追求作文（推薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的追求作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追求作文1

　　一個(gè)有夢(mèng)并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。──題記

　　有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?

　　追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的.進(jìn)程;追求如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);追求猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

　　作為普通人，可能沒(méi)有古往今來(lái)的文人騷客的追求高遠(yuǎn)，可能做不到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權(quán)貴”;可能做不到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

追求作文2

　　人生的意義是追求理想，這是人生的目標(biāo)。如果你放棄你的理想，你將失去你美好的生活本質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,就要堅(jiān)持不懈地努力,要有十年乘風(fēng)破浪的精神。要求別人重復(fù)命令是被動(dòng)的。當(dāng)然，我們的目標(biāo)不能太高。

　　我有一個(gè)朋友有一個(gè)非常崇高的理想�？梢哉f(shuō),他雄心勃勃,要使祖國(guó)富強(qiáng)。他非常優(yōu)秀，書(shū)很多。當(dāng)人們問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總能像滔滔不絕的話(huà)一樣回答。在我看來(lái)，他真的應(yīng)該是個(gè)天才。至于他怎么會(huì)有這樣的理想，我只知道他在參觀(guān)頤和園的時(shí)候，看到殘?jiān)珨啾跁r(shí)，似乎在問(wèn)我。

　　凡人的世界正在滾動(dòng)。他還有很長(zhǎng)的路要走。他是班上最努力的學(xué)生。所以理想是神奇的。它能促進(jìn)生命的成長(zhǎng)�！痘搓幒罹魝鳌分杏涊d的韓信是他用自己的力量實(shí)現(xiàn)理想的典型證明。韓信出生于一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，從小就有帶領(lǐng)士兵作戰(zhàn)的想法。有一次，他感謝母親為他提供了一頓飯，并忍受了下臺(tái)的恥辱。這一切的目的是為了追求他的`理想！為了實(shí)現(xiàn)理想，我們必須學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)持。

　　金朝的王羲之曾經(jīng)以他的家庭為榮，但他得到了什么？他沉迷于自己的書(shū)法，不知道天地的高度，比如看景和浩瀚的江海。然而，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，他努力練習(xí)毛筆書(shū)法，最終贏得了別人的贊譽(yù)，成為世界上無(wú)與倫比的一代書(shū)法家，因此，你不能喝醉了，不知道回去的路實(shí)現(xiàn)你的理想。

　　追求理想就是整天夢(mèng)想。熱愛(ài)生活的人有一個(gè)理想。它在人們心中想象，給人們帶來(lái)力量和光明。當(dāng)前，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。如果沒(méi)有理想來(lái)支撐我們的靈魂，會(huì)發(fā)生什么？它必須被海浪沖走，被灰燼湮滅。

　　追求理想就是追求金色的太陽(yáng)，吸收它的光芒，追求理想，追求生命的營(yíng)養(yǎng)，帶給我們健康，追求理想，追求靈魂的天空，讓我們插上飛翔的翅膀，追求理想，追求輝煌的童年，讓我們學(xué)會(huì)珍惜完美的時(shí)光，把生命中的每一分鐘都投入到我們的理想中，每一滴失敗的汗水和淚水都值得銘記。保持不變的是人類(lèi)歷史上一代又一代追求夢(mèng)想者燃燒的活力！

追求作文3

　　上學(xué)路上，和老閨兒由買(mǎi)自拍神器談到對(duì)美的追求，對(duì)人生的追求。

　　老閨兒振振有詞地說(shuō)起自己的人生追求，就是要通過(guò)自己的努力，考上好的大學(xué)，找到好的工作，掙到足夠的錢(qián)，去做自己想做的事，買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，尤其是漂亮衣服，要不停地買(mǎi)，買(mǎi)到屋子里都裝不下。

　　我聽(tīng)了就很不舒服，這樣的.追求對(duì)于一個(gè)正值青春年華的孩子來(lái)說(shuō)，未免太狹隘，太低俗，太缺少正能量。我跟她解釋說(shuō)，按照我小時(shí)候受的教育，她這是典型的個(gè)人主義，心里沒(méi)有社會(huì)，沒(méi)有國(guó)家，這種追求根本拿不上臺(tái)面。我告訴她，她這個(gè)年齡時(shí)，我們學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，為的就是讓自己有知識(shí)，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，能成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有益的人，從來(lái)沒(méi)和錢(qián)聯(lián)系起來(lái)。我們的理想是當(dāng)科學(xué)家，攀登科學(xué)高峰，用自己的知識(shí)和力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。一點(diǎn)不是喊口號(hào)，真的是從心里崇拜那些科學(xué)家，從來(lái)沒(méi)去想他們會(huì)掙多少錢(qián)。

