追求作文 15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的追求作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 1
在這個世界上，有的東西追求不到，有的東西可以追求，選擇陽光，你就無怨無悔…… ——題記?
云在飄，四處飄，帶走亂世的紅塵，總是不容易覺察。它孤獨，孤獨是因為沒有人關注，孤獨中帶著一絲淡淡的憂郁，雖然人們喜歡那軟軟的感覺。當你失去快樂時，到青草地上享受天空的廣闊，卻發(fā)現(xiàn)，云在漸漸遠去。它想尋找屬于自己的單純、天真，卻又找不到，因為它的家是那么單調。它喜歡小孩子，因為只有小孩才會說上一句：“看那朵云，好美！”如一把鎖，解開了云的落世孤寂，但一望無際的天空，卻又讓它那么失望。它追求夢幻中的斑斕世界，云的孤獨沒有境界。?
雨是上帝的眼淚——百年悲哀，帶著渴望。漫無目的地的小雨滴，只能用來沖刷大地，上帝的喜劇或悲劇，本來應是一次靈魂的洗禮，人們總是不在意：喝喝咖啡調節(jié)身心，野外旅游放松放松，都比看雨好。雨是蕭條的，會給人帶來失落感。在下雨時，捧起一滴小雨滴，是那么苦澀。
雨在任何時候，都帶著孤獨的寂寞。春天，輕輕地下著，失落的心境沒有人可以理解；夏天，兇猛地下著，盡情地發(fā)泄自己的內心痛苦；秋天，蕭條地下著，它有太多的失望；冬天，嚴峻地下著，傷感中帶著幾分淡淡的無奈。它追求被人關注，雨的蕭條沒有境界。風是自由的，它視快樂為一切。記得一篇文章里說：“有些東西永恒卻不能永久，有些東西短暫卻是永恒……”風很短暫，卻給人以永恒，不是嗎？在生命的天平中，它選擇了快樂，讓別人快樂。它追求自由，風的快樂沒有境界。寂寞是我的搖籃，我一直睡到天亮……我追求自我，我的寂寞沒有境界。?
陽光，天堂中那道最亮的光，很多人都想得到，但大多數(shù)都得不到，陽光很遠，它在向我們招手，在向我們微笑�？释_到極點時，你想請誰給予一點陽光，陽光總會刺穿你，一種刻骨銘心的疼。生活不能缺少陽光啊，當你“抄近道”準備得到陽光時，卻發(fā)現(xiàn)，陽光在離你遠去。歷經(jīng)千辛萬苦和陽光相約時，你就變成了沐浴陽光的玫瑰，但這玫瑰，必是長在荊棘中的玫瑰。它追求有信念的人，陽光的明媚沒有境界。一位哲學家說，人生有兩大悲劇，一種是追求不到，一種是追求到了�？晌覅s要說，人生有兩大喜劇，一種是追求不到，一種是追求到了。
追求作文 2
一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠。而我，隨著一聲清脆的響聲，望著那明亮的銀月光出生了。
老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。希望我能隨著銀色的大路，走到那銀的月上去。
晨，金黃的光灑在大地上，透過了大槐樹翠綠的葉流動在樹的枝丫間，打濕了我的殼。這時，老蟬爺爺便拖著沙啞的嗓子叫道:阿銀，起來了。在他的臉上，總是掛著金燦燦的笑，就像柔和的光，溫暖著我的心。
我醒來要做的一件事，便是鳴叫，仰著頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來，拖著冗長的音，一停一頓叫起來，知知知。充沛著躁動的氣息，讓人感覺就應和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。
午時，大地已經(jīng)被熾熱淹沒了，熾熱的浪翻卷而來，仿佛要把我們吞沒。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著鳴叫，不知何時才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？
這時，老蟬爺爺叫我過去，他撫著我的頭，問道:阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆Q叫嗎？我搖了搖頭:不知道。他望著天，說:傻孩子，因為呀，鳴叫是蟬一生的責任，這是我們的生命。也是我們應去熱愛的，直至你要去追尋月亮的那天。
我有些不解問道:老蟬爺爺，這是什么意思呀？爺爺笑著說道:等你長大了，你就會知道。
至此，我每天便努力地鳴唱，鳴唱，半個夏天過去了。我漸漸長大，而爺爺也老著老著，皺紋爬上了他的臉，眉毛也漸漸白了，腿腳也不靈活了。
