追求作文

時(shí)間：2021-12-03 10:05:18 追求我要投稿

【熱門】追求作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖非笞魑�9篇，歡迎大家分享。

【熱門】追求作文錦集九篇

追求作文篇1

　　追求，是一種極其深?yuàn)W的知識(shí)。學(xué)習(xí)如何去追求，是做好一切事情的資本。

　　你會(huì)追求嗎？許多人都會(huì)自豪的說：“會(huì)！”可是，現(xiàn)在的人，其實(shí)是不會(huì)追求的。為什么呢？因?yàn)槟闼麄冎恢廊绾稳プ非�，而忘記了因該追求什么�?/p>

　　我曾聽過一個(gè)講座，有一句話我聽的特別清楚。話是這樣說的：“學(xué)習(xí)，可以學(xué)會(huì)一切，包括愚蠢�！弊非笠彩侨绱耍S多人覺得自己會(huì)追求，可是有沒有想過：自己到底追到了什么？是遠(yuǎn)大的理想還是在追求愚蠢呢？——由此可見，追求是一門很深?yuàn)W的知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)追求最重要的，并不是如何去追求，因?yàn)樗械娜硕贾廊绾稳プ非�；它最重要的，是明白自己�?yīng)該追求什么。不會(huì)追求，即為心亡。

　　中學(xué)生缺少理想，因此才會(huì)落于人后。

　　沒有人天生就落于人后，落于人后是因?yàn)樽约簺]有一個(gè)好的目標(biāo)。為什么這樣說呢？現(xiàn)在的中學(xué)生，回家后經(jīng)常放下書包，拿出作業(yè)，邊玩手機(jī)邊做作業(yè)，放假后，盯著電腦，對著父母，幾乎是一看到電腦就說：“媽，我寫完作業(yè)了，我要玩游戲�！比缓蟛挥煞终f鎖上臥室的門，眼睛直勾勾地看著電腦游戲。更有甚者，邊做作業(yè)邊看電腦，仿佛學(xué)習(xí)就是游戲的陪襯一般。

　　我并不是說不應(yīng)該有放松的時(shí)間，而是不能玩物喪志。

　　這即是追求的誤區(qū)。我們不能走入追求的誤區(qū)，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，向著光明的方向奔跑——這就是追求的真諦。

　　追求要有意義，理想必須遠(yuǎn)大。不會(huì)追求的人，只會(huì)費(fèi)盡心思的完成根本不需要完成的事；沒有遠(yuǎn)大理想的人，只會(huì)拿自己的聰明才智不斷的犯錯(cuò)誤。

　　追求可貴，重在有一個(gè)好的追求目標(biāo)，若不如此，追求即是空談。

　　重新看看自己的追求目標(biāo)，它是否把你引向了一個(gè)正確的方向呢？如果不是，請重新確立你的目標(biāo)吧！讓自己的聰明才智得以發(fā)揮吧！

追求作文篇2

　　一、寫作觀念上——追求創(chuàng)意新

　　在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動(dòng)形象地描繪表達(dá)出來，是一個(gè)綜合能力的創(chuàng)造過程。在寫作觀念上，要追求有獨(dú)特的新穎別致的創(chuàng)意，不落俗套，不人云亦云，而是時(shí)刻開拓追求，勇于創(chuàng)新。這是作文創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

　　二、積材選材上——追求層面新

　　社會(huì)生活本身存在多角度多層面，要表現(xiàn)反映她，當(dāng)然可從多角度、多層面去表現(xiàn)。這就得要求各人表現(xiàn)的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會(huì)生活，無疑是給寫作創(chuàng)新思維開辟了一個(gè)廣闊的空間。

