【必備】追求作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的追求作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求作文 篇1
人應(yīng)當(dāng)有所追求，這話沒有錯(cuò)。正如說人應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)精神，是一樣的。
或許這話也可以倒置著理解，畢竟人活著總是該做些什么的，即便要甘于無所事事，碌碌無為，亦需要擺出一副無所事事，碌碌無為的姿態(tài)吧？
可能你要說，既然都無所事事了，還要擺什么姿態(tài)嗎？答案是肯定的，是必須的。從人是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的存在而言，縱使你果真甘愿無所事事，碌碌無為的平淡一生了，但只要你還能夠想到自己是一個(gè)在這個(gè)人世間的存在者，就必須要加以證明才是。無論以何種方式，何種姿態(tài)來完成這一證明，便可以說，這樣的人也是有所追求的。
按照米蘭昆德拉的說法：無所事事的人是失落的人，他厭倦，永遠(yuǎn)在尋找著他所缺失的自由，行動(dòng)。但是他何以會(huì)失落，厭倦？只是因?yàn)槿狈Ρ匾淖杂桑袆?dòng)。而我想說的便是這一種自由，行動(dòng)的力量。哪怕一個(gè)人再如何的沮喪悲觀，甚至一蹶不振，只要他還有對(duì)于自由的渴望，對(duì)于行動(dòng)的激情，相信他終有一天會(huì)挺直了腰板，站起來的。更可以說，這便是一種生命的不屈，生命的重生！
在這里我又突然的想起了我的一個(gè)朋友，他原本就是一個(gè)無所事事的人，于是便整日里與酒為伍。當(dāng)有一天他終于連酒都喝不下去，不想喝的時(shí)候，他選擇了自我了斷�；蛟S自我了斷，對(duì)于他來說便是最好的證明方式，也說不定。
記得很早以前便聽過張雨生的那首《我的未來不是夢(mèng)》。如同歌里面唱的一樣，只要能夠認(rèn)真的過好每一分鐘，未來便不再是一場(chǎng)綺麗而虛幻的空夢(mèng)。珍惜你所擁有的，失去了也無所謂，跌倒了還可以再爬起來的；即使真的就一無所有了，至少你還擁有生命本身，這難道還不算是最大的財(cái)富嗎？
我最無法理解的是現(xiàn)代的一些所謂的90后之類的學(xué)生，只為了一場(chǎng)無足輕重的考試失敗，便不管不顧，輕而易舉的拋卻生命之行為。這里暫拋開社會(huì)，家庭，道德諸方面不論，單就個(gè)人的角度而言，人的生命只有一次，唯有一次，你怎么就不知道好好的珍惜，好好的活下去呢？哪怕是賴活，茍活，也強(qiáng)于不活。因不活就等于不存在，不存在就對(duì)于無。所以說，單只追求一種無畏的活下去，也是一種追求，甚至可以說其就是追求本身。
至于說人究竟應(yīng)當(dāng)追求些什么？那畢竟是因人而異的問題。所謂人各有志，不可強(qiáng)求。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，似乎一切的追求目的，都是朝著同一個(gè)方向而邁進(jìn)的，功利同物質(zhì)，物質(zhì)同功利，兩者仿佛毫無區(qū)別可言。自然的，這是最起碼活下去的前提，亦無可指責(zé)，無可非議。然而從另一方面講來，人之區(qū)別于動(dòng)物的原因，卻不在此。而在于人除此以外，還有更進(jìn)一步，更高一層次的追求，那便是精神層面上的追求。有了除去物質(zhì)享樂以外的靈魂享樂，人這個(gè)概念才是成立的。且必須，絕對(duì)要相信此種可能。倘在你的人生對(duì)此予以否認(rèn)的話，那么你也便只是披著人皮的狼了。
