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執(zhí)著的追求作文

時間:2022-03-07 10:28:59 追求 我要投稿

關(guān)于執(zhí)著的追求作文合集七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的執(zhí)著的追求作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于執(zhí)著的追求作文合集七篇

執(zhí)著的追求作文 篇1

  人們執(zhí)著于自己的夢想,為了自己的夢想拼搏奮斗,朝著自己的目標努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情,那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著,有時候放手也能使人內(nèi)心清明。

  有一位將軍,打仗百戰(zhàn)百勝,素有“常勝將軍”之稱。有一次,將軍不小心掉下山崖,但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個路人經(jīng)過,將軍向他求救。路人告訴他,只要肯放手掉下山崖,就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí),不肯放手,路人便嘆氣搖頭走了。不久,小樹斷了,將軍掉了下去,下面是一個湖……

  將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實質(zhì)卻是妨礙他的樹,他就不用在懸崖上掛了那么久,可以很快逃生了。所以,太執(zhí)著于自己不清楚的事,只會誤了自己罷了。

  媽媽在廚房洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說:“我要跳到月球上去!”她媽媽沒有認為孩子在胡鬧,教訓他“小孩子不要胡說”或者“趕快進來洗干凈”之類的話,而是說:“好,別忘了回家哦!”后來,這個小孩成為了第一個登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

  這位媽媽不為小孩什么都不懂,只會胡鬧,我們應該及時糾正他們錯誤的思想觀念所束縛,而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的夢想變成了現(xiàn)實。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上,而是放手讓孩子自由成長、快樂成長,這正是當代教育所欠缺的。

  退一步,海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執(zhí)著,何至于把自己弄得失魂落魄,心灰意冷?賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執(zhí)著,何至于血本無歸,傾家蕩產(chǎn)?貪贓妄法者只要肯放棄對一個“錢”字的執(zhí)著,又何至于鋃鐺入獄,甚至于搭上卿卿性命?……

  放棄對不可能的事情的執(zhí)著,冷靜下來重新思考一下,到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的執(zhí)著,堅持都是對的,退一步想想,會有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著,生活依然可以很美好!

執(zhí)著的追求作文 篇2

  有人說,青春是一首雋永無瑕的詩,因為有了追求,有了夢了,青春的這產(chǎn)長詩才彌足珍貴。正因為那執(zhí)著的追求,我的哥哥在青春的路上才越走越陽光燦爛。

  我的哥哥正面是一個執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學的時候,我的哥哥正面臨小學畢業(yè),雖說那時的競爭不如現(xiàn)在激烈,但能有一個好的成績升入中學,是每個畢業(yè)生所希望的,雖然我那時不懂何為執(zhí)著,但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中?吹礁绺缑刻煦@書蟲似的學習,我禁不住問:哥哥,你已經(jīng)是第一了,干嘛還這么學?面對我的疑問,哥暢然一笑:因為我有一個夢!噢-我似懂非懂地一點頭。那一年,哥12歲。

  也許是因為那個夢,中學時代,哥拼得那么狠:朝陽初現(xiàn),哥已在寫字臺前開始記誦英語;華燈初明,哥已在燈下開始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個小時,每天只用課間和同學侃侃足球,就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個題徹夜不眠,為一句話浸泡書海,為一個單詞尋根到底,哥在追求知識的路上,永遠沒有終結(jié)。多少次,天真的我對哥說:休息一下吧!陪我玩玩吧!每當此時,哥會停下,對我說:蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛,又怎會有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大,但我知道,那是一句意味深長的話。

  憑著這硬拼來的一身真本事,哥笑著走進了實驗中學的大門。依舊是那樣,捧著課本苦讀,拿著辭典猛查,揣著習題集狠練,有了與同學爭得面紅耳赤的經(jīng)歷,也有了與老師探討忘了放學的歷史。因為哥對知識的那份執(zhí)著,對理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后,他被保送到漸江大學。

  我的哥哥心中有一個夢,他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著,他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀,全為了那執(zhí)著追求的理想,多少次汗不的揮灑,全為了那執(zhí)著追求的人生,這就是我哥-一個執(zhí)著追求知識、追求理想的青春弄潮兒!

執(zhí)著的追求作文 篇3

  人生就像道路,看你怎么選擇,我們要選擇一條正確的道路,勇往直前,堅持不懈地走下去!

  人生的里程,只要你邁步向前,成功就會向你一步步逼近,如果你能抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往!

