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人生的追求作文15篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的人生的追求作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人生的追求作文1
林徽因,出生于杭州。如此繁華驕傲的古城,有聞名天下的西湖,有恍如夢(mèng)境的煙雨小巷,有月上柳梢的深深庭院,更有難以言說(shuō)的夢(mèng)中情懷。也許是因?yàn)檫@個(gè),林徽因才會(huì)如此的溫柔而又賢惠,如此的傾城絕代。
林徽因出身于宦官世家,一家人都有著那種高雅清新的氣質(zhì),林徽因一定是沿襲了他們?nèi)逖艃?yōu)秀的血統(tǒng),所以此生擁有斐然才情和絕代容顏,注定成為那個(gè)時(shí)代的傾城才女。林徽因也許就是因?yàn)樗欠N氣質(zhì),一生被徐志摩、梁思成、金岳霖這三大才子所深?lèi)?ài)著。1920年,林徽因的父親林長(zhǎng)民去英國(guó)講學(xué),十六歲的林徽因跟隨著她的父親去倫敦讀書(shū)。她漂洋過(guò)海,去接受一個(gè)新的世界。有人說(shuō),如果她沒(méi)有隨他父親漂洋過(guò)海,甚至沒(méi)有出身書(shū)香門(mén)第,那還會(huì)這樣嗎?我想是會(huì)的。她天生所帶的那種氣質(zhì)和追求是不會(huì)容許她落入庸俗之中的。
到達(dá)英國(guó),她開(kāi)始了新的理想和追求,在那里,她感受到了風(fēng)格迥異的建筑和文化,她被折服了。就在那里,她邂逅了才華橫溢的徐志摩,那時(shí)的徐志摩已經(jīng)結(jié)婚了,有了一個(gè)兩歲大的'兒子,但他一直在追求自由,他不愛(ài)張幼儀,他甚至對(duì)張幼儀可謂是冷酷無(wú)情,但他愛(ài)上了林徽因,被她的風(fēng)姿綽約給深深傾倒了。林徽因就是徐志摩心中的女神。但林徽因最后卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,因?yàn)樗,這是一段無(wú)果的戀愛(ài),別人說(shuō)他轉(zhuǎn)身地太倉(cāng)促了,太過(guò)于決絕,但這就是她,她所追求的,那種自由和灑脫。她也受傷,她也不舍,但她明白,自己這么做是對(duì)的。
此時(shí),林徽因回到中國(guó),與梁思成重逢了,雖然梁思成給不了她那種徐志摩的浪漫和天天的驚喜,但梁思成的那種成熟穩(wěn)重卻把她深深吸引了。她也渴望一段浪漫美麗的愛(ài)情,但他選擇了現(xiàn)世安穩(wěn),那是她的追求。她忘不了徐志摩,他們還會(huì)經(jīng)常在一起探討文字,但金岳霖的那種情感也讓她放不下。她很苦惱,梁思成亦是。但林徽因有追求,一生只于梁思成在一起。林徽因,讓我看到了人生的追求。
人生的追求作文2
閱讀下列材料,按要求作文。
“獨(dú)”很常見(jiàn),也很復(fù)雜!耙恢Κ(dú)秀”固然動(dòng)人,似乎不及萬(wàn)紫千紅美麗;“獨(dú)當(dāng)一面”誠(chéng)然神勇,似乎不如眾志成城牢固。人們需要團(tuán)結(jié)合作,但也離不開(kāi)“獨(dú)處”;世界需要溝通交融,卻也少不得“特立獨(dú)行”。“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親”是寂寞,也是自在;“舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”是堅(jiān)守,又何嘗不是悲愴……
“獨(dú)”有時(shí)不太完美,有時(shí)又是應(yīng)該追求的境界。你對(duì)“獨(dú)”有怎樣的體會(huì)或見(jiàn)解?
要求:自選角度,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
【構(gòu)思導(dǎo)引】
(一)挖掘材料中的辯證點(diǎn):
1.要辯證分析材料特點(diǎn):從“材料+提示語(yǔ)+要求”看,具體辯證分析“獨(dú)”的類(lèi)型,可分三種:①?gòu)?qiáng)調(diào)“獨(dú)與多”的數(shù)量辯證關(guān)系。②強(qiáng)調(diào)“特立獨(dú)行與團(tuán)結(jié)合作”動(dòng)作行為等方面的辯證關(guān)系。③強(qiáng)調(diào)“寂寞、自在與堅(jiān)守、悲愴”等心態(tài)的辯證關(guān)系。
其次要深入挖掘材料中具有拓展性、辯證性的語(yǔ)言。如①“獨(dú)”很尋常,也很復(fù)雜。②“獨(dú)”有時(shí)不太完美,有時(shí)又是應(yīng)該追求的境界。從不同角度深入挖掘材料核心“獨(dú)”各個(gè)思考點(diǎn)間的辯證關(guān)系。
2.關(guān)注提示語(yǔ)對(duì)辯證構(gòu)思的暗示性特點(diǎn):你對(duì)“獨(dú)”有怎樣的體會(huì)或見(jiàn)解?由此可知作文主題必須從不同角度圍繞“獨(dú)”展開(kāi),不能脫離“獨(dú)”這一范圍。脫離“獨(dú)”,談合作等,就是偏離題意。
3.自擬標(biāo)題:標(biāo)題是文章的眼睛,要體現(xiàn)思維的辯證性,要有吸引力。
(二)構(gòu)思要體現(xiàn)辯證性:
1.辯證關(guān)系體現(xiàn)在題目上:如①孤獨(dú),但不沉淪。②稱(chēng)孤道寡的朕與眾志成城的民。③既獨(dú)善其身,又普渡眾生。④一枝獨(dú)秀與萬(wàn)紫千紅。⑤獨(dú)當(dāng)一面與眾志成城。⑥團(tuán)結(jié)合作與獨(dú)自前行。⑦溝通交融與特立獨(dú)行。
2.構(gòu)思辯證性體現(xiàn)在內(nèi)容的辯證分析上:如果擬題“孤獨(dú),但不沉淪”,可通過(guò)辯證性的正反對(duì)比進(jìn)行論證:古今圣賢皆寂寞,是因?yàn)樗麄兊娜松硐氲貌坏綄?shí)現(xiàn),于是,就采用另外一種方式來(lái)表達(dá)對(duì)社會(huì)的關(guān)注、對(duì)人生和世界的看法。這是一種孤獨(dú),但更是精神上的升華,是境界。這是從言與行的矛盾對(duì)立到辯證統(tǒng)一,確立展開(kāi)的方向和角度。
3.主體結(jié)構(gòu)的辯證性體現(xiàn)在富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言上:
、俚谝欢问恰傍P頭”,以馬克思關(guān)于人是社會(huì)關(guān)系的總和為切入點(diǎn),闡述人需要溝通交流,但不是每個(gè)人都能為社會(huì)所接受。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山緊扣材料提出辯證觀點(diǎn),百字左右即可。
、诘诙问恰斑^(guò)渡”,講究文采,要運(yùn)用對(duì)比、襯托等多種修辭方法。
、壑黧w是“豬肚”,可從三個(gè)方面展開(kāi):
(從言與行的辯證關(guān)系入手展開(kāi)議論)眾星捧月、萬(wàn)紫千紅是榮耀,但是特立獨(dú)行、篳路藍(lán)縷開(kāi)創(chuàng)某種事業(yè)更需要執(zhí)著的追求,是一種境界。(例證):王安石、鄧小平等——為國(guó)分憂(yōu),飽經(jīng)磨難。
(正反對(duì)比)從正反角度進(jìn)一步闡明“獨(dú)”的利弊,增強(qiáng)思辨性。
(辯證分析人生的得與失、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系)人生需要奮斗、創(chuàng)造,需要團(tuán)隊(duì)精神,但是遇到困難挫折,不被他人理解時(shí)不氣餒,急流勇進(jìn),更是積極的'人生態(tài)度。
、堋傍P尾”,重申辯證性結(jié)論與本文立場(chǎng)。
【佳作展示】
獨(dú)是一種人生追求
“獨(dú)”字寥寥幾筆,卻有著豐富的內(nèi)涵。是寂寥、是堅(jiān)守、是境界,更是一種人生追求。
鄭板橋的竹子
竹是南方特產(chǎn),叢叢簇簇,密密麻麻,常綠常青,“蜀南竹海”浩蕩大氣,令人嘆為觀止。
而鄭板橋的竹,獨(dú)特怪異,三兩根依偎在一起,個(gè)矮葉短,東倒西歪,粗看毫無(wú)美感,可細(xì)覽之下,卻像有生命一般,如橫刀立馬的將軍。
在那個(gè)秋葉衰而寒蟬噤的時(shí)代,鄭板橋以形象怪異卻堅(jiān)貞不屈的竹子,展現(xiàn)了他為人剛正不阿,學(xué)有識(shí)、行有范的風(fēng)骨。以竹的“堅(jiān)韌、清純、獨(dú)立”宣告著他“傲岸不羈、遺世獨(dú)立”的精神品質(zhì)。
鄭板橋的“獨(dú)”追求的是堅(jiān)貞、清正的操守。
季羨林的“字”識(shí)
智者樂(lè),仁者壽。昔日的紅衣少年,如今的白發(fā)學(xué)者季羨林先生,一直孤獨(dú)地堅(jiān)守著自己的人生追求。
在那學(xué)風(fēng)浮躁的時(shí)代,季先生依舊保持獨(dú)特的風(fēng)骨。他連辭國(guó)學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國(guó)寶三項(xiàng)桂冠,回到當(dāng)初簡(jiǎn)易的小屋研究“字”識(shí),成為當(dāng)今世界能識(shí)“梵文”的三四人之一。在這般“花花草草由人戀,生生死死隨人愿”追名逐利的浮躁聲中,季先生一直獨(dú)守志向過(guò)著孤獨(dú)而單調(diào)的學(xué)者生活。愿用獨(dú)處一世換中華文化的萬(wàn)世傳承,斯人雖逝而“字”識(shí)長(zhǎng)存。
季羨林的孤獨(dú)追求正是歷代學(xué)者孤獨(dú)而崇高的精神追求。
人生的追求作文3
這是一種獨(dú)特的美麗,它叫殘缺。
殘缺的銀杏有一種獨(dú)特的美,它們并不是有多么的光輝燦爛,也不是即使殘缺也掩蓋不住它們的美麗,它們很平凡,有的孤零零落在大街,有的零零灑灑落在水里,活像一片孤苦伶仃的小船,有的,則是落在歡聲笑語(yǔ)的校園之中,而有的,落在和我一樣的人的心中。
殘缺的樹(shù)木有一種獨(dú)特的美,他代表著年齡的樹(shù)墩已經(jīng)殘缺,早晨的它獨(dú)自望著森林之中健碩的高大樹(shù)木,不知道是在獨(dú)自垂淚無(wú)言,還是在為自己的園丁失職不管自己而落寞著,園丁大概已經(jīng)以為自己已經(jīng)死了吧,或者早已經(jīng)遺落了這棵樹(shù)。
是啊,殘缺的樹(shù)木,在普通人的心中是多么的丑陋。
對(duì)于愛(ài)美之人,這個(gè)正是最好的'時(shí)間見(jiàn)證者,是一種朦朧的美,有些人,是拋棄殘缺,奔向完美的人,可是哪里又有所謂的完美呢?
