追求650字高二-高中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的追求650字高二-高中作文，歡迎閱讀與收藏。
追求650字高二-高中作文1
走在成長(zhǎng)的路上，我們有很多期盼：期盼前路順暢，期盼快快長(zhǎng)大，期盼陽(yáng)光雨露，期盼光環(huán)四射。走在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷種種考驗(yàn)：為一次挫折而耿耿于懷，為成績(jī)不理想而悵惘苦惱，為一時(shí)失意而痛哭流涕。走在成長(zhǎng)的路上，快了與痛苦都將化為天空中的繁星，點(diǎn)綴我們的人生，唯有追求長(zhǎng)伴于我們左右，陪我們一路走來，陪我們成長(zhǎng)。
正是源于對(duì)足球的追求，貝克漢姆才能憑借著一只簡(jiǎn)陋不堪的破輪胎，練成了為人稱贊的長(zhǎng)傳絕技。對(duì)于任何人來說，擁有一個(gè)破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法，并不是因?yàn)槠戚喬ブ杏惺裁磰W秘，而是因?yàn)樨惪藵h姆對(duì)足球的熱愛，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的追求。這種追求促使他不停踢，不停射門。這種追求使他獲得成功。
曾經(jīng)有一位拳擊手，有一次參加比賽。賽前，他得知他的對(duì)手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時(shí)，他完全失去了比賽的信心。教練得知后拿出一幅拳套，對(duì)他說：“這是你的拳套�！彼豢�，是一幅很小的拳套，是小孩子用的拳套，這是你十年前還是一個(gè)小孩子的時(shí)候用的拳套�！笆赀^去了，十年后的你因?yàn)椴粩嘧非蠖鴱?qiáng)大，再也戴不了小手套。同樣，幾年前，那個(gè)拳擊手打敗了你，他打敗的是幾年前的你。而現(xiàn)在，你再也不是幾年前的你了，而是一個(gè)更強(qiáng)大的你�！甭犃私叹毜脑�，他重拾了比賽的信心，并贏得了比賽。
貝克漢姆因?yàn)樽非蟪蔀榱耸苋瞬毮康那蛐牵瓝羰忠驗(yàn)樽非髲?qiáng)大，戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的對(duì)手。有了追求才有夢(mèng)想的偉大；有了追求，就有了奮斗的力量；有了追求，才能讓夢(mèng)想之花永不凋零。
夢(mèng)想之花的綻放需要追求汗水的澆灌，沒有追求的陪伴難見彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生，讓追求永恒。
追求650字高二-高中作文2
心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”�！ }記
他，為了學(xué)習(xí)去追求自己的夢(mèng)想努力奮斗;他，用天真.善良.幽默的智慧影響著周圍的朋友;他，用力量打敗了學(xué)校的傳統(tǒng)觀念;他，和法罕.拉加成為了一輩子不離不棄的好朋友;他，變成了科學(xué)界的一位偉大的科學(xué)家;他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己......
他就是電影主人公——蘭徹。
電影中有這樣一句經(jīng)典臺(tái)詞——“出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪�！钡翘m徹并不覺得生活是這樣的，他始終秉持著“活在當(dāng)下”的理念，認(rèn)真快樂的過好每一天，同時(shí)他每天都會(huì)為自己加油.鼓舞自己，對(duì)明天充滿期待。不論何時(shí)他都相信自己，無(wú)論遇到什么困難，他都會(huì)告訴自己：“一切皆好”，正是有這種信念，他才會(huì)戰(zhàn)勝人生帶給他的重重困難。
他有兩個(gè)一輩子的朋友，每當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們。當(dāng)拉加在醫(yī)院里變成植物人時(shí)，他會(huì)盡自己的全力去救助他;當(dāng)法罕熱愛攝影卻不能學(xué)習(xí)時(shí)，他會(huì)用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)法罕去向爸爸批準(zhǔn)。
