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一塊橡皮作文（優(yōu)選15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一塊橡皮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一塊橡皮作文1
我是一塊兒橡皮,長(zhǎng)1.2厘米，寬0.5厘米，高2厘米。我身穿潔白的衣服，我還有很多兄弟姐妹。我的爸爸穿著一件灰色上衣，藍(lán)色褲子�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽?zhuān)┓凵?裙子，還散發(fā)出一股濃濃的草莓味。我還有哥哥，他身穿藍(lán)色的衣服，我們一家很幸福。
但我的主人就不一樣了，我的腿被主人掰斷了，送給了他的同桌。我的一只手被主人掰了，也送給了他的同桌，我現(xiàn)在很傷心，因?yàn)槲业纳眢w殘缺。我的主人很馬乎，有一次我掉在了桌子底下，他也不來(lái)找我，我就在桌子底下呆了一天，我天天被別人踩，我被踩到了一個(gè)黑暗的角落里，今天主人要干值日，我使勁叫：“主人，主人�！笨墒撬�(tīng)不到我在說(shuō)什么，我心情漸漸的低落下來(lái)，主人要撒水了，可是我又動(dòng)不了，我被水弄得濕漉漉的，我覺(jué)得我要被扔到垃圾堆里面，我傷心的哭了起來(lái)，突然有一小手把我撿了起來(lái)，我感覺(jué)很熟悉，我抬頭一看這不是我的主人嘛！我又開(kāi)心起來(lái)，主人說(shuō)：“你跑哪里去了找你半天。”就這樣，我又回到了家里，我又見(jiàn)到了尺子哥哥，鉛筆叔叔，還有鋼筆阿姨。它們問(wèn)我去哪了，我說(shuō)我被主人扔在地上差一點(diǎn)兒回不來(lái)。
它們說(shuō)還好你回來(lái)，否則以主人馬虎的性格，這次考試劃線時(shí)又會(huì)錯(cuò)。如果沒(méi)有你呀！他肯定會(huì)考得很差，會(huì)被揍的，你們喜歡我嗎？
一塊橡皮作文2
誠(chéng)信是每個(gè)人的必經(jīng)之路，有了誠(chéng)信，再貧窮的人也會(huì)變得富貴。沒(méi)有誠(chéng)信，再富貴的人也會(huì)變得貧窮。我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。雖然是一塊小小的橡皮，卻能表現(xiàn)出一個(gè)孩子的'誠(chéng)信
那是一個(gè)秋天，我上二年級(jí)開(kāi)學(xué)后的第五天，我剛走出二三班的時(shí)候，一個(gè)人向我走來(lái)，把一塊橡皮放的我的手中。我怔了一下，往事漸漸浮現(xiàn)在我的腦海。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我的朋友就是送我橡皮的一年級(jí)同學(xué)。他比我高，但是我比他大，我們上到中班的時(shí)候，媽媽覺(jué)的我能趕上上小學(xué)，于是媽媽讓我跳班了。我和他從此就不在一個(gè)班了。記得小班的時(shí)候，我借給他了一塊橡皮，直到我離開(kāi)幼兒園，他還沒(méi)還給我，我有點(diǎn)失望了。終于我考上了二十三校。上到二年級(jí)了，我并不知道他上了那所學(xué)校�？墒侨缃瘛�
“你謝謝你�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)。“不用謝，我用完橡皮之后第二天見(jiàn)你沒(méi)有來(lái)，就給你保存上，結(jié)果你跳班了，我在媽媽的同意，我上了二十三校，你的橡皮完好無(wú)損。”他握著我的手說(shuō)。上課了。我看著手上的橡皮，眼里留出了熱淚。
我想對(duì)我的朋友說(shuō)：”你是個(gè)有誠(chéng)信的人，將來(lái)一定會(huì)是個(gè)正直的人。因?yàn)椤罢\(chéng)信是金，”一塊小小的橡皮，一定會(huì)讓你變得富貴！
一塊橡皮作文3