　　老閨兒立刻反駁我，說(shuō)我那理想太虛偽了。說(shuō)每個(gè)人首先要經(jīng)營(yíng)好自己，那些整天抱怨社會(huì)，影響社會(huì)進(jìn)步的人，就是因?yàn)闆](méi)經(jīng)營(yíng)好自己的生活，才指望社會(huì)救助他們，才覺(jué)得社會(huì)不公。這些人如果都管理好自己，社會(huì)自然就進(jìn)步了。還說(shuō)，要不是為了以后能掙錢(qián)，能生存，誰(shuí)還學(xué)習(xí)？那些三角函數(shù)，圓錐曲線(xiàn)，有什么用，用途就是答高考卷。還說(shuō)我，你學(xué)習(xí)，你為社會(huì)做啥貢獻(xiàn)了，還不就是掙錢(qián)生存嗎？你有自己真正的人生追求嗎？你根本就沒(méi)有。人生就幾十年，追求自己喜歡的東西，過(guò)自己想過(guò)的生活，有什么不對(duì)......

　　我無(wú)言以對(duì)，但是她這個(gè)年齡，這樣的人生觀(guān)，我還是難以接受。記得大學(xué)的思想品德課上，談到人生，談到理想，大家的演講都慷慨激昂，而且是發(fā)自?xún)?nèi)心，那才是年輕人該有的思想和行為��！反思一下，老閨兒一直是在比較好的學(xué)校接受的正規(guī)教育，應(yīng)該是積極的高尚的東西更多，視野更開(kāi)闊一些才對(duì)。真的很慚愧，可能是家庭條件，或是父母行為影響，孩子的視野從小受到局限，以至于個(gè)人生存和物欲成了人生第一追求。

　　學(xué)習(xí)就是為了考大學(xué)，考大學(xué)就是為了找工作，工作就是為了賺錢(qián)，賺錢(qián)就是為了生存，為了過(guò)自己想過(guò)的生活。多么無(wú)奈，多么殘酷，多么骨感，多么蒼白的鏈條， 這就是這一代人的生活和追求嗎？是個(gè)人的狹隘還是時(shí)代的悲哀？

　　我寧愿要那個(gè)有理想有高尚人生追求的青春，盡管那理想和追求在孩子眼里是虛偽的，實(shí)際上也成了海市蜃樓，至少在那個(gè)年代它讓人振奮過(guò)，充實(shí)過(guò)，期盼過(guò)。

追求作文4

　　追求，是一件很美妙的事情，有了追求，人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有現(xiàn)在這樣高科技，高品質(zhì)的生活。而我追求的則是那一片屬于自己的天地，能讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天地。

　　我要做一匹駿馬，在一望無(wú)際的草原上飛馳；我要變成一朵蒲公英，帶著憧憬與希望飄向令一個(gè)世界做一條鯊魚(yú)，整天追著那群小丑魚(yú)跑，嗯…。.還要飛去那遙遠(yuǎn)的外太空，去領(lǐng)略它的神秘與浩瀚。

　　我追求擁有超能力的日子。我想看到那些人在想什么，正準(zhǔn)備干什么，還要進(jìn)入別人的夢(mèng)里面，去分享他們甜蜜夢(mèng)境，看看他們所謂的日有所思。擁有超能力之后，我要去月球上睡覺(jué)，到白云上玩耍，再去那棵月桂下蕩秋千……

　　春天，我要做一個(gè)報(bào)春的使者，第一個(gè)迎來(lái)春的腳步，第一個(gè)呼吸春的氣息。夏天，我要做一只知了，給正在一心一意做事的`人們搗個(gè)亂，好讓他們歇一下，停一下，放松一下。還要用我那透明的小小翅膀拂去夏天的炎熱，奏起金秋的樂(lè)章……我還要變成一只枯葉蝶融在這秋的氣息中，感受她的寧?kù)o與恬美。在秋風(fēng)中飛呀飛，飄呀飄，仿佛我就是秋天，秋天就是我。至于冬天嘛，我還沒(méi)想好，想做一朵雪花，恐太單調(diào)，想一個(gè)樹(shù)杈，恐太孤獨(dú)，做什么呢？有了，就做那天山上的雪蓮吧吧！純潔又勇敢。

　　我追求，追求那充滿(mǎn)幻想的世界，追求擁有超能力的自我，更追求那富有童話(huà)色彩的四季！

追求作文5

　　“成功的路上沒(méi)有捷徑�！边@是一句耳熟能詳?shù)拿�言，它記錄了追求者為�?shí)現(xiàn)目標(biāo)所經(jīng)歷的艱辛與付出。但實(shí)際上，我們每個(gè)人都有自己的理解和詮釋?zhuān)�而我將通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，來(lái)訴說(shuō)關(guān)于追求的名言的內(nèi)涵。

　　故事主角是一位年輕的足球運(yùn)動(dòng)員，他名叫杰克。自幼酷愛(ài)足球的杰克立下了一個(gè)崇高的目標(biāo)，成為世界級(jí)的足球巨星。為了追求夢(mèng)想，杰克付出了巨大的努力和堅(jiān)持。