“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求長(zhǎng)處，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你�！彼r(shí)候父母雙亡，而他卻沒有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，他為了想當(dāng)工程師的夢(mèng)想一直在向前奮斗，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生在做十年級(jí)的數(shù)學(xué)題，他在成功的路上奔跑著，一直在不斷的努力，不斷的進(jìn)步，才會(huì)有他現(xiàn)在的成績(jī)。
他如同風(fēng)一般，似風(fēng)箏飛向天空;我們靠前人指路，他卻自己鋪路;跌倒，爬起他無(wú)憂無(wú)慮的前行;我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他只顧唱響當(dāng)今，讓每天活的更充實(shí)。
追求卓越，成功伴隨你。
追求650字高二-高中作文3
心中有種莫名的空虛和寂寞，最近很忙，忙的自己都不知道在干什么。我一直在問自己，我上進(jìn)嗎，我給自己的定義是非常上進(jìn)，是很低調(diào)的上進(jìn)。我試圖掩蓋我這種上進(jìn)，但是我騙不了我自己�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的上進(jìn)在現(xiàn)實(shí)面前顯的蒼白無(wú)力，但是這不是我的錯(cuò)，是我20年成長(zhǎng)的歷史給了我這樣一個(gè)性格，我喜歡思考，有時(shí)也去思考一些不著邊際的事，例如人生的意義，其實(shí)這根本是毫無(wú)意義的，除非我有比爾蓋茨的勇氣放棄自己的一切去追尋自己的夢(mèng)想。我沒有，但更多的原因我覺得是自己輸不起。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，輸意味著你要付出超乎想像的代價(jià)，這種代價(jià)讓我恐懼，聞之怯步。我想要很多東西，于是我努力在我所能追求的到東西里試圖拿走一切，我不愿意放棄任何一樣我可以拿到的東西。但是一個(gè)人能力畢竟有限，這就早就了一個(gè)很忙的我，很累，但是不充實(shí),因?yàn)檫@不是我想要的生活。我想要什么？我也不知道。大學(xué)時(shí)我試圖努力的拿到想拿到的一切，但是我沒有，而且輸?shù)暮懿皇亲涛�，現(xiàn)在呢，其實(shí)是一樣的，我不知道未來會(huì)怎么樣，在這個(gè)身不由己的社會(huì)，順應(yīng)自然的發(fā)展吧。
還是考慮人生的意義，每個(gè)人都在忙，都很忙，忙什么啊，瞎忙！我呢，仍然不能脫俗，但是我在追求什么，追求財(cái)富名利？追求房子車子？還是只是滿足自己上進(jìn)帶來的虛榮。這些似乎都不是我想要的，我真正想要的是什么，是健康！是幸福！這些能給我健康給我幸福嗎？我想有多少人在追求財(cái)富名利車子房子的路上丟失了這最重要的兩樣！海萍是一個(gè)活生生的例子，她幸福嗎，不幸福!她健康嗎！不健康，原本辛苦努力的工作，再加上加班兼職，飛一樣的生活節(jié)奏，不把自己搞得疲憊不堪不罷休，再加上連續(xù)五頓的清湯掛面加咸菜，她怎么可能健康！因?yàn)榉孔�，差點(diǎn)離婚，她的人生觀世界觀價(jià)值觀，在這個(gè)畸形的社會(huì)已經(jīng)被房子壓的面目全非了，她不幸福！可以說 是非常不幸福！
回頭看看自己，自己不是也在走這樣一條路嗎，不單是我，是我身邊的所有人，這到底是為什么，這樣真的對(duì)嗎？我想值得我思考！
追求650字高二-高中作文4
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，在“采菊東籬下，悠然見南山”后才頓悟自己所追求的那份閑適，是一種幸福；
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白，在“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”后才懂得自己所追求的那份灑脫，是一種幸福。
縱觀古今，歷覽中外。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”是投身于汨羅江的屈原的吶喊，肉體雖死但精神猶存；《假如給我三天光明》是這個(gè)被禁錮在盲聾啞世界的女性的呼喚，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來光明的人，她身殘志堅(jiān)的故事感動(dòng)了全世界。
他們的不懈追求和努力，最終得到的是永恒的幸福。
你見過冬日里傲然綻放的梅花嗎？
在冰天雪地里，在寒風(fēng)凜冽中，在風(fēng)刀霜?jiǎng)�，在素雪晶瑩中，只有那一樹梅花，在茫茫白雪中孤�?dú)的盛開。默默地綻放著她的寂寞、堅(jiān)強(qiáng)。