　　三、載體運(yùn)用上——追求形神新

　　任何一篇文章都要依托一個(gè)載體，把文章的形與神很好地表現(xiàn)出來，這就是追求“形”（材料內(nèi)容及文章表現(xiàn)形式）“神”（文章要表現(xiàn)的中心）做到完美的結(jié)合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫作上的“形”與“神”別開生面、技高一籌、完美高度地統(tǒng)一起來，這一創(chuàng)新追求也是無止境的，前景是廣闊的。這是作文構(gòu)思布局上的創(chuàng)新。

　　四、在材料挖掘上——追求感悟深

　　我們寫作上的出路在哪里？筆者認(rèn)為，應(yīng)在材料的內(nèi)涵挖掘?qū)ι畹母形蛏隙嘞鹿Ψ�。追尋“材料特征”“�?nèi)涵意義”“時(shí)代精神”的契合點(diǎn)，就能在平常的材料中創(chuàng)新出深意。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生無論是材料積累、生活經(jīng)歷、思維能力等方面都存在著局限，要想創(chuàng)新寫出來深刻的文章，并不容易。我們要對現(xiàn)有觀察積累到的材料進(jìn)行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會(huì)出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境況。

追求作文篇3

　　諸葛方一向不喜歡寶石——直到有一天他給女友買了一串有瑕疵的項(xiàng)鏈。

　　一天，他去首飾店，看中了一塊玉。付錢的時(shí)候，小販又重復(fù)了一次：

　　“我賣你這瑪瑙，再便宜不過了�！�

　　諸葛方笑笑，沒說話，他以為她不信，又加上一句：

　　“真的——不過這么便宜也有個(gè)緣故，你猜為什么？”

　　“我知道，它有斑點(diǎn)。”諸葛方本來不想提的，被他一逼，只好說了，免得他一直嗦。

　　“哎呀原來你看出來了，玉石這種東西有斑點(diǎn)就差了，這串項(xiàng)鏈如果沒有瑕疵，哇，那價(jià)錢就不得了啦！”

　　諸葛方買了項(xiàng)鏈，默默地走開了。

　　回到家里，他對爸爸講了事情的經(jīng)過。

　　聽了他的介紹，看著他買的項(xiàng)鏈，諸葛亮說：“對于這串有斑點(diǎn)的瑪瑙，我怎么可能看不出來呢？它的斑痕如此清清楚楚。然而，憑什么要說有斑點(diǎn)的東西不好？水晶里不是有一種叫“發(fā)晶”的種類嗎？虎有紋、豹有斑，有誰嫌棄過它的皮毛不夠純色？

　　“就算退一步說，把這斑紋算瑕疵，世間能把瑕疵如此坦然相呈的人也不多吧？凡是可以坦然相見的缺點(diǎn)都不該算缺點(diǎn)的。

　　“所有的無瑕是一樣的——因?yàn)槿前俜种俚募儩嵧该�，但瑕疵斑點(diǎn)卻面目各自不同，有的斑痕是蘚苔數(shù)點(diǎn)，有的是砂岸逶迤，有的是孤云獨(dú)去，更有的是鐵索橫江，玩味起來，反而令人忻然心喜。

　　“生活的其他方面也是一樣。完美是難以冀求的。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。我們要善待自己的缺點(diǎn)，更要善待別人的缺點(diǎn)�！�

追求作文篇4

　　隨著作文水平的`上升，我的語文成績也獲得了極大的提高，也能夠與年級(jí)最高分相媲美了，感覺自已的語文水平面對高考已經(jīng)無壓力了，而此時(shí)，我正在努力的攻克物理和化學(xué)，也希望其它的學(xué)科也能像語文這樣如魚得水。

　　行動(dòng)造就夢想，水中的魚兒潛底而游，擺動(dòng)著自已妙曼的鲯漿，心沉如水靜，用自已的淚水迎接越過龍門的那一天。那一天，對魚兒來說雖是瞬間的一躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功，奮斗過的淚水是甘甜的，奮斗過的人生是>幸福的，奮斗過的成功也將是終生難忘的。歡樂與淚水將會(huì)在那時(shí)一齊綻放，繽紛我們的人生。