完美是不存在的,只有完整度的說(shuō)法,因?yàn)椋澜缟系拿總(gè)人,都是不完整的,而那些把不完美的東西顯露在外邊的人,才是真正的完美。
殘缺的東西,那種東西滿(mǎn)大街都是,比灰塵還要多,卻不是那種廉潔的白菜可以買(mǎi)得到的。
殘缺的東西,不正是完美平常的東西嗎?
吃的玩的睡的做的,都是不完美的。
你勾勾手指,簡(jiǎn)單地做一件事情,即使是成功了,在某處你不知道的地方,就會(huì)有一個(gè)被遺漏的,細(xì)小的殘缺。
人是一種很奇怪的動(dòng)物,他們會(huì)主動(dòng)忽略那些不好的殘缺,去尋找那些根本不可能的完美,并且自大地認(rèn)為自己擁有了完美。
這種人,如果不改,將來(lái)會(huì)栽很多跟頭,在他們所謂的“完美”之中度完人生。
這種人生,是慘烈的。
甩開(kāi)自認(rèn)為一種叫“完美”的東西吧,那是不可能有的,拿著殘缺過(guò)日子,甩掉自己的“完美”,如果你做到了,那我就要恭喜你了,不管怎么樣,你就有了一個(gè)真正完整度接近完美的人生。
人生的追求作文4
在這個(gè)世界上,有的東西追求不到,有的東西可以追求,選擇陽(yáng)光,你就無(wú)怨無(wú)悔……——題記
云在飄,四處飄,帶走亂世的紅塵,總是不容易覺(jué)察。它孤獨(dú),孤獨(dú)是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)注,孤獨(dú)中帶著一絲淡淡的憂(yōu)郁,雖然人們喜歡那軟軟的感覺(jué)。當(dāng)你失去快樂(lè)時(shí),到青草地上享受天空的廣闊,卻發(fā)現(xiàn),云在漸漸遠(yuǎn)去。它想尋找屬于自己的單純、天真,卻又找不到,因?yàn)樗募沂悄敲磫握{(diào)。它喜歡小孩子,因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)說(shuō)上一句:“看那朵云,好美!”如一把鎖,解開(kāi)了云的落世孤寂,但一望無(wú)際的天空,卻又讓它那么失望。它追求夢(mèng)幻中的斑斕世界,云的孤獨(dú)沒(méi)有境界。
雨是上帝的眼淚——百年悲哀,帶著渴望。漫無(wú)目的.地的小雨滴,只能用來(lái)沖刷大地,上帝的喜劇或悲劇,本來(lái)應(yīng)是一次靈魂的洗禮,人們總是不在意:喝喝咖啡調(diào)節(jié)身心,野外旅游放松放松,都比看雨好。雨是蕭條的,會(huì)給人帶來(lái)失落感。在下雨時(shí),捧起一滴小雨滴,是那么苦澀。雨在任何時(shí)候,都帶著孤獨(dú)的寂寞。春天,輕輕地下著,失落的心境沒(méi)有人可以理解;夏天,兇猛地下著,盡情地發(fā)泄自己的內(nèi)心痛苦;秋天,蕭條地下著,它有太多的失望;冬天,嚴(yán)峻地下著,傷感中帶著幾分淡淡的無(wú)奈。它追求被人關(guān)注,雨的蕭條沒(méi)有境界。
風(fēng)是自由的,它視快樂(lè)為一切。記得一篇文章里說(shuō):“有些東西永恒卻不能永久,有些東西短暫卻是永恒……”風(fēng)很短暫,卻給人以永恒,不是嗎?在生命的天平中,它選擇了快樂(lè),讓別人快樂(lè)。它追求自由,風(fēng)的快樂(lè)沒(méi)有境界。
寂寞是我的搖籃,我一直睡到天亮……我追求自我,我的寂寞沒(méi)有境界。
陽(yáng)光,天堂中那道最亮的光,很多人都想得到,但大多數(shù)都得不到,陽(yáng)光很遠(yuǎn),它在向我們招手,在向我們微笑?释_(dá)到極點(diǎn)時(shí),你想請(qǐng)誰(shuí)給予一點(diǎn)陽(yáng)光,陽(yáng)光總會(huì)刺穿你,一種刻骨銘心的疼。生活不能缺少陽(yáng)光啊,當(dāng)你“抄近道”準(zhǔn)備得到陽(yáng)光時(shí),卻發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光在離你遠(yuǎn)去。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和陽(yáng)光相約時(shí),你就變成了沐浴陽(yáng)光的玫瑰,但這玫瑰,必是長(zhǎng)在荊棘中的玫瑰。它追求有信念的人,陽(yáng)光的明媚沒(méi)有境界。
一位哲學(xué)家說(shuō),人生有兩大悲劇,一種是追求不到,一種是追求到了?晌覅s要說(shuō),人生有兩大喜劇,一種是追求不到,一種是追求到了。
人生的追求作文5
過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)仿佛是伴隨我們生命始終的一條紐帶。從古到今一切依然如故。
從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼,有誰(shuí)曾想過(guò)要改變這一切,回答是否定的。
昨天我們年幼無(wú)知,天真無(wú)邪;今天我們朝氣蓬勃,奮發(fā)向上;明天我們是否會(huì)更加有風(fēng)采?
過(guò)去我們有過(guò)遺憾,現(xiàn)在我們有過(guò)過(guò)失,未來(lái)的我們是否會(huì)無(wú)怨無(wú)悔?