她不屬于那春日暖薰的空氣。在群芳爭(zhēng)妍中，唯獨(dú)少了她。她的一生注定了要錯(cuò)過那漫天的芳華，所擁有的只是冬日里的落寞。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
漫天的飛雪為她作陪襯，朦朧的霧氣中更是流動(dòng)著她的暗香。在萬(wàn)物都已沉睡的舞臺(tái)上，只有她，用盡自己積蓄的所有能量，在一剎那間怒放。
這一刻起，她不再孤獨(dú)，不再寂寞。堅(jiān)強(qiáng)是她的代名詞。她完成了自己的使命，追求的幸福也已悄然綻放。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
魯迅先生說過，“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中”。
追求，本身就是一種幸福。
當(dāng)我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)而努力奮斗，奮斗的過程中我們會(huì)經(jīng)歷許多的挫折，也會(huì)收獲到許多的歡樂。享受追求的過程，這就是一種幸福。
其實(shí)，幸福的感覺就像當(dāng)我們不斷向前奔跑，有時(shí)不經(jīng)意間的一瞥，看到路旁的美麗風(fēng)景，低頭嗅到野花的芬芳，緊蹙的眉頭開始舒展，心靈上的桎梏開始解開，那種被稱作“幸福”的味道開始彌漫，我才懂得，幸福，其實(shí)一直伴你左右。
追求650字高二-高中作文5
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分鹄硐耄分鹞磥怼?過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的理想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗�，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐理想……
追求650字高二-高中作文6
人生總不會(huì)圓滿，每個(gè)人離世時(shí)都將留下不小的遺憾：無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，無(wú)法延續(xù)的生命，無(wú)法到達(dá)的目的……秦始皇渴望長(zhǎng)生不老，但他最終也永遠(yuǎn)留在了他的陵墓；阮玲玉希望得到清白，但她最終還是服毒自盡了。但是，人生雖不能圓滿，你又是否追求過？我希望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，哪怕希望那么渺茫；我希望能在自己的足跡能布滿世界，這也許永遠(yuǎn)只是一個(gè)奢望。但，即便這只是不切實(shí)際的幻想，只要朝著希望奔去，哪怕到生命的盡頭，回望曾經(jīng)的經(jīng)歷，這當(dāng)中有多少艱辛的汗水，多少委屈的'淚？但到了生命的盡頭，依然沒有實(shí)現(xiàn)愿望，那又怎么樣？我不后悔。
為什么？
因?yàn)槲易非筮^，我盼望過！我看到了希望的黎明，我為它，為我的夢(mèng)想奮斗過，努力過！我擁有了最珍貴的記憶，我不后悔！
我?guī)е鴤冢鴾I水，道路上都是我拼搏的痕跡。受盡了挫折，經(jīng)歷了苦難，我只想看到心中的花海，看到屬于我的，那個(gè)世界的那片天空。也許我永遠(yuǎn)看不到心中的花海，無(wú)法到達(dá)屬于我的世界，無(wú)
法看到那片天空，那片充滿陽(yáng)光與希望的天空，那片天空里有我的夢(mèng)想，但是也許我永遠(yuǎn)看不到它，永遠(yuǎn)。但我不后悔。
為什么？
因?yàn)槲易非筮^，我盼望過！我看到了希望的黎明，我為它，為我的夢(mèng)想奮斗過，努力過！我擁有了最珍貴的記憶，我不后悔！
人生需要追求，需要夢(mèng)想！
也許它讓你受傷，讓你委屈，讓你痛苦，但它也讓你擁有了最珍貴的回憶，讓你擁有充實(shí)的人生，擁有屬于自己的世界，屬于自己的天空。那片天空里，有陽(yáng)光，有希望，有夢(mèng)想。它證明你擁有過夢(mèng)，追求過夢(mèng)！即使你無(wú)法看到那片天空，也擁有了它，所以，你絕對(duì)不會(huì)后悔，還可以大聲地對(duì)天空對(duì)自己喊：我不后悔，因?yàn)槲覔碛羞^，也追求過！
追求650字高二-高中作文7
晴天，下雨，總是默默追隨影的足跡，在藤的心中，樹是它的真愛，它早己習(xí)慣這樣的追求。
——題記
很久以前曾參觀過吳冠中的畫展，隨著時(shí)光的流逝，很多作品己然忘卻了，只余下一幅《藤與影》還兀自在我腦海里追逐。
