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精選描寫(xiě)狀物作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)狀物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)狀物作文 篇1
我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過(guò)三條金魚(yú)。
魚(yú)兒們長(zhǎng)得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚(yú)身上；紅色的魚(yú)鱗布滿它們?nèi)�，在�?yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來(lái)?yè)u去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚(yú)兒游泳的時(shí)候，尾巴左右搖動(dòng)，整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。
那時(shí)的我還不知道魚(yú)是不會(huì)眨眼睛的，所以不信魚(yú)可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚(yú)缸，魚(yú)兒也不解地看著我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)視了一上午，直到午飯時(shí)才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時(shí)候，看到了這樣一副場(chǎng)景：當(dāng)我把魚(yú)食扔進(jìn)水里時(shí)，魚(yú)兒們迫不及待地向魚(yú)食游去，不由分說(shuō)地一口吞下去。運(yùn)氣好的魚(yú)可吃了一頓大餐，運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚(yú)！
描寫(xiě)狀物作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡，一只叫藍(lán)藍(lán)，一只叫綠綠，它們都是我的好伙伴。
藍(lán)藍(lán)像一位富人，趾高氣揚(yáng)，身穿黑白相間的大長(zhǎng)袍，尾巴和肚子是藍(lán)色的。綠綠很溫順，羽毛像豹子的毛一樣，一道黑一道黃，尾巴和肚子是綠色的，漂亮極了！藍(lán)藍(lán)和綠綠都有一雙又黑又亮的小眼睛，像鑲上去的黑寶石。它們都很愛(ài)干凈，經(jīng)常用彎彎的嘴來(lái)梳理羽毛，有時(shí)還會(huì)互相梳理羽毛。它們經(jīng)常嘴碰嘴，看著可親密了！藍(lán)藍(lán)和綠綠吃東西的時(shí)候就伸出小巧的腦袋，一伸一縮地吃著小米，樣子可愛(ài)極了。
每當(dāng)我走向鳥(niǎo)籠，藍(lán)藍(lán)和綠綠都會(huì)發(fā)出“啾啾、啾啾”的叫聲。它們很開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)給它們喂小米。我的小勺子剛伸進(jìn)籠子，它們就狼吞虎咽地吃起來(lái)，好像很久沒(méi)吃東西一樣。
有了這兩只小鳥(niǎo)，我的生活就更加豐富有趣了。我希望藍(lán)藍(lán)和綠綠永遠(yuǎn)陪著我。
描寫(xiě)狀物作文 篇3
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈(zèng)雅號(hào)“考神”，其無(wú)人不知，無(wú)人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請(qǐng)聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。
一曰：人長(zhǎng)得“帥”。要說(shuō)此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對(duì)小鼻，肥厚耳朵很機(jī)靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙！活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長(zhǎng)賜名“來(lái)自星星的‘玉米’”！但是，此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過(guò)關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛(ài)之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長(zhǎng)啥樣？寬腦門(mén)，尖下巴。生來(lái)母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運(yùn)用從前學(xué)過(guò)的知識(shí)算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學(xué)成績(jī)驚為天人，還獨(dú)占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生，實(shí)屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，號(hào)稱“天下無(wú)敵”。
此“神”雖貌不驚人，卻透著一股子機(jī)靈勁兒，從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛(ài)觀察的好漢。
描寫(xiě)狀物作文 篇4
記得幾年前，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小雞，它們有著橙色的小嘴，尖尖的黃色的小爪子。有著小絨球般的身體，遠(yuǎn)看就像一只只惹人喜愛(ài)的小毛球。
它們喜歡在燦爛的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，累了就閉上眼睛睡一會(huì)，嗯！這對(duì)它們來(lái)說(shuō)，是件很愜意的事情。它們還喜歡在地上扒來(lái)扒去，好像在說(shuō)："我是一只大力牛！"它們最喜歡吃的就是泡小米，這個(gè)可能就是它們世界的小米粥了吧？對(duì)了，它們還有一大愛(ài)好就是冒險(xiǎn)！姥姥家后面有一片小樹(shù)林，它們就喜歡到那里去玩，我們每次找它們要花好長(zhǎng)一段時(shí)間，于是，我們給它們起了個(gè)外號(hào)叫"冒險(xiǎn)雞"。
有一次，我給它們做"小米粥"，它們一看到美食就蜂擁而上，因?yàn)楸P(pán)子太小了，它們你爭(zhēng)我搶，一不小心，把一只小雞推倒了，推到了"小米粥"里，我看見(jiàn)了，把眼淚都笑了出來(lái)。我給這只可憐的小雞洗了臉，又讓姥爺給它洗了個(gè)干凈的澡，回頭一看，呀，小米沒(méi)有了，我只好又給它到了一些，但愿這樣的悲劇不要再發(fā)生了呀！
你喜歡我家的小雞嗎？
描寫(xiě)狀物作文 篇5
在學(xué)校附近的老爺爺家里，有一只可愛(ài)的小白兔。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，圓圓的鼻子，鼻子下是可愛(ài)的一個(gè)三瓣小嘴巴，還有一條毛茸茸的短尾巴。每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我都會(huì)約著朋友們一起去喂小白兔。
喂兔子時(shí)，我小心翼翼地把手中的胡蘿卜塞進(jìn)籠子里，它總是激動(dòng)地在籠子里站了起來(lái)，快速的在我手中的胡蘿卜上咬上一口，嘎吱嘎吱地咬起來(lái)，然后會(huì)用力的一拉，竟然吧我手中的胡蘿卜給搶了過(guò)去，躲在籠子的拐角處大口大口地吃起來(lái)。每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，我和朋友們都非常的開(kāi)心。
實(shí)際上，每天這開(kāi)心的時(shí)光總是很短暫的。因?yàn)�，我們要去上學(xué)了。每天我們都不舍得離開(kāi)小白兔，這時(shí)，小白兔總會(huì)看著我們，仿佛在說(shuō)：“小朋友，快去上學(xué)!要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦!爭(zhēng)取考個(gè)100分啦!”