  在生活中,我們會遇到各種各樣的事情,會面對很多選擇,就比如說我吧,在中招考試時,我沒有考上高中,心里很難過,一直很消沉,不知道該怎么辦,選擇技校吧,學不成什么東西,有可能還會變壞,受到不好的影響,家人也不會同意,選擇打工吧,我覺得自己太小,到社會中肯定不行,沒文憑,沒社會經(jīng)驗,一直都是在父母的呵護中長大,去打工沒有文化不好找工作,可能還會受騙。想想很可怕!社會中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年,好好學習,以后想上學都難了。所以我沒選擇打工而是好好上學,到現(xiàn)在我都不后悔!因為我在高中學到很多東西,即學會了知識又學會做人。高中的同學沒有初中的同學天真,高中的同學很難相處,知人知面不知心,要學會自己不受到傷害。選擇高中就要努力學習,為大學而奮斗,為自己的理想拼搏,走出一條自己的道路!

  人生不會一帆風順,只有意志堅強的人才會走向成功,偉大的音樂家貝多芬,盡管耳朵失聰?shù)侨匀粓猿謩?chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂的喜愛,對音樂的堅持,他會創(chuàng)作出偉大的作品嗎?由此可見他的意志是多么的堅定,都是他對音樂的執(zhí)著,讓他步入了人生的輝煌 !愛迪發(fā)明了電燈,如果不是他對世間萬物的渴望光明,對生活的熱愛,對自己夢想的堅定執(zhí)著,我們就會像現(xiàn)在這樣的生活,處處都有光明。

  蔡依林是我們都知道的歌手,她非常的努力,非常的認真。只要他認定一件事她就會堅持不懈的奮斗!直到達到自己眼中的完美才行!正是她這種執(zhí)著的精神讓他當上了天后!

  生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸,那里沒有懦弱與懶惰,只有勇氣與激情,沒有迷茫與失望,只有追求與理想,轉(zhuǎn)變你的觀念,讓人生找到希望的的方向!

執(zhí)著的追求作文 篇4

  因為執(zhí)著,才有夸父逐日;因為執(zhí)著,貝多芬才寫下了《第九交響曲》;因為執(zhí)著,海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切,正是因為執(zhí)著。

  西漢時期,少年時的匡衡,非常勤奮好學。但是家里窮,所以白天必須多干活,只有晚上,才能坐下來安心讀書,但是又買不起蠟燭,天一黑,便無法看書?锖庑耐催@浪費的時間。他的鄰居很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好?锖饣氐郊抑校那牡卦趬ι翔徚藗小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。憑著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了?锖庾x完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書看看,幾次之后被主人發(fā)現(xiàn),主人被他的精神所感動,便讓他有空的時候就可以在他家看書。最后匡衡當上了丞相

  匡衡鑿壁借光,只因為對學習的執(zhí)著?v觀歷史,執(zhí)著的故事數(shù)不勝數(shù)。但是就在現(xiàn)代,也有不少。比如中國達人秀上的斷臂劉偉,他固執(zhí)的為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。

  不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉,執(zhí)著是他們成功的途徑。成功需要執(zhí)著,執(zhí)著的力量不可小估。有一個足以支撐他們的信念并為之堅持不懈,那就是執(zhí)著。

  信念與執(zhí)著,無處不在,每個人的成功都需要堅持并執(zhí)著于自己的信念。

執(zhí)著的追求作文 篇5

  要贏就贏得成功,要輸就輸給追求。 以血淚之殤紀念千年的執(zhí)著,創(chuàng)造跨越數(shù)億光年的美麗。

  ——題記

  古今中外,歷史興衰,有多少人在顛簸的歷史巨浪中浮沉,多少人被剝奪了生命,又有多少人經(jīng)得起歷史的考驗,在大江大浪中永生。 這一切的一切,都是兩個字:追求。

  執(zhí)著的追求,讓多少偉人名揚,讓多少才子獲得自身的價值,在追求中,有的人甚至放棄了生命也在所不惜。我認為是正確的,因為追求。 一份博愛,追求許久 特蕾莎修女,當你手捧諾貝爾和平獎沉甸甸的獎杯的時候,我看到了,你眼中的欣喜,卻又有絲絲的不安。但是,我認為,你實至名歸。

  不必謙虛。一只獎杯和數(shù)百萬美元有何比得上你滿腔的博愛?你用你的一生去踐行著道德,你努力地奮戰(zhàn)著,幫助了無數(shù)的人。你的博愛,堪稱世界上最偉大的奇跡,人類的尊嚴,在你的跟前展現(xiàn)。貧窮的,富貴的,高貴的,卑賤的,每一個人在你的身前都有著一樣的尊嚴和權(quán)力。脆弱的生命在你的手下重煥生機。

  愛的天使,創(chuàng)造了世界的最偉大的博愛。她不懈的追求著和平,她成功了。 一絲科學,追求許久 愛迪生,人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一。你一生發(fā)明的20xx多種發(fā)明,那一種不是為世界留下不朽的影響。你的不懈的追求感動了無數(shù)人,盡管,你的學歷并不高。