無論是一個(gè)民族，還是一個(gè)國(guó)家，除了物質(zhì)以外的發(fā)展，其若想立于世界之林，必然需要借助于不可或缺的文化來證明其存在的價(jià)值與方向。而文化，這一承載著特殊歷史使命的人類產(chǎn)物，其想當(dāng)然的是由精神這一不可分割的肥沃土壤中孕育而生的。觀察一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，是首先看其自身的素質(zhì)修養(yǎng)；觀察一個(gè)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，是首先看其整體的文明及野蠻的程度。從中便衡量出了是應(yīng)屬于受到尊重的，還是應(yīng)屬于受到輕蔑的。畢竟人都是擁有自尊，擁有羞恥的，誰(shuí)都喜歡無論在何種環(huán)境場(chǎng)合中，能夠受到與其他人同等的待遇，反之則是遭到冷落和蔑視。相信那是任誰(shuí)也不情愿的事情。
一如我這個(gè)人愛好文字一樣，起初我不明白何以哲學(xué)家薩特要說什么哲學(xué)是他的一種生活方式，而當(dāng)時(shí)我對(duì)于生活方式的認(rèn)識(shí)，只是趨于物質(zhì)方面的理解。可是，從近幾年開始真正的投入于寫作以后，我才真正的理解了何謂生活方式，理解了薩特。因?yàn)闊o疑的我已離不開它了，就像是人活著必須得吃得喝是一個(gè)道理，我必須得讀書，然后寫些什么才是，哪怕只是胡言亂語(yǔ)也好。不吃不喝，會(huì)餓會(huì)死，但是不讀書不寫作，我便會(huì)煩躁會(huì)不安。
想來，這便是一種屬于我的生活方式，我追求人生價(jià)值的方式。
追求作文 篇2
清明入季重重雨，溪水河塘處處蝦。
有紙不畫空遺恨，惜墨如金水乃佳。
賴建青是江西省龍南縣文聯(lián)主席，因最早將贛南客家圍屋推上媒體引起廣泛關(guān)注，而被媒體和網(wǎng)絡(luò)譽(yù)為“客家圍屋宣傳第一人”和“客家之子”；又因其撰寫的系列辭賦作品《中華賦》、《江西賦》、《贛州賦》和《龍南賦》在國(guó)內(nèi)多次征文中奪魁，并被《世界漢詩(shī)》收錄而引發(fā)網(wǎng)上熱議，被網(wǎng)友稱為“當(dāng)代辭賦第一人”，日前，中國(guó)國(guó)學(xué)研究會(huì)編輯出版了《中國(guó)辭賦名家賴建青》專刋。
現(xiàn)實(shí)生活中的賴建青不但在文學(xué)上（出版有影視文學(xué)、長(zhǎng)篇小說、散文雜文以及辭賦等個(gè)人專著）頗有建樹，在書法、美術(shù)和音樂等領(lǐng)域也有很高的造詣，對(duì)國(guó)畫即水墨畫也有著獨(dú)特的見解，尤其是他畫的蝦玲瓏剔透，更具特色。
從小在江南長(zhǎng)大的建青對(duì)河蝦有特別的感情，為了學(xué)習(xí)畫蝦，他收集了300多幅齊白石所畫的蝦和歷代畫家畫蝦的圖片，用于對(duì)照臨摹。經(jīng)過近三十年無數(shù)次的反復(fù)揣摩，不斷地研究總結(jié)，終于有了自己的感悟和獨(dú)特的畫蝦技法。
用墨容易用水難
水墨畫的工具是毛筆，以“水”和“墨”為顏料，用“水”“墨”的搭配來表現(xiàn)濃、淡、干、濕、枯等層次，即所謂的“墨分五彩”，是中國(guó)特有的藝術(shù)，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。
建青先生最欣賞齊白石的一句名言，“學(xué)我者生，似我者死�！�
美國(guó)思想家愛默生也說過：“羨慕就是無知，模仿就是自殺�！�
建青認(rèn)為無論在任何領(lǐng)域，無論是學(xué)什么，都得要形成自己的特色和風(fēng)格，不能跟在別人后面亦步亦趨。
作為一代國(guó)畫大師的齊白石，所畫的蝦簡(jiǎn)潔凝練，筆墨精到，雅俗共賞，在國(guó)畫界有著極高的聲譽(yù)。然而，經(jīng)過長(zhǎng)期揣摩和研究建青發(fā)現(xiàn)，白石老人所畫的蝦用墨過重，蝦身偏黑，缺乏河蝦身體的質(zhì)感即透明感，而且所畫淡蝦的墨色缺乏層次感，所用淡墨是水墨在調(diào)色盤中調(diào)和而成，沒有把水墨調(diào)和的過程在宣紙上完成，故而在所畫之蝦上看不到水墨交融的層次，沒有在宣紙上體現(xiàn)水墨交融的神韻所產(chǎn)生的效果和趣味。