　　杰克從小就對(duì)足球情有獨(dú)鐘，每天都在球場(chǎng)訓(xùn)練、比賽。他不畏艱辛和挫折，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升技術(shù)。然而，在成長(zhǎng)的道路上，他遇到了無(wú)數(shù)的困難和阻礙。

　　一次次未能入選代表隊(duì)，一次次被質(zhì)疑實(shí)力，這些都讓杰克感到沮喪。但是，他從未放棄。他不斷反思自己的不足，并專(zhuān)注于技術(shù)的提升。他充實(shí)自己的能力，不斷參加比賽和訓(xùn)練，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)多年的努力，杰克終于迎來(lái)了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一場(chǎng)重要的比賽中，他展現(xiàn)出了卓越的能力，贏得了眾人的稱(chēng)贊。這次的成功讓他更加堅(jiān)定了自己的追求，并且鼓舞了他的隊(duì)友們。

　　從此，杰克的.夢(mèng)想開(kāi)始變得更加真實(shí)和接近。他得到了更多的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步鍛煉和提升自己。最終，在長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持之后，他代表國(guó)家隊(duì)參加國(guó)際競(jìng)技比賽，并且為自己的國(guó)家贏得了榮譽(yù)。

　　這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論追求什么，成功都不是一蹴而就的，需要付出辛勤的努力和艱苦的堅(jiān)持。只有通過(guò)持之以恒的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，達(dá)到人生的巔峰。

　　總而言之，追求的名言不僅是一句簡(jiǎn)短的格言，更是一種生活態(tài)度和人生觀(guān)。通過(guò)杰克的故事，我們看到了成功背后的艱辛和付出，也理解了追求背后堅(jiān)持與努力的重要性。讓我們向著夢(mèng)想努力奮斗，用努力與堅(jiān)持鑄就自己的夢(mèng)想。

追求作文6

　　心動(dòng)，不為山花的爛漫，不為技藝的精湛，不為飛虹的絢麗，僅僅因?yàn)槟欠轂樽非蠡癁榛覡a的勇敢。

　　一日在家中為期末苦讀奮戰(zhàn)，乍然間，原本燈火通明的房間黑漆漆一片。怎么又跳閘了?摸索到右手邊第二個(gè)抽屜，拿出蠟燭，在瓶蓋上滴一滴蠟油，將其與蠟燭相黏，房間就又有了光源。

　　現(xiàn)在真的好無(wú)趣，滿(mǎn)目全是低于90分的紅數(shù)字，令人睡意全無(wú)。我，真的想放棄了。分?jǐn)?shù)、理想、未來(lái)、追求，所有的一切都是那么遙遠(yuǎn)，讓人孤寂。什么不言放棄，事情沒(méi)輪到你頭上，你自然會(huì)那么說(shuō)。

　　失落中感到不似平時(shí)的寂靜，現(xiàn)在的蚊子真是進(jìn)化了，大冬天的出來(lái)要飯。一只毛茸茸的小飛蟲(chóng)出現(xiàn)在我的眼前，它時(shí)高時(shí)低地飛著。新來(lái)的陌生生命喚起我的好奇，這似乎是……蛾?我伸出手，愿做它的落腳點(diǎn)，它便真的晃悠著飛了過(guò)來(lái)。呵，這可愛(ài)的'小家伙�？伤鼌s在接觸我指尖的一瞬間，毫不留戀的騰起身。向燭光飛去。

　　“嗞啦”一聲，屋子再度陷入一片死寂，燭光因?yàn)閯倓偟谋粩_，極其嫵媚地?fù)u曳了一下，亮麗的火焰勾勒出蛾的身影，很快又歸于無(wú)形。

　　我還未收回的指尖微微顫抖，心砰然跳躍。

　　小蛾，你怎能如此執(zhí)著的去了呢?那一下，難道不痛么?你是為那最后的燭光而殉情吧?即使熱，也奮力前沖;即使痛，也毫不猶豫;即時(shí)死，也不棄追求!

　　有個(gè)成語(yǔ)叫飛蛾撲火，意思是不可魯莽行事，實(shí)在不行就放棄�？扇绻麤](méi)有那點(diǎn)魯莽，何來(lái)那瞬間的艷麗，如果沒(méi)有那點(diǎn)魯莽，何來(lái)那不顧生死的勇氣?又何來(lái)那完成追求的驕傲?

　　不禁想到自己，自己最近的頹喪，頹喪的有些消沉，消沉的毫無(wú)追求的欲望。或許不言放棄，再多一份信念，再多一份追求，我的生活將不再無(wú)光!

　　心動(dòng)于一只小蛾，它交給我：

　　不棄追求，追求至上!

追求作文7

　　有錢(qián)能使鬼推磨，人不為己天誅地滅，或許許多人都會(huì)認(rèn)為這只是自私自利的一些語(yǔ)言，或許這是有點(diǎn)自私，但我想更多的會(huì)是實(shí)際.