在我的文具盒里，你總會(huì)看見(jiàn)一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著一股濃濃的牛奶味，現(xiàn)在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因?yàn)�，它代表一個(gè)老師和一個(gè)小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節(jié)禮物。事情是這樣的：六一兒童節(jié)，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場(chǎng)上玩兒。一會(huì)兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來(lái)接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時(shí)，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話她：“你呀！把她認(rèn)女兒算了！”
你肯定認(rèn)為，這塊橡皮單單來(lái)自于師生情。你錯(cuò)了，它不僅是師生情，而且是友情……記得外公過(guò)世后，我心情很憂(yōu)傷，沒(méi)有告訴段老師。有一天，段老師在街上遇到了爸爸，只知道外公生了病的.段老師竟問(wèn)爸爸外公的病情好轉(zhuǎn)了沒(méi)有，那時(shí)才知道外公已經(jīng)去世了。第二天，老師就責(zé)備我沒(méi)有告訴朋友自己外公的事！當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)�，F(xiàn)在你相信這塊橡皮來(lái)自友誼吧！
一塊橡皮作文4
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校教室見(jiàn)面了，他就是王志節(jié)——我們班的調(diào)皮鬼。
在上課的前幾分鐘，他爸爸還專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)來(lái)了一趟，給了他一盒包裝精美的橡皮，他爸爸說(shuō)：“我?guī)Ыo你一盒橡皮做文具。”他爸爸走后，他就把橡皮盒打開(kāi)了。到了第一節(jié)下課他就開(kāi)工了，調(diào)皮鬼拿出了一把尺子和一塊橡皮，用尺子三兩刀就把這塊橡皮切得粉身碎骨了。這些橡皮被調(diào)皮鬼粉碎之后成了幾個(gè)小塊。過(guò)了幾分鐘三塊橡皮都成了他的“刀下之鬼”了。到了上課時(shí)，沒(méi)想到他會(huì)用這些小塊橡皮砸同學(xué)，這么多的橡皮要切出多少塊小橡皮�。�
如果我們多一些節(jié)約，少一些浪費(fèi)，那山區(qū)的小朋友就會(huì)有很多人的學(xué)習(xí)條件得到改善。這又讓我不禁想起那些貧窮山村的小同學(xué)們，他們的生活多么窮困，如果我們把浪費(fèi)的文具給山村的小朋友，那該有多好��！山村的那些小朋友沒(méi)有漂亮的教室，沒(méi)有很好的桌椅，更沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，甚至上學(xué)也要從事繁重的家務(wù)勞動(dòng)，他們每天要六點(diǎn)多就起床，靠走路翻過(guò)幾座大山，八點(diǎn)多才能趕到校園。山村的教師要一個(gè)多月才能下山一次，給那些孩子購(gòu)買(mǎi)少量的文具，而我們的生活很優(yōu)越，不愁吃不愁穿，如果我們把不看的.圖書(shū)，浪費(fèi)的文具都節(jié)約下來(lái)，送給這些山區(qū)的小朋友，那他們的生活一定會(huì)得到出改善，他們一定會(huì)非常高興，會(huì)更加勤奮的學(xué)習(xí)，那他們的生活一定會(huì)更加美好。
我下次一定要好好愛(ài)護(hù)文具和書(shū)本，不要浪費(fèi)，多給山區(qū)小朋友一些關(guān)愛(ài)！
一塊橡皮作文5