雨夜，老蟬爺爺走了，他展著顫抖的翅膀向著月亮飛走了，走了，再也不會回來了。而我是清早時才發(fā)現(xiàn)他不會回來了。只留下了一片葉子，上面寫著:小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，希望你可以響亮地歌唱在夏天的林中。
我方才醒悟，折起葉子，向著天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著熱愛的一生，讓聲音響徹了整個夏天，把追求與夢，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著。許多年后，我向月亮飛去，踏著銀色的大路，看見了老蟬爺爺，許多許多的蟬�？匆娏�，它們在齊聲高唱
追求作文 3
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑滿了犧牲的血雨。
——冰心
在海洋的旁邊，不知何時長出了一株花。那是多么小的一株花啊，在浩瀚的海洋旁邊，在寬廣的沙灘上是那么的微不足道，只有那剛剛伸展開的兩片嫩綠的小葉子證實著它生命的存在。
誰也不知道它是怎么來的，被鳥兒帶來的？被風兒吹來的？還是……但不管怎樣它都不該來到這個不屬于它的地方。因為它實在太小了，大海的一個浪頭足以讓它永遠站不起來。所幸的是它離大海還算遠。但是，盡管如此，還是不斷地有海水舔濕了它的小腳丫。
它所處的環(huán)境是那么惡劣。大海不止一次地對它猙獰地笑，每一個浪頭都是對它的警告：“總有一天我會吞沒你的！”然而，對這一切它似乎都無所謂，只是在不斷地拼命地成長。偶爾，也有飛過的一些鳥兒勸它：“別長了，就算你長大了開出了最美的花，也終會被大海吞沒的，還不如安逸地過幾天呢！”然而它小小的臉上卻寫滿了堅定：“不，我來這世上的使命就是成長，就是開花！我要開花！”
它的堅定不能打動大海，它的一生注定坎坷。一天早上，它被一個浪頭擊倒，它那小小的瘦瘦的臉蛋緊貼著沙灘，它拼命地想要抬起頭，但一次次都徒勞，要努力啊，努力！決不能被命運擊垮！終于，它吃力地抬起了頭，陽光灑在它的臉上，傷痕累累卻又閃著驕傲的榮光！
時間緩緩地流淌，它習慣了一次次地被擊倒，也習慣了在被打倒后又一次次地站起來。終于，它開出了美麗的花，還不時飄出淡淡的清香。是啊，那是它一生的追求，那是它的一切！可是大海不能容忍。一天清晨，美麗的它不見了，但鮮紅的艷麗的花瓣卻在大海上久久飄蕩！
它的生命是短暫的，但追求過了，就無悔！
追求作文 4
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨全不怕，
要留清白在人間。
我喜歡這首詩，并不僅僅是因為它讀起來朗朗上口，更深沉的意義是它每時每刻都在提醒著我們大家奮發(fā)向上的精神。不信?我就是一個很好的例子啊!
�、鼻уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
曾經(jīng)，我很討厭學習，因為它像一座大山壓得我好辛苦，好累。我常常幻想：如果人一出世就上知天文下知地理，那該多好呀!然而，世界上是沒有這么“美味”的免費午餐。
直到有一天，我看見愛迪生的一句名言“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水!”，我才明白之前的想法是那么的愚蠢。回想起著名的科學家居里夫人在研究鐳時，經(jīng)歷了“千千萬萬”次的失敗，都毫不喪氣，更出乎人意料的是——她竟說：“雖然失敗，起碼讓我懂得了那么多的失敗途徑!”
我想，不管在多么艱難的情況下，人就應該要有學而不厭.勇往直前的精神。此后，我對學習便是產(chǎn)生濃濃的興趣了。
�、卜凵硭楣侨慌�，要留清白在人間。
記得在一次測驗中，我竟然拿到了全班第1名，真是皇天不負有心人!為此，我興奮極啦!可是，快樂并不長久。我發(fā)現(xiàn)，老師改多我8分了。那么算一算，我不就排到第五名去了?哎……難道好事就遇不上我嗎?
剎那，一只惡魔浮現(xiàn)在我腦子里，它用狠狠的語氣對我說：“笨蛋，蠢豬，你不去告訴老師不就行了嗎?那你不就能在第一名穩(wěn)坐如山了嗎……”我想了想，覺得似乎有道理。頓時，一陣清脆的聲音打斷了我的思緒，哦!是我腦子里的天使，它一本正經(jīng)地對我說：“嘿!主人主人，不能這樣做，榮譽算什么?人重要的是內涵，一定要誠實……”惡魔和天使吵了起來啦!在矛盾中，我竟然聽了惡魔的話。
此后的幾天，我心里一直毛毛癢癢的，好像干了什么通天壞事一樣，連自己都不能寬恕自己。我知道了，是那“分數(shù)”做的怪。最后，我鼓起萬分勇氣向老師說明一切，呵呵!老師不僅原諒了我，還夸了我呢!