  感動常在。每一次聽到你制作燈絲的故事的時候,總會充滿感想。你花了多少長的時間去嘗試,去追求那至高無上的科學的真理。試了數(shù)千種的材料,卻依舊沒有一種可以去做燈絲。當你的助手都沒了那份心情的時候,你的執(zhí)著,鼓勵著你依舊去追求,去找尋。終于,你成功了。燈絲的發(fā)明,極大的推動了科學前進的步伐。

  科學的工作者,一直馬不停蹄的奮力追求者,希望都夠突破。

執(zhí)著的追求作文 篇6

  我的母親是一位非常敬業(yè)的小學教師,在她的教學生涯中,她始終任勞任怨,把全部的身心撲在了孩子們身上,執(zhí)著的追求。身為她的女兒,從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染,使我對教育這份神圣的事業(yè)充滿了向往之情。所以畢業(yè)之后,我就義無返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今,我已經(jīng)走過了八年的旅程。這期間,我有過和孩子們在一起的快樂,有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦鉆研;有過成功的喜悅;也有過從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的,也是最值得我驕傲的是:在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時,我選擇了事業(yè),因為孩子是我的一切,事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到:人生的道路是坎坎坷坷的,并不平坦!當人遇到意想不到的困難時,要敢于迎上去,做生活的強者!

  20xx年二月,我得知自己懷孕了,這對于我來說真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤,懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時,突然傳來了一個不幸的消息,我的母親患了骨癌,癱倒在床。這突如其來的重大打擊,使我?guī)缀跆幱诰癖罎⒌臓顟B(tài)。我不敢相信這是事實,我不愿面對這樣的現(xiàn)實。

  母親——她是我生命中的最重要的人,她是家中的頂梁柱。因為在她的背后,還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女,我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時候,我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說:“母親只有一個,孩子以后還會有。”但是他們并不了解,如果不要這個孩子,以后可能永遠也不會再有了!母親和孩子這兩個我生命中的至愛,我真的.一個也不想放棄!

  于是我開始奔波于上海和松江之間,當其他孕婦在悠閑地散步時,我卻在和時間賽跑,下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親;當其他的孕婦在舒適地聽著音樂進行胎教時,我卻只能在母親床邊無奈地哭泣,聆聽她痛苦的呻吟。作為一個女兒,我對不起我的母親,在她最需要陪伴的時刻,我卻堅守在自己的工作崗位上;作為一名母親,我對不起我的孩子,我沒有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教,而是帶著他到人群密集的車站,到細菌繁多的醫(yī)院。但是作為一名教師,我可以自豪地大聲地說,我無愧于我的事業(yè)!即使是在我最痛苦最絕望的時刻,我仍然堅守在自己的工作崗位上。

  那一年,我教的是大班,我還清楚地記得,班上有63名孩子!吃驚嗎?那么多人!我并沒有要求園長進行照顧,仍象往常一樣承擔所有的工作和任務。曾有人勸我,為何不趁此機會請假休息呢?可是,如果我請假的話,班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來承擔,幼教之友《執(zhí)著的追求》。況且,時間倉促,一時也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè),他們要學習許多的本領(lǐng),孩子們離不開我,我怎么能忍心丟下他們不管呢?教師的本能和責任感又告訴我:難道能為自己一點挫折,而對一群求知的生靈而不顧?難道能眼睜睜地望著祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎?不!決不能!工作上需要我再拼下去!也許你難以相信,和孩子們在一起的時候,我忘卻了身心的疲憊,我和孩子一起游戲,一起畫畫,一起寫字。我丟棄了憂愁和煩惱,笑容又浮現(xiàn)在我的臉上,生活還是那么地美好。然而現(xiàn)實總是那么地殘酷無情,在我懷孕三個月的時候,我班爆發(fā)了大規(guī)模的水痘疫情,有許多孩子都患上了水痘。當時我心里非常著急,我積極地配合保健老師做好消毒工作;有些家長比較粗心,孩子患了水痘也沒注意,因此我總是細心檢查,將患水痘的孩子進行隔離,以防傳染給別的孩子。這樣一來,無形之中又增加了我的工作量。我班被進行了隔離,我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務。這次的水痘疫情來勢兇猛,我的搭班薛老師也被感染上了,她足足發(fā)了三天的燒;別人都為我擔心,怕我被感染,而我卻毫不在乎地說,我要是倒下了,孩子們誰來照顧!但是當我到醫(yī)院去檢查的時候,卻被醫(yī)生狠狠地批評了一頓,她嚴肅地對我說,孕婦要少到人多的地方去,如果患上傳染病,會影響到孩子,并可能會造成畸形。聽了醫(yī)生的話,我才感到后怕。但是,“一切為了孩子”堅定了我執(zhí)著的追求,“為了孩子的一切”我奉獻一生無怨無悔。