一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)像奔馳如飛的列車(chē)伴隨著的年輪一樣在我的腦海中旋轉(zhuǎn)。
曾有人這樣對(duì)我說(shuō):“只要今天活得好,管它明天怎么樣?況且明天還遠(yuǎn)著呢!蔽衣(tīng)了不禁愕然,回頭看了一眼說(shuō)此話(huà)的人,他竟然無(wú)動(dòng)于衷,很坦然的樣子。我的心不禁替他感到悲哀,不僅僅為他,還為我,還有更多的人。
明天離我們有多遠(yuǎn),無(wú)法計(jì)算,但是昨天是否已經(jīng)過(guò)去很久了,如果今天的我們虛度年華,得過(guò)且過(guò),那么明天的我們將立足于何處?即使我們有一百個(gè)理由讓自己不去想這些,也仍然有一百零一個(gè)理由使我們?nèi)ハ搿?/p>
每個(gè)人生下來(lái)其實(shí)大同小異,但隨著時(shí)間的推移,有的人碌碌無(wú)為,甚至成為危害社會(huì)的罪人,而有的人則成為功成名就的偉人,甚至成為萬(wàn)人敬仰的圣人。這充分說(shuō)明一個(gè)人的.追求層次決定了他的生活方式和人生境界,進(jìn)而決定他的人生價(jià)值。所以,想讓明天依然絢麗多彩,是要付出努力的。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們,所以我們要處處提醒自己:不要等待天上掉下來(lái)的餡餅,不要等待守株而獲得的兔子,一切的一切都要靠自己,讓我們?yōu)樽约籂?zhēng)取更多的機(jī)會(huì)吧。
人生的追求作文6
人生總不會(huì)圓滿(mǎn),每個(gè)人離世時(shí)都將留下不小的遺憾:無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,無(wú)法延續(xù)的生命,無(wú)法到達(dá)的目的……秦始皇渴望長(zhǎng)生不老,但他最終也永遠(yuǎn)留在了他的陵墓;阮玲玉希望得到清白,但她最終還是服毒自盡了。但是,人生雖不能圓滿(mǎn),你又是否追求過(guò)?我希望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,哪怕希望那么渺茫;我希望能在自己的足跡能布滿(mǎn)世界,這也許永遠(yuǎn)只是一個(gè)奢望。但,即便這只是不切實(shí)際的幻想,只要朝著希望奔去,哪怕到生命的盡頭,回望曾經(jīng)的經(jīng)歷,這當(dāng)中有多少艱辛的汗水,多少委屈的淚?但到了生命的盡頭,依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望,那又怎么樣?我不后悔。
為什么?
因?yàn)槲易非筮^(guò),我盼望過(guò)!我看到了希望的黎明,我為它,為我的夢(mèng)想奮斗過(guò),努力過(guò)!我擁有了最珍貴的記憶,我不后悔!
我?guī)е鴤,含著淚水,道路上都是我拼搏的痕跡。受盡了挫折,經(jīng)歷了苦難,我只想看到心中的`花海,看到屬于我的,那個(gè)世界的那片天空。也許我永遠(yuǎn)看不到心中的花海,無(wú)法到達(dá)屬于我的世界,無(wú)
法看到那片天空,那片充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望的天空,那片天空里有我的夢(mèng)想,但是也許我永遠(yuǎn)看不到它,永遠(yuǎn)。但我不后悔。
為什么?
因?yàn)槲易非筮^(guò),我盼望過(guò)!我看到了希望的黎明,我為它,為我的夢(mèng)想奮斗過(guò),努力過(guò)!我擁有了最珍貴的記憶,我不后悔!
人生需要追求,需要夢(mèng)想!
也許它讓你受傷,讓你委屈,讓你痛苦,但它也讓你擁有了最珍貴的回憶,讓你擁有充實(shí)的人生,擁有屬于自己的世界,屬于自己的天空。那片天空里,有陽(yáng)光,有希望,有夢(mèng)想。它證明你擁有過(guò)夢(mèng),追求過(guò)夢(mèng)!即使你無(wú)法看到那片天空,也擁有了它,所以,你絕對(duì)不會(huì)后悔,還可以大聲地對(duì)天空對(duì)自己喊:我不后悔,因?yàn)槲覔碛羞^(guò),也追求過(guò)!
人生的追求作文7
人生總不會(huì)圓滿(mǎn),每個(gè)人離世時(shí)都將留下不小的遺憾:無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,無(wú)法延續(xù)的生命,無(wú)法到達(dá)的目的……秦始皇渴望長(zhǎng)生不老,但他最終也永遠(yuǎn)留在了他的陵墓;阮玲玉希望得到清白,但她最終還是服毒自盡了。但是,人生雖不能圓滿(mǎn),你又是否追求過(guò)?我希望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,哪怕希望那么渺茫;我希望能在自己的足跡能布滿(mǎn)世界,這也許永遠(yuǎn)只是一個(gè)奢望。但,即便這只是不切實(shí)際的幻想,只要朝著希望奔去,哪怕到生命的.盡頭,回望曾經(jīng)的經(jīng)歷,這當(dāng)中有多少艱辛的汗水,多少委屈的淚?但到了生命的盡頭,依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望,那又怎么樣?我不后悔。
為什么?
因?yàn)槲易非筮^(guò),我盼望過(guò)!我看到了希望的黎明,我為它,為我的夢(mèng)想奮斗過(guò),努力過(guò)!我擁有了最珍貴的記憶,我不后悔!
我?guī)е鴤冢鴾I水,道路上都是我拼搏的痕跡。受盡了挫折,經(jīng)歷了苦難,我只想看到心中的花海,看到屬于我的,那個(gè)世界的那片天空。也許我永遠(yuǎn)看不到心中的花海,無(wú)法到達(dá)屬于我的世界,無(wú)法看到那片天空,那片充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望的天空,那片天空里有我的夢(mèng)想,但是也許我永遠(yuǎn)看不到它,永遠(yuǎn)。但我不后悔。
為什么?