三年級(jí)的時(shí)候，我看中了同學(xué)的一塊橡皮。它上面有仿真米飯、雞腿和雞蛋，好像一件精美的藝術(shù)品，湊近了，似乎能聞到誘人的香氣。我看著那橡皮，眼睛都移不開(kāi)了，很想擁有它。我先是問(wèn)問(wèn)他可不可以送給我，他直接拒絕了。我又想用鋼筆和他換，他又拒絕我了。我又懇求他說(shuō)：“我用100元錢(qián)和你換，明天就帶給你！”他終于同意了。
第二天，我翻開(kāi)我的'壓歲錢(qián)，心疼地抽了一張從來(lái)不舍得動(dòng)的“毛爺爺”。到了學(xué)校，我走到他跟前，用100元和他換了那塊橡皮，我像得了稀世的珍寶一般，滿(mǎn)意地把它放入口袋。
可誰(shuí)知，他竟然把100元錢(qián)拿出來(lái)在全班同學(xué)面前炫耀。我嚇了一跳，立馬讓他收起來(lái)�？蛇�是被同學(xué)告了密，老師知道了。晚上放學(xué)時(shí)，我被老師叫到辦公室，老師狠狠地批評(píng)了我。
晚上同學(xué)的媽媽給我媽媽來(lái)電話，講了這件事。那位阿姨擔(dān)心我隨便拿家里的錢(qián)，媽媽給阿姨講了那是我自己的壓歲錢(qián)。爸爸媽媽知道以后并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是和藹的態(tài)度給我講道理：“并不是所有喜歡的東西我們都要擁有，在一旁默默欣賞也是喜歡，如果真的是想擁有，也可以跟爸爸媽媽商量，合理地?fù)碛�，私自拿壓歲錢(qián)去換是不可以的。明天，你去把橡皮還給同學(xué)�！蔽抑雷约哄e(cuò)了。
第二天，同學(xué)把100元錢(qián)還給我了，我把橡皮擦還給了他。我們還是好朋友。
這件事情我做錯(cuò)了，但它使我懂得了一個(gè)道理，做一件事情不能太沖動(dòng)，不能太固執(zhí)，要理智。
一塊橡皮作文6
我是一塊小小的橡皮，穿著精美的衣服躺在文具店的柜臺(tái)上，有一天，有一個(gè)叫小莉的女孩來(lái)到文具店里把我買(mǎi)走了……
就這樣我來(lái)到了我的新家——文具盒。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有：又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆姐姐，人高馬大的削筆刀大哥，善良寬容的文具盒爺爺，做事從不拖泥帶水的小刀弟弟……·他們對(duì)新來(lái)的'我表示了熱烈歡迎，為此，我很是感動(dòng)。
第二天，小莉把我?guī)У搅怂膶W(xué)校里，并炫耀地說(shuō):"看，這是我新買(mǎi)的橡皮!”“哇，真漂亮！"傳來(lái)了一陣唏噓，叮鈴鈴——上課了。這一節(jié)是書(shū)法課，小莉?qū)懙煤苷J(rèn)真，老師表?yè)P(yáng)了小莉，小莉眉開(kāi)眼笑，我也很開(kāi)心。過(guò)了兩天，又上了一節(jié)書(shū)法課，小莉明顯驕傲了，寫(xiě)字也不像以前一樣認(rèn)真，一絲不茍�？偸悄梦以诩埳喜亮擞指�，改了又擦，漫不經(jīng)心，老師批評(píng)了主人。主人一下課，就拿我發(fā)泄，用尺子在我身上劃來(lái)劃去，劃的我傷痕累累，失聲痛哭起來(lái)。主人似乎還不知道我的傷痛，又把我使勁摔在地上，用腳在我身上壓來(lái)壓去，我此時(shí)已是遍體鱗傷了，我嚎叫著，在此刻有誰(shuí)能懂得一個(gè)小小橡皮的痛楚！可是我憤恨，我悲哀，我又無(wú)能為力!主人拿我發(fā)泄完了，一股腦把我丟在了垃圾箱里，我大聲呼喊:"主人，不要丟下我，我還可以為你擦拭錯(cuò)誤，重新?lián)炱鹞已�，主人！…�?可是，主人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，再也聽(tīng)不到我的心聲了……
所以，請(qǐng)珍惜我們!——這是文具們的宣言！
一塊橡皮作文7
大家好，我是一塊既帥氣又強(qiáng)壯的小橡皮。我起初在文具店的柜子里舒服的睡大覺(jué)，直到有一天，我的小主人看上了我，把我放進(jìn)一個(gè)寬敞的文具盒里，從那時(shí)起開(kāi)始了自己嶄新的.生活。