沒錯，做一個誠實的孩子真不容易，常常會有人為一時的利益撒下謊言。朋友，要知道，有些東西一旦錯過就不會回來，它比利益更珍貴，它，便是誠信精神!我愿排除萬難，只求“清白”。
瞧!我說的有道理吧!
追求作文 5
唐代詩人李咸用曾經(jīng)說過，“眼前多少難甘事，自古男兒多自強�！笨嚯y是人生的一次洗禮，經(jīng)歷苦難但依然堅守心中志向的人，必將成就非凡。
遭受宮刑生不如死的司馬遷，依然經(jīng)受住極刑，著成《史記》。只因為他懷著“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的壯志，在極刑面前淡然自若。因為他富有堅忍不拔、堅強不屈的精神，為了崇高而光榮的事業(yè)堅韌的活著。他的著作《史記》更被后人冠以“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的美譽�！妒酚洝窡o愧于擔此美名，這是司馬遷傾其一生的心血呀！為了自己心中的理想，他歷經(jīng)苦難但依然堅守，這必將造就他的非凡成就。
國難當頭，在眾人為自己的命運謀劃之際，岳飛，這位精忠報國的英雄，以國家興亡為己任，幾次上書，堅持抗金，他為了國家的命運，堅持不懈，浴血奮戰(zhàn)。即使最終他為奸臣所害，但他卻贏得了天下百姓的愛戴。“天曰昭昭”寫不盡他心中的悲憤。他以天下興亡為己任，以黎民安危為己任，堅韌不屈，殺敵盡忠。一曲壯歌，何以唱盡他的忠魂啊！岳飛的夢是國泰民安，為了這個夢，他奉獻了自己的一生。人生如夢，敢問當下那些為了私立不擇手段的貪官污吏，你能看一看、你敢想一想岳飛的赤膽忠心嗎？
沒有雙臂卻可以用雙腳彈奏出華美的樂章。劉偉，他感動中國，在維也納的金色大廳里，有他醉人的琴聲。當命運之神無情地奪去他的雙臂時，他沒有低頭，他堅強地昂起頭顱，向命運抗爭。斗轉星移，滄海桑田，人生在世，沒有人不經(jīng)歷苦難。苦難降臨，你視它如機遇還是萬丈深淵？苦難，是一次化繭成蝶的機遇，在這個過程中你會經(jīng)歷痛苦、挫折、壓力、心酸…這時你是否還有堅持到底的勇氣？劉偉，他用自己的傳奇經(jīng)歷，告訴我們，記住心中的夢想，堅持到底，終有輝煌的一日。
革命先驅孫中山曾說：“既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步�！弊非罄硐氲牡缆肥遣粫教沟�，若要理想之花綻放。則必要用經(jīng)歷磨難的汗水來澆灌。精神貫注，猛力向前，只為自己心中的追求。
追求作文 6
在漫長的人生路中，每個人都會遇上不同的決擇。俗語有說：“凡事有得必有失�！币灿腥苏f，放棄意味著失敗。但我認為，有時或許更應該學會放棄。也許放棄是一種勇氣，放棄是為了追求人生的精彩。
人的一生，回望過去，原來我們認為不可放手的東西，只是我們生命中的一塊木板。認為不能放棄的事情，在生命只是屬于一個過渡段罷了。我們成長時，我們要放棄童真；當我們成熟時，我們要放棄單純，我們遠行時，我們就放棄家鄉(xiāng)……
人生是在選擇中延續(xù)的：成人前學業(yè)的選擇，成人后職業(yè)的選擇……可以說除了父母不能選擇外，其他都靠自己的努力做出決斷。選擇的不就是面對人生一個個站臺是的停留與前行嗎？所以放棄與追求正是這樣變得重要。特別是在重大抉擇面前，在會徹底改變人生航向的關頭，堅定地做出選擇與放棄，勇敢地去付諸行動與追求將是何等重要。因為人生是短暫的，必要的“放棄”猶如一瞬間的意念，機會消失了，也就是不能果決“放棄”后的空虛，過后徒悲切。正如錢泳所說的：凡是要做則做，若一味因循，大誤終身。
“采菊東籬下，悠然見南山”。我喜歡這句被千古傳誦的詩句，我喜歡陶淵明不慕名利與世無爭的豁達情懷。試問，在當時追名逐利的世風中，有幾個人能像五柳先生那樣隱逸田園、寬闊豁達？又有多少人在官場上明爭暗斗，為了仕途，為了白花花的銀子拼得你死我活？ 陶淵明放棄了仕途，獲取了田園之樂。
