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樂于助人的齊齊作文

時間:2021-07-15 12:48:49 助人 我要投稿

樂于助人的齊齊作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的樂于助人的齊齊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂于助人的齊齊作文

樂于助人的齊齊作文1

  美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹,而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥云,在腦海中飄蕩。

  有一件事雖然已經(jīng)很久了,但我至今想起來忍不住還笑出聲來。記得那是二年級的一個夏天,我酷愛吃糖,但是媽媽怕我長蟲牙,堅持很少給我買糖,我看著手里的糖寥寥無幾,總覺得很煩惱。于是,我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時常聚在一起討論,怎樣使手里的糖變得充足。

  人們常說:“種瓜得瓜,種豆得豆”。那么種糖不就得糖了嗎?我很快將這個非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過后,我們就實行了這個計劃。于是我們各自從家里拿出幾顆糖,小蘭還拿了兩把小鏟和一個小桶。我們來到花園旁的一個角落,經(jīng)過四處打量,確定無人后,就各自拿了一把小鏟,做賊似的鏟起土來,不一會兒就有了一個小土坑。我們將糖小心翼翼地放進小土坑里,再用泥土掩埋,最后踩上幾腳,澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了。

  一個星期后,糖果沒有發(fā)芽;兩個星期后還是沒有動靜;三個星期后,種子還在睡大覺。我們終于忍不住了,來到當(dāng)時種糖果的地方,刨開一看,由于水的浸泡和太陽的照射,溏早已經(jīng)溶化了。我們的白日夢也隨之破碎了。

  童年就是這樣,常常鬧笑話。其實什么夢中飛行、妖魔鬼怪。就是自己一種奇幻的聯(lián)想。

  童年是詩,童年如畫,童年好似大海,童年就如彩虹。

  未來的筆

  在現(xiàn)代生活中,我們的筆剛買來,用不了多長時間就不下水了。因此,家長們要經(jīng)常給我們買新的筆,所以,在我家里到處都能看到我用過的筆。

  怎樣才能解決筆的問題呢?于是,我發(fā)明了一種筆,它上面有四個按鍵,只要按下第一個鍵,就能把筆水變成你想要的顏色,這樣上學(xué)就只帶一枝筆了,就是上美術(shù)課也如此。

  按下第二個鍵,就能把筆水增多,如果考試時,筆水用完了,只要你按一下筆上第二個按鍵,筆水就能增多,把沒做完的題做完了。

  按下第三個鍵,就能把筆變換樣子,按下第四個鍵,就能把筆變大變小,把筆頭變粗變細,攜帶和使用都十分方便。

  只要有了我的筆,就不用為買筆苦惱了,手中只要有我發(fā)明的'筆就行了。

樂于助人的齊齊作文2

  齊齊是個樂于助人的好朋友。她長得高高的,頭發(fā)長長的,濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。她最特別的地方還是嘴邊的一顆痣,因為齊齊一笑起來那顆痣就變成半圓形的,好玩極了。

  有一次我跟齊齊在公園玩,看見一個小女孩被三個男孩追。當(dāng)小女孩跑到臺階上時,一不小心摔了一跤,右腿被臺階的尖角劃了,還流了血。三個男孩見事不妙馬上逃走了。齊齊見狀馬上跑過去,扶起小女孩,邊安慰她邊從口袋里拿出餐巾紙幫小女孩擦淚水。等我走過去,她就跟我說:“你在這里陪陪她,我去去就來。”

  等我回過神來時,她已經(jīng)拿著藥箱跑回來了。齊齊打開藥箱,拿出酒精棉花和創(chuàng)可貼。她撕開透明袋,取出酒精棉花,輕輕地往小女孩的腿上擦著。擦完以后,她又把創(chuàng)可貼的袋子打開,拿出創(chuàng)可貼,撕開保護膜,然后小心翼翼地貼在小女孩的腿上,生怕弄疼了她。

  我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)齊齊樂于助人的好品質(zhì),做一個人見人愛的好學(xué)生。

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