　　人生輸十載，不就是為了追求自己的理想而奮斗嗎？人各有志，有的人追求完美的愛(ài)情，有的人追求自由的生活，等等.但我會(huì)選自私的吧，追求金錢(qián).我沒(méi)有馬克思的的偉大，追求理想的社會(huì).也沒(méi)有小孩子的童真，追求永遠(yuǎn)的快樂(lè).因?yàn)槿瞬豢赡軗碛幸簧�的微笑，有時(shí)總會(huì)遇到大大小小的挫折，所以，還是實(shí)際點(diǎn)吧.

　　或許該把追求金錢(qián)這幾個(gè)刺眼的字眼該為追求實(shí)際的生活會(huì)好點(diǎn)，對(duì)嗎？世上沒(méi)有完美，只有更美，再美好的事物也會(huì)有丑陋的一面，這個(gè)社會(huì)也一樣，它那虛榮的外表掩飾著背后的金錢(qián)，權(quán)力，地位！本該是人去改變社會(huì)，改變生活，但現(xiàn)在是實(shí)際的社會(huì)，生活，迫使著人的改變，讓人變得多為自己著想，多為眼前的`利益著想.

　　古往今來(lái)，多少人為了生存下去卻又無(wú)聲生存下去！社會(huì)的實(shí)際，讓多少人為了生存下去而不擇手段，有的人為了生存下去只有去偷，去搶.有的人為了生存下去甚至出賣(mài)自己的貞操.其實(shí)，有誰(shuí)會(huì)愿意讓這些方法來(lái)讓自己生存下來(lái)呢，我相信，沒(méi)有任何人一出生下來(lái)就是沒(méi)人性的.簡(jiǎn)單的說(shuō)，那些所謂的壞人，都不是先天的本性，而是受后天的影響.

　　人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡，難道這些話(huà)都是那些人吃飽了沒(méi)事干而亂說(shuō)出來(lái)的嗎？不！這些都是因?yàn)閷?shí)際而出來(lái)的！實(shí)際的社會(huì)讓人無(wú)法不自私，實(shí)際的社會(huì)簡(jiǎn)直讓人窒息，為了呼吸，為了生存，試問(wèn)又有誰(shuí)能保證所謂的正義！

　　或許所寫(xiě)的根本就是一些錯(cuò)誤的認(rèn)為，但我寧愿錯(cuò)下去，因?yàn)橹辽俚浆F(xiàn)在為止，我還找不到一個(gè)理由讓我改變這些無(wú)知的想法！

追求作文8

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在心里下了決心，但能為下了的決心付諸以行的，又有多少人能做得到？

　　在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)，一位美國(guó)游泳選手獨(dú)攬八金，他是誰(shuí)？在水里，塔就像一條快活的魚(yú)，游得像快艇一樣——菲爾普斯。這位23歲的美國(guó)男孩不僅打破了前輩馬克施皮在1992年慕尼黑創(chuàng)造的單屆7枚金牌的歷史，還達(dá)到了自己一直為之奮斗的夢(mèng)想！

　　眾人或者只知道他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑容；或者知記得菲爾普斯很棒！獨(dú)攬八金金牌；或者奧運(yùn)會(huì)過(guò)后，就早已忘得一干二凈了······但有沒(méi)有誰(shuí)知道他成功的背后要付出多少的汗水？

　　菲爾普斯說(shuō)過(guò)："小時(shí)候的.他，曾經(jīng)幻想成為一條魚(yú)，——那里沒(méi)有煩惱和整鬧。因?yàn)?歲的時(shí)候，他父母離異，他開(kāi)始變得不愛(ài)跟別的孩子玩。這時(shí)，被教練鮑曼發(fā)掘了他游泳的天分。由于菲爾普斯患有注意力缺陷多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他并沒(méi)有放棄追求夢(mèng)想。而是每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不斷。他并沒(méi)有什么節(jié)目，他的心只有追求夢(mèng)想的那份熱情。盡管在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，他只獲得200米蝶式第五名，"小小苦楚等于激勵(lì)|"，這更激勵(lì)著他意志。在寒冷的冬天里，清晨沖進(jìn)刺骨的冷水中，去練習(xí)。

　　俗話(huà)不是這樣說(shuō)的嗎？只要付出，就有激勵(lì)！這正好有在菲爾普斯的身上，皇天不負(fù)有心人，他終于能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸！多年付出的汗水并沒(méi)有白費(fèi)！因?yàn)樗��?8年的奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)攬八金枚，并締造了一個(gè)游泳史上，幾乎無(wú)法逾越的神話(huà)！