這是一脈充滿了朝氣的藤，它攀附在一墻上；這是一株倚在墻邊的老樹，它的軀干已經(jīng)腐朽了，不再生長(zhǎng)，而那蕭蕭瑟瑟的樹影還總是攜著第一縷陽(yáng)光爬到這堵南方常見的粉墻上，似乎是在延續(xù)老樹成長(zhǎng)的夢(mèng)。樹的影就像一棵夢(mèng)幻中的樹，在倏然間伸長(zhǎng)縮小，在雪白的墻上隨意流動(dòng)。
藤愛慕著這墻上流動(dòng)的影的樹，以為這才是生命，它渴望能像“樹”一樣生長(zhǎng)，渴望能與“樹”一起流動(dòng)。藤于是默默地，不分晝夜地向上攀爬著，因?yàn)樵谒闹�，總藏著這樣一個(gè)夢(mèng)，那就是追隨影的足跡，追求它的愛。于是，在以后悠長(zhǎng)的歲月中，粉白的墻上總會(huì)綴著影的樹及追影的藤。
無(wú)論老天在下一天安排了什么樣的日子，固執(zhí)的藤總是不知疲倦的延伸著，延伸著……下雨了，樹的影藏了起來，而藤依舊在不歇的向上攀爬，因?yàn)樗軌蚩匆娪暗臉�。夜深了，樹的影睡了，藤還是無(wú)聲無(wú)息地爬伸、延展，從不會(huì)走錯(cuò)。因?yàn)檫@影的樹走過的一切路途它早已了然于心，早已習(xí)慣，這就像習(xí)慣了一個(gè)老朋友一般。
藤在一天天舒展，一天天追隨，夢(mèng)也一天天清澄，樹影忽長(zhǎng)忽短，忽停忽進(jìn)，似乎在嘲笑藤：既為凡身，竟還敢追求我這太陽(yáng)的使者。
靜默的藤對(duì)一切沒有任何回答，只是奮力的伸長(zhǎng)自己，在痛苦中吮吸成長(zhǎng)的快樂，不屈而努力的追趕那影的枝條，影的韻律，影的一切。
不知過了多少時(shí)光，藤累了倦了熟睡了，又不知過了多久，藤被暴雨驚醒，驀然發(fā)現(xiàn)，影的樹不見了。墻的那邊，那棵老樹躺在地上，曾有過多么美麗的枝條凄凄地灑了一地。
樹和影己消逝了，然而在一片驚嘆聲中，展現(xiàn)在面前的，是一脈追著影的藤，習(xí)慣了攀爬的它，走過了影所走過的所有路，伸展到所有曾映出影的秀雋的每一方石壁，如生命的血脈！
追求650字高二-高中作文8
“特步，永不止步”這是特步的一句廣告語(yǔ)，是特步品牌的標(biāo)志。永不止步，便是在人生的道路上，不畏艱險(xiǎn)地去勇敢追求自己想要的人生。
劉邦是中國(guó)歷史上的一位偉大人物，擊敗楚霸王項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下，坐擁王座，威震四海。而這時(shí)是否還會(huì)有人記起他曾是一個(gè)靠賣布鞋為生的窮苦兒。
敢于追求，需要一種勇氣。在黃山的懸崖絕壁上，黃松盤蜒于石縫之時(shí)，因?yàn)橛辛俗非蟮挠職�，他在環(huán)境惡劣的黃山頂峰上刺穿巖石尋找水分，在土壤匱乏的環(huán)境中，將深根扎于巖石中。在高聳的巖壁上接受天空的洗禮，陽(yáng)光的祝賀，俯視風(fēng)起云涌的世間。而生于溫室的花朵是不會(huì)擁有追求的勇氣。就如人一樣，沒有追求，沒有夢(mèng)想，如同行尸走肉般活著，一輩子碌碌無(wú)為，任他的刻在墓碑上的名字被時(shí)光漸漸磨滅，遺失在時(shí)間的長(zhǎng)河中，這樣的人終不會(huì)為人所記住。
敢于追求，需要一種自信。因?yàn)橛辛俗约翰煌趯こＨ说淖孕�，羅斯�？朔诵郝楸园Y，扔掉了輪椅，站在了美國(guó)總統(tǒng)的位置上。因?yàn)橛辛俗孕�，在人生的悲喜之中，不與之沉浮，成了國(guó)家總理，提出改革開放政策，為中國(guó)的繁榮做出了貢獻(xiàn)。自信是一種能量，讓人在面對(duì)成功之路上的絆腳石時(shí)，化阻擋為力量。自信是一種胸臆，容天下之萬(wàn)物于自己的胸懷，是一種君臨天下的氣質(zhì)。自信，是追求的動(dòng)力。
敢于追求，需要一種理解。海倫·凱勒的失聰，讓她的人生蒙上了一次陰霾，而莎莉文老師的出現(xiàn)，照亮了她的人生道路。因?yàn)樵从谏蛭睦蠋煹膼叟c理解，海倫·凱勒在沒有燈光照射的路上，攀上了人生的頂峰，成為享譽(yù)國(guó)外的偉大女性。是理解成就了她燦爛的一生。因?yàn)椴缹?duì)鐘子期的理解，“高山流水”的意境得到升華，對(duì)琴的追得也得到了滿足。因?yàn)橹T葛亮的理解，劉備在幾次推辭自立為王后，不違背道義而實(shí)現(xiàn)了自我的人生追求。理解是追求的精神力量，有了理解，才能在追求的道路上走得更高，飛得更遠(yuǎn)。
敢于追求的人，是完美的人。因?yàn)樗诓粩嗟拇煺叟c成功之中，論實(shí)著自己的心靈。做一個(gè)敢于追求的人吧，這樣你才能迎風(fēng)展翅，暢游于天空。做一個(gè)敢于追求的人吧，讓自己的心靈不再孤單。
追求650字高二-高中作文9