我的身材瘦瘦的，個(gè)頭矮矮的。我的形狀是一條可愛(ài)的小狗，身穿一件黑白條紋衫，上面畫(huà)著一些小骨頭，小骨頭好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我啊，我可是美味的肉骨頭，鮮嫩多汁�！蔽颐刻於际窃谶@種誘惑下生活。
我不僅長(zhǎng)得有特點(diǎn)，我的功能那也是相當(dāng)了得。我會(huì)幫小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字改正過(guò)來(lái)，記得有一次在考場(chǎng)上，小主人正在認(rèn)真的答題，可是，寫(xiě)著寫(xiě)著突然錯(cuò)了一個(gè)字，小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，立馬從文具盒里把我揪出來(lái)，三下五除二就把錯(cuò)字擦得干干凈凈，一塵不染。小主人開(kāi)心極了，抱著我親了好幾下，我都有點(diǎn)不好意思了呢。
雖然我是小主人的掌上明珠，但是我也是有煩惱的啊，畢竟我跟隨著小主人那么多年，日漸消瘦，不比當(dāng)初那么帥氣迷人了。當(dāng)小主人生氣的時(shí)候，甚至拿起小刀在我身上亂劃，用尺子敲我的頭，我的內(nèi)心是痛苦的。自從小主人有了新的橡皮就把我丟在一邊，我的生活發(fā)生了很大的改變，整天以淚洗面。
或許是小主人聽(tīng)到了我的哭訴，再次把我從小角落里拿了出來(lái)，還幫我洗了一個(gè)熱水澡，擦得干干凈凈，重新把我放進(jìn)了文具盒里，我和小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心的生活又回來(lái)了。
一塊橡皮作文8
我是一塊橡皮汪芷涵Hi！我叫橡皮，兩年前我被一個(gè)叫珍妮的小女孩帶回家，她很愛(ài)護(hù)我，我一直都是干干凈凈的，可是不幸的事情發(fā)生了……
她的弟弟杰克要過(guò)生日了，她把我當(dāng)作生日禮物送給了杰克。經(jīng)過(guò)一次次事件后，我開(kāi)始討厭起杰克來(lái)。
有一次上課的時(shí)候，他拿出尺子作為“鋸子”，“吱吱吱”地把我殘忍地鋸成了好幾半，疼得我齜牙咧嘴，淚如雨下……
有一次考試時(shí)，杰克的同桌有一些題目不會(huì)做，于是他小聲地問(wèn)杰克怎么做。杰克用筆在我的身上寫(xiě)好題目，遞給同桌，把我全身弄得黑乎乎的，我渾身上下都不舒服……
過(guò)了一會(huì)兒，杰克在做試卷時(shí)一不小心寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)地方，因?yàn)槲胰砗诤鹾醯�，試卷被擦得一團(tuán)糟，不是這里黑一塊，就是那里黑一塊，一點(diǎn)兒也看不清楚。老師在批試卷時(shí)毫不猶豫地給杰克的試卷批了一個(gè)大大的、紅紅的O鴨蛋！
杰克傷心極了，回家后躺到床上，大哭一場(chǎng)�？墒牵�，有用嗎？他冷靜下來(lái)，盯著又黑又小的我，終于明白了其中的'原因。他騰地爬起來(lái)，將我洗的干干凈凈，又把我粘在一起，一個(gè)全新的我又出現(xiàn)了。
我想對(duì)小朋友說(shuō)：“你們一定要愛(ài)護(hù)文具，不然在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)發(fā)生‘大事故’的！”
一塊橡皮作文9
我是一塊小橡皮，一塊不起眼的橡皮，我沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有可愛(ài)的身材，更沒(méi)有芬芳的香味，因?yàn)槲也粫?huì)打扮，自從被小主人媽媽買(mǎi)回來(lái)，我就一直不被小主人待見(jiàn)，其他彩色橡皮被放在小主人隨身攜帶的文具盒里，而我，被扔在書(shū)桌抽屜里，漸漸的身上布滿(mǎn)了灰塵，更加難看了。小主人每天都帶著那些漂漂亮亮的橡皮去上學(xué)，我好羨慕她們。
