橡皮作文

時(shí)間：2022-10-16 15:40:20 狀物我要投稿

精選橡皮作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的橡皮作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選橡皮作文6篇

橡皮作文篇1

　　今天無(wú)憂無(wú)慮，我準(zhǔn)備和媽媽捏橡皮泥。我準(zhǔn)備捏恐龍。我和媽媽拿出不同顏色的橡皮泥分工合作，我做恐龍的尖角，媽媽做它的五官、腳和身體。我們把每個(gè)部位拼在一起，恐龍就誕生了。我和媽媽又做了小花貓，我做花貓的五官，媽媽做它的毛發(fā)、身體和尾巴，我們又把小花貓的各個(gè)部位粘在一起，小花貓也誕生了。我們把他倆放在一起，真是一幅美麗和諧的畫(huà)��！

　　下次我還要和媽媽一起做手工，因?yàn)楹荛_(kāi)心！

　　下面我就給大家展示一下我和媽媽的作品吧……

橡皮作文篇2

　　我有一塊黑色的小橡皮，它是我在二年級(jí)的時(shí)候考試考了高分，班主任送給我的禮物。它是有名的米菲品牌，我非常喜歡它，一連好幾天，我都舍不得用它。

　　我的橡皮穿了一件黑色的西裝，看起來(lái)像一位威武的戰(zhàn)士。因?yàn)槲也唤?jīng)常用，所以它還有五個(gè)角是尖尖的。我的橡皮摸起來(lái)雖然很硬，但是它卻可以做“彎腰”的動(dòng)作。這位“戰(zhàn)士”特別愛(ài)打扮自己，每天在我睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地噴香水。

　　有一天，我的橡皮找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒看看口袋，一會(huì)兒看看文具盒，一會(huì)兒看看書(shū)里�？晌业南鹌ざ疾辉谶@些地方，我以為我的橡皮被黑洞吸走了，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，它是不是掉到地上了。于是我從座位上站起來(lái)到地上尋找來(lái)，終于在同學(xué)的凳子下找到了，真是把我嚇壞了。

　　我的橡皮陪了我好久，幫了我很多忙，真是我的學(xué)習(xí)好伙伴！

橡皮作文篇3

　　今天，秋高氣爽。我們?nèi)胰伺d高采烈地來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)潭水庫(kù)。讓我興奮不已的是：小姨他們帶來(lái)了我盼望已久的橡皮艇。

　　我們迫不及待地拿出了橡皮艇，然后，我、叔叔、爸爸使出了九牛二虎之力，終于充好了氣。最后，我裝好了槳，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。我又忐忑不安又好奇地穿上了救生衣，心想：在橡皮艇上會(huì)怎么樣呢？在爸爸的幫助下，我和叔叔坐上了橡皮艇。

　　我小心翼翼地坐上了橡皮艇，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，橡皮艇像喝醉了酒似的搖來(lái)晃去，我打了個(gè)冷顫，心想：會(huì)翻船嗎？姨夫鎮(zhèn)靜地一劃槳，橡皮艇就平穩(wěn)了。

　　這時(shí)，叔叔教我劃船，想往左邊劃，就單用右槳。想往右邊劃，就單用左槳……

　　終于，我恍然大悟，用叔叔的方法試驗(yàn)了許多次，我似乎對(duì)橡皮艇了如指掌，我提出嘗試單獨(dú)劃。他們同意了。我自信滿滿地出發(fā)了，我熟練地劃著橡皮艇，一邊悠閑自得得哼著小曲，一邊舒舒服服地仰望天空。

　　湖水撫摸著橡皮艇，橡皮艇撫摸著湖水，我感覺(jué)自己在青山綠水中蕩漾，好愜意啊！

　　夕陽(yáng)西下，我們載著夕陽(yáng)的余暉依依不舍地回家了，我們的歡聲笑語(yǔ)在湖面上久久回蕩。

橡皮作文篇4

　　那是前幾年的事了。那時(shí)，我上三年級(jí)，那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空飄著幾朵白云。我和小伙伴高高興興地到小店里去買(mǎi)了五顆泡泡糖。聽(tīng)別人說(shuō)，泡泡糖放在太陽(yáng)底下曬干后放在鍋里燒就可以做成橡皮。我把五粒泡泡糖放在嘴里嚼掉糖份，就把它捏成一團(tuán)，慢慢地做成一個(gè)長(zhǎng)方形，像橡皮一樣的形狀，放在太陽(yáng)底下曬干。