  在我懷孕六、七個月的時候,我的肚子顯得特別地大,別人還以為我懷的是雙胞胎?墒轻t(yī)生在檢查后卻告誡我,我肚子里的肌瘤在隨著孩子的長大而變大,孩子的情況不容樂觀。而我的母親在上海醫(yī)治無效的情況下,轉(zhuǎn)到松江方塔醫(yī)院,以度過她生命的最后部分。在這雙重的打擊下,我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去!孩子——媽媽可能再也見不到你了!而此時我們班的孩子即將畢業(yè),幼兒園的結(jié)束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了!我覺得自己就象快燃盡的蠟燭,耗盡了光和熱。我很累很累!在精神和肉體的雙重折磨下,我害怕!我彷徨!我茫然!我覺得生命毫無意義!人為什么要活著?我活的好累!

  這時,正逢沈老師調(diào)入我園擔任園長。在了解了我的處境之后,她找我談心,并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下,我又重新看到了生活的希望,我又恢復了以往的堅強。我是堅強的,我不能,也不會倒下。我又無比熱情地投入到工作中去。

  八月份,我的母親去世了;十一月,我順利地生下了我的兒子,所幸孩子安然無恙。產(chǎn)假好后,我又重新回到了我的工作崗位上。這時,我發(fā)現(xiàn),幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,學習的氣氛更濃烈了,教育的層次也提高了,我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開始努力地鉆研業(yè)務,為了能有更多的時間學習,我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學習,加強自身的綜合素質(zhì),不斷地進行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了,為了能全身心地投入到工作中去,我一狠心,又把孩子送到了托兒所,以解決后顧之憂。孩子還小,不會說話,去托兒所時哇哇直哭,我也跟著掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊,如果不是為了工作,哪個做娘的會如此的狠心呢?今年我又參加了李慰宜老師學習班的學習,以使自己在業(yè)務上得到進一步的提高。雖然生活是如此的忙碌,可我卻覺得十分充實。

  曾經(jīng)有人問過我,哪來的力量支持你克服那么多的困難,堅守在教學崗位上呢?我的回答只有一個字——"愛",是我對孩子的愛,對教育工作的愛,使我成了工作、生活中的強者!是!母親的愛,支持著我堅守在教育崗位上;而沈老師的愛,使我能勇敢地面對各種困難。愛,使我成長;愛,給我力量!為了下一代的健康成長,我一定會更加發(fā)奮努力,辛勤耕耘,用自己的青春年華譜寫一曲人生的頌歌。

執(zhí)著的追求作文 篇7

  昨天

  昨天是流去的溪水,昨天是落下的夕陽,記載著流逝的沉痛……

  春夏秋冬,年年復始,然而——昨天是不會復始的。百川東到海,何時復西歸,它流走了,凋謝了;昨天只是生命里一篇小小的“文摘”,既記載平淡,也收藏精彩;昨天似乎永遠不會停息地為今天進行著彩排。

  不要相信“花殘月圓”返于春,不要認為走錯了一步還可以重來。昨天,不會再給你機會彩排了。走過昨天,就無法找回昨天,只留下遺憾,只流下無奈。

  昨天林林總總,千姿百態(tài),有的博大壯闊浩瀚如海,有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀,它不會在你的日記里留下空白。

  昨天呵!雖然它是生命的“文摘”,但不要忘了,它也是生命的“連載”。

  昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟,諦聽那迷人的天籟;昨天,讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷,讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀!

  憧憬

  憧憬是心靈的一道美麗的風景線,是翩翩的風帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物的欣欣向往。

  誰說孩時的憧憬不美?心鏡如一潭平靜的湖水,碧波蕩漾的時候的滿心歡喜,此起彼伏,心中的憧憬比月光更皎潔,更完美。

  跨入小學,如同進入一個五彩斑斕的世界,五線譜上跳躍的音符時時在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園,是一方凈土和一段幻想。

  步入中學,懷著異樣的心情,時常念叨著:“這并不是我最美的憧憬!庇谑,我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻,痛快玩游戲啊)。回頭看看,覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢,我明白了,現(xiàn)實與憧憬應同樣美麗。群花可以邀蝶,累石可以邀云,栽松可以邀風,貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。

  于是,心靈中的燈,寂靜中的光明,樹陰下、衣裳上、書頁中,都閃爍著樹葉間漏下來的細碎的陽光,見證了我心中的那份執(zhí)著。

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