　　追求夢(mèng)想的人群中的占多數(shù)的，若能像菲爾普斯有著永不放棄的精神，那么你就能笑到最后，這就是追求夢(mèng)想的秘訣�。�！

追求作文9

　　戈壁上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。這其實(shí)是對(duì)生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著狂風(fēng)暴雨。這其實(shí)也是對(duì)生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，駿馬追求草原。因?yàn)樗麄兌加欣硐搿Ｎ覀兛梢哉f(shuō)追求使它們的理想化作甜蜜的美酒，釀造純潔的愛(ài)情；追求使他們的理想化作動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，奏響美好的未來(lái)；追求使他們的理想化作希望的綠洲，開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)。我們之所以熱愛(ài)生活，留戀生活，是因?yàn)樯�活讓我們不寂寞，不空虛。我們朝著各自的理想奔波，追求，一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　法國(guó)的大仲馬說(shuō)：“生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針”。為自己建立一個(gè)正確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得充實(shí)而有意義，潛力會(huì)被挖掘，才力也會(huì)得到發(fā)展，自然就會(huì)對(duì)社會(huì)有益。而沒(méi)有追求的人無(wú)異于行尸走肉。他們活著沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，在世間走馬觀(guān)花，就像河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。就說(shuō)張海迪吧。她坐在輪椅已整整40年，創(chuàng)造了《輪椅上的夢(mèng)》，《鴻雁快飛》，《向天空敝開(kāi)的窗口》等作品。還翻譯了大批文章。多年來(lái)，她憑著超人的毅力，忍受著病痛的折磨，不懈追求，創(chuàng)造出了令人鼓舞的生命奇跡。近年來(lái)，她開(kāi)始認(rèn)真攻讀哲學(xué)，并在兩年后，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位。如今，她又站在一個(gè)新的制高點(diǎn)上，她的生命之船還在劈波斬浪……

　　然而，目標(biāo)不可過(guò)于龐大。悲觀(guān)者說(shuō)，目標(biāo)是地平線(xiàn)，就像看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到。如果目標(biāo)超出自己的能力范圍，最終你就會(huì)成為一個(gè)悲觀(guān)的人。所以，追求的理想要一步一步來(lái)，不要妄想一步登天。戈壁上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。這其實(shí)是對(duì)生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著狂風(fēng)暴雨。這其實(shí)也是對(duì)生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，駿馬追求草原。因?yàn)樗麄兌加欣硐�。我們可以說(shuō)追求使它們的理想化作甜蜜的美酒，釀造純潔的愛(ài)情；追求使他們的理想化作動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，奏響美好的未來(lái)；追求使他們的理想化作希望的綠洲，開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)。我們之所發(fā)熱愛(ài)生活，留戀生活，是因?yàn)樯�活讓我們不寂寞，不空虛，我們朝著各自的理想奔波，追求，一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　追求理想的過(guò)程中，難免會(huì)有一些困難。但是，人生所向往的風(fēng)景不是一馬平川，只有從荊棘中走出來(lái)的'人，才是最可愛(ài)的。所以當(dāng)你被困難重重包圍時(shí)，理想的目標(biāo)切誤改變，追求的動(dòng)力切誤澆滅。因?yàn)槔硐胗蛛x你近了一步，就像一句名言說(shuō)的那樣：當(dāng)你被失敗擁抱的時(shí)候，成功也在一旁等著吻你。

　　追求中我們會(huì)流下苦澀的汗水和淚水，那就聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。那盛開(kāi)的向日葵會(huì)告訴你，那飛舞的蝴蝶會(huì)場(chǎng)告訴你，那故鄉(xiāng)的胡同會(huì)告訴你，那月亮的笑臉會(huì)告訴你，追求中我們也會(huì)有過(guò)放棄的念頭，那就想想名人的事跡吧。

追求作文10

　　今天下午，我終于體會(huì)到了盲人的痛苦，盲人不知道小草的綠，鮮花的.美，那是多么難受�。≡谖壹铱蛷d，我的眼睛被蒙上了，這時(shí)不知東南西北、前后左右，我試著用手摸，往左一摸，又一掐，軟軟的，只聽(tīng)見(jiàn)殺豬一般的叫聲：“盲老爺，別掐了，好痛��！”噢，我掐到了我哥的臂膀，我連忙向我哥道歉。我又想去看電視，這時(shí)我連我家的大電視都找不到，努力了幾分鐘，終于把它給摸到了，可遙控器去哪了？我開(kāi)始盡全力地找，5分鐘沒(méi)找到，10分鐘還沒(méi)找到，又過(guò)了幾分鐘好容易找到了！

　　我把電視打開(kāi)，可我又看不見(jiàn)那一些畫(huà)面，我竭盡全力去聽(tīng)，可只聽(tīng)到：“據(jù)新聞臺(tái)報(bào)道———”什么？這哪是動(dòng)畫(huà)片呀？這明擺著就是《新聞聯(lián)播》呀！還好我不是永遠(yuǎn)的盲人。我坐在屋前多么希望看一看那冰清玉潔的月亮，和那一顆顆寶石般的小星星，原來(lái)盲人的生活如此痛苦。一個(gè)人當(dāng)他失去了，才會(huì)去珍惜。假如我是一個(gè)盲人，那么我是多么渴望光明。