生活永遠(yuǎn)不會(huì)完整，每個(gè)人死后都會(huì)留下很多遺憾:夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，生活無(wú)法繼續(xù)，目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)......秦始皇渴望長(zhǎng)生不老，但他最終永遠(yuǎn)留在了自己的墳?zāi)估�。阮希望自己是無(wú)辜的，但她最終服毒自殺了。然而，盡管生活并不完整，你曾經(jīng)追求過嗎？我希望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，即使希望很渺茫。我希望能夠用自己的足跡覆蓋世界，這可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)奢望。然而，即使這只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，只要你奔向希望，甚至走到生命的盡頭，回顧你過去的經(jīng)歷，有多少艱辛的汗水和委屈的淚水？但是在我生命的最后，我仍然沒有實(shí)現(xiàn)我的愿望，那又怎樣？我沒有遺憾。
為什么？
因?yàn)槲易非筮^，我希望過！我看到了希望的曙光，我為之奮斗，為我的夢(mèng)想奮斗，并且努力工作！我有最珍貴的記憶，我不后悔！
我?guī)е鴤�，帶著淚，這條路是我奮斗的痕跡。遭受挫折和磨難，我只想看到我心中的花海和屬于我的那個(gè)世界的天空空。也許我永遠(yuǎn)看不到心中的花海，看不到屬于我的世界，看不到天空，看不到充滿陽(yáng)光和希望的天空，天空有我的夢(mèng)想，但也許我永遠(yuǎn)看不到它。但是我不后悔。
為什么？
因?yàn)槲易非筮^，我希望過！我看到了希望的曙光，我為之奮斗，為我的夢(mèng)想奮斗，并且努力工作！我有最珍貴的記憶，我不后悔！
生活需要追求和夢(mèng)想！也許它會(huì)傷害你，讓你感到委屈，讓你痛苦，但它也會(huì)讓你擁有最珍貴的記憶，讓你擁有充實(shí)的生活，一個(gè)屬于你自己的世界，一個(gè)屬于你自己的日子。天空空英里，有陽(yáng)光、希望和夢(mèng)想。它證明了你有夢(mèng)想和追求夢(mèng)想！即使你看不到天空，但你擁有它，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，你可以對(duì)著天空大聲對(duì)自己喊:
我不后悔，因?yàn)槲覔碛胁⒆非笏?/p>
追求650字高二-高中作文10
從古到今，無(wú)論是文學(xué)創(chuàng)作，還是藝術(shù)創(chuàng)作，都旨在表達(dá)真意。事物的美丑也在于它是充滿真意，還是過多粉飾。
小時(shí)候行書法課，老師就常以俗語(yǔ)“字就像狗，越舔越丑”來教導(dǎo)我們，不要過于粉飾，要學(xué)會(huì)將真意融于其中。后來在成長(zhǎng)的過程中，也多發(fā)現(xiàn)善于做作的人沒什么好下場(chǎng)。于是心中便覺得世間萬(wàn)物，還是真意至上，粉飾只能裝點(diǎn)門面。就如同一堵墻，粉飾與做作只能算涂料，用來滿足人的視覺。而真意就是墻中的磚塊與水泥，是人真正所需要的。數(shù)年過后，涂料或許早已掉落，但墻于卻能繼續(xù)存在。所以，真意才是最終被人認(rèn)可的。
真意是寶，值得人去追崇。事物若是有了真意，那么踏遍有了自己的靈魂，它給人的便是心靈情感上的打動(dòng)。同樣，人若是有真意，那么他的世界便少了許多虛假，多了很多真誠(chéng)與坦直。畢加索的名畫《格爾尼卡》便是真意之作。他并沒有用過多的畫面去粉飾德軍的殘忍，也沒有賣弄自己的繪畫水平去把任務(wù)刻畫的逼真。相反，畢加索至上用夸張甚至丑陋的筆畫與色彩描繪出他心中的憤恨。這是一種真意的表達(dá)，他勝過一切做作與粉飾。真意使得情感充分展現(xiàn)，而真正能感染人的也就是情感上的觸動(dòng)。所以真意是任何事物所必須具備的條件，失了真意，便會(huì)只剩一個(gè)表面，除了好看，再無(wú)用處。
做作是害，值得人去改誡。粉飾只是一種表面功夫。時(shí)間一長(zhǎng)便會(huì)被他人識(shí)破，被人厭棄。前段時(shí)間各選秀節(jié)目被曝光有選手造“假歷史”“假身世”一事，就是人粉飾自己所造成的惡果。他們以為只要給自己一個(gè)裝飾悲慘的過去，就能贏得別人的關(guān)注。而不知，當(dāng)粉飾這層紙被穿破之后，等待他們的便是別人的唾棄。做作或許能滿足人一時(shí)的需求，但他就像毒品一樣慢慢腐蝕人，終究是弊大于利，使人自焚其中。
時(shí)代在變，社會(huì)在變，但追求真意的道理是永恒的。真意也就如一把火炬，指引人類在多變的世界中找到方向。
追求650字高二-高中作文11
今天，我繼續(xù)閱讀曹文軒先生的的《根鳥》。曲折的故事情節(jié)，生動(dòng)的語(yǔ)言文字，栩栩如生的人物形象不時(shí)出現(xiàn)在眼前。