世界首富是誰？誰都知道，比爾〃蓋茨。這個計算機天才從小喜歡玩電腦，這為他開發(fā)軟件奠定了基礎。他在哈佛上大學時，毅然決定放棄學業(yè)，與伙伴投身商海。這個決定使得蓋茨如今穩(wěn)居世界首富位置12年。
比爾〃蓋茨放棄了學位，獲取了商機。
我放棄，我獲取，我快樂！為了高考，我放棄了許多娛樂的時間，為的是獲取一份優(yōu)異的成績；為了高考，老師們也放棄了許多課余時間，為的是讓我們獲取一份欣喜的成績。放棄與獲取是成正比的。
我相信，放棄越多，獲取越多！
追求是有限度的，就像你雙腳的占地面積，到一定的時候便不能再增大，該放棄時就放棄，或許迎接你的是另一片艷陽天！
追求作文 7
在黑暗中堅持著自我，在絕望中找尋著光明，在屈辱中散發(fā)著光芒．．．．．．
——題記
簡·愛的一生充斥著淚水，苦澀，雖然最后她在溫柔中度過了她的晚年，但我們無法忘記這位敢于挑戰(zhàn)的女性偉人！
簡·愛的童年在舅媽家和洛伍德學校中度過，但是她并不快樂。舅媽的毆打，辱罵，學校老師的體罰，欺壓。這一切的一切讓簡·愛認識到社會的不公，了解到宗教的虛偽。但是它們并沒有使簡·愛失去她的倔強，正義，而是激發(fā)了她內心的悲憤，抗爭的意識。
簡·愛敢于向社會的不公提出質疑，她堅持自己的想法，不因任何外界因素而屈服。正是她這樣的品質我們給予她敬意，值得我們學習。
在桑非爾當家庭教師是，簡·愛不顧社會地位與她的主人發(fā)生了激烈的愛情。但這絲毫不影響簡·愛的品質。因為她的主人是尊敬，愛護她的。雖然由于一些事情簡·愛沒能與她的主人結婚但她堅強的內心已經(jīng)向會發(fā)出了挑戰(zhàn)。
在最后，簡·愛還是和她的主人結婚了，但是不同的是他與她的主人后者是丈夫是平等的。她甚至掌控著她的丈夫！
她的長相平凡，身材矮小，身份低微，是什么讓她可以如此理直氣壯的活在陽光下？是一顆火熱的心，靈魂的高尚，人格的高貴，精神的偉大。她不在乎階級的劃分，貴族特殊的權利。
簡·愛將規(guī)則放在一旁，忠于自己的原則，只要她認為是對的，那么即使全世界都反對她也不會改變路線。她的精神是多么的崇高��！讓人從心底里感到崇敬，向往。
她是自由的，沒有任何人可以束縛她，她就是一陣無形的風，吹遍五大洲四大洋。
在她的生命中，忠誠也是主體。她不允許任何的背叛，不允許任何的玷污，她要求純潔，神圣的愛情。這也是她品質的驕傲。
平等，這是簡·愛終其一生所追求的。她骨子里的驕傲是她最無法磨滅的，她在童年所遭受的痛苦使她無法忘記“平等”的美麗含義。
她所追求的平等只不過是最基礎的，可她為了這兩個字幾乎付出了一生。這樣的生命的意義代表著什么呢？代表著對事物的固執(zhí)，同樣代表著簡·愛精神上的監(jiān)守。
是啊，簡·愛已經(jīng)離去，可是她的精神卻依然在我們心中。
只要有樹葉的地方，火就在燃燒，即使只是渺小的一絲火苗，精神就得到了傳承。
追求作文 8
如果看見一個有缺口的圓，你是否會將其補充完整？我會。如果你的答案和我的一樣，就說明，你也是一個追求完美的人。
曾經(jīng)喜歡看長長的都市劇，因為不論情節(jié)多么慘凄或是撲朔迷離，最后的結局總會令人皆大歡喜；歷盡磨難的戀人重逢在路邊的紅霓下；失散多年的親人重新團聚；懸機重重的迷案真相大白，蕓蕓眾生各得其所。只有這樣，我才會堅持看到最后，因為我知道，結局總會是好的。
不喜陽光柔媚的春，因為它煽情而又急促。酥酥的風撩得整個春心蕩漾，欲擁其入懷，她卻在瞬間，無影無蹤。
不愛驕陽當空的夏，因為它酷熱而又漫長。炎炎的日烤得全身酸軟無力，想逃離其籠，他卻在頭頂，步步緊跟。
亦不戀天高氣爽的秋�！叭恕白之斂盏谋毖悖l頻回首曾眷戀的枝頭，參天的樹留不住盛夏朝夕的老友，只能無奈地流下殘枯催敗的葉淚。澄澄的果實在習風中輕歌曼舞，昭顯著成熟的喜悅與生的驕傲。肅殺的景致揭露了生命的殘缺：當新生盡情吮吸第一口甘露時，總有垂老無奈地死守最后的余咽。