追求作文11

　　這個(gè)烈日似火的暑假，也是高中階段的最后一暑假了。此時(shí)再炎熱的火光也不能消散備考的那種緊張氣氛了。窗外蟬聲長(zhǎng)鳴，窗內(nèi)沙沙的翻書(shū)聲，崩緊了每個(gè)人的心靈。畢竟十幾年了，該是要有一個(gè)結(jié)果的時(shí)候了。明年的六月便是我們上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候了，雖然十分緊張的時(shí)間，但我希望能夠盡快的結(jié)束這一切，為了能夠及早的擁抱傳說(shuō)中的塔。

　　十幾年的奮斗記憶早已被時(shí)間風(fēng)化了許多，只保留下了一些刻骨銘心的畫(huà)面，為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，從小學(xué)到初中，初中到高中，當(dāng)中的辛酸>挫折又何嘗不是歷歷在目。

　　小學(xué)的求學(xué)生活是單調(diào)的，從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，六年的.娛樂(lè)方式記憶最深刻就是和伙伴們玩彈珠，家中很窮，連一臺(tái)電視都沒(méi)有，自已非常沉迷于玩彈珠，以致于經(jīng)常放學(xué)后不回家，然后被家人找到后打著回去。玩是孩子們的天性，而我所在的學(xué)校也屬于窮山僻壤的那種，學(xué)習(xí)中沒(méi)有會(huì)么競(jìng)爭(zhēng)性，這一切的結(jié)果造就了每年重點(diǎn)初中的升學(xué)率為幾個(gè)人，直到初中我才懂得大學(xué)是那么的美好，于是我?jiàn)^步直追，尤其是初三的那年，我們很多人就很努力，因?yàn)檫@是農(nóng)村初中的升學(xué)率給逼的，我所在的初中，每年只有十來(lái)個(gè)人能夠上高中，其余90%的人不是去讀技校，就是外出打工。我們班上許多人初三那年每天晚上都是12點(diǎn)睡，早上6點(diǎn)就起來(lái)背政史地了，盡管我們中很多人努力拼搏了一年，但中考的結(jié)果不盡如人意，只有幾個(gè)人考上了省重點(diǎn)中學(xué)，而我慶

　　幸自已是其中一個(gè)，然而進(jìn)入高中之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的入學(xué)成績(jī)?cè)谌��?00名左右，而學(xué)校本科（包括二本）的升學(xué)人數(shù)是300人左右，這就意味著高考將會(huì)面臨落榜的危險(xiǎn)，于是我日以繼夜的奮起直趕，在困惑與茫然中堅(jiān)定自已信念，即使有時(shí)看著數(shù)理化頭疼，我仍會(huì)在桌上小睡一會(huì)兒再看，令我欣慰的是在高二的時(shí)候終于能夠進(jìn)入年級(jí)前300名了，還進(jìn)入了學(xué)校的重點(diǎn)班。

追求作文12

　　千百年來(lái)，我本來(lái)只是一條涓涓細(xì)流。被勤勞而善良的人們一次次開(kāi)拓、修筑，成為了一條清澈、純凈的小河。我任勞任怨的為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著我的一切。小魚(yú)、小蝦、小鴨、柳樹(shù)，都是我可愛(ài)的朋友。我們一起過(guò)著快樂(lè)的日子。

　　每天清晨，我都被小鳥(niǎo)們清脆的歌聲喚醒，還沒(méi)來(lái)得及舒展一下身體，又被柳樹(shù)姑娘那纖細(xì)的.頭發(fā)撓得直癢癢，不禁發(fā)出“咯咯”的笑聲，她們總是不斷地扭動(dòng)著腰肢，左照照，右照照，還不停地說(shuō)：“小河，小河!你看，我又變苗條了呢!”唉，真拿她們沒(méi)辦法!小燕子飛過(guò)我的頭頂跟我打招呼，說(shuō)道：“小河，小河，早啊，和我一起玩吧!”數(shù)不清的小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)的在我這歡快的嬉戲。我的生活過(guò)得是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊!

　　可是不知什么時(shí)候開(kāi)始，我痛苦地發(fā)現(xiàn)我的許多伙伴都離我而去。我的生活越來(lái)越枯燥無(wú)味了。岸邊的柳樹(shù)也不在那么婀娜多姿了。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)在我附近開(kāi)了很多工廠(chǎng)，他們都把污水臭氣直接往我身上倒，有些不自覺(jué)的人們也直接把糞便、垃圾往我身上丟。才會(huì)使我的朋友們都離我遠(yuǎn)去。

　　就這樣一天天、一月月、一年年。人們開(kāi)始埋怨我了，漸漸的人們也不愿意接近我了，就連往我身邊倒垃圾也得捂著鼻子。你們可知道我也天天發(fā)愁。可是我又能怎樣呢？我每天都在盼著人類(lèi)的覺(jué)醒啊!

