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可愛的蝸牛作文

時(shí)間:2024-01-03 18:38:09 狀物 我要投稿

可愛的蝸牛作文(實(shí)用)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的可愛的蝸牛作文,歡迎大家分享。

可愛的蝸牛作文(實(shí)用)

可愛的蝸牛作文1

  我有幾只蝸牛,它們背著的“房子”的圖紋是逆時(shí)針的,它們喜歡住在陰涼潮濕的地方,動(dòng)作十分緩慢。如果你用你的手指去碰一下它的觸角,觸角就會(huì)縮進(jìn)去,碰一下它的頭,頭就會(huì)縮進(jìn)殼里去。

  還不止這樣呢,蝸牛還是一個(gè)走“獨(dú)木橋”的高手?墒撬窃趺磁赖哪兀吭瓉(lái)它的腹面有扁平寬的腹足,行動(dòng)緩慢,足下分泌黏液,降低摩擦力以及幫助行走,黏液還可以防止螞蟻等一般昆蟲的侵害。

  讓我們來(lái)說一說蝸牛吃什么吧。蝸牛會(huì)吃很多很多東西,比如:青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。

  蝸牛還會(huì)冬眠呢!蝸牛冬眠時(shí)就會(huì)縮成一團(tuán)不吃不喝了,蝸牛冬眠時(shí)會(huì)自動(dòng)吐出白色的黏液,堵住殼口形成一層厴膜,蝸牛醒來(lái)的'時(shí)候,它會(huì)吃一些嫩綠的小草。

  我喜歡這幾只可愛的蝸牛。

可愛的蝸牛作文2

  我家養(yǎng)了一只漂亮的小蝸牛,我給它取名“鉆鉆”。

  鉆鉆有一個(gè)小巧玲瓏、土黃色的殼。一雙幾乎看不見的眼睛不時(shí)地往外看,好像發(fā)現(xiàn)了新世界。我用手輕輕地動(dòng)了一下它的眼睛,說也奇怪它居然自動(dòng)縮了回去,好象一個(gè)膽小的孩子,可愛極了!

  有一次我正在寫作業(yè),它本來(lái)在我的旁邊,我寫完作業(yè)一看呀!不得了了,它竟然爬到鉛筆頂上了,它似乎還不滿足正拖著沉重的步子往下爬呢!后來(lái),我又抓了一只蝸牛陪它作伴,因?yàn)槟侵恍∥伵J呛谏,所以我給它取個(gè)名字叫“小黑黑”。它們倆本來(lái)不熟,漸漸地變成了一對(duì)形影不離的好朋友,一起吃飯,一起睡覺,一起玩耍……我望這對(duì)好朋友甜甜地笑了。

  他們能說話那該多好啊!我孤獨(dú)的.時(shí)候陪我說說話,生氣的時(shí)候安慰我……這樣我的日子一定更快樂的。

可愛的蝸牛作文3

  今天,我和陳希儀在校園的花壇里捉蝸牛,看蝸牛。因?yàn)槲衣犎思艺f小蝸牛非?蓯,但是不知道它的嘴在哪里。

  于是,我們就去捉蝸牛,我對(duì)陳希儀說:“捉蝸牛要按著小洞捉!本瓦@樣,一只又一只的小蝸牛漸漸多了起來(lái)……后來(lái),我們開始研究蝸牛了。

  蝸牛有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,傳說中,蝸牛的殼就是蝸牛的獎(jiǎng)杯。殼的下方有一塊軟軟的腹足,它就是用腹足爬的。它的殼旁邊是兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,小眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的`觸角上。可是我們一直都沒發(fā)現(xiàn)它的嘴,于是,我們想了一個(gè)辦法,我去找來(lái)幾片菜葉,陳希儀用紙折了一個(gè)小盒子,我們把菜葉放在小盒子里,再把小蝸牛放在菜葉上,最后再把小蝸牛拿起來(lái),看,小蝸牛用小嘴和腹足把菜葉吸住了!原來(lái),小嘴是長(zhǎng)在短觸角的下面!蝸牛的小嘴圓圓的,像字母“O”,我們終于知道蝸牛的小嘴在哪了。

  今天,這次試驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)道理:只要細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我們不知道的秘密。

可愛的蝸牛作文4

  今天老師讓我們來(lái)猜謎語(yǔ)!皼]有手,沒有腳,背上房子到處跑,有人把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)房里頭。打一動(dòng)物!蹦悴碌搅藳]有?我一下就猜出來(lái)了,它就是可愛的小蝸牛。