“從前，你什么也不怕。千里迢迢，你獨(dú)自一人走在路上。但你挺著脊梁。因?yàn)槟阈睦镉袀�(gè)念頭——那個(gè)念頭撐著你。而如今，這個(gè)念頭沒有了，跟風(fēng)去了，你就只想糟踐自己了……”板金說，“你不應(yīng)該這樣的，不該。”
“你長(zhǎng)途跋涉，你死里逃生，你一把火將你的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個(gè)地方結(jié)束你自己?jiǎn)�？你真傻呀！�?/p>
這是當(dāng)根鳥的老朋友板金知道根鳥已經(jīng)沒有尋找大峽谷的愿望的時(shí)候?qū)λf的話。板金就像一位智慧的長(zhǎng)者，點(diǎn)醒了混沌中的根鳥。
就在這天夜里，久違了的大峽谷又來到了他的夢(mèng)中——
大峽谷正是春天。那顆巨大的銀杏樹，已搖動(dòng)著一樹的扇形的小葉，翠生生的。百合花無(wú)處不在地開放著，整個(gè)大峽谷花光燦爛。白鷹剛換過羽毛，那顏色似乎被清冽的泉水洗過無(wú)數(shù)遍，白的有點(diǎn)發(fā)藍(lán)。他們或落在樹上，或落在草地上，或落在水邊。幾只剛會(huì)飛的雛鷹，繞著銀杏樹，在稚嫩的飛翔。一條溪流淙淙流淌，水面上飄著星星點(diǎn)點(diǎn)的落花。
當(dāng)紫煙終于出現(xiàn)時(shí)，根鳥幾乎不敢相認(rèn)了：她竟然出落成那樣一個(gè)亭亭玉立的少女。
甘泉、果醬、濕潤(rùn)的空氣，給了她美麗的容顏。風(fēng)雪、寒霜，倒使她變得結(jié)實(shí)了�；蛟S是她早已經(jīng)習(xí)慣了，或許是她不再抱有離開大峽谷的希望，她倒顯得比以前安靜了。這里有花，有鷹，有叮咚作響的泉水，有各色鳥兒的鳴囀，她似乎已經(jīng)能夠忍受這里的寂寞了。原先微皺的眉頭，已悄然舒展，眼睛里的憂傷也以深深的藏起。顯露在陽(yáng)光下的，更多的是清純之氣與一個(gè)女孩才有的柔美。
這是根鳥再次燃起了找到大峽谷，拯救紫煙的愿望之火后所出現(xiàn)的幻境。
找到開滿百合花的大峽谷，救出紫煙——這其實(shí)就是根鳥的夢(mèng)想或者說愿望，也可以理解成理想。一個(gè)人如果不知道自己明天要做什么？其實(shí)是挺凄涼的一種感覺。俗話說“人活一口氣”，其實(shí)就是告訴我們每個(gè)人都要有自己的理想追求，只有每天努力的向目標(biāo)靠近，我們的人生才更有價(jià)值和意義。
追求650字高二-高中作文12
近來，同學(xué)們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。
什么是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對(duì)其向往的目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)的思想和行為，追求，能夠煥發(fā)動(dòng)力，激起行為，產(chǎn)生生命的火花，促使其付出心血。去奮斗，去拼搏，創(chuàng)造人生的價(jià)值。沒有追求的人，整日無(wú)所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。
古往今來，由于人生觀不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國(guó)救民的道路，喚起民眾，推翻反動(dòng)封建統(tǒng)治，建立先進(jìn)發(fā)達(dá)的中國(guó)。吃苦受累，歷險(xiǎn)犯難，一往無(wú)前，在所無(wú)辭，被譽(yù)為革命的先驅(qū)。舉世敬仰的周恩來總理，學(xué)生時(shí)代“面壁十年”，吟誦著“大江歌罷”的激越的詩(shī)句，不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，尋求革命真理，為中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，為了民族的事業(yè)和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而后已。這樣的人充滿活力，永遠(yuǎn)奮進(jìn)，建立了不配的業(yè)績(jī)，堪稱光輝的楷模。
也有一些歷史的罪人，像賣國(guó)求榮的慈禧，禍國(guó)殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，為了個(gè)人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮(zhèn)壓和殘害人民群眾。他們逆著歷史潮流而行，耀武揚(yáng)威，不可一世，但終究成為歷史的殘?jiān)�，永遠(yuǎn)被世人所唾罵。