在國(guó)畫界，歷來就有“用筆容易用墨難，用墨容易用水難”的說法。水墨畫技法有潑墨、破墨（淡破濃、濃破淡）等，繪畫前用筆先蘸墨后蘸水、先蘸水后蘸墨以及用水滴往已含水墨的筆根注水都非常講究，繪畫時(shí)掌握干濕度也至關(guān)重要。經(jīng)過反復(fù)揣摩練習(xí)，建青認(rèn)為在毛筆同時(shí)蘸墨含水時(shí)盡量用側(cè)鋒行筆，可以讓水墨交融的`效果更明顯，更有韻味，也更能體現(xiàn)蝦身的質(zhì)感和透明度；還有就是畫水墨蝦要有“惜墨如金”的理念，多用水少用墨，才能最大限度地表現(xiàn)河蝦在水中若隱若現(xiàn)的透明質(zhì)感。
建青非常重視水墨交融的效果，他說畫蝦時(shí)不但要盡量體現(xiàn)蝦身的質(zhì)感和透明度，畫長(zhǎng)鉗和虬須也力求在每一筆中都體現(xiàn)出水墨相互滲化的妙趣。
有蝦無詩(shī)俗了人
水墨畫不但有“國(guó)畫”之稱，又因其“重筆墨，輕形似”，以及要求作品中必須有自己畫的畫、自己創(chuàng)作的詩(shī)（古體韻律詩(shī)）、用自己的書法題詩(shī)、蓋上自己鐫刻的印，即“詩(shī)、書、畫、印”都得完備，才算一件完整的作品，故而有“文人畫”之譽(yù)。
在長(zhǎng)期臨摹和研究的過程中，建青發(fā)現(xiàn)齊白石老人不但畫好書法古拙，而且還自己鐫刻了許多印章，自稱是“三百石印富翁”，唯一可惜的是他畫的諸多蝦作中沒有題上自撰的詩(shī)作。
經(jīng)過反復(fù)的思索，建青萌生了自己要?jiǎng)?chuàng)作與蝦有關(guān)詩(shī)詞的想法，并動(dòng)手鐫刻了“個(gè)個(gè)成龍”、“矯若游龍” 、“惜墨如金”以及“師古不泥”等十多方石印，以使自己畫的蝦能向更高的境界——“文人畫”邁進(jìn)。
有水無蝦不精神，有蝦無詩(shī)俗了人。
日暮詩(shī)成蝦已現(xiàn)，水墨匯作十分春。
憑著扎實(shí)的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)，建青充分發(fā)揮藝術(shù)的想象力，或借鑒或化用、引經(jīng)據(jù)典地創(chuàng)作出了數(shù)十首題詠蝦的詩(shī)歌，并表示在今后的創(chuàng)作中不斷地提高自己的水平……
日前，華夏文藝出版社編輯出版的《中國(guó)藝術(shù)百年》收錄了建青畫的蝦和《中華賦》。
敢于超越，敢于攀登，這就是一個(gè)藝術(shù)家的追求。
追求作文 篇3
我們城市里看不見星星，因?yàn)闊艄馓嗵亮�。很奇怪的一種感覺，一直對(duì)“深邃”和“星星”這兩個(gè)詞有很大的感受，希望星星的那頭是一個(gè)另人向往的世界，一個(gè)能讓人容納的世界……
我是一個(gè)從來多不缺乏朋友的人，很多人都說，你很快樂，人緣很好。也許吧，可是在這個(gè)世界上偏偏有著相反的答案。有好多的事情我都是始料未及，好多的事情我都要后悔。我可以是活波的，也可以是很安靜的，所以環(huán)說我很有兩面性格。我一直都以為一件事情是可以很簡(jiǎn)單的，可是卻一直有著那么多的真相我不知道。這個(gè)世界太虛偽，太讓人琢磨不透。
每天就這樣嘻嘻哈哈地過去了，轉(zhuǎn)眼就期中考，轉(zhuǎn)眼又說要期末考，似乎這一切都來得太急了點(diǎn)，剛剛對(duì)初一生活有了好多好多的體驗(yàn)就又要招手告別。老師、家長(zhǎng)都很緊張，似乎那是他們?cè)谧x書而我們只是在幫他們完成學(xué)業(yè)，我們又何嘗不想做好一些呢？我對(duì)于學(xué)習(xí)，我只是讀我自己的，家長(zhǎng)改變不了，老師也改變不了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)初中生，我有我自己的思維。
