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追求作文

時(shí)間:2022-01-24 16:02:43 追求 我要投稿

關(guān)于追求作文錦集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的追求作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于追求作文錦集七篇

追求作文 篇1

  在這個(gè)社會(huì)上,很多人都說(shuō)自己真的自由,可事后卻在一遍遍的對(duì)自己說(shuō),到底他自由嗎?自由看不見(jiàn)也摸不到,但存在每個(gè)人的心底。

  有人認(rèn)為自由就是不受人壓制,但這種壓制,卻無(wú)一不為了他,所以,這不是真正的自由。

  有人認(rèn)為自由就是做自己喜歡做的事,但是這種自己喜歡的事,卻一定能使自己幸福嗎?不,恐怕不是,這是盲目的自我式幸福型自由感,卻也不是自由。

  還有人認(rèn)為,自由就是沒(méi)有長(zhǎng)輩,老師,上司,親友那無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨,殊不知,若無(wú)了這些對(duì)于你所謂嘮叨的關(guān)心,也就沒(méi)有了三樣你最需要的東西,愛(ài),親情,友情,這與真正的自由相差甚遠(yuǎn),和自由毫不相干。

  那真正的自由是什么?也許一種渴望,只因?yàn)榘坐澫蛲{(lán)天,所以藍(lán)天就是他的自由天地,所以想要一個(gè)追求自由的社會(huì),就一定要人人都有自己向往的目標(biāo),就好像老鷹向往藍(lán)天,乞討者向往富裕的生活,因?yàn)槿彼闪训拇蟮叵蛲,那一份份的向往,一份份的期望,同樣也是他們的自由所在?/p>

  自由對(duì)于每個(gè)人都有所不同,所以自由的意義便是人們的目標(biāo)所在,這就是自由。

  自由看不到也摸不著,但永存在人們的心底,自由是因人而異的,因?yàn),目?biāo)也是因人而異的,所以,自由,是同那人生的目標(biāo)一樣,雖然看不見(jiàn)也摸不到,但是一直伴隨我們走在追求幸福的社會(huì)道路上!

追求作文 篇2

  溫飽所得到的滿(mǎn)足感是維持生命的需要,但精神的富足才是人生而為人的最高目標(biāo)。該作家顯然只看到了溫飽于人的重要性,卻未明白,只有精神的富足才是我們應(yīng)窮盡一生,孜孜以求的人生目標(biāo)。

  追求精神的富足,是珍惜自己所擁有的,享受人生,不羨慕他人的財(cái)富。高考滿(mǎn)分作文當(dāng)下的社會(huì),物欲橫流(這樣的話(huà)讀得太多了,似乎青年學(xué)生對(duì)當(dāng)今社會(huì)的認(rèn)可度不高,多看到社會(huì)的負(fù)面影響,不利于中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)),我們常常艷羨成功人士的優(yōu)越生活,卻忘記唯有緊握自己的所能,方能擁懷天地。在汶川大地震中失去雙腿和女兒的廖智,一刻也沒(méi)有停下來(lái)追求自己的價(jià)值的腳步。組建殘疾人舞蹈團(tuán),奔赴雅安地震再去(災(zāi)區(qū)),她被評(píng)為“最美志愿者”。被采訪(fǎng)時(shí)她坦言:“我只是盯著自己所擁有的,夢(mèng)想與愛(ài)!

  說(shuō)得多好。我們何嘗需要嘗遍山珍,坐擁豪宅?珍惜自己所擁有的,努力為他人創(chuàng)造價(jià)值,不就是享有一顆美麗心靈的絕佳途徑?

  追求精神的富足,追求更高的境界,攀登心境的險(xiǎn)峰,充實(shí)自己的精神生活,塑造一個(gè)大寫(xiě)的人。

  曼德拉在獄中的幾十年中受盡折磨,過(guò)著請(qǐng)(暗)無(wú)天日的生活,然后,當(dāng)他走出獄門(mén)時(shí),卻堅(jiān)持要寬怒(恕),從(刪)未對(duì)白人們進(jìn)行報(bào)復(fù),盡管內(nèi)心曾反復(fù)掙扎,碾轉(zhuǎn)反側(cè),但他為了祖國(guó)與人民,放下了仇恨,用一生的道德錘煉,塑造了一個(gè)大寫(xiě)的人。他用自己的一聲(生學(xué)會(huì)了寬恕,追求精神的富足,終為南非建立起新的道德坐標(biāo)。而王石選擇到哈佛再深造,馬云,史玉柱研究領(lǐng)悟到太極中仁和的思想,并將其實(shí)踐,又何嘗不是在充實(shí)內(nèi)心,努力做一個(gè)“完人”?