　　大學(xué)夢漸漸的來了，越來越近了，我感覺到高考的氣息越來越濃了，在奮斗中前進(jìn)，在淚水中擁抱夢想。明年的六月不遠(yuǎn)了，我離自已的夢也不遠(yuǎn)了。

　　于是在現(xiàn)實(shí)和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內(nèi)容，看著同學(xué)從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至?xí)胛沂欠裼肋h(yuǎn)也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí)，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，我就象同時(shí)被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。

　　在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結(jié)果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會(huì)有結(jié)果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？連夢想都不敢有的人是不會(huì)成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我，我不會(huì)再迷惘，也不會(huì)再徘徊，我要為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢而努力奮斗。因?yàn)闊o論是誰，身處何方，都有著夢想的權(quán)力。

追求作文篇5

　　生命在于追求，我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。

　　同樣是人，為何會(huì)有差別，會(huì)有高低不等呢?主要是看人的自身努力、進(jìn)修等如何。人，從娘肚子里生出來，基本上沒有什么區(qū)別。但越長大區(qū)別就會(huì)越明顯，為什么呢?因?yàn)楹筇斓倪M(jìn)修、學(xué)業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學(xué)不學(xué)習(xí)，努不努力，追不追求，進(jìn)不進(jìn)取使然。

　　常常想想自己沒有什么，自然就會(huì)促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進(jìn)取。曾子曰：“吾日三省吾身�！币部梢哉f是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會(huì)進(jìn)步;自滿，永遠(yuǎn)是止步。

　　曹操說：“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已�！备郀柣f：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力發(fā)展得越快�！毖┤R說：“過去屬于死神，未來屬于你自己�！必惱簧蔡哌M(jìn)了一千多個(gè)球，記者問他哪一個(gè)最精彩，他說：“下一個(gè)……”

　　我平時(shí)最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蓖ㄋ椎卣f就是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�(《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。

　　不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應(yīng)該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來越近。

追求作文篇6

　　無法阻擋他前進(jìn)的腳步。我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長的過程。小學(xué)階段追求的實(shí)現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長的需要。理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的理想，追求

　　我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標(biāo)，并且都為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。

　　科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執(zhí)著追求......這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想而更有意義；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。

　　正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標(biāo)，就會(huì)找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進(jìn)的腳步。

　　我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長的過程。小學(xué)階段追求的實(shí)現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長的需要。

　　理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！

　　人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會(huì)是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的追求，并且為之奮斗。

追求作文篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢想，而且每個(gè)人的夢想都是不一樣的。比如有的人想當(dāng)教師;有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師;有的想當(dāng)藝術(shù)家;有的還想當(dāng)作家。可是我敢相信100個(gè)人最多有50人能完成自己的夢想，甚至還不到。其原因是什么？原因就是他們沒有努力的去追求自己的夢想，沒有用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢想。在實(shí)現(xiàn)夢想的途中，往往會(huì)遇到各種挫折阻難你的道路，這時(shí)就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了，如果你因?yàn)楹ε率軅ε掠龅酱煺鄱艞壍脑�，你的夢想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自己的夢想。

　　貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險(xiǎn)，身為音樂家，失去了雙眼，卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來，努力不懈的完成自己的創(chuàng)作，終于黃天不負(fù)有心人，他的作品《命運(yùn)交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范。追求是一種藝術(shù)，懂得追求的人，一定也是懂得藝術(shù)的人。

　　追求多么刺眼了兩個(gè)字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學(xué)會(huì)放棄，追求就像火柴，夢想則是那熊熊火焰。只有學(xué)會(huì)追求才能創(chuàng)造夢想。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng)造。