對(duì)于我來說，每天晚上的0點(diǎn)應(yīng)該是我最喜歡的。在靜靜地聽音樂，只是看著窗外的星星有時(shí)落淚，有時(shí)歡笑�？傆幸环N莫名其妙的感覺用上心頭，在那一刻，為我生命里的人祈禱，為我自己鼓掌，然后又傻笑�；蛟S這是一般人不能理解的，每天的作業(yè)寫，只是寫寫寫，書包又是重重重，又有誰(shuí)能抽身想象呢？
每個(gè)人追求的一切都不一樣，或許追求成績(jī)或其他的，而我追求我自己認(rèn)為的——為心中的念頭起跑！希望星星落到地面上來，好想好想看到……希望星星帶我飛上天空，坐到月亮上，依偎著月亮輕聲哼歌……
盡管我知道這是不可能的事情……
追求作文 篇4
每個(gè)人出生在這個(gè)世界上，都有不同的使命。有的人經(jīng)過不懈的努力會(huì)變得容光煥發(fā)，享受別人的贊美和掌聲；然而，有些人雖然同樣努力，卻總是不盡如人意，成為別人的陪襯。沒錯(cuò)，英雄路過，總有人坐在路邊鼓掌，但我們一定要向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎？當(dāng)然不是。
一瞬間的平凡不代表一輩子的平凡。也許我們?cè)谌撕蠡盍艘欢螘r(shí)間，當(dāng)英雄之路過時(shí)，我們要在身后活下去，鼓掌喝彩，但我們絕不能就此止步，從此永不止步。就像陳勝說的：王侯將相，你寧愿有種子？沒有人生來就是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天會(huì)迎頭趕上，開創(chuàng)自己的事業(yè)，與英雄并肩而立，甚至超越他們成為更好的人。當(dāng)時(shí)我想，我們也會(huì)贏得熱烈的掌聲。
一方面，平庸并不意味著完全平庸。應(yīng)該知道沒有人是完美的，沒有黃金是足夠的。我們可能在某些方面不如別人，但這并不影響我們追求自己的夢(mèng)想。我覺得，只要你在能力范圍內(nèi)做到最好，這就是成功。
世界是由成千上萬(wàn)在千千努力工作的普通人組成的，每個(gè)努力工作的人都值得欽佩。當(dāng)英雄擦肩而過，如果大家只為英雄鼓掌，甚至熱情的觀看，而不是各自為政，我們的世界將會(huì)如何發(fā)展？
是的，我們應(yīng)該為英雄鼓掌，但比鼓掌更重要的是追求卓越，做一個(gè)更好的自己。任何一個(gè)努力向前的普通人，都值得我們的熱烈掌聲和對(duì)他們的尊重。
英雄和路人并不是截然相反的。很多時(shí)候，他們是融為一體的。這個(gè)世界上，確實(shí)有很多人在背后默默付出，默默散發(fā)著人性的偉大光芒。就像張，一個(gè)中國(guó)人，從1987年開始，他就和簽約捐款，不以他的名義，不以盈利為目的，捐款給全國(guó)各地的貧困生，希望小學(xué)，養(yǎng)老院，災(zāi)區(qū)。捐款讓他的生活越來越窮，但他的內(nèi)心卻更加高尚。他是一個(gè)普通的老人，一個(gè)單純的英雄。
追求卓越，努力成為英雄！做英雄的門檻不高。只要我們?cè)敢飧冻�，每個(gè)人都可以成為英雄。
追求作文 篇5
青春，是別人無法奪去的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，需從青春開始積累。沒有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像是落了潮的荒灘；沒有珍惜過青春的年華，人生的光焰就會(huì)像黯淡的殘燭。
青春不是在搏擊與進(jìn)取中度過，人生的回憶是一杯苦澀的酒；青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄然而去，自然，生命都要受其規(guī)律支配，但青春時(shí)期創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，卻會(huì)像玫瑰香一樣飄逸在人生的征途上，時(shí)時(shí)可以感受到歡悅，聞到清香。
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。你看那陽(yáng)光明媚的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中不分明是一扇神奇玄妙的青春之門嗎？