因?yàn)槲易非筮^(guò),我盼望過(guò)!我看到了希望的黎明,我為它,為我的夢(mèng)想奮斗過(guò),努力過(guò)!我擁有了最珍貴的記憶,我不后悔!
人生需要追求,需要夢(mèng)想!也許它讓你受傷,讓你委屈,讓你痛苦,但它也讓你擁有了最珍貴的回憶,讓你擁有充實(shí)的人生,擁有屬于自己的世界,屬于自己的天空。那片天空里,有陽(yáng)光,有希望,有夢(mèng)想。它證明你擁有過(guò)夢(mèng),追求過(guò)夢(mèng)!即使你無(wú)法看到那片天空,也擁有了它,所以,你絕對(duì)不會(huì)后悔,還可以大聲地對(duì)天空對(duì)自己喊:
我不后悔,因?yàn)槲覔碛羞^(guò),也追求過(guò)!
人生的追求作文8
追求一輪紅日,便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想便將所有的心血化作了地平線(xiàn)去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。在追求的道路上,我們走得沉穩(wěn)走得堅(jiān)定,走得執(zhí)著,走得自信,走得勇敢。
懷著那顆滾燙的心,渾身淌著堅(jiān)毅的血,含著心中那個(gè)不滅的追求,我們一步步走向心中的夢(mèng)想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的道路還很漫長(zhǎng),但是我們依然勇敢跋涉,鍥而不舍。因?yàn)槲覀兿嘈,一次次勇猛的搏擊,必?huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……
彩蝶向往華美的羽裳,它就必定要承受蛻變前的痛苦;雄鷹向往廣袤的藍(lán)天,它就必定要戰(zhàn)勝展翅前的恐懼;為了心中的`夢(mèng)想,它們都在追求的道路上拼搏奮斗。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,追求的過(guò)程是可貴的,讓我們?cè)谧非笾型懽儯屛覀冊(cè)谧非笾谐砷L(zhǎng),讓我們?cè)谧非笾邪肯琛?/p>
伴隨著新年第一縷陽(yáng)光,我們即將應(yīng)來(lái)人生的第一次蛻變,雖然會(huì)很辛苦,但是美好的夢(mèng)想在向我們招手,嶄新的生活在前方等待我們。努力吧,努力撥開(kāi)眼前的迷 霧,你會(huì)看到奪目的朝陽(yáng),你會(huì)嗅到清新的空氣。努力吧,努力追求心中的夢(mèng)想,青春的腳步執(zhí)著而堅(jiān)定,青春的笑容燦爛而自信,我們相信勝利屬于不懈的追求,勝利屬于靈動(dòng)而沉著的心。
追求讓我們的方向不再模糊,追求讓我們的夢(mèng)想不再渺茫,追求讓我們的人生不再暗淡。追求是幸福的,在追求的道路上,我們打造著完整的人生。
人生的追求作文9
紅紅的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛,可愛(ài)的雀斑,無(wú)暇的想象,蒙格瑪麗這位加拿大著名女作家輕輕幾筆,就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒,她就是安妮.夏利。
安妮是我心目中的想象天才,她總是幻想著未來(lái),幻想美好的生活。那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象,比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕,安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的,但她不抱怨。沒(méi)有漂亮的衣帽,她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人,用想象讓自己的房間動(dòng)人起來(lái)。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)。
安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮她還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,我認(rèn)為她的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真古怪的洋相,可她卻一如既往。她對(duì)工作和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)?偠灾,這個(gè)活潑可愛(ài)又討人喜歡的`小女孩感動(dòng)著一代又一代的讀者們。而這個(gè)紅發(fā)的安妮也成了家喻戶(hù)曉的人物之一。
安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情,讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染;被她的言詞所吸引,被她綺麗的幻想而動(dòng)容!讀了《綠山墻的安妮》,我明白了什么是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上。安妮是我的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
人生的追求作文10
有些人習(xí)慣于仰望別人,回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望著。
人之于世,頭頂天,腳踩地。不能一味的把自己裹在狹小的空間里,匍匐于地,要勇敢地站起來(lái),感受天空的博大,主宰自己的命運(yùn),擁抱整個(gè)世界,要自信的仰望天空。
小小的種子沖破泥土,才能重見(jiàn)陽(yáng)光;懸崖上的松柏抓緊山體,才能依然矗立;新生的竹筍掀翻石塊,才能挺拔向上。同樣,自強(qiáng)的人生,才會(huì)是成功的人。
老鷹感受了千萬(wàn)次的墜落,才得以沖上云霄,振翅蒼穹;戰(zhàn)馬經(jīng)歷了千萬(wàn)回的拼搏,才得以引嘯刀劍,馳騁疆場(chǎng);蝴蝶經(jīng)歷了千萬(wàn)次的疼痛,才得以破繭出殼,起舞叢飛。它們成功的背后,都經(jīng)歷了不同的過(guò)程。遇到了種種困難,所以成功的人生都需要艱辛的過(guò)程,心中要提高自己的定位,自信的看待自己,相信自己。
生活中有著許多難題。張愛(ài)玲說(shuō):“生命是一襲華美的袍,上面爬滿(mǎn)了虱子!笔诱,跳蚤也,其實(shí)并不是多大的麻煩。生命華服上的.虱子,只要我們用足力氣狠狠一抖,充滿(mǎn)自信,它們就會(huì)紛紛落地,袍子又會(huì)美麗如初。那些時(shí)時(shí)打擾你的難題,也不過(guò)是蟲(chóng)豸,只要我們有足夠的勇氣、毅力和自信,難題也會(huì)如袍子上的虱子一樣不值一提。
人生難免會(huì)遇到挫折,心態(tài)不同,結(jié)果也會(huì)不一樣,就如成績(jī)的好壞有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)而產(chǎn)生差異,有的人因?yàn)橐淮螞](méi)有考好,就流淚,不知道如何面對(duì),這樣會(huì)一直失敗下去;但有的人同樣沒(méi)考好,卻知道從中吸取教訓(xùn),以最好的心態(tài)迎接下一次的考試。這些人之所以成功,就是因?yàn)樗麄冇辛己玫男膽B(tài),知道自信的看待自己,直到做到讓別人仰望自己為止。這樣,成功會(huì)越來(lái)越近。
我們的門(mén)需要自己打開(kāi)。終有一天我們將試練自己的鋒芒,在另一個(gè)圣潔的地方,仰望頭頂燦爛的星空,我們依然會(huì)微笑地面對(duì)一切。僅此而已,我們不能停止奔跑,因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)門(mén)之后,自有另一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的路,那里有我們未來(lái)的陰晴雨雪,需要我們自信地往前走,路的盡頭,必有成功之手在向我們揮舞。
唯有自信,方能造就更美的風(fēng)景!