  猜完老師給我們端來(lái)幾盤小蝸牛,哈哈!原來(lái)老師讓我們猜謎語(yǔ),就是讓我們寫觀察日記呀!接著老師還給我們發(fā)了放大鏡讓我們方便觀察。我們?cè)诜糯箸R下把蝸牛看得清清楚楚:它有像海螺一樣的殼,還有4個(gè)觸角,兩個(gè)在上面,兩個(gè)在下面,在觸角的上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn),這就是它的眼睛。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。更好玩的是,老師讓我們觀察的時(shí)候,它們一邊玩一邊淘氣地打架,熱鬧極了!老師還給我們說小小的蝸牛有26000顆牙齒,是世界上牙齒最多的`動(dòng)物。

  今天學(xué)會(huì)了有關(guān)蝸牛的新知識(shí)。

可愛的蝸牛作文5

  傍晚,我和媽媽一起到菜地里去捉蝸牛。也許是很久沒下雨的原因,我們翻遍了整個(gè)菜地才找到了兩只很小的蝸牛,它們正縮在殼里睡大覺呢!

  回到家,我把小蝸牛放進(jìn)盒子里,還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了,它們探出腦袋,伸著懶腰,開始四處活動(dòng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的'觸角,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上還有兩只黑黑的小眼睛在不停地東張西望,好像在尋找什么東西。它們的背上扛著一個(gè)咖啡色的小“房子”,上面有螺旋形的花紋,看上去非常精致。蝸牛的身體軟軟的,爬行的時(shí)候,用扁平的像吸盤一樣的足緩緩地向前挪動(dòng),爬過的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的粘液。

  我從廚房里拿來(lái)一片菜葉,放在蝸牛的旁邊,想看看它們?cè)趺闯詵|西。只見它們靠在菜葉邊不爬了,腦袋輕輕地蠕動(dòng),卻看不出是在吃東西。直到第二天早上,我才發(fā)現(xiàn)小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小,原來(lái)它們的嘴里長(zhǎng)著兩萬(wàn)多顆牙齒呢,好神奇呀!

  我喜歡這兩只小蝸牛,它們不但可愛,還給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢!

可愛的蝸牛作文6

  因?yàn)榭茖W(xué)老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)觀察蝸牛,我就想方設(shè)法地捉了一只小蝸牛,把它養(yǎng)在透明的盒子里,仔細(xì)地觀察這個(gè)“新朋友”。

  小蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)靈敏的觸角,像四根小天線。長(zhǎng)的一對(duì)觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)是它的眼睛,東張西望地尋找著美食;短的觸角是鼻子。別看它的嘴巴小小的',里面可藏著兩萬(wàn)多顆細(xì)小的牙齒,真是神奇。∥伵5纳眢w又軟又肥的,背上還駝著一個(gè)黑灰色的、螺旋狀的硬殼緩緩地爬行著。可能是它爬累了,就將身子像倒掛金鉤似的,牢牢地吸在盒子頂上,一動(dòng)不動(dòng)地休息了。我看它這么懶惰就去捉弄它一下,它就像個(gè)害羞的小姑娘,立刻將身體躲藏到殼里,好像害怕我會(huì)傷害它。蝸牛的殼真是它的“家”,能為它遮風(fēng)擋雨,又能抵擋危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)自己呢!

  雖然蝸牛爬行得又笨又慢,但是吃起美味的菜葉來(lái),那可是神速啊!當(dāng)我看著它吃菜葉時(shí),它就用警惕的眼光看著我,老老實(shí)實(shí)地趴在菜葉上,似乎一點(diǎn)兒也不餓;當(dāng)我故意躲起來(lái)觀察時(shí),它就毫無(wú)戒心地、大口大口地撕咬著菜葉,不一會(huì)兒,菜葉就被它啃了一個(gè)大洞。

  小蝸牛真是又可愛又有趣。∷家恢焙芘Φ、一步一步地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!

可愛的蝸牛作文7

  今天下午,我經(jīng)過油庫(kù),從墻角邊捉了一只小蝸牛。

  這是只“小型蝸!。外殼比人的指甲還脆,還薄。軟軟的身子在地上挪著挪著,不知不覺就動(dòng)了一點(diǎn)兒,卻見不著究竟走了多少,總要走了十分鐘才看出來(lái)了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)棒槌似的觸角總是隨著身體的.蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng),接著慢慢縮短……總之給人們的印象就是一個(gè)慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。

  我為它準(zhǔn)備了一個(gè)塑料盒子做房子,墊上雪白的棉花做棉被,幾塊菜葉就當(dāng)就今天的晚餐。似乎是不習(xí)慣這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下。我失望地走開了一會(huì)兒,再回來(lái)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)有一片葉子缺了一個(gè)角。哦,我明白了!小蝸牛啊小蝸牛,原來(lái)你是怕羞,不敢當(dāng)著我的面吃呀!