　　終于有一天我盼來(lái)了國(guó)家響應(yīng)“天藍(lán)、地綠、水清”的號(hào)召，人們終于又一次為我梳妝打扮。漸漸的我變得比以前更加美麗更加清澈，我的伙伴們又像以前那樣每天離不開(kāi)我。

　　親愛(ài)的人們，你們可要珍惜哦!我會(huì)更家真誠(chéng)的為你們服務(wù)。

追求作文13

　　有一天，一只烏鴉看見(jiàn)一只老鷹從天空中俯沖下來(lái)，用爪子抓走了一只綿羊。烏鴉心想：老鷹能做到，我也一定可以做到。于是，它開(kāi)始每天練習(xí)，一段時(shí)間后，它開(kāi)始驗(yàn)證了。它從高高的天空中俯沖下來(lái)，抓住一只綿羊，想抓著它飛走，可是，飛不起來(lái)，而且爪子還纏在了毛上，最終被牧羊人抓住了。

　　這個(gè)故事告誡我們，不要盲目地追求。

　　這個(gè)故事在我們班中也演示了一遍。那節(jié)體鍛課，操場(chǎng)上的所有班級(jí)都在練跳長(zhǎng)繩。我們班分成了三組：男生一組、女生一組、男女混搭一組。“你們先自己練一會(huì)兒，等一下我來(lái)驗(yàn)收�！卑嘀魅未舐暫暗馈！昂茫�知道啦！”同學(xué)們異口同聲地回答道。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，女生組這邊！”李同學(xué)喊道。八位女生站在中間準(zhǔn)備就緒，兩位甩繩子的人手勢(shì)一裝，繩子甩起來(lái)了。“一，二，三……二十，二十一”同學(xué)們一邊數(shù)數(shù)一邊跳，我們齊心協(xié)力地一口氣跳了三十多個(gè)�！澳銈兛矗∧猩鷤兲�得那么快，等會(huì)兒我們也跳得快一點(diǎn)吧？”阮同學(xué)提議道�！拔矣X(jué)得可以呀！”我毫無(wú)壓力地回答�！安恍邪桑∷俣瓤炝�，跟不上怎么辦？”王同學(xué)擔(dān)心地說(shuō)�！�…

　　“來(lái)，計(jì)時(shí)一分鐘，我來(lái)驗(yàn)收了。”班主任拿著秒表走了過(guò)來(lái)�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”隨著話(huà)音剛落，繩子甩起來(lái)了。“一，二，三，加快！”繩子速度漸漸快了，同學(xué)們費(fèi)力地跳著。“啪嗒”絆倒了。“繼續(xù)，快點(diǎn)！”阮同學(xué)著急地喊道。繩子又一次甩了起來(lái)，可是沒(méi)跳了幾個(gè)，又絆倒了。跳了幾次，時(shí)間到了，個(gè)數(shù)也沒(méi)幾個(gè)。“讓你們練了這么長(zhǎng)時(shí)間，才跳了這么幾個(gè)。我可是把希望寄托在你們這組上的呢！在干什么？”班主任生氣地說(shuō)。同學(xué)們沉默不語(yǔ)，心里卻明白得很。

　　“算了，我們還是按原來(lái)的練，做最好的自己，不要盲目地追求啦！”李同學(xué)提議道�！皩�(duì)，不要盲目地追求！”陶同學(xué)大聲地喊道。“預(yù)備，走起！一，二，三……”從跳長(zhǎng)繩這件事中，我認(rèn)識(shí)到了：在沒(méi)有扎實(shí)的.基礎(chǔ)時(shí)，不要盲目地追求，要做最好的自己。

　　記住，別人的好，不是自己的，盲目地追求會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩，受傷的還是自己。所以，不要盲目地追求，只要做最好的自己。

追求作文14

　　在一座雄偉的大山腳下，生長(zhǎng)著一群可愛(ài)的蒲公英。夏天快要結(jié)束時(shí)，蒲公英長(zhǎng)出了許多毛絨絨的小種子。一棵棵小種子在風(fēng)中搖曳著，與遠(yuǎn)處的大山相比，顯得那樣的渺小，那樣的弱不禁風(fēng)。

　　有一棵蒲公英種子，望著遠(yuǎn)處綿延的山峰，非常向往山那邊的景色。又覺(jué)得自己實(shí)在是太弱小了，無(wú)法飛越過(guò)去。這時(shí)蒲公英爺爺對(duì)它說(shuō)：“孩子，只要心中有著美好的夢(mèng)想，就應(yīng)該去努力，機(jī)會(huì)是留給肯奮斗的人�！庇谑撬鼪Q定飛到山的那一頭。第二天一早，小蒲公英種子就出發(fā)了。它飛呀，飛呀，當(dāng)它飛到半山腰時(shí)，它太累了，它真想落在大地上休息一會(huì)。但它仍然堅(jiān)持著，并且不斷的`鼓勵(lì)自己，我一定要飛到山的那一頭，看看自己夢(mèng)想中的地方。于是它又疲憊的飛向前去。