　　然后，我打開(kāi)煤氣灶，在鍋里放了一些油，等油燒得差不多了，就把弄好的泡泡糖放進(jìn)鍋里。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，我便用鍋鏟翻來(lái)覆去地炒，炒了不久，我覺(jué)得泡泡糖在不斷地變少，越來(lái)越少……我急忙把煤氣灶關(guān)了。一看不得了，不但橡皮沒(méi)有做成，而且泡泡糖粘在鍋上洗不掉了，還有一種說(shuō)不出來(lái)的臭味。

　　這時(shí)，媽媽騎著自行車(chē)下班回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“什么東西？怎么會(huì)那么臭，你燒了什么？”我說(shuō)：“我在鍋里燒了泡泡糖想做成橡皮，沒(méi)想到會(huì)這樣�！眿寢屝χf(shuō)：“你想法不錯(cuò)，但做事前要?jiǎng)幽X筋考慮考慮！你這個(gè)傻孩子！”聽(tīng)了媽媽的話，我難為情地低下了頭。

橡皮作文篇5

　　玩橡皮!你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，今天我們的學(xué)習(xí)好幫手橡皮變成了課堂中的玩具，想知道到底是怎么一回事嗎?那就趕快走進(jìn)我們的課堂吧。

　　王老師的課堂精彩不斷，今天她就讓我們把橡皮變成了游戲道具。游戲名字叫“搶橡皮”，規(guī)則是：同桌兩人面對(duì)面，雙手緊緊抱住自己的肩膀，橡皮放在桌子中間，聽(tīng)老師命令用哪只手搶橡皮，就用哪只手搶橡皮。搶到的同學(xué)為勝，沒(méi)搶到的同學(xué)失敗，出錯(cuò)手的同學(xué)也算失敗。三局兩勝，失敗的同學(xué)可以“享受”同桌的按摩——抓癢三次。哈哈，游戲規(guī)則有趣吧，快來(lái)加入吧。

　　“三二一”老師的口令已經(jīng)響起。我和同桌就像兩只虎視眈眈的`猛獸，相互瞪著對(duì)方，盯著橡皮，氣氛劍拔弩張。“開(kāi)始!”干脆果斷的口令一響，只見(jiàn)同桌的五只細(xì)長(zhǎng)的爪子已經(jīng)牢牢控住橡皮，什么?橡皮已經(jīng)在他魔抓之下。天吶，這一切來(lái)得太突然，還未等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)贏了?我不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。叫囂起來(lái)：“不行，太快了，我不服，再來(lái)一局!”同桌用輕蔑的眼神看著我，默不作聲，點(diǎn)頭示意我，再戰(zhàn)。

　　第二局以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始。這一次，我長(zhǎng)了個(gè)心眼。我先觀察橡皮的位置，又把胳膊和手的位置放到自己認(rèn)為最舒服的地方，然后深呼吸，讓自己靜下來(lái)心，就等老師發(fā)號(hào)施令。“開(kāi)始”老師的口令再次響起。這次，我以光速“哐當(dāng)”一下扣在橡皮身上，然后快速抓起橡皮。因?yàn)橛昧︖^(guò)猛，我的指甲都把桌子抓出傷痕啦，哎!顯然，這局我贏。

　　驚險(xiǎn)又刺激的比賽啊，讓我靜靜!~

橡皮作文篇6

　　橡皮，它是一個(gè)平凡的物品，平凡到它是一個(gè)我們學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品，每個(gè)學(xué)生都有。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，它極不起眼，可是它給予我們的幫助卻很大。

　　每當(dāng)你在卷子上寫(xiě)錯(cuò)了字，都是橡皮幫助你修改的，小小的橡皮用你手一搽，錯(cuò)字沒(méi)了，它使你避免了被家長(zhǎng)的責(zé)罵，挨打；每當(dāng)在作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)了字，算錯(cuò)了題，用它輕輕一搽，整齊的頁(yè)面可以使你得到老師給的“優(yōu)”每當(dāng)……

　　在你遇到困難時(shí)它幫助了你，不被挨打，得到贊許，可是你對(duì)它做了什么：洗澡，到茶。不，它都不需要這些，那我們需要對(duì)它做些什么呢，應(yīng)該不去損壞它，也許這樣它就心滿意足了吧。它犧牲了自己的生命，給我們做出貢獻(xiàn)。

　　橡皮，它和蠟燭一樣的品質(zhì)，贊美蠟燭的有好多詩(shī)句，比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭有人贊美，橡皮卻沒(méi)有贊美，它任然默默無(wú)聞的幫助我們，難道我們就不應(yīng)該贊美它嗎。

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