我們當(dāng)代少年應(yīng)有什么樣的追求呢？無(wú)數(shù)革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創(chuàng)造了社會(huì)主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進(jìn)取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責(zé)任。目前，我們的國(guó)家還比較落后，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣著的“華貴”和吃喝玩樂的“幸�！薄Ｄ鞘菢O沒出息的！我們不應(yīng)當(dāng)陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，武裝頭腦，健康身心，充實(shí)本領(lǐng)，力求德智體美勞全面發(fā)展，成為合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻(xiàn)身祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的使命。
追求650字高二-高中作文13
從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風(fēng)愛撫，俯視村莊，包羅萬(wàn)象。從小，我也喜歡歡夢(mèng)，即使鏡花水月，也拍手稱快。如此，我在山顛種下夢(mèng)，夢(mèng)里我常常站在山顛。
爸爸對(duì)我說過：人一生追求很多，但只有堅(jiān)持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對(duì)于略知一二的東西常樂于探究。更由于天真無(wú)邪的緣故，我把最燦爛的夢(mèng)境般的夢(mèng)，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一�！蔽覄傁胱穯枮槭裁�，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說：“長(zhǎng)大后就知道了�！庇谑�，我在光明黑夜中度過，渴望快快長(zhǎng)大。
一覺醒來，匆匆八年晃眼而過。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿目烏煙瘴氣，一些“文明建設(shè)者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢(mèng)，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長(zhǎng)大的賽跑早已結(jié)束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈�！皥�(jiān)持下去嗎？”我問心，它不語(yǔ)。接受不了沉默是金的態(tài)度，對(duì)于答案，我早已急不可耐。
廢墟之上，呆愣的腦子里回想著熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執(zhí)迷不悟強(qiáng)者不屑于做。也許問心有愧，我沒有繼續(xù)堅(jiān)持，我計(jì)劃著，準(zhǔn)備走“大眾路線”，難以預(yù)料的是，一切才剛剛開始。
耳邊縈繞著“做人要誠(chéng)實(shí)”的教導(dǎo)，此時(shí)手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……
心里回蕩著海水奔涌的怒吼，不自覺的它是那么脆弱。走過的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補(bǔ)補(bǔ)也破碎不堪，不知道還有誰(shuí)完美無(wú)損。
曾經(jīng)只剩下斷壁殘?jiān)�，我看著路上的風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐刻滿笑容。安靜地望著天空，潸然淚下，我想象未來，懷念過去。
時(shí)光如沫，多久了？天，依舊蔚藍(lán)，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風(fēng)的挑釁。它繼續(xù)舞動(dòng)著，然后紋絲不動(dòng)……
追求650字高二-高中作文14
你喜歡什么呢？你追求什么呢？你……面對(duì)如此之類的問題，你會(huì)給出什么樣的答案？每個(gè)人的答案都不一樣：或許是友情，或許是幸福，或許是一所不錯(cuò)的學(xué)校，還或許是一種人生的享受……但是，我想要追求的，則是別人對(duì)我的理解。