不寵寒風冷凜的冬�；臒o生跡的林間，靜靜地沉淀曾喧擾的山澗。無邊的白雪掩埋了黑的一切。輕輕地折下昔日繁花錦簇的枝條，松松脆脆。握著斷枝的`手微微地顫抖，長長的嘆息飄渺直上：皚皚長巾裹住了山香消玉損的容顏，卻裸露出生命不甘一擊的脆弱。
四季仍在周而復始的輪回，生命也在不息的衍變，小小的屏幕仍不倦地演繹著或悲或喜的結局。我依舊背負著倔強與堅強，在茫茫人海，蒼蒼大地上追尋我的完美。
就在我回首的一瞬間，窗外的桃花和風輕擺，那裊娜的身姿，羞紅的臉龐，那粉紅的生機，那唯美的生命？！拍案欲起，卻猛地愣住，那花兒的美麗，不也是來自花心的破碎嗎？
良久，無言。翻然醒悟：“月有陰晴圓缺，此事與難全�！白非笸昝啦坏扔趻仐壣钪袣埲钡拿利悾鐣能囕喸谇斑M，人們追求完美的信念也更加堅定，在開拓的路上依然有美陪伴。上路吧！帶上蘇老的箴言與好祝愿：
“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
追求作文 9
6月的校園，紫薇花開，知了歌唱。20xx屆畢業(yè)生，當你們懷揣夢想，佇立學校大門，凝視腳下熱土，只見綠園之路極盡蒼穹，奔向遠方。 回首前方，輝映著的是你第一次踏入踏水校門的笑容。這條大道曾伴著懵懂的你，從小學走向中學，從中學踏入高中。同學們，無論一個學年即將結束，還是踏水學習生涯的終結，或許在這里，將永遠記得你那課本上的筆記跳躍，書聲中的激情飛揚，畫筆下的色彩歡騰……在淺草低吟中放歌，在梧桐樹冠上織夢，這里的一切有的成為了你擎夢筑路的沙石，有的化作了裝點你夢想的星辰。踏水校園條條道路都有你的足跡，路邊的一草一木都涂滿了你夢想的色彩。
夢之所向路之所達，目之所及人之所往。昨日我們在踏水共同學習生活，老師們竭盡全力鋪筑起每個學生前進的小路，今天我們在這里話別，感謝你的清脆書聲，感謝你稚嫩足跡，感謝你在這里留下的歡聲笑語和純真童年。 此時此刻，你佇立校門，綠園之路逐漸在你眼前匯成一條人生星光大道。你昨日的求學夢與今日的人生夢相遇了，對話了，彼此融為一體了。同學們，此時此刻，你們新的學習生涯就要啟航，當你們離開踏水后，立德樹人，尚美育人的校訓應當銘記，求學漫長路修遠兮，仍須上下而求索。
雖路目所不極，但莫懼路遙迷茫，莫畏山高水長，因為無論今后在哪里，每天的太陽都如踏水般燦爛。你的夢想是父母的期盼，母校的囑托，青春的使命，今后需要你像昨日那般挑擔守責，如今日告別母校時珍愛時光。歲月悠悠，前路漫漫，新的學習任務更重，新的競爭對手更強，更需要你仰望星空，腳踏實地，以平和之心面對成敗得失。母校全體師生祝福你們一路遠航，一帆風順。今后人生路上若有不順，請想一想每個清晨欣欣向榮的踏水草木，
聽一聽每個午后都唱個不停的踏水蟬鳴，藝校氛圍，踏水真情，其樂融融，一片祥景。
長大的踏水兒女，踏水母親的目光將一路注視著你，祝福著你，一如既往地在這里等待著你的歸來，一如既往是你夢想的家園。莫念今日離愁，遠方天空明媚。
同學們，讓綠園之路再陪你走一段，下一程，將由你們以夢為路，承載你們奔向更好的遠方。
追求作文 10
時光飛逝，歲月無痕。回憶過往，物是人非，都隨著我的成長而逐步忘卻，唯有兩個字夢想，不敢遺忘。夢想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢想的翅膀。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會為了最初的夢想而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽，追逐翱翔在天空中的希望。小時候，不理解“夢想”，只是單純的以為是個夢罷。長大后，漸漸明白：夢，只能是夢，無論多么美好，都只能是幻想，永遠不會變成現(xiàn)實;但夢想不同，只要你為之努力奮斗，終有一天，你會成功。