一位作家講過：“青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄與旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何的失敗�！笔堑�，我應(yīng)該為承受挫折而做好十足的準(zhǔn)備。
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)；迎接風(fēng)雨，奮力振翼，讓最初的夢(mèng)想成真。
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的姿態(tài)；
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份執(zhí)著的追求和熱情奔放的激情！
當(dāng)我在年近古稀的時(shí)候，我會(huì)因這場(chǎng)青春葬禮而感謝生命……
追求作文 篇6
Q群里某君問，倘若你能回到三年前，你會(huì)對(duì)自己說什么呢
應(yīng)該說什么呢
連難度系數(shù)再高的奧數(shù)題都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但是生活卻沒有。它往往出其不意的給你驚或喜。
我沒有時(shí)光機(jī)，所以不可能回到三年前。
充滿硝煙的七月已經(jīng)落幕，伴隨三年的初中生身份已被九月的開學(xué)號(hào)角所吹遠(yuǎn)，我們已經(jīng)是高中生了。
三年前，是初一新生。
三年后，是高一新生。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到了‘一’，意義卻大不相同。
很多人對(duì)職業(yè)高中是相當(dāng)鄙棄的，認(rèn)為這是差生的大本營(yíng)，不良少年的聚集地。就算這所學(xué)校獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，他們也不會(huì)很在乎。他們?cè)诤醯闹挥衅渌闹攸c(diǎn)高中。殊不知，在這所學(xué)校的學(xué)生他們同樣的努力，同樣的渴望被贊許，同樣的渴望成功。我一直相信，只要我們努力了，拼搏了，成功或許就在不遠(yuǎn)處。要知道，夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但終究不是遙不可及。畢竟天道酬勤。
現(xiàn)在的我們站在一條新的起跑線上，曾經(jīng)的一切都已塵埃落定，隨著金秋的風(fēng)走遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在能做的就是目視前方，眺望著夢(mèng)想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。不管結(jié)果如何，我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過。
我們自身要明白一個(gè)道理，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置。不是踏進(jìn)了重點(diǎn)高中你就一路順風(fēng)，擁有錦繡前程。同樣，不是踏進(jìn)了職業(yè)高中，你就人生無望，碌碌無為�；蛟S你也可以在這里收獲更多意想不到的成果，要相信事在人為。
我們也要謹(jǐn)記，成功不是唾手可得，他需要很多東西才能開花結(jié)果。成功不是砸在誰(shuí)腦袋上的蘋果，就算是蘋果，你也要想想你是不是牛頓。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@里種下夢(mèng)想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀讓它茁壯成長(zhǎng)，最后讓所有的人都看到他的枝繁葉茂，并為之深深贊嘆。