  張?zhí)祺朐裕骸爸袊?guó)不患物窮而患心窮。”從解決溫飽到基本實(shí)現(xiàn)小康,生活水平日勝一日。但我們是否可以裹足不前,沉浸于物質(zhì)享受中無(wú)法自拔了呢?復(fù)旦大學(xué)學(xué)生林森浩聲稱(chēng)將室友置于死地未超出自己的道德底線(xiàn);都市白領(lǐng)有“寧可坐在寶馬中哭”的豪言;以惡搞為趣,一批批“啃老族”屢見(jiàn)不鮮。試問(wèn),不追求精神的富足,只貪圖物質(zhì)享受,助長(zhǎng)唯利是圖之風(fēng),那么在這樣的精神環(huán)境中成長(zhǎng)的一代又何以撐起中國(guó)未來(lái)的藍(lán)天?

  人生于世,衣食住行固然是生活所必須的。但只有樹(shù)立更高的道德目標(biāo),追求精神的富足,方能真正立于世。

追求作文 篇3

  生活是不至于無(wú)聊的。日子再忙,每天也要擠出點(diǎn)時(shí)間留給自己,這已是多年來(lái)形成的習(xí)慣了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是很必要,也是很重要的。

  在屬于自己的時(shí)間里,我會(huì)做些什么呢?我多半是用來(lái)思考,因?yàn),這是我所需要的。

  思考些什么呢?又有什么不可以思考的呢?在屬于自己的時(shí)間里,一個(gè)人靜靜地獨(dú)坐于案前,與自己的靈魂面對(duì)面,這樣的時(shí)刻再愜意不過(guò)了。

  在屬于自己的時(shí)間里,與其說(shuō)是用它來(lái)思考,倒不如說(shuō)用它來(lái)反省更恰切些。回想是反省的前奏,如果沒(méi)有想,大概反省不出什么。對(duì)的錯(cuò)的、苦的甜的、悲的喜的,哪能不時(shí)時(shí)回想一下,又哪會(huì)不能反省出一點(diǎn)什么來(lái)呢?

  有人說(shuō)我是一個(gè)多愁善感的人,對(duì)此說(shuō)法我并不介意,有些事情我無(wú)法不感傷,而誰(shuí)都知道感傷總是難免的。

  開(kāi)心是美好的境界,痛卻是活著的感覺(jué)。我之所以不介意人家說(shuō)我多愁善感,那是因?yàn)槲以谡曋约旱母惺,而他人,卻淡漠了這份的表達(dá)。表達(dá),可是人生的另一種方式。

  活著,為什么會(huì)痛呢?當(dāng)你總是心有余而力不足,當(dāng)你總是夢(mèng)難圓、愿難遂、心難平的時(shí)候你也許就能體會(huì)到痛的滋味了,而人的一生,又有幾個(gè)不是在遺憾中度過(guò)的呢?

  痛是個(gè)人的感覺(jué),痛是無(wú)法訴說(shuō)的味道。做人之難,大約就在于被雞毛蒜皮之事煩著,被既可恨又可憐之人惱著。有些事情本不難解決,卻有人就是不愿意解決,久而久之,就變成了死結(jié)。讓人傷痛的其實(shí)不是事情本身,而是事情的始作俑者。

  有時(shí)候,一個(gè)人的感悟深度要看他經(jīng)歷了多少磨難。也可以說(shuō),感悟是痛苦的結(jié)晶。是的,一個(gè)人要是不曾經(jīng)歷過(guò)痛苦,他又怎么可能感受得到痛苦的滋味?