我記得，老師曾說過“斑斕的世界不會因為你的疲憊而停下腳步，人生需要責任，需要負擔。照顧還自己就是我們推卸不掉的責任�！泵總�人都有自己的夢想與執(zhí)著，不管疲憊與否，是否害怕失敗，這個世界的無情是人類難以想象的。好好照顧自己不僅僅是身體，真正需要認真呵護的是夢想。不朽的價值不是現(xiàn)在浮煙的榮光，而是夢想的責任，是不斷追逐!當心中的滿腔熱血企圖實現(xiàn)夢想，當時針逆轉叩打著年少的心扉，一次次催促我們立志夢想，去暢談天地。我就多次告訴自己：前進，追逐!夢想，多么神圣。可過程中也有你想不到的特別!世界聞名的科幻小說家凡爾登。為了發(fā)表他的作品，遭受了多大的挫折。
1863年，冬天，一個陰霾天凡爾登收到了出版社的第十五次退稿。他憤怒不堪，但他不甘心啊。他暗暗對自己說：“再賭最后一把，最后一次了�！庇谑撬俅螆�(zhí)筆。這一次，他拼盡權力，絞盡腦汁，廢寢忘食。終于，他成功了，并向新的目標進軍。曾經(jīng)的我，也是那么注重夢想的結果成功與否?但現(xiàn)在，我似乎更享受的過程快樂與否?隨著年歲的增長，我漸漸明白。夢想，沒有終點!它有的，只是成功后新的目標。它使人不斷追逐，成功，再超越，如此循環(huán)，卻永遠樂此不疲�；蛟S這正是因為我們享受的是追夢的過程吧!
我們必須不斷追逐，夢想方可繁花似錦!最初的夢想，那么美好!但需要我們傾其一生去追逐!
追求作文 11
我們赤裸裸的來到這豐富多彩的世界，為的就是尋找一次生命的過程。然而生命對于歲月來說，它只是一瞬。所以我們要去追求，追求自己所需要煥發(fā)的生命光彩，從而去演繹歲月。
——題記
暑假我在博客上發(fā)表了一篇有關“追求”的文章，令我意外的是得到了各界的有關回應。
老師：“我追求的東西很少，我只是希望能在這三尺講臺上勤勤懇懇，培育出更多的國家棟梁。我盼望學生們每天健康地成長和能夠汲取豐富的知識，每當我看到學生們成功地笑，開心地笑著，我就高興。等我退休了，我還愿意成為他們心理老師。這就是我的追求�！�
我：“感謝世間所有人類的靈魂工程師，衷心祝愿你們身體健康。就是因為有你們那份執(zhí)著的追求，世界才如此美麗，您們的心像雨洗的秋空一樣高潔，您們的情如霜染的楓林一樣炙熱！老師，因為滿載您的希望，我又踏上新的征程了。感恩老師�！�
農民：“我操著這并不熟悉的電子計算機，想說我的追求是祖國能繁榮昌盛！我能夠為祖國流汗，能為祖國貢獻。我相信，祖國的明天一定會更加美好！”
我：“在振興中華的廣闊舞臺上，你們必須創(chuàng)造出無愧雨時代和人民的業(yè)績，為祖國的富強做出自己應有的貢獻。因為有你們農民這番赤熱的心，祖國一定能像你所說的那樣‘龍騰鳳舞’�！�
富人：“我追求的東西就是錢，只要我的錢能像滾雪球似的越來越多就行了。錢對我們來說是多么重要��！有錢就可以吃海鮮、開名車、住別墅。我們走出去的身份是體面的，這樣該受到多少人的羨慕？！”
我：“錢不是萬能，如果你只是為了掙錢而生活，那你就錯了。世間的幸福、真愛等都是無法用錢衡量的，或許你的追求會使你窮得只剩下錢。愿你不要為錢而生，用你的其那去做更有意義的事吧，做一個‘有血有肉’的人�！�
學生：“我對‘追求’這個話題挺感興趣的。我的人生路才剛剛開始，現(xiàn)在我站在人生的另一個起點上，我相信我會成功的。我追求的也正是成功，不怕失敗！”
我：“我也是一位學生，我的信念和你的一樣。對的，就算跌倒一千次，我們還可以發(fā)起一千零一次的沖刺！讓我們這樣熱火的少男少女們一起在歲月中奮斗，一起到達終點�！�
追求作文 12
每個人都有夢想，小時候，我的夢想就是每天都能去游樂場玩，到了上學時，這種想法很快就被我忘卻了，我認為我應該有個追求，從此追求變成一種動力，帶著我駛向夢想的遠方。
從上個學期開始，我才有了追夢的道路，并開始學唱歌，雖然我一直都在學鋼琴，但還是五音不全的，技術也不好，回想起在學校唱歌的一幕幕，都在我追求夢想的路上留下了深深的印記，剛開始我還有些膽怯，但最終，我還是去參加了小歌手比賽，為了夢想，也為了追求！