人人都是初中的新生，而且是滿懷著熱情踏入中學(xué)的大門的。一進(jìn)大門，迎面就是一陣風(fēng)，風(fēng)中含著初中三年中緊張熱烈的氣氛。這氣氛，竟讓我在一瞬間內(nèi)緩不過起來。
誰(shuí)知，煩惱接踵而來……
在班里，我是語(yǔ)文課代表，也可能正因?yàn)槿绱�，我在班里一開始，就覺得受到了極其不公平的待遇。
最開始，我的位置在教室后邊的一個(gè)角落，剛到這里時(shí)的感覺挺好的，一切聽順心，并且與我前后兩位女同學(xué)成為了好朋友。后來，順境変逆境。除了那個(gè)臉上刻都在睡覺的同桌外，剩下的兩位好像在故意和我作對(duì)。不僅亂拿我的東西，而且還說出一些刺激人的話。剛開始，我不太在意，以為他們?cè)隰[著玩兒，只是滿不在乎的笑了笑。誰(shuí)知他們蹬鼻子上臉，越來越過分。而那時(shí)我的耐心已經(jīng)到達(dá)了極限，不僅大鬧了一場(chǎng)，還有一次我都哭了出來。當(dāng)時(shí)我邊哭邊想：我就真的落在他們的手里了嗎？我就真是他們的受氣包嗎？……我越想越難過，越哭越厲害，哭了一堂課方才止住。
現(xiàn)在，就連老師也加入他們的陣容了。英語(yǔ)考試沒上一百分，英語(yǔ)老師就批評(píng)我一頓。數(shù)學(xué)成績(jī)下降了，數(shù)學(xué)老師請(qǐng)我辦公室走一趟……我覺得老師對(duì)我的期望有點(diǎn)兒高不可攀了，我覺得自己的壓力越來越重了。本來壓力就大，加上家長(zhǎng)們的誤會(huì)，同學(xué)間的沖突，各種補(bǔ)習(xí)班，各項(xiàng)作業(yè)，都讓我黯然神傷。我多么希望自由，有多么希望有人理解我啊。
但一切并不隨我所愿，我只好天天把自己隱藏在作業(yè)堆里，無(wú)聲無(wú)息的流淚……
追求650字高二-高中作文15
追求是通往成功彼岸的階梯，是開啟成功大門的鑰匙，是鋪就成功之路的磐石。追求往往伴隨著成功。古往今來，許多名人都因追求而走向成功。
屈原追求人生真理，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”詮釋了他的勇于求索。他追求清正廉潔，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”詮釋了他的兩袖清風(fēng)。他在追求中明白真理，他在追求中成就未來。他的追求，奠定了他成為愛國(guó)詞人的基礎(chǔ)，他的追求，使“屈原”這個(gè)名字名垂青史。他的追求，創(chuàng)造了一首首崇高愛國(guó)的詩(shī)詞。
曼德拉追求民族平等。在曼德拉身上，看到的是他對(duì)平等不懈地追求�！拔覟榉磳�(duì)白人種族統(tǒng)治進(jìn)行斗爭(zhēng)，我也為反對(duì)黑人專制而斗爭(zhēng)。我懷有一個(gè)建立民主和自由社會(huì)的美好理想，在這樣的社會(huì)里，所有人都和睦相處，有著平等的機(jī)會(huì)。我希望為這一理想而活著，并去實(shí)現(xiàn)它。但如果需要的話，我也準(zhǔn)備為它獻(xiàn)出生命。”曼德拉為了追求民族的平等，不惜舍棄了待遇優(yōu)厚的工作，舍棄了美好的生活，走上為了民族的和睦而自我犧牲的道路。
楊利偉追求航天夢(mèng)想。他奮斗、堅(jiān)持，執(zhí)著地追夢(mèng)。他曾說過：“只有從工作出發(fā)，工作不僅僅是工作，而是你的一種追求，或者上升到價(jià)值觀，再去努力奮斗，才能創(chuàng)造出成績(jī)來，也才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”勇于追求，勇于尋夢(mèng)，造就了他現(xiàn)在的成功。他在追求中成就了人生，成就了榮譽(yù)。
而我，追求自我，追求屬于我的精彩人生。我并不刻意去模仿別人的人生追求，我就是我。追求屬于自己的人生，那是精彩。追求屬于自己的成功，那是輝煌。人生，就是要追求出屬于自己的特色。
追求的人生會(huì)大放光彩，追求的人生會(huì)熠熠生輝，追求的人生會(huì)開花結(jié)果。所以，努力去追求吧，不要讓遺憾遺留在你的心里，不要讓失望溢滿你的心房。追求，就會(huì)有美好的明天。
【追求650字高二-高中作文】相關(guān)文章：
高中作文：追求與放開08-12
高二英語(yǔ)作文：追求穩(wěn)定還是創(chuàng)業(yè)02-18
高中生作文：追求與放開08-09
追求夢(mèng)想的作文800字高中03-18
夕陽(yáng)_高二作文_高中作文08-03
失憶_高二作文_高中作文07-21
橋_高二作文_高中作文07-06
以追求為話題的高中單元作文06-15
品格追求作文03-31