  無(wú)論誰(shuí)與你在一起,你始終是孤獨(dú)的;無(wú)論誰(shuí)理解了你,你始終是痛苦的。每個(gè)人都是如此,倘若他感受不到孤獨(dú),也體味不出痛苦,那他肯定不曾與自己的內(nèi)心面對(duì)面地交流過(guò),至多也只是與自己的靈魂擦肩而過(guò)。

  日子總在繼續(xù),決不會(huì)因痛苦而停止,生活也不能因痛苦而放棄。內(nèi)心有苦不愿說(shuō)也就罷了,不想承認(rèn)只不過(guò)是一種掩飾。感覺(jué),是無(wú)法欺騙的,每個(gè)人都應(yīng)該忠實(shí)于自己的感受。痛不是恥辱,又何必羞于啟齒?

  世上沒(méi)有痛苦的大約只有兩種人,那就是傻子和瘋子。說(shuō)得更準(zhǔn)確些,他們也不是沒(méi)有痛苦,他們只是失去了對(duì)痛苦的感知,而他們的痛苦,卻在不時(shí)地鞭笞著正常人的心靈,誰(shuí)說(shuō)這不是一種永恒之痛呢!

  樂(lè)是人生的追求,痛才是活著的感覺(jué)。人的內(nèi)心,其實(shí)是相通的,孟子說(shuō)的“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧!

追求作文 篇4

  為了自己的夢(mèng)想

  蒼鷹為了實(shí)現(xiàn)自己高飛的夢(mèng)想,敢于接受生死的考驗(yàn);彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己多彩的夢(mèng)想,敢于接受風(fēng)雨的洗禮;曇花為了實(shí)現(xiàn)自己綻放的夢(mèng)想,甘于承擔(dān)往日的無(wú)人理睬;流星為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,甘于放棄美好閃耀的生命。夢(mèng)想的意義在于付出,為夢(mèng)想的所有付出都是值得的。

  記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)‘當(dāng)你想放棄的時(shí)候,想想當(dāng)初是什么支撐著你走到了現(xiàn)在’ 是夢(mèng)想。當(dāng)你累了、乏了、倦了的時(shí)候,請(qǐng)想一想努力之后的成功的喜悅,那是多么令人激動(dòng)、自豪,那是一種無(wú)法言喻的快樂(lè),那是比做任何事情都值得高興的一種快樂(lè)。

  偉大的音樂(lè)家貝多芬,在1804年,他的耳聾已經(jīng)完全失去了治愈的希望,他的情人離他而去,一連串的'精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是,貝多芬并沒(méi)有因此而選擇死亡。他在一封信里寫(xiě)道:“假使我什么都沒(méi)有創(chuàng)作就離開(kāi)這世界,這是不可想象的。”貝多芬在一生中最痛苦的時(shí)期,展開(kāi)了一次旺盛的創(chuàng)作高潮,命運(yùn)對(duì)他的不公并沒(méi)有使他放棄自己的夢(mèng)想,他依舊孜孜不倦,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他終于創(chuàng)作出了令人震撼的樂(lè)章‘命運(yùn)交響曲’

  張海迪,一位著名的殘疾人作家,從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤,正是這個(gè)病導(dǎo)致她高位截癱,她無(wú)法和同齡朋友一起去上學(xué),于是就自學(xué)。她在病床上,用鏡子反射來(lái)看書(shū),最后以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)語(yǔ)言,成功的翻譯了16本海外著作 并發(fā)表了數(shù)本著作。 佛說(shuō):“一花一世,一葉一春秋”。而我卻要說(shuō),,一夢(mèng)一人生,人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下,才得以璀璨奪目;鮮花只有在綠葉的映襯下,才得以嬌艷動(dòng)人,同樣,夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下,才得以收獲成功。

  “有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡.堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想. “與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,帶著夢(mèng)想飛躍,讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿??