一天，小主人畫(huà)畫(huà)了，老師教她畫(huà)素描，小主人是第一次畫(huà)素描，畫(huà)的`不好，一次次用橡皮擦來(lái)擦去，擦得多了，結(jié)果素描紙都擦壞了，小主人哭了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，指著她用的彩色橡皮，笑著對(duì)她說(shuō)：這種橡皮好看不好用，你用其他橡皮擦吧！那種沒(méi)有顏色的軟軟的橡皮很好用哦！老師讓她帶回家好好再畫(huà)。
回到家，小主人開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，小主人從抽屜里找到我，畫(huà)錯(cuò)了就用我擦一下，頓時(shí)小主人驚呆了，居然擦的這么干凈！而且渣渣不會(huì)粘在我身上，再擦?xí)r還是那么好用，被我擦過(guò)的紙張還是如新的一樣，很快，小主人就畫(huà)好了一幅畫(huà)，她開(kāi)心地笑了！
從此，我成了小主人文具盒里唯一的一塊橡皮。
一塊橡皮作文10
在我三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一個(gè)事：語(yǔ)文課下課時(shí)，我看見(jiàn)王佳桐桌子上有一塊漂亮的橡皮，我看了看四周，王佳桐在外面玩，班里幾個(gè)人都在干自己的事，我拿起橡皮，看了看，好漂亮啊！鮮艷的色彩就像好吃得糖果一樣，橡皮上還有她自己的名字，“那丫頭警惕性不錯(cuò)啊！”我輕聲說(shuō)道，把橡皮放進(jìn)了自己的筆盒里。
第二節(jié)課下課時(shí)，王佳桐跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)，去玩吧！”我回答：“好！”因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，我們很快就玩累了。這時(shí)，王樂(lè)泉跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“桐，你不是買(mǎi)了一塊彩色的`橡皮嗎？給我們看看吧？”“好啊�！蓖跫淹┱f(shuō)著跑進(jìn)了教室�！鞍 币魂嚰饨新晱慕淌依飩髁顺鰜�(lái)，我們馬上跑了進(jìn)去產(chǎn)，原來(lái)，王佳桐發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。她讓我們一個(gè)個(gè)站好“你……”“你……”她對(duì)每個(gè)人進(jìn)行了排查。到我了，我非常緊張，生怕被發(fā)現(xiàn)是我�！澳闶俏易詈玫呐笥选甭�(tīng)完，我立刻臉紅了，“但快把橡皮拿出來(lái)吧�！彼终f(shuō)，“你……是怎么知道的？”我不解地問(wèn)。原來(lái)，王佳桐的后桌看見(jiàn)了告訴了她�！耙院髣e那么做了哦！”她笑著說(shuō)“我們還是最好的朋友！”。
這件事讓我很羞愧，讓我感受到了桐的友誼，更讓我明白了朋友之間要真誠(chéng)的相處。
一塊橡皮作文11
人人都得到過(guò)別人的幫助，我也得到過(guò)別人的幫助，有很多很多次，記得最清楚的是張耀冉幫助我。
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我做著做著，突然寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，我很著急，就在我的桌子上，廚子里，還有電腦廚子里，同桌的`桌子上面也沒(méi)有我的橡皮，我就問(wèn)張耀冉：“張耀冉你看見(jiàn)我的橡皮了嗎？”張耀冉說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)呀，你是寫(xiě)錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“嗯。”這時(shí)候，老師的眼光盯住了我和張耀冉，說(shuō)：“你們倆干什么呢？”