　　終于，蒲公英種子飛到了山的那一頭。眼前的景色讓它興奮不已。清澈的小河流淌著，河兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌。周?chē)�一切景物是那么美好，令人陶醉。它忘記了疲憊，忘記了辛苦，覺(jué)得自己非常幸福。

　　只要心中有夢(mèng)想，就要努力去追求。

追求作文15

　　走過(guò)歲月才發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的我是多么的天真，無(wú)知。竟承諾永不分離，可誰(shuí)又知道世間的變幻？面對(duì)世界，除了無(wú)力，我們只能步步退讓?zhuān)�越過(guò)友誼的山，跨過(guò)似海的情，我們只有徘徊。

　　什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們像個(gè)小孩的？我忘了，只依稀記得笑容在慢慢退卻，留下了滿(mǎn)面的愁容�！安恢�道什么時(shí)候，學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了在受傷的時(shí)候笑，笑得寂寞任性，笑得毫無(wú)靈魂，而更多的是空洞�！边@句話(huà)望了是在哪里看到的，只覺(jué)得挺適合我們的就隨手記了下來(lái)。只不過(guò)現(xiàn)在回頭看看這句話(huà)，更覺(jué)得像是預(yù)言，預(yù)言著我們的明天。

　　習(xí)慣了冷冽的空氣，愛(ài)上了獨(dú)處的孤寂，更多的時(shí)候戴上了冰冷的面具，面對(duì)朋友時(shí)會(huì)顯現(xiàn)淡淡的憂(yōu)郁，但是那是旁人無(wú)法看見(jiàn)的�！拔矣X(jué)得交朋友，重要的不是富有或貧窮，而是他是否能夠懂你。”這是一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得我們都只是孩子，要的不多，只是“理解”二字就夠了，我們都一樣，在內(nèi)心深處，像個(gè)孩子，情緒化，容易滿(mǎn)足，還有十分脆弱。

　　一個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上告訴我，他失戀了，在我還沒(méi)來(lái)得及安慰他時(shí)我收到了他的這樣一句話(huà)“放棄我是她的損失，我損失的不過(guò)是一個(gè)不愛(ài)我的人，而她損失的是一個(gè)愛(ài)她的人”于是我笑了，他也只是個(gè)孩子。在生氣的時(shí)候說(shuō)氣話(huà)。

　　“越老越小”這話(huà)說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)。現(xiàn)在，我爺爺奶奶就像這話(huà)里似的。每天，兩個(gè)老人都要吼上幾句，可真要讓他們呆個(gè)兩三天不見(jiàn)呢，兩個(gè)又問(wèn)你問(wèn)得慌，弄得家里人是哭笑不得。在一起吧沒(méi)幾句好話(huà)可說(shuō)老是吼來(lái)吼去的，這不見(jiàn)的時(shí)候吧，又總是牽掛著對(duì)方。其實(shí)兩老人就像我那四歲的弟弟一般，像個(gè)小孩。

　　蒼涼的哀愁，冰涼的`雙手，讓我的心在微風(fēng)中顫抖；悲戚的戀歌，沙漠的綠洲，無(wú)法沁透凍結(jié)的世界。走過(guò)了才知道，經(jīng)歷過(guò)了才明白，其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也很好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不是嗎？背靠著背，手挽著手，卻只能是瞬間的故事，走不到路的盡頭。臉上的淚痕，心里的傷口，干了，干不了，愈合了，留下了印記，直帶很久很久。她說(shuō)“愛(ài)，是短暫的擁有；痛，卻烙在心頭。笑，是曇花的乍現(xiàn)；淚，卻漣漣。”莫不是到了傷心處，又為何如此感嘆？然后，我輕笑著搖了搖頭，她也是個(gè)孩子，一個(gè)受傷的孩子。

　　到了我們懂得的時(shí)候，我們也明白了：我們已經(jīng)無(wú)法重來(lái)，回頭，回不到陌生的起點(diǎn)，前進(jìn)，走不近彼此的終點(diǎn)，猶如站在橋上只能隨著橋搖擺，飄蕩，飄蕩。

　　我想我也只是個(gè)孩子，像個(gè)孩子�？墒俏蚁脒x擇做一個(gè)學(xué)會(huì)放手的孩子。

　　轉(zhuǎn)身的那一刻起，就注定了孤寂，想逃也逃不了的命運(yùn)，注定了分離。想問(wèn)：是否一次的錯(cuò)過(guò)終將成為永遠(yuǎn)的悲劇？答案是“是”那我會(huì)笑著說(shuō)“有緣再見(jiàn)”不在乎人去樓空的寞落，不去想擁有過(guò)的過(guò)往，只要學(xué)會(huì)放手。只是不明白，早知道注定的分離，該有的孤寂，為何這一切來(lái)時(shí)卻有痛不欲生的痕跡。

　　我開(kāi)始懂得小孩也有他的煩惱與愁緒，放手，并不如我想的那么容易。

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