　　夢想是每個(gè)人所擁有的，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿了人類的自私，為實(shí)現(xiàn)夢想而不擇手段，為實(shí)現(xiàn)夢想而去傷害身邊無辜的人，為實(shí)現(xiàn)夢想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說這種人根本就不配擁有夢想。夢想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人。總之夢想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。追求夢想的第一原則就是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。追求夢想就是成功的彼岸！

追求作文篇8

　　追求快樂，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！

　　有人說快樂離自己很遠(yuǎn)，而我說快樂無處不在�？鞓肥亲约簞�(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂度過此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會(huì)我們越來越遠(yuǎn)；要不然我們就會(huì)茍且偷生！還談何快樂？一位年輕人生性好偷，經(jīng)過多次做案他已成為百萬富翁�？墒撬⒉豢鞓罚刻爝^著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出――快樂，何時(shí)歸？

　　這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂的可貴！在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂就會(huì)與我們擦肩而過！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己――不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂，快樂就會(huì)圍繞在我們身邊！

　　朋友��！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！

追求作文篇9

　　以前只是自己一個(gè)人蹲小黑屋，沒日沒夜地練琴，練得火候到了就一個(gè)人，背著那把烏黑锃亮的琴，在空曠的舞臺(tái)上繼續(xù)我的練習(xí)曲、必選曲目、自選曲目。媽媽時(shí)常跟我說：不能當(dāng)“分母”�！胺帜浮本椭傅氖墙o別人當(dāng)伴奏的，在我媽眼里看來，當(dāng)伴奏如同襯紅花的紅葉，再怎么好看人也不會(huì)管，白瞎了五年的修行。

　　后來我進(jìn)了樂團(tuán)，沒錯(cuò)，我就是個(gè)可有可無的內(nèi)聲部伴奏。我常常為自己鳴不平，論技術(shù)，那時(shí)的我絕對算得上是團(tuán)里數(shù)一數(shù)二的，因此故意特別大聲地拉琴，把伴奏拉得震天響�，F(xiàn)在我已不再是當(dāng)年模樣，時(shí)�？吹接袑W(xué)弟學(xué)妺像當(dāng)年的我一樣，刻意地彰顯自己，我會(huì)笑他們不懂“共贏”，他們揚(yáng)起益發(fā)不解的臉兒望著我，我越是笑得燦爛了。

　　啊，是的，初中三年我最大的收獲就在這共贏。所謂共贏，必定是建立在一方或兩方共同的讓步上，要想和諧相處，必要先適當(dāng)舍棄一些自己的個(gè)性。就好像正五邊形，連起端點(diǎn)能出現(xiàn)黃金分割的“最美”五角星，因?yàn)樗膫€(gè)性太強(qiáng)，棱角分明總無法形成密鋪的圖案，若丟去一個(gè)角成了四邊形，就有了嵌在教堂天花板的馬賽克。我必不是說要完全舍棄個(gè)性，只是說要求同存異，找到自己合適的位置，才會(huì)形成共贏。

　　一次次的排練后，我成長了。我學(xué)會(huì)了壓低自己的聲音，去傾聽他人的聲音。我不再在高音的音量不足上糾結(jié)，而是去聽在慢板重復(fù)一遍又一遍的低音旋律中如心臟跳動(dòng)的定音鼓的悶響。漸漸地，主旋律的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)不再是我心之所向，我會(huì)去看指揮的手的一起一落，眼角浮現(xiàn)的一顰一笑，會(huì)去聽低音、聽中阮、聽藏在樂隊(duì)最邊角的馬林巴。我學(xué)會(huì)了跑步不要一個(gè)人猛沖在前面，學(xué)會(huì)了寫題不要一味求快，我放棄了曾經(jīng)引以為傲的三句話不離損人的習(xí)慣，試著去習(xí)慣每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師與眾不同的性格。

　　我不再單打獨(dú)斗，我變得追求共贏。其實(shí)做一個(gè)普普通通的“分母”并不意味著隨大流，不出類拔萃，而是與更多人聯(lián)手創(chuàng)造更大的共贏。

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