  不久,小蝸牛吃飽了,想去散步,拖著殼兒慢慢地挪著身子。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣,用筆尖碰了碰。啊呀!剛才還說它反應(yīng)遲鈍呢,它竟“嗖”一下子把觸角縮進(jìn)去,一會(huì)兒,又若無(wú)其事地爬起來(lái)。也不知過了多久,小蝸牛竟不翼而飛!在地上卻有一條閃閃發(fā)光的“銀帶子”。我順藤摸瓜,在門邊又找到了小蝸牛。我心想:小蝸牛可能不習(xí)慣這里的生活環(huán)境,明天我還是把它放回油庫(kù)邊去。

可愛的蝸牛作文8

  昨天剛下過雨,我在小花園玩的時(shí)候看見樹葉上爬著兩只小蝸牛。

  我伸手小心翼翼的拿下那兩只伸著頭的小蝸牛,放在我的手心兒里。它們好像很害怕我。一到我的手心立馬就把頭全部縮回它的.殼里了。

  過了好大一會(huì)兒,蝸牛才慢慢的把頭伸出來(lái)了。那一個(gè)晶瑩透明的頭和脖子是肉色的,軟軟呼呼的,頭上有一對(duì)觸角可敏感了,我一碰它,它就縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒,它的殼像一個(gè)灰色的棒棒糖,繞了五六圈兒,一圈兒一圈兒的很迷人的。我舍不得放手,就把它們帶回了家,放在了一個(gè)玻璃瓶里。

  小蝸牛很喜歡吃菜葉,我在它們的玻璃瓶里面放了一些鮮嫩的小菜葉。它們沒事兒就在菜葉上爬,也沒看見它們吃,菜葉卻成了一個(gè)個(gè)篩子眼狀,少了許多呢。

  等我把它們從玻璃瓶里拿出來(lái),放在我的學(xué)習(xí)桌上的時(shí)候,它們會(huì)在我的桌上爬來(lái)爬去,那么的慢啊,可是你不看它們的時(shí)候它們又爬的很遠(yuǎn)了,仔細(xì)看一下,桌子上也有一道小蝸牛爬的痕跡,有點(diǎn)黏糊糊的。

  我喜歡和這兩個(gè)好看的小蝸牛玩,他們給了我許多快樂呢。

可愛的蝸牛作文9

  一次回老家的時(shí)候,我和好朋友俊杰在廣場(chǎng)上玩,玩著玩著在大石頭下面發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。于是我和俊杰用樹葉包著小蝸牛跑回家放在了一個(gè)玻璃瓶里。

  小蝸牛在玻璃瓶里身體縮在殼里不肯出來(lái),大概是受到了驚嚇。我們倆怕嚇著它也不敢說話,靜靜地從一邊觀察。

  小蝸牛長(zhǎng)著兩隊(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)的,一對(duì)短的,像四根天線不停地晃,媽媽告訴我們:“它的觸角是用來(lái)傳遞信號(hào)的。”在小蝸牛的兩根長(zhǎng)觸角上還長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,顯得特別精神。

  小蝸牛是一種很戀家的小動(dòng)物,無(wú)論走到哪里都背著自己螺旋形的“房子”。媽媽還告訴我:“小蝸牛的“房子”是用來(lái)保護(hù)它那軟軟的'身體的。

  小蝸牛前進(jìn)的時(shí)候,頭使勁往前伸,身子扒住玻璃瓶子,用力把“房子”往前拖。如果仔細(xì)觀察會(huì)看到小蝸牛的身后有一條彎彎曲曲的銀白色的線,那是小蝸牛爬過的痕跡。

  看著小蝸牛在瓶子里來(lái)回爬著好像在找回家的路,我和俊杰觀察完小蝸牛就把它放回到了“它的家”。文/徐思馬

可愛的蝸牛作文10

  我家養(yǎng)了兩只小蝸牛,它們躲進(jìn)殼里的時(shí)候圓圓的,象一個(gè)“小皮球”。它們的腦袋是圓的,上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角,觸角上長(zhǎng)著兩只小眼睛。有一次,我把一只蝸牛放在高處,讓它看看風(fēng)景,等到晚上才把它送回窩里。這只蝸牛慢慢地爬到另一只小蝸牛旁邊,好像在跟同伴講自己登天的故事。還有一次,我拿著幾片菜葉子丟進(jìn)去讓它們吃,它們吃一會(huì)兒后扭過頭來(lái)看看我,好像在說:“小主人,你真好,謝謝你啦!”