人生的追求作文11
在我國(guó)光輝燦爛的古代文化中,唐詩(shī)是一顆光彩奪目的明珠。在唐代詩(shī)人中,最杰出的兩位當(dāng)屬詩(shī)仙李白和詩(shī)圣杜甫。正是這兩顆璀璨的“金星”照亮了唐代詩(shī)壇,照亮了文學(xué)歷史長(zhǎng)河。
偉大的浪漫主義詩(shī)人李白是繼屈原之后的又一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人。詩(shī)人主要生活在開(kāi)元、天寶盛世,加之性格豪放不羈,因此,他的詩(shī)充滿(mǎn)了濃郁的浪漫主義色彩。他在詩(shī)中用大量筆墨描繪祖國(guó)的壯麗山河,借以抒發(fā)其強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。詩(shī)人還用其他方法來(lái)抒發(fā)情感,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)達(dá)官顯貴的蔑視;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔惆l(fā)了詩(shī)人對(duì)前途的信心。李白詩(shī)歌創(chuàng)作繼承了前代詩(shī)歌的豐富遺產(chǎn),又有所創(chuàng)新,形成“清水出芙蓉,天然去雕飾”的語(yǔ)言風(fēng)格和“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的磅礴氣勢(shì),使浪漫主義詩(shī)歌達(dá)到了新的高峰,為我們留下豐富的文化遺產(chǎn)。
偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫是唐代又一位杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他繼承了《詩(shī)經(jīng)》和漢魏樂(lè)府詩(shī)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)并將其發(fā)揚(yáng)光大。他生活在安史之亂前后,目睹了封建社會(huì)的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí),憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想與年俱增,他用那如椽巨筆描繪了唐代社會(huì)由盛到衰的歷史過(guò)程。因此他的詩(shī)被后人稱(chēng)為”“詩(shī)史”。杜甫一生貧困潦倒,使他有機(jī)會(huì)接近下層勞動(dòng)人民,傾聽(tīng)他們的`呼聲,了解他們的疾苦。當(dāng)他的茅屋被秋風(fēng)吹破的時(shí)候,雨聲難捱,他卻想到天下窮人的痛苦,發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”得呼喚,并感嘆“嗚呼,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”!熱愛(ài)人民的情感由肺腑之中傾瀉而出。對(duì)于封建剝削階級(jí)的殘暴和奢靡,杜甫用“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”給予了尖銳的揭露。他的詩(shī),筆調(diào)客觀嚴(yán)謹(jǐn),極富有生活氣息和濃郁的詩(shī)情,將我國(guó)古典現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌藝術(shù)推向高峰。
公元744年,兩位偉大的詩(shī)人在洛陽(yáng)相識(shí),并一見(jiàn)如故,結(jié)為摯友。當(dāng)時(shí)李白44歲,杜甫33歲,是什么使這兩位相差11歲的詩(shī)人如此交好?李白詩(shī)的豪放和杜甫詩(shī)的沉郁本是互不相容,浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格也截然相反的,又是什么使這兩位風(fēng)格迥異的奇才“珠聯(lián)壁合”呢?是兩人對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的滿(mǎn)腔熱情和對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)。他們二人平生做詩(shī)皆上千首,兩人都懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),不論是李白的“濟(jì)蒼生,安黎元”,還是杜甫的“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,其出發(fā)點(diǎn)都是一致的。正是這兩點(diǎn),使兩位驚世之才走到了一起。
李白和杜甫在有限的生命里為人類(lèi)創(chuàng)造出不朽的精神財(cái)富,是比任何宮殿園林更有價(jià)值的。自古以來(lái),無(wú)數(shù)帝王將相求仙煉丹,以求長(zhǎng)生不老,但未免一死。然而李白、杜甫雖生命短暫卻流傳千古,每當(dāng)人們吟頌、學(xué)習(xí)他們的詩(shī)句時(shí),就是他們復(fù)活之時(shí)。
人生的追求作文12
人的一生,從出生到最終走完人生旅程,是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程,細(xì)細(xì)品來(lái),沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)學(xué)習(xí)!