追求作文 篇7
今天，我參加了太原晚報(bào)陽(yáng)光天使小記者活動(dòng)，觀看了一部名為《搖滾校園》的電影，這部影片給我留下了深刻印象。
電影講述的是一位癡迷搖滾樂、而又一事無成的吉他手杜威費(fèi)恩，為了生存，冒充別人當(dāng)了一名代課教師。就在他蒙混過日子期間，無意間在音樂課上發(fā)現(xiàn)孩子們的音樂天賦，他給孩子們安排了各種任務(wù)，并且給他們鼓勵(lì)和支持，讓他們根據(jù)自己的愛好發(fā)展。就在他們緊鑼密鼓地練習(xí)中，他的計(jì)劃被校長(zhǎng)和孩子們的家長(zhǎng)得知，遭到了他們的強(qiáng)烈指責(zé)。在他灰心失意時(shí)，他得到了孩子們的肯定，于是，重新振作起來，和孩子們一起自編自演，登上舞臺(tái)，完美地演繹了他們的搖滾樂，得到了觀眾和曾經(jīng)反對(duì)過他們的人的贊許。
“你知道我是個(gè)優(yōu)等生，有好的成績(jī)卻沒有靈魂，發(fā)表意見前總要舉手，想法總得不到實(shí)現(xiàn)……”這首結(jié)尾曲，讓我感到，在家長(zhǎng)眼里，聽話乖巧才是好孩子；在老師眼里，成績(jī)優(yōu)秀、遵紀(jì)守法就是好學(xué)生。但是，一味地循規(guī)蹈矩、在家人制定的條條框框中生活，就會(huì)失去自我，沒有了自己的空間。
勇于追求夢(mèng)想，敢想、敢作，為你的夢(mèng)想“添光加彩”，這是我心中的夢(mèng)想！
追求作文 篇8
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，偶爾看見幾抹嫩綠在土中掙扎，春，又要來了嗎？
朋友們都說春是奮斗季、追求季。而我卻不那么認(rèn)為，什么追求奮斗，說白了只不過是人的一種自夸的方式。就算再怎么努力也不一定有結(jié)果。然而，對(duì)現(xiàn)在的我來說，追求奮斗可是人世間最美妙的詞呢。
也是個(gè)初春，當(dāng)我再一次對(duì)朋友說了那些話后，朋友第一次生氣了。她漲紅著臉，用手抓著我的衣服，一字一句的對(duì)我說：“你跟我來，讓你看看什么叫追求”
·水之奔騰
她先帶著我來到小溪邊，讓我看看溪水的變化。我不以為然地看了一眼水面，心想肯定還是結(jié)著冰，有什么好看的。沒想到昨日還結(jié)著冰的溪水不知何時(shí)又開始向前奔騰，沖擊著我的視線。是嗎？這就是水的追求嗎？我看著溪水呆呆的，不知所措。“你知道它的追求是什么嗎？”朋友問道。我茫然的搖了搖頭。朋友又說：“奔騰，為�！笔菃�？也許是吧！望著那奔騰而去的溪流，我的心竟然有點(diǎn)為之動(dòng)容。
·草之掙扎
隨后，我們又來到了田間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小路兩旁長(zhǎng)出了幾棵小草，嫩嫩的，綠綠的。我看著那幾抹嫩綠不禁揚(yáng)起嘴角，卻不知身后的朋友也笑開了花�！扒疲〔莩鰜砹�！”我驚喜地叫著朋友。朋友卻笑了笑說：“你知道他們?cè)谧鍪裁磫�？”我仍然不知。朋友這次卻沒有直接告訴我，而是靜靜地望著它們，許久才吐出兩個(gè)字：“掙扎！”是嗎？它們是在掙扎嗎？我輕輕地?fù)崦〔輧�，望著這卑微而又頑強(qiáng)的生命，我不禁感到可悲，是物？亦或是人？我想，草的追求也許就是這樣的吧——“掙扎，為天”
·花之綻放
再后來，朋友帶著我來到她家的小庭院，是花呢！零零散散地開在地上，東一朵，西一朵，好像頑皮的丫頭片子在做游戲。我看著那零星的花兒，嘴角再度揚(yáng)起一抹好看的弧度，花的追求是綻放吧！綻放在殘花之上！
鳥的追求是翱翔，魚的追求是暢游，月的追求是靜觀大地，日的追求是溫暖人間……
追求……追求這個(gè)一直不曾出現(xiàn)在我心中的詞，在那一刻重新洗滌這我的心，洗得一塵不染，讓我重新綻放出耀眼的光芒。
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