讓我送你回家吧！
我?guī)ス珗@的濕草地，希望他再也不要迷路，希望他能和朋友們過上更幸福的生活！
蝸牛小學(xué)作文14
我有一個(gè)好朋友，你猜它是是誰？它就是我養(yǎng)的小蝸牛，一只即可愛，又調(diào)皮的小蝸牛。
小蝸牛有一個(gè)非常堅(jiān)硬的深褐色代花紋的外殼，里面住著它的身體，一對細(xì)細(xì)圓圓的有些透明的觸角，觸角頭上長著一對小米粒大小黑黑的眼睛。觸角下面是一個(gè)帶有吸盤的肚子，能牢牢的吸住所行走的物體上，所以它可以隨意到處旅游，生活得有滋有味。
小蝸牛喜歡住在稍微潮濕而且光滑干凈的地方，所以我特別為它準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的魚缸，魚缸里稍微加了一點(diǎn)水，中間放了一塊石頭當(dāng)小蝸牛睡覺的床。小蝸牛最愛吃的食物是菜葉，每天我最開心的時(shí)候就是看著小蝸牛吃飯了。
一天早上起床，我迫不及待地跑到魚缸前向小蝸牛問好，發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已起床了，正在魚缸壁上悠閑地散步呢！它的大觸角上的小眼睛東看看。西望望，好像在尋找什么？我調(diào)皮地用手碰了一下小蝸牛的觸角，他立刻把觸角縮到殼里不敢出頭�？匆娦∥伵Ｄ悄懶〉臉樱覔溥甑匦α�。不一會，小蝸牛就偷偷的從殼里露出小眼睛，小心的向外面巡視確定危險(xiǎn)解除后，才小心翼翼的把觸角重新伸了出來，慢慢的又散起步來。
這就是我的又膽小又可愛的小蝸牛，它一直陪伴我直到今天。
蝸牛小學(xué)作文15
雨季的時(shí)候，落葉上和屋前會有一只傻傻的胖乎乎的蝸牛。我看見他們慢慢地爬行。一有風(fēng)吹草動，它們就像烏龜一樣把觸角縮回到殼里，這太可笑了。
笑歸笑，我不禁在腦海里浮起一個(gè)巨大的問號？書上說蝸牛有眼睛。它不僅僅依靠觸須來識別方向。我左看右看，上看下看，可是蝸牛的眼睛呢？為什么我看不到？
于是我抓了幾只蝸牛，放在玻璃罐里，丟了幾片白菜葉子，看看蝸牛的眼睛在哪里。第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛。我覺得去年的眼睛應(yīng)該和其他動物一樣在嘴巴周圍。我躲在陽臺下偷偷觀察睡著的蝸牛。不一會兒，一個(gè)“大家伙”偷偷把頭探了出來，頭上的兩根觸手也伸了出來，卻看到他在樹葉上慢慢爬著，找到了嫩葉，開始津津有味地吃起來。我靜靜地站起來，用放大鏡仔細(xì)觀察。它的嘴太小，不能咀嚼，但它周圍除了細(xì)紋什么也沒有。
第一個(gè)目標(biāo)失敗了。
第二個(gè)目標(biāo)天線。
我拿著放大鏡神神秘秘地看了看四周的蝸牛，才知道它和其他動物一樣有眼睛，眼睛也是一個(gè)小黑點(diǎn)。
第二個(gè)目標(biāo)成功了。
我很高興在它的觸角頂端發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。
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