人活著要有追求作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的人活著要有追求作文，希望能夠幫助到大家。

人活著要有追求作文1

　　不久前，我在一家書店買書時，認(rèn)識了店里的一個員工。閑聊中得知，她畢業(yè)于家鄉(xiāng)的一所職業(yè)中學(xué)，她家在西北的一個貧困農(nóng)村，為了謀生，她不遠(yuǎn)萬里來到廈門。三年來，她先后當(dāng)過洗碗工、推銷員、酒店服務(wù)員、超市點貨員，至今還未能找到一個稱心的固定職業(yè)。

　　但她并沒有因此而失去信心，放棄追求，而是利用工作之余參加廈門大學(xué)的自學(xué)考試。如今，她已經(jīng)拿到了本科文憑，正準(zhǔn)備報考研究生。我問她："如果你還是找不到稱心的工作，學(xué)那么多知識還有用嗎？"她回答："其實我和大多數(shù)人一樣，希望自己有一份收入豐厚的好工作，把自己所學(xué)的知識運用到實際工作中，學(xué)以致用。但現(xiàn)實中有些時候并不是總能如心所愿的。對我來說，只想通過自己的努力工作，做一個對社會有用的人，做一個有價值的人。我覺得，每個人都要選擇一條路來走，并在自己的`人生路上不懈追求，努力工作，實現(xiàn)自己的人生價值。"她還告訴我，研究生畢業(yè)后，她會回到自己的家鄉(xiāng)，到那片養(yǎng)育她的土地上開創(chuàng)自己的事業(yè)。

　　女孩的回答讓我沉思良久。記得有位哲人說過："人之所以為人，是因為他是追求者。"是啊，生命的意義就在于不懈地追求和積極地進取。一個人，是選擇平平淡淡過一生，還是轟轟烈烈活一回，這并不重要。重要的是，人活著要有追求，能夠在不懈追求中，體現(xiàn)和實現(xiàn)自己的人生價值。

　　每個人的生命過程都是一部歷史，撰寫者就是自己。人的一生，就是要靠自己的智慧去創(chuàng)造，用自己的雙手去勞動，努力實現(xiàn)自己的人生價值，成為有用之人。軍人的價值，在于平時立足本職崗位默默奉獻不言悔，戰(zhàn)時沖鋒陷陣奮勇殺敵不怯退。選擇了軍營，就選擇了奉獻；穿上了軍裝，就必須勇敢地?fù)?dān)負(fù)起時代賦予我們的使命和職責(zé)。偉大寓于平凡的工作，成就來自辛勤的勞動和頑強的拼搏。只要我們立志軍營，不懈追求，辛勤耕耘，定會有所作為。

人活著要有追求作文2

　　一個人的信仰是一生的追求和行為的準(zhǔn)則。方永剛說：“沒有科學(xué)信仰的人是不幸的人，我的信仰就是馬克思主義”；“我們做馬克思主義理論教員的，自己都不堅信真理的'話，怎么讓別人相信呢？自己都不感動的話，又怎么去感動別人？”

　　方永剛追求的是在平凡的工作崗位上實現(xiàn)自我價值。他1985年7月畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)，同年入伍到海軍大連艦艇學(xué)院任教。20多年來，他立足三尺講臺，辛勤耕耘，先后完成10多項政治理論研究課題，出版了16部政治理論研究專著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，多項成果獲國家圖書獎、全軍政治理論研究優(yōu)秀成果獎；他深入工廠、農(nóng)村、街道、社區(qū)、學(xué)校、軍營，用人民群眾和廣大官兵喜聞樂見的方式和通俗易懂的語言，真情傳播黨的創(chuàng)新理論，僅近五年來，就為社會各界作輔導(dǎo)報告500余場次；他為人師表，誨人不倦，為部隊培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀基層政工干部，榮獲全軍院校育才獎。正是在這平凡的崗位做出不平凡的成績。

　　方永剛追求的是信仰共產(chǎn)主義。他堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論；真學(xué)、真信、真情傳播、真誠實踐黨的理論，為群眾作出表率，使黨的理論這一精神武器變?yōu)閺姶蟮奈镔|(zhì)力量。在當(dāng)今的歷史條件下，他“不以物喜、不以己悲”，始終如一地堅定信仰和追求是值得世人好好學(xué)習(xí)。

　　方永剛追求的是一種精神——奉獻。他年均完成教學(xué)任務(wù)200%，為官兵和干部群眾作報告1000多場，撰寫論文100多篇……10多年來，方永剛就是以這樣的節(jié)奏，為他的學(xué)生、聽眾和讀者解答著同一個問題：發(fā)展變革中的中國，路在何方？xx年11月17日，結(jié)腸癌手術(shù)6小時后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是研究生肖小平：你的畢業(yè)論文準(zhǔn)備得怎么樣了？讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。做完第二次化療，他仍惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領(lǐng)導(dǎo)不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!”xx年1月15日，方永剛回到離開了兩個多月的教室。這堂課，方永剛講的是《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命》。

　　古語有云：“三軍可奪帥，壯士不可奪志”，說的是一個人的信仰和追求是不可改變的；方永剛的事跡對此作了很好的詮釋。