追求作文 篇5

  地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元;科學(xué)家追求諾貝爾獎(jiǎng);運(yùn)動(dòng)員追求奧運(yùn)會(huì)金牌;樹(shù)苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹(shù)……只要是生物便都會(huì)有一個(gè)追求,人們?cè)谧非笾新砷L(zhǎng),追求的過(guò)程同樣也是成長(zhǎng)的過(guò)程。

  周恩來(lái)所追求的是中華民族的復(fù)興;居里夫人所追求的是造福于全人類(lèi);秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國(guó)……他們所追求的不一樣,可是行動(dòng)卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進(jìn),哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會(huì)很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長(zhǎng),最終走向成功。

  要想成功,首先就要有一個(gè)追求、一個(gè)目標(biāo),可是光有一個(gè)追求不付出實(shí)際行動(dòng)也是不行的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到挫折、困難,可是這卻不會(huì)削弱我們對(duì)追求的渴望,只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前,我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的追求。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了追求。

  也有一些失敗者,他們半途而廢,會(huì)埋怨上天的不公。為什么不給他們一個(gè)機(jī)會(huì),他們會(huì)比那些那些成功者做得更好的?墒撬麄儏s不知道機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的。就是像泰戈?duì)査f(shuō)的一樣:“我們把世界看錯(cuò)了,反說(shuō)他欺騙我們。”

  作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生,我們所追求的當(dāng)然是中考中的好成績(jī)。每當(dāng)我們聽(tīng)到別人的成績(jī)是多么的好的時(shí)候,我們總會(huì)在一邊羨慕不已,然后下定決心自己也要做到他那樣,只有這樣我們才會(huì)提高。我們要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求,讓我們的未來(lái)更加美好!

  讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中追求!

追求作文 篇6

  我是一只太陽(yáng)鳥(niǎo),一直以來(lái)不被人們所理解的太陽(yáng)鳥(niǎo)。我們一生的目標(biāo)只有一個(gè):太陽(yáng)。于是生命在起飛的那日就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。但,這又何妨?因?yàn)樽非筇?yáng)時(shí)是我們?cè)谌松懈惺艿降淖畲蟮目鞓?lè)。

  我可以看到在井底酣睡的青蛙。不知它夢(mèng)里看見(jiàn)的時(shí)井口那方小天地還是現(xiàn)在正承載著我的這片廣袤的天空。但更可能它夢(mèng)見(jiàn)的只是自己守著的井口吧,我想。

  飛得更高些,我可以看見(jiàn)更加寬廣的大海?v然此刻看不到海的彼岸,但只要再高些,就一定可以看到。與海不同,我知道太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是遙不可及。但是追求太陽(yáng)是我與生俱來(lái)的本性,雖然我心中明白追求的結(jié)果注定悲劇,可是我們甘愿飛翔。在外人眼里,我們的飛翔只是徒勞,還要因此終身,這樣的死亡似乎太過(guò)容易。有的人可憐我們,有的人蔑視我們,就像麻雀不懂鴻鵠,不管他們?cè)鯓酉胛覀儯K究不懂我們,不懂追求太陽(yáng)的快樂(lè)。

  飛得更高,再高……

  我不知飛了多久,只覺(jué)得太陽(yáng)光越來(lái)越刺眼,我也意識(shí)到了一些什么。我感覺(jué)我飛得越來(lái)越力不從心,只能盡我努力拼命扇動(dòng)翅膀。不知過(guò)了多久,我覺(jué)得耳旁盡是“嗖嗖”的風(fēng)聲,噢,原來(lái)我在下墜。我憶起在短暫的生命中的所見(jiàn),在井底酣睡的青蛙,辛勤耕耘的黃牛,沐浴陽(yáng)光的大黃狗,不斷奔跑的羚羊……眼看離太陽(yáng)越來(lái)越遠(yuǎn),我同長(zhǎng)輩們一樣沒(méi)有遺憾。

  沒(méi)有懸念的,我沒(méi)有追到太陽(yáng)。但,這又何妨?至少在失去的直覺(jué)的那瞬間,我是滿(mǎn)懷快樂(lè)的。

追求作文 篇7

  穗大粒飽的小麥總是低著頭、彎著腰的,一副謙卑的模樣,低調(diào)作文。而稈細(xì)穗小的麥子,總是仰著頭,直挺挺地“矗立”在麥地里,顯得出眾,神氣。

  這不得不使我聯(lián)想到“低調(diào)”與“高傲”這兩個(gè)人們常談的話(huà)題。為人低調(diào)、謙虛,是大多數(shù)人們所倡導(dǎo)、所追求的,因?yàn)樗且环N美德、智慧,可真實(shí)地體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。