從來(lái)到人間的第一刻起,就與學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系!學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng),學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà),學(xué)習(xí)走路,學(xué)習(xí)觀察,學(xué)習(xí)與人相處,學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境學(xué)習(xí)生活的技能,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)各種應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技巧!向書(shū)本學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)中,人們按照自己選擇的人生之路,在通往成功的路上前行!有的人曲折些,有的人順利些,有的人消耗的時(shí)間長(zhǎng)些,有的人消耗的時(shí)間短些,有的人獲得了較大的成功,有的人平平淡淡地走完了自己的一生!這其中與不斷學(xué)習(xí)始終有著千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系!
兒時(shí)主要是學(xué)習(xí)基本生活本領(lǐng),青年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)最多最豐富的時(shí)期!人到中年,經(jīng)驗(yàn)大多不學(xué)習(xí),知識(shí)已經(jīng)陳舊,靠老底子只能應(yīng)付眼前的工作和生活,別的都無(wú)法實(shí)現(xiàn)!人到中年,許多人已經(jīng)沒(méi)有了精力和興趣去學(xué)習(xí)|“我在單位已經(jīng)是元老極的了,學(xué)習(xí)是年輕人的事”持這種觀點(diǎn)的人不在少數(shù)!我的體會(huì)是:學(xué)習(xí)令人充實(shí),學(xué)習(xí)使人年輕,學(xué)習(xí)頭腦靈動(dòng),學(xué)習(xí)思維敏捷!學(xué)習(xí)會(huì)使人時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐,永遠(yuǎn)與時(shí)代同行!
人到中年,有許多人已經(jīng)早與學(xué)習(xí)無(wú)緣,而我還能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,用很多朋友的話(huà)說(shuō):真的不容易!我也是這樣認(rèn)為的,因?yàn)槲业腵心是靜的,能學(xué)的進(jìn)去,著實(shí)難得!自己也?渥约阂幌!事實(shí)上也真是這樣的!人到中年,參加考試更是許多人難以理解的事!沒(méi)事找事嘛!真的,我也覺(jué)得,我是沒(méi)事找事來(lái)做,典型的自己挑戰(zhàn)自己!有關(guān)方面提出,學(xué)習(xí)是防止老年癡呆的最有效辦法!你同意嗎?大家可能討論,各抒己見(jiàn)!
人生在世,最重要的是:活著并快樂(lè)著,生活并快樂(lè)著,工作并快樂(lè)著,學(xué)習(xí)并快樂(lè)著!好了,總而言之,要好好生存,要有質(zhì)量的生活——學(xué)習(xí)是人生的永恒追求!
人生的追求作文13
太陽(yáng)追求轉(zhuǎn)動(dòng),才有了四季輪回;大海追求運(yùn)動(dòng),才有了潮汐浪濤。同樣,人只有不斷地追求,人生才會(huì)充實(shí),歲月才會(huì)燦爛。
做人與做事,只有不斷追求,才會(huì)做得完美于瑕。
縱覽古今中外,有哪個(gè)成功人士拋棄過(guò),放棄過(guò)。正是有著咬定青山不放松的精神才讓先賢們樹(shù)立起了一座又一座后人難以企及的高峰。一代文豪蘇軾,仕途坎坷,在42年的官宦生涯中,三分之一的時(shí)間是在“下放”中度過(guò)的,他并未因此自暴自棄,停滯不前,而是不斷追求文學(xué)創(chuàng)作,于是有了光照千古的詩(shī)賦名篇。面對(duì)那人生路上的荊棘與坎坷,只有堅(jiān)定自己的人生,不斷追求,那么以后的`道路一定越走越寬,越走越平坦。
拜倫說(shuō)過(guò):“無(wú)論頭上是怎樣的天空,我將承受任何的風(fēng)暴,這就是我對(duì)人生追求的信念,更是美麗人生的請(qǐng)柬!辈A泻(duì)人生的追求,令他創(chuàng)造了醫(yī)神話(huà),不僅如此,他還活出風(fēng)采,他寫(xiě)小說(shuō),彈鋼琴,組樂(lè)隊(duì),開(kāi)網(wǎng)店,去旅游,考大學(xué),樣樣都沒(méi)落下,樣樣都干得有聲有色。成功注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑與嘲笑,但那又如何,哪怕遍體鱗傷,我們也要堅(jiān)守心靈的歌唱。堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的星辰,在不經(jīng)意間,你會(huì)瞥見(jiàn)絕美的月光。
蕓蕓眾生,我們習(xí)慣以塵埃自居,即使夢(mèng)想發(fā)芽,也缺乏守護(hù)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想也就干枯零落。沈克泉,一個(gè)普通的農(nóng)民,面朝黃土,背向青天,微小如沙塵。如果不是因?yàn)?0多年前和一株奇特的野生油菜的邂逅,他依然是一位普通的農(nóng)民,但是,沈克泉卻用30多年對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持告訴我們:人生要敢于追求。30多年的探索,終于繁育出具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“雙低”優(yōu)質(zhì)超級(jí)雜交油菜。不要哀嘆你的處境不佳,不要埋怨你的地位不高,即使微小如塵,只要你敢于追求,微塵亦可以翱翔天際,暢游九霄。
追求屬于自己的人生,那是精彩,追求自我,那是輝煌。
人生的追求作文14
沒(méi)有追求的人,必然是怠惰的!}記“追求的過(guò)程中,常會(huì)受到挫折,惟有堅(jiān)持到底,才能獲得最后的成功!边@句話(huà)是舒勒說(shuō)的。無(wú)意中讀到它,卻激起了我無(wú)暇的思考。它使我想起了2004年第28屆奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)女排和俄羅斯的對(duì)抗賽。自1988年韓國(guó)的漢城奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,就直到2008年金牌才與中國(guó)女排們闊別重逢。