剛來老師家的時候，我是哭著走的，也許是因為膽怯吧。當我覺得唱歌是一種快樂時，我的心情也舒暢了許多。老師講的每一個內容我都仔細聆聽，慢慢地竟然能哼幾首曲子了，從剛開始的五音不全，到現(xiàn)在的能唱簡單的歌，在夢想的道路上留下了深深的一筆。和老師熟悉后，我也不再膽怯了，臉上都洋溢著笑容。唱每一首歌我都充滿熱情，老師說我有進步了，爸爸媽媽說我有進步了，我自己也感覺有進步了，第一次感受到了一絲欣慰。
雖然我的歌唱能力跟別人還有一定的差距，也不是很自信。但我相信我還是有能力的。為了展現(xiàn)自我，我還是鼓起勇氣參加了小歌手比賽。我精心練習，一回家就練習唱歌。伴著我的歌聲，媽媽臉上也露出了微笑。這一次，我成功了，實現(xiàn)了自己的夢想！我記得有許多同學為我鼓掌，喝彩。我也感覺自己進步了，最終雖然不是最好的，至少我努力了，并沒有留下遺憾。
當老師說要競選班干部的時候，我想：我一定要展示自我，邁出更大的一步。于是，我在家里寫了一份競選稿，并滾瓜爛熟的把它背了下來，可到了那一天，我才發(fā)現(xiàn)，并沒有那個職位，使我一下子落入了深谷，心里難過極了。第二天，我又重新去競選，在我聲情并茂的演說下，在震耳欲聾的掌聲中，我被選上了，這個光榮的職位——語文課代表。
以后要走的路還很長，沒有追求不精彩，追求，是一種動力，帶領我向前，為夢想而追求吧！
追求作文 13
三年前，我正坐在房里寫作業(yè)，忽聽窗外傳來焦急的鳥鳴。原來一只麻雀冒冒失失地闖進陽臺的鳥籠里，鳥籠原來養(yǎng)過金絲雀，還來不及清掃，里面還留著很多鳥食。當時籠門大概沒有關。我想它大概只顧到鳥籠里的食物，卻不小心碰了籠子的門，導致籠門關起來了，它沒辦法出來，于是急得亂叫。
我看著它，它也轉過頭看了我?guī)籽�，又繼續(xù)拼命地叫，并且跳到籠子的不同位置叫，著實很可憐。現(xiàn)在想來，我那時真的是有些鐵石心腸，本可以解救它，施以援手的，但我出于兒童的好奇，為了更仔細地觀察觀察，我沒有開籠子的門，任憑它掙扎。
它氣憤而又悲愴地鳴叫，有時在這個狹窄的空間飛一下(更準確說是撲騰)，它有時抓著籠壁的鐵絲，但那實在不好抓，，所以它只得拼命地拍打著翅膀，以期能平衡一下，以免因重力原因身體往下滑。由于拼命的想找出口，它已經(jīng)全然不顧身上的羽毛，那些掉下的羽毛在籠子里到處飄。它的爪子受傷了，然后好象翅膀也受傷了，但它仍然撲騰，仍然在努力尋找逃生的機會。
我仍然冷眼旁觀，不為所動，心想：你總要累的吧，等你發(fā)現(xiàn)所有努力都是徒勞，那時的你該會安靜下來，接受這個籠養(yǎng)的命運，那些雞呀，鴨呀，還有鵪鶉，很久以前都是會飛的，后來不是被人馴養(yǎng)成家禽了嗎?于是我決定走開一會兒，等著麻雀低頭。
我想得真的太簡單了，完全低估了這只麻雀對自由的渴望。它是如此的不甘心，在我離開的這段時間，它一定一直在掙扎。而我沒有再聽到撲騰的聲響，還以為它終于泄氣了。于是很開心地走回去看看它。眼前的情景一下子讓我楞住了。
它已經(jīng)倒下了，雙眼緊閉，細細的兩條腿伸得直直的。它的身體也漸漸涼了。這小小的麻雀，一個寧死不屈的斗士。
它是我遇見的特別的老師，用生命告訴了我，珍惜自由，不管是它人的，還是自己的。
追求作文 14
我不會想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風云兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影。
——題記
追求，是能沖破一切險阻的力量；追求，是能使生命不再干渴的泉水；追求，是能將漫漫人生映得絢爛的光芒。別忘了追求，它是你一生的方向。
啟程