  是啊!當(dāng)你走向那一片麥地,靠近那一顆顆垂下穗的小麥,風(fēng)一吹,它們似乎在向你“點(diǎn)頭哈腰”,而不受任何損傷。但高高“矗立”在麥地中間里的麥子,風(fēng)一過(guò),它們就不再顯得高高在上的樣子了,似乎折了腰,“站”不起來(lái)了。夏季來(lái)臨,是小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們看到那些穗大粒飽的小麥,顯得倍加歡喜;當(dāng)看到高高立在地上,而無(wú)麥粒的小麥,他們會(huì)毫不猶豫地將它們清除。

  從小學(xué)到現(xiàn)在,老師們都教導(dǎo)我們做人要低調(diào)。我是不能忘記的,因?yàn)辂渻簜兊墓适拢瑢?duì)我的感悟確乎很深。

  高傲自大的人們,因?yàn)楫?dāng)年有了那么一點(diǎn)成績(jī),所以總是在其他人面前夸耀那些功勛。他們不覺(jué)得羞澀,因?yàn)樗麄兊奶摌s心得到了滿(mǎn)足。其實(shí),他們沒(méi)多少真才實(shí)學(xué)。然而某些具有真功夫的人們,他們反而不張不揚(yáng)。這就好比我們的校園生活,某些同學(xué)在一些小檢測(cè)中幸運(yùn)考好,他們就自以為是很高的成績(jī)了,于是就自大地在其他同學(xué)面前顯擺著、炫耀著。有時(shí)他們好像是遭到了許多人的吹捧,就更顯得高傲了,初中二年級(jí)作文《低調(diào)作文》。低調(diào)的同學(xué)們靠真才實(shí)學(xué)考得比他更好,反而不吹噓。我想:“若在同學(xué)們面前炫耀,他們是羨慕你,都來(lái)捧著你,因?yàn)樵谀愕囊环乓,他們都知道你確實(shí)考得好!從此,在虛榮心的‘鼓勵(lì)’下,你每次的檢測(cè)必須都要不錯(cuò)的成績(jī),否則,你就會(huì)失去面子,不會(huì)有人來(lái)捧你。人之考試不全是靠運(yùn)氣的,還需要真本領(lǐng),因此你不可能在每次檢測(cè)中都有很好的運(yùn)氣,而又因你沒(méi)有真本領(lǐng),所以你就注定失敗,失敗就意味著你‘身敗名裂’,遭到鄙視,沒(méi)了面子,也沒(méi)人捧你!”身邊那些低調(diào)的同學(xué),他們考得好,他們不吹噓,沒(méi)人知道他們,不會(huì)有人捧他們。當(dāng)他們稍微有些失手的時(shí)候,沒(méi)人知道,也沒(méi)人會(huì)鄙視他們,而他們會(huì)尋找自己失敗的原因,暗下決心,努力奮斗,爭(zhēng)取最好。因?yàn)樗麄兙哂小暗皖^”麥穗的可貴品質(zhì)。不像那些自大者,失敗后仍是一副高傲之模樣。

  我中學(xué)老師的名言警句道:“做人要低調(diào),不要半瓶水響叮當(dāng),一天叫來(lái)叫去,無(wú)意義。”如今慢慢品味,確實(shí)是個(gè)道理。高傲自大,而又無(wú)真才實(shí)學(xué)的人們永遠(yuǎn)沉浸在虛榮心滿(mǎn)足的世界里,只要他們稍微有些“成績(jī)”,就不停的向人們炫耀著自己,吹噓自己。因此他們就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步:低調(diào)而又真功夫的人們,他們有了很好的成績(jī),他們不會(huì)驕傲自滿(mǎn),而當(dāng)他們有些失誤時(shí),他們會(huì)給自己找原因,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步。

  低調(diào),是一種美德,它能讓你在生活中正確的認(rèn)識(shí)自己;是一種智慧,能使你學(xué)會(huì)警示自己,提高自己;更是一種修養(yǎng),它能使你變得沉穩(wěn),為人處事不自大。因此在生活中,我們做人做事都應(yīng)提倡低調(diào)。