這只小白兔真是好可愛(ài)啊!
描寫(xiě)狀物作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的水果，比如蘋(píng)果、梨、西瓜……而我最喜歡柚子。
柚子的表面光滑圓潤(rùn)但外皮上還布滿了小疙瘩，你瞧它金黃色胖乎乎的身子像個(gè)不倒翁，用鼻子聞一聞就會(huì)有一股清香的味道，會(huì)有一種讓你“口水直流三千尺”的感覺(jué)，恨不得一口把它吃了。用手把它的“外衣”剝開(kāi)，就會(huì)露出一顆顆連在一起的果肉，那果肉晶瑩剔透的，十分惹人喜歡!再用嘴細(xì)細(xì)咬上一口，柚子果肉那酸酸甜甜，冰冰涼涼的感覺(jué)就流瀉到你的嘴里，讓你回味無(wú)窮。
柚子不但好吃可口，渾身上下也都是寶。把它的皮剝下來(lái)，放到房間的某個(gè)角落，柚子皮就可以幫你把房間里難聞的氣味吸收掉，讓我們時(shí)刻都有清新的空氣吸收。柚子的果肉也很好，既可以幫我們?nèi)セ�，�?rùn)腸，通便。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，有維生素A，維生素B……因?yàn)殍肿佑锰幒芏啵晕覀円欢ㄒ湎砩系拿恳粋�(gè)部位。
柚子對(duì)人們的用處可大了，我愛(ài)美味的柚子!
描寫(xiě)狀物作文 篇7
今年在學(xué)習(xí)上我又多了一個(gè)形影不離的好伙伴——鋼筆。
我的鋼筆戴著一頂烏黑油亮的“禮帽”，穿著一件漂亮的黑色“長(zhǎng)紗裙”，“腳”上穿著一雙銀色的鞋子，可真漂亮啊！只要把禮帽輕輕拔掉，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)“流口水”的“小嘴巴”，把那件黑色長(zhǎng)紗裙“脫”掉，就能看見(jiàn)一根牛皮管子，那是專門(mén)用來(lái)“儲(chǔ)存食物”的，只要鋼筆寫(xiě)不出字了，我就會(huì)知道它“餓”了，我便拿著它去“餐廳吃飯”，我把它的“小嘴巴”放進(jìn)墨水瓶里，然后把牛皮管子上的“小推車”往上移推，墨水也就跟著進(jìn)來(lái)了，它“肚子”里的“食物”也越來(lái)越多了。等它“肚子”里裝滿了“食物”，我就把它的“小嘴巴”擦干凈，我就又能寫(xiě)字了，這時(shí)，鋼筆仿佛在說(shuō)：“謝謝你小主人，讓我吃飽了�！�
寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一直拿著它認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，從來(lái)不亂涂亂畫(huà)，它也一直默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候先把它的禮帽拔掉，然后就可以書(shū)寫(xiě)了，書(shū)寫(xiě)時(shí)，墨水就會(huì)順暢地流出來(lái)，在潔白的本子上留下一個(gè)個(gè)整整齊齊的“腳印”。
鋼筆給我?guī)?lái)了很大的幫助。以前用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆頭一直會(huì)斷掉，一直要再削一削，現(xiàn)在有了鋼筆就不用這么麻煩了。自從有了鋼筆我就更認(rèn)真寫(xiě)字了，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，那就麻煩了。所以每當(dāng)我看到練習(xí)本上老師批的“優(yōu)”時(shí)，我就由衷地感激我的好伙伴。
因此，我也越來(lái)越喜歡我生活中的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手——鋼筆了。
描寫(xiě)狀物作文 篇8
我家有一只小狗，它非�？蓯�(ài)，非常聽(tīng)話，很討人喜歡。
它長(zhǎng)著一身白色的毛，白色的毛發(fā)中，有著棕色的`小花朵，讓它顯得更加活潑可愛(ài)了，小小的尾巴上有著紫色的毛，好像化過(guò)妝似的，像一條花毛巾。它高興的時(shí)候還會(huì)搖著自己的花毛巾，好像在說(shuō)：我的花毛巾長(zhǎng)在我后面。
小狗最愛(ài)吃骨頭啦，有一次我正在吃排骨，吃完后我把骨頭吐出來(lái)，放在一旁。一塊骨頭掉在了地上，突然，只見(jiàn)一股白風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，骨頭就不見(jiàn)了，我看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)我的小狗正在津津有味的啃那塊骨頭呢。