我什么也沒(méi)有說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，張耀冉偷偷地給我說(shuō)：“彤彤，你先用我的吧，等你找到你的橡皮之后，你在用你的橡皮吧，行嗎？”我很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“行，行�！蔽也粮蓛艉螅泵Π褟堃降南鹌ぃ诺搅怂淖雷由�。下了數(shù)學(xué)課，我在地上找到了我的橡皮。就給張耀冉說(shuō)：“張耀冉謝謝你，是你在我遇到困難的時(shí)候，幫助了我�！睆堃叫α诵�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。
今天我真幸運(yùn)呀！以后，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
一塊橡皮作文12
有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是金子，也有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)可以使別人尊敬你，而我覺(jué)得，誠(chéng)實(shí)是一種放松心情的好辦法。
有一次，我在我的朋友家寫(xiě)作業(yè)。忽然，我看到一塊非常漂亮的橡皮——上面是粉色的圖案，還印著一個(gè)漂亮的女孩。我看過(guò)來(lái)又看過(guò)去，非常喜歡。這時(shí)，我便問(wèn)她：“能把這塊橡皮送給我嗎？”沒(méi)想到，她一把奪過(guò)了橡皮，說(shuō)：“不！這是我爸爸從云南帶給我的�！蔽曳浅Ｉ鷼�，便起了貪心，在離開(kāi)的時(shí)候，我把那塊橡皮悄悄的.拿走了……
回到家里，我趕緊跑到我的小房間，拿出了那塊漂亮的橡皮，我左親又吻，愛(ài)不釋手。
過(guò)了幾天，那個(gè)朋友又來(lái)我家玩。這回，她傷心的告訴我她的那塊橡皮丟了，我聽(tīng)了以后，臉上火辣辣的。
這不，我的那個(gè)朋友剛走，我便寫(xiě)了一封信，說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，并向她道了歉。然后，并把那塊橡皮放到了信里，便匆匆跑到了她家里，把信交給了她。“你給我這封信干什么？”朋友問(wèn)到�！澳憧戳司腿济靼琢��！闭f(shuō)完，我就飛快的走了。
在回家的路上，我的心里一塊沉重的大石頭終于落了地，因?yàn)椋易龅搅恕\(chéng)實(shí)！
一塊橡皮作文13
晨晨在做作業(yè)時(shí)，總是喜歡用新的橡皮擦。橡皮擦慢慢地就變臟了，越擦越黑，越擦越小。橡皮擦很擔(dān)心。
晚上，要睡覺(jué)了，橡皮擦碰到了一個(gè)仙子，仙子說(shuō)：“我是夢(mèng)想仙子，你需要我的幫助嗎？”橡皮擦說(shuō)：“我需要，你能讓我說(shuō)話嗎？如果不能那就讓我成為一個(gè)永遠(yuǎn)不臟，永遠(yuǎn)不變小的.橡皮擦好嗎？”“這樣吧，我先讓你會(huì)說(shuō)話，以后我再讓你變成一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的橡皮擦行嗎？”仙女說(shuō)�！昂冒��！�
第二天早上，晨晨打開(kāi)鉛筆盒，打算檢查一下筆削好了沒(méi)有。結(jié)果橡皮擦說(shuō)了一個(gè)字：“主……”當(dāng)時(shí)，晨晨嚇了一跳，橡皮擦怎么會(huì)說(shuō)話��！橡皮擦說(shuō)：“主人，你能不用我嗎？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)美麗的橡皮擦�！背砍空f(shuō)：“那可不行，我老是把字寫(xiě)錯(cuò)，不能不用你�。 背砍烤o張地說(shuō)：“除非我再買(mǎi)一塊橡皮擦，可是我再買(mǎi)一個(gè)橡皮擦，那我當(dāng)初買(mǎi)你做什么呢？”橡皮擦說(shuō)：“知道了。”
晨晨去上學(xué)了，忘記帶上它。到了晚上，橡皮擦跟晨晨說(shuō)：“你沒(méi)帶我去，我很高興，我還能保留我的美麗呢。”到了晚上，又該睡覺(jué)了，橡皮擦碰到了夢(mèng)想仙子呢！夢(mèng)想仙子說(shuō)：“我該讓你變美麗了。”說(shuō)完，她就消失了。