  蝸牛其實(shí)是一種害蟲,它對(duì)菜地、果園的'破壞遠(yuǎn)比菜青蟲厲害。我們只有更多的了解它,才能有效地防治它,并利用它。我想:我們是不是可以請(qǐng)它來(lái)幫忙處理廢紙垃圾,然后再把吃得白白胖胖的蝸牛燒成美味佳肴呢?要知道,在法國(guó),蝸?墒且坏烙忻拇蟛土!

可愛的蝸牛作文11

  星期五,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。

  放學(xué)回到家里,我和爸爸商量后決定制作“立體小蝸!。我們準(zhǔn)備了許多材料,有彩色卡紙、水彩筆、剪刀、尺子和膠水。我們首先在藍(lán)色的底板紙上畫出了一幅漂亮的背景畫:瞧,遠(yuǎn)處的.大樹又高又直。一只胖乎乎的小雞搖搖擺擺地走過來(lái),一邊走還一邊回過頭看自己留下的腳印呢!在小雞不遠(yuǎn)處,蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,好像正等著小動(dòng)物們來(lái)品嘗呢!

  接下來(lái),我們開始制作小蝸牛了。我們首先拿出一張粉色卡紙用剪刀剪成紙條,把紙條一端卷成一個(gè)圓圈就變成了蝸牛的身子,接著另一端朝相反方向卷成一個(gè)小橢圓,不用說就變成了蝸牛的頭,然后,再分別把蝸牛的頭和身子用膠水粘在紙上。隨后,我們用一張紫色的細(xì)紙條卷成蝸牛的眼睛,粘貼在蝸牛的頭上。這樣,一只活潑可愛的小蝸牛就大功告成了。我們又用同樣的辦法做出了第二只小蝸牛。兩只小蝸牛面對(duì)面爬過來(lái),好像在告訴對(duì)方:“小雞來(lái)了,我們趕快爬到樹上去!

  這幅可愛的“立體小蝸!闭婷姥剑乙阉臀业暮门笥岩黄鸱窒。

可愛的蝸牛作文12

  科學(xué)課上,劉老師說:“下次科學(xué)課上我們要研究蝸牛,請(qǐng)大家回家自愿買一只蝸牛,下次科學(xué)課帶來(lái)。當(dāng)然,下完雨以后在樹下大家也可以自己抓蝸牛。”我一聽抓蝸牛,就覺得黏黏的,好惡心,決定到市場(chǎng)上去買一只。

  周末,我、爸爸和爺爺來(lái)到了青怡坊,那里的蝸牛好多。∥姨袅艘恢簧眢w伸的`最長(zhǎng),看上去最精神的一只回家了。小蝸牛來(lái)到我家,每天七點(diǎn)把腦袋伸出殼開始“鍛煉身體”。每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)“回家”、睡覺。它的食量很小,一片白菜葉子一天都沒動(dòng)幾口。

  科學(xué)課到了,我們?nèi)喽及盐伵У搅藢W(xué)校。王梓名把蝸牛放到了窗臺(tái)上,他對(duì)我們說:“我的蝸牛一曬太陽(yáng)就出來(lái)!蔽覀兌及盐伵7诺搅舜芭_(tái)上,因?yàn)樘炖涠闫饋?lái)的蝸牛都把腦袋伸出來(lái)了。上課的最后階段,老師說可以自由玩蝸牛了。大家都把蝸牛拿了出來(lái)。我也不覺得惡心了,把它放在了我的手上。最讓人吃驚的是劉子綦竟然把蝸牛放到了臉上。我和趙梓良把蝸牛放在桌子上比賽,趙梓良的蝸牛一動(dòng)不動(dòng),我的蝸牛贏了。

  “叮鈴鈴”下課了,大家意猶未盡的收起了蝸牛。曾經(jīng)討厭的小動(dòng)物好像都變得可愛了。

可愛的蝸牛作文13

  前幾天,我去了舅舅家,正好看到了一只小蝸牛,我就把它拿回了家。

  它很大,像是媽媽。它的頭上有兩個(gè)觸角,下面有兩短觸角它的眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上。舅舅說,蝸牛在身體伸出殼的部位有個(gè)孔,從這里呼吸空氣的,氣孔的左下方就是肛門,屎就是從那里拉出來(lái)的。

  蝸牛爬行的`速度很慢,爬過的地方都留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。它的膽子很小,我在旁邊咳嗽了一下,它嚇得立刻把觸角都縮了回去。如果你碰它一下,它會(huì)把整個(gè)身體都縮到背上的殼里,過了一會(huì),感覺似乎安全了,才把身體伸出來(lái),慢慢繼續(xù)它的爬行。