小狗非�？蓯�(ài)。有一次，我拿著一塊骨頭出來(lái)。我想逗逗小狗，所以就假裝一扔，小狗以為我喂它吃的，就飛奔出去，但它一無(wú)所獲的回來(lái)了�？匆�(jiàn)我手里拿著骨頭，就眼巴巴地盯著看，仿佛在說(shuō)：快點(diǎn)給我吧。我又一扔，骨頭飛出去好遠(yuǎn)，可它還是一會(huì)兒就叼回來(lái)了，然后才狼吞虎咽地啃起來(lái)。
這就是我家的小狗，它可愛(ài)嗎？
點(diǎn)評(píng)：讀完習(xí)作，我仿佛看到了一只可愛(ài)漂亮的小狗在眼前奔 跑，真是有趣極了！尤其是那白色的毛發(fā)，紫色的花朵還有那花毛巾，真是讓我大開(kāi)眼界�。�
那一陣白風(fēng)寫(xiě)得太形象了，忍不住為你點(diǎn)贊哦！
描寫(xiě)狀物作文 篇9
今年暑假，我在外公家里認(rèn)識(shí)了一個(gè)動(dòng)物朋友——一只小貓，這只小貓是我外公的一個(gè)朋友送的。
這只小貓才兩三個(gè)月大，它的顏色是乳白色和土黃色相間的，它那“三瓣嘴”旁長(zhǎng)褶幾根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的胡須，有一雙三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一個(gè)烏黑的鼻子，因?yàn)樗拿苋彳�，所以我就叫它“柔柔”�?/p>
那一天，正好下大雨，“柔柔”因?yàn)闆](méi)有家，只好到車庫(kù)里躲雨，它跑到車庫(kù)里，蹲在那里，一邊一個(gè)盡地打噴嚏，一邊用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出來(lái)了一個(gè)計(jì)策。
第二天一大早，我讓媽媽把我送到外公家，找了一個(gè)紙箱，一把剪刀和一把尺子，原來(lái)，我想和姐姐給“柔柔”搭一個(gè)家呀！
我和姐姐先拿了兩片面包放在車庫(kù)前，等著“柔柔”出來(lái)，不一會(huì)兒，“柔柔”輕手輕腳地走了出來(lái)，它一會(huì)兒看看這邊，一會(huì)兒看看那邊，像一個(gè)鬼鬼祟祟的小偷，這時(shí)，姐姐猛地飛奔過(guò)去，一把抓住了“柔柔”的肚子，讓我拿來(lái)卷尺，把卷尺圍在“柔柔”的后背上，確定“柔柔”的家寬度是多少后，我們回到屋里。
家的寬，高都確定之后，我們拿來(lái)小刀，在“柔柔”的家上打了個(gè)窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出來(lái)，怎么辦？我絞盡腦汁地想，突然，我想到了一個(gè)好辦法，我把姐姐叫過(guò)來(lái)，悄悄地說(shuō)：“我們給“柔柔”唱歌把 ！”“行！”姐姐和我唱起歌來(lái)�！叭崛帷币埠苡幸魳�(lè)天賦呢！我們一邊唱歌，“柔柔”就一邊從車庫(kù)里連蹦帶跳地跑了出來(lái)，又是轉(zhuǎn)圈又是舔腳的，像個(gè)專業(yè)的舞蹈專家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起來(lái)，放進(jìn)它的新家里，沒(méi)想到“柔柔”行動(dòng)敏捷，從窗戶里爬了出去，它還轉(zhuǎn)過(guò)頭向我笑了笑，好像在說(shuō)：“呵呵！意想不到吧！這可是我的新招——縮骨功！”又把“柔柔”抓進(jìn)新家里這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了許多遍后，沒(méi)有一次成功，我灰心喪氣地回到家，覺(jué)得讓“柔柔”到新家里住是不可能的了，因?yàn)榈谌炀鸵匚錆h了。
第三天，我?guī)е�，低落的心情�?lái)到了外公家，而奇妙的是，當(dāng)我在院里的紙盒里發(fā)現(xiàn)“柔柔”輕輕地拱了拱我的手，眼里閃出了淚花，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你給我做的家！再見(jiàn)！”
出發(fā)了，“柔柔”跑到門(mén)口，望著我走向遠(yuǎn)方……
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