她們?cè)诒荣愔,能?:0的情況下力挽狂瀾,連扳三局,這很不容易,她們?cè)跁簳r(shí)落后的情況下不喪氣,不氣餒,依然目標(biāo)明確,執(zhí)著地追求,她們那種頑強(qiáng)的拼搏精神,不懈的追求精神令我感到追求的人生是美麗的。我曾讀過(guò)屠格涅夫的《門(mén)檻》,其中的俄羅斯女郎,面對(duì)饑餓、寒冷甚至死亡,毫不畏懼,為的只是跨進(jìn)門(mén)檻,尋求真理。這是一位真正的追求者,為了自己的理想,百折不撓。對(duì)她來(lái)說(shuō),人生的意義不僅停留在追求的目標(biāo)上,更在于追求本身。只有不斷追求,生命才會(huì)燃燒,不會(huì)腐朽;只有不斷追求,人生才會(huì)美麗,不會(huì)丑陋;只有不斷追求,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,不會(huì)停滯。追求,也是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程。沒(méi)有人能保證一生中永不失敗。
有的人失敗了,便放棄了,于是便與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了,卻不站了起來(lái),雖然暫時(shí)受到了挫折,但是卻永不放棄,依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景,但是離美景卻越來(lái)越近。羅伯特·布魯斯將軍經(jīng)歷了六次敗仗后沒(méi)有放棄,仍然起來(lái)不斷追求成功,在第七次戰(zhàn)斗中終于打敗了敵人。意大利偉大的思想家布魯諾頂著巨大壓力堅(jiān)持太陽(yáng)中心說(shuō),宗教以殘酷的火刑懲罰他,他臨刑前說(shuō):“火并不能把我征服,未來(lái)的世界會(huì)了解、知道我的價(jià)值。”布魯諾以他堅(jiān)韌的意志承受住了火的考驗(yàn),追求著真理,追求著科學(xué),使他的人生猶如火中鳳凰一樣美麗。漫漫人生路,到處是坎坷,勝利者有勝利者的瀟灑,失敗者更有失敗者的'風(fēng)采。
大千世界,蕓蕓眾生,誰(shuí)沒(méi)有坎坷的經(jīng)歷?誰(shuí)沒(méi)有失敗的記錄?人們贊嘆勝利者的刻苦和聰慧,人們更會(huì)褒揚(yáng)失敗者的堅(jiān)韌和頑強(qiáng),海岸上如果沒(méi)有礁石就激不起美麗的花,人生中假如沒(méi)有挫折就無(wú)法顯示出生命的壯麗!盁o(wú)論頭上是怎樣的天空,我將承受各種風(fēng)暴。”這句話(huà)是拜倫說(shuō)的,這是追求者的誓言,追求的人生是美麗的,這應(yīng)該是我們每個(gè)人的信念,更是美麗人生的請(qǐng)柬!
人生的追求作文15
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!}記
相信大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)砌磚工人的故事。別人問(wèn)他們?cè)诟墒裁?第一個(gè)人說(shuō):“砌磚!钡诙䝼(gè)人說(shuō):“賺工資。”第三個(gè)人說(shuō):“建造世界上最富有特色的房子!焙髞(lái)第三個(gè)人成了有名的建筑師。
這個(gè)故事讓人深思。為什么成了有名建筑師的不是第一、第二個(gè)砌磚工人,而是第三個(gè)呢?我想起了高爾基的一句名言:一個(gè)人的追求目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)越有貢獻(xiàn),我確信這也是一個(gè)真理。這是對(duì)這個(gè)故事多么準(zhǔn)確的注釋!第三個(gè)工人道出了他的遠(yuǎn)大追求,而第一個(gè)工人幾乎沒(méi)有什么追求,第二個(gè)工人的追求是庸俗的,他們的思想束縛了他們的發(fā)展,自然難有作為。所以,人生需要追求。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“有不少人,他們不追求那些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,從而得到了內(nèi)心的自由和安寧。”
人生一世,皆有追求,有的人追求情感,有的人追求金錢(qián),有的人追求知識(shí),有的人追求真理,有的人追求成功,有的人追求刺激,有的人追求享樂(lè)……人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求的過(guò)程。
在不同人眼里,有著不同的含義。在淺薄者看來(lái),追求不過(guò)是獲得的一種手段,而在深刻者眼中,追求則是表現(xiàn)自我的一個(gè)過(guò)程。貪財(cái)者追求家財(cái)萬(wàn)貫,奉獻(xiàn)者追求“燃燒自已,照亮他人”,小人追求“通過(guò)傷害別人使自己謀得利益”。君子追求“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
教師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。在塑造人類(lèi)靈魂的殿堂中,教師猶如一盞指路明燈,在漫長(zhǎng)的人生路上,點(diǎn)綴看孩子的心靈,就像天邊的啟明星,在追求孩子領(lǐng)悟知識(shí)的同時(shí)獲得了榮耀和尊敬。母親是孩子的'第一個(gè)老師,當(dāng)一個(gè)小生命睜開(kāi)眼,第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),新奇地邁出了第一步,守在旁邊欣喜若狂的母親,在追求兒女長(zhǎng)大的同時(shí),獲得了滿(mǎn)足,當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席宣布2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦時(shí),中國(guó)人都沸騰了,因?yàn)檫@是中國(guó)人追求許久夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。這告訴我們:中華民族追求的是成功的信念。只有追求才能獲取回報(bào)。
羅曼羅蘭說(shuō):“不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息!我們?cè)谌松牡缆飞,最好的辦法是只向前看,不要回頭。” 席勒也勸戒我們:“我們,我們活著!歲月是我們的,而活著的人就應(yīng)該有所追求!”讓我們整個(gè)一生都在追求中度過(guò)吧,那么在這一生里必定會(huì)有許多頂頂美好的時(shí)刻。
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