  我給它做了一個(gè)窩,把它放了進(jìn)去,過了兩天,我覺得它應(yīng)該生活在大自然里,然后,我把她放到了草叢里,細(xì)細(xì)的看著它。忽然,下起了雨,我一邊回家,一邊看著小蝸牛,真是有點(diǎn)不舍。第二天雨停了,我出來(lái)玩,我看到許多小蝸牛在玩,還看到我養(yǎng)的那只小蝸牛也在玩,還看到我養(yǎng)的那只小蝸牛也在玩,好像這些都是它的家人和朋友似的。

  這些小蝸牛,真是太可愛了。

可愛的蝸牛作文14

  科學(xué)課上,史老師給我們布置了一個(gè)觀察小蝸牛的作業(yè)。下課鈴聲一響,幾個(gè)男生拿著飼養(yǎng)盒迫不及待

  地奔向操場(chǎng)旁邊的花壇。

  傍晚放學(xué)回家的時(shí)候,我也在小區(qū)的.花叢里捉了三只蝸牛,把他們放在飼養(yǎng)盒里?矗∵@三只蝸牛,一只小點(diǎn),兩只大點(diǎn),多像一家三口呀!

  回到家不一會(huì)兒,我忽然發(fā)現(xiàn)那兩只大蝸牛在一旁“打架”了。他們你壓我,我壓你,誰(shuí)也不甘示弱。就這樣,他們一直“扭打”在一起,誰(shuí)都沒有想和解的意思。過了一會(huì)兒,小蝸牛動(dòng)了一下,伸出兩對(duì)觸角,慢悠悠地朝“戰(zhàn)場(chǎng)”爬來(lái)。我想:這小家伙不會(huì)是來(lái)勸架的吧!大蝸牛們也許還在氣頭上,對(duì)小蝸牛一點(diǎn)兒不謙讓。等小蝸?炫赖剿麄兩磉叺臅r(shí)候,兩只大蝸牛突然不打架了,不約而同地把矛頭對(duì)準(zhǔn)了小蝸牛,給了小家伙一個(gè)嚴(yán)重的打擊——他們都一個(gè)個(gè)地爬到小蝸牛背上。這小小的身子哪經(jīng)受得了大家伙的體重呀,沒過多久,小蝸牛就倒在了飼養(yǎng)盒里,好可憐呀!大蝸牛們這下可開心了,“蹦蹦跳跳”地走開了。我一跺腳,生氣地說:“你們也太不講道理了吧,居然以大欺?何況,他可能還是一片好意呢!”

  這就是我的三只又可愛又調(diào)皮的蝸牛,讓我哭笑不得,又愛不釋手!

可愛的蝸牛作文15

  “名字叫做牛,不會(huì)拉犁頭,說它力氣小,卻能背屋走!蹦銈儾虏逻@個(gè)動(dòng)物是誰(shuí)?對(duì)了,它是蝸牛!

  蝸牛的個(gè)子很小,身上卻背著一座美麗的房子,可別看它個(gè)子小,力氣可大了,個(gè)個(gè)都是大力士。它的兩對(duì)“天線”兩長(zhǎng)兩短,看上去有點(diǎn)兒透明,像是用寶石制作的',“小天線”的上邊,還鑲著一粒翡翠呢!蝸牛的腹部長(zhǎng)著很多小腳丫,穿著這身裝扮,它開始了旅行,房子背到哪兒,旅館就到哪。這些可愛的蝸牛寶寶調(diào)皮極了,不管到哪旅游,都會(huì)留下痕跡:蝸牛大哥到此一游!

  我和小伙伴們會(huì)時(shí)不時(shí)邀請(qǐng)蝸牛們來(lái)教室做客,還會(huì)把它們喂得飽飽的,和它們一起玩游戲。我們拿來(lái)幾根一樣長(zhǎng)的鉛筆,擺成一個(gè)跑道,讓蝸牛們賽跑,比比哪個(gè)是冠軍。開始比賽了,可調(diào)皮的小蝸牛們一點(diǎn)兒也不聽指揮,拼命地向跑道外面爬,我們趕緊用尺子擋住去路,可它們卻使出了自己的“獨(dú)門絕技”,爬上了尺子,而且無(wú)論我們?cè)趺磽,它們總能繼續(xù)爬,還會(huì)“翻墻”,真是拿它們沒辦法。

  蝸牛是一位旅行家,是一位大力士,是一只“慢羊羊”……它很調(diào)皮,很可愛,很有趣,我非常喜歡這些小家伙,你喜歡嗎?

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