耀陽高照，我收拾著行囊，媽媽遞給我一把傘，名為“勇氣”，她說：“隨身攜帶，切勿丟失。它能為你抵擋狂風暴雨，它能讓你在干咳躁動時得到冷靜。”我接過它，塞入包內。爸爸遞給我一個筆記本，上面記滿了他的人生經(jīng)驗。他說：“隨身攜帶，切勿丟失，當你彷徨無助時翻翻它，它能讓你得到智慧與果斷。當你舉棋不定時翻翻它，它能讓你領悟到一番真諦�！蔽亦嵵仄涫碌嘏踹^。老師遞給我一根拐杖，名為“信心”。她說：“隨身攜帶，切勿丟失，它能扶起你低落的頭，能撐起你疲憊的心�！蔽覍⑺�(wěn)拿于手。當我清點好該帶的一切，遙望大路。生命誠可貴，愛情價更高。若為理想過，兩者皆可拋。于是，我踏上了旅程。
旅途
途艱難曲折，或是平坦筆直，或是布滿泥濘，或坦蕩卻布滿陷阱，或彎曲卻殊不知綠洲就在前方。我?guī)е俜职俚挠職�，帶著長輩的經(jīng)驗，帶著步美的信心，一絲不茍地探索著前路。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血�？傆幸惶�，我要登上那最高峰，俯瞰一切曾經(jīng)阻礙我的巖石。
終點
顧不得抖去滿身的塵埃，顧不得擦去粘稠的汗水，我喜悅地奔向不遠處的大海。她是如此廣闊波瀾，放佛能吞噬一切，也能包容一切。那片蔚藍被裝入了我的心臟，隨著跳動灌滿了全身，血液內注入那無窮的浩瀚的生命力。
新的征程
人生有無數(shù)次這樣的旅途，當然你也可以留在原地等待飛來的幸運。我自是不會如此軟弱，我要使自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，讓自己的人生充實而值得驕傲。
我失敗著，反復失敗著，但也不斷成功著，因為我總是一次又一次地爬起來，繼續(xù)勇往直前。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。別忘了追求，它使你的人生更加精彩！
追求作文 15
很漂亮，是我對《瓦爾登湖》的第一印象。的確，封面很漂亮：一棵倒下的樹，承受著一個人的重量，一只粗糙的小木筏，停在那個人的身旁。那黑色的身影，立于天地之間，四周有點兒空曠，人影被綠色包圍，顯得有些孤獨，讓人覺得：天太大了，地太廣了，天地之間，太空了。封面帶一種油畫特有的優(yōu)雅，連小木筏投下的陰影，也顯出簡約的韻致。
請原諒我，將一本好書擱置了三年。但好像又不是我的錯——你能指望一個年僅八歲的孩子讀懂一本類似《沉思錄》的書嗎？答案是否定的。所以，我做出的選擇是明智的。打個比方吧，你認為空腹喝酸奶和吃了半片面包再喝有區(qū)別嗎？自然是有的。于是，我成為了那個吃了面包再喝牛奶的人。11歲時，我認真拜讀了這本書，書中內容深奧、富含哲理。人們都說：“讀《瓦爾登湖》就是為生活做減法，為思想做加法�！�
作者亨利·大衛(wèi)·梭羅16歲時就進入哈佛大學就學。這個天資聰穎的美國人，并沒有成為富豪巨賈、男爵名流，而是擺脫了城市的煩擾，隱居于瓦爾登湖湖畔。在這里，他體會到了大自然的奇妙。
書中，梭羅記錄了他的生活支出，總共是28塊1毛2分5。雖然這是一個流水賬，但讀起來卻像一首詩。
梭羅在結束語中說：“不要給我愛情，不要給我金錢，也不要給我名譽，給我真理吧�！彼罅_知道什么是有用的，什么是華而不實的，他從不會為了名利而迷失自我。
梭羅在書中為我們講述了這樣一個故事：有一個追求完美的藝術家，有一天他想做一根手杖，他堅定而又虔誠。最后當手杖完成時，他突然輝煌無比，成了梵天世界最美的一件作品。
做好一件事——這就是梭羅告訴我們的。專心致志于你所做的事，不要受到凡俗干擾。一輩子也許就是一件事，你要把這件事做好卻很難。因為我們常�；钤趧e人的眼里，只關心別人的看法，不懂得活出自我，活出精彩，活出快樂。所以，我們常常像行尸走肉，沒有為自己活出生命的樂趣，反倒像是為別人而活。
瓦爾登湖，梭羅的湖，它永遠是寧靜的，讓人不忍心打擾這難得的寧靜。
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