第三天，橡皮發(fā)現(xiàn)自己很美麗，晨晨看到了它，用它擦了擦寫(xiě)錯(cuò)了的地方，“呀，擦不掉！”沒(méi)辦法只好再買(mǎi)一個(gè)橡皮擦，而那個(gè)橡皮擦沒(méi)用了只能丟掉�？墒撬苊利悾懔�，就拿它作紀(jì)念吧！
橡皮擦很后悔，自己為什么要美麗呢？美麗了，可又沒(méi)有用了，它太后悔了。
一塊橡皮作文14
“像糖不是糖，白的像雪花，幫我改錯(cuò)字，自己不怕臟�！蹦銈儾虏逻@是什么？那就是我——橡皮。
大家好，我就是橡皮大哥。我穿著雪白的衣服，胖胖的。我是長(zhǎng)方形的，不會(huì)像鉛筆小姐一樣從桌子上掉到地上。我雪白的衣服外，還會(huì)有一件五顏六色的“外套”。上面還有一排金光閃閃的`字，讀完上面的字你會(huì)知道我是優(yōu)品橡皮，賣(mài)五元一塊。我摸起來(lái)軟綿綿的，只要小朋友用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，我就可以擦掉這個(gè)字。在我身上有一層透明的東西，可能是天氣有點(diǎn)冷，工人叔叔給我裝上去的，也有可能是固定“外套”的。你再看看上面，有一個(gè)半圓，那個(gè)作用可大了，讓我給你說(shuō)一說(shuō)吧。
在上課時(shí)，老師讓小朋友們做題或者寫(xiě)作文，寫(xiě)錯(cuò)了，我可以幫他們擦掉鉛筆那黑黑的印記。如果在上畫(huà)畫(huà)課，我可以改他們畫(huà)錯(cuò)的地方。設(shè)計(jì)師的圖紙畫(huà)錯(cuò)了，我可以擦掉錯(cuò)的地方……
你們家里有沒(méi)有我呢？如果沒(méi)有的話，快去超市買(mǎi)我吧，你一定會(huì)用到。我雖然一直在變小，但是我一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)槲覟槿藗兎⻊?wù)了，而且服務(wù)很到位。請(qǐng)你們一定要愛(ài)惜我，要不然錯(cuò)的地方就擦不掉了哦！
一塊橡皮作文15
想一想，一塊老憋在文具盒里的橡皮，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出文具盒。知道我要干什么嗎？我要爬到教室的墻壁上，成為一塊電子白板，演示圖形、文字、各種解題思路，人人都在看著我。哈，多么引人注目，多么讓人自豪！
第二個(gè)夢(mèng)想，是藏進(jìn)包裝盒里。知道我要干什么嗎？我要搖身一變，成為香甜的面包塊。金黃的外衣，軟軟的身體，香甜的味道，不知能引來(lái)多少小朋友的口水？而我就躺在包裝盒里，看著同學(xué)們偶爾走走神，用渴望的眼神盯著我。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是跑到綠草地上。知道我要干什么嗎？我要成為一塊寬大的地毯，讓孩子們?cè)谖疑砩洗驖L歡笑，品嘗美食，觀賞風(fēng)景。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是滑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要干什么嗎？我要成為一塊滑板，載著小朋友們沖向遠(yuǎn)方，留下一串串銀鈴般的`笑聲。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是沖到賽場(chǎng)上。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)員們的槍靶，讓他們多多訓(xùn)練，命中紅心，為國(guó)爭(zhēng)光。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一塊橡皮有多少夢(mèng)想……就像灑落在天空中的星星，想多少事，眨多少眼，變多少童話。
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