互相幫助作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的互相幫助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互相幫助作文1
無論是朋友還是同學(xué)或親人，都因該互相幫助。
在三年級上學(xué)期時(shí)，我的一個(gè)鄰居——?jiǎng)⒓涡溃鵁嵝牡膸椭易鲆粋�(gè)醫(yī)護(hù)箱。
那時(shí)在一個(gè)晴空萬里的下午，老師要我們回家做一個(gè)醫(yī)護(hù)箱。我一點(diǎn)兒也不會(huì)做。于是，我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說；“��！太好了，我會(huì)做，讓我來教你怎么做吧！”于是，我又找來做醫(yī)護(hù)箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……
她告訴我，先把卡紙六個(gè)和箱一樣大小的形狀，把卡紙貼在上面，在把卡紙濺出一條長方形的條條貼在箱子上，把字母膠貼在箱邊就做好了。
當(dāng)然，我也幫助過她。在一個(gè)陽光明媚的星期六，她的老師要他完成一幅風(fēng)景畫，可她不會(huì)畫，她又知道我畫畫得不錯(cuò)，于是，她請我?guī)退嫛?/p>
于是，她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景，然后畫上溪流、石頭。一幅風(fēng)景畫就完成了。
我和她是知心朋友，有苦難時(shí)相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎？
互相幫助作文2
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛。
記得那是一次三年級的體育課，體育老師正在叫我們練習(xí)400米長跑�？墒牵煲浇K點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了，在我前4個(gè)的小謙的鞋帶松了，被他后面的接龍踩到了他的鞋帶上，害小謙重重的摔了一摔了一跤，當(dāng)場他的腳關(guān)節(jié)處鮮血直流。通過老師批準(zhǔn)，我馬上扶小謙來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室阿姨給小謙簡單包扎處理后對小謙說：“你的傷勢太嚴(yán)重，最好叫你父母來，帶你去醫(yī)院縫針�！币粫�(huì)兒，小謙的父母來了，把小謙帶走了。一個(gè)星期過后，小謙全好了。他對我說：“小俊，上個(gè)星期真的謝你，不然我今天一定還在家里的床上�！蔽艺f“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這點(diǎn)小事不算什么，咱們同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛�！�
是呀！正如歌中所唱的：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
互相幫助作文3
風(fēng)和日麗的一天，小雞和小鴨想去河對岸澆花。走到河邊，出現(xiàn)了難題，小雞不會(huì)游泳，這下可把小雞急壞了。它著急的說：“這可怎么辦，我不會(huì)游泳，怎么過去呀？”小鴨說：“你別急，有我呢，我馱你過吧！”
小鴨“嗖”地一下跳進(jìn)水里，接著，小雞心驚膽戰(zhàn)的跳到小鴨背上。頓時(shí)，小鴨一下子覺得身體變得沉重起來�！澳悴灰o吧？”小雞對小鴨說�！皼]關(guān)系，只是沉了一些，我有力氣游�！毙▲唽π‰u說。兩個(gè)好朋友一邊說著，一邊欣賞著周圍美麗的景色，緩緩地向?qū)Π队稳ァ?/p>
兩個(gè)好朋友到了岸邊，小雞縱身一躍，就跳到岸上。可是新的難題又出現(xiàn)了，因?yàn)樗珳\，岸太高了，小鴨無法上岸�！澳銊e急，我往里面加些水，水面升高了，你就能上岸了�！毙‰u對小鴨說。于是，小雞用小桶一桶一桶往里面加水，水面升的越來越高，小鴨也上岸了。
兩個(gè)好朋友擁抱在一起，都非常開心。之后，它們一起給美麗的花澆水，一起在草地上歡快的玩耍。太陽公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。
互相幫助作文4
每當(dāng)我打開筆袋，看著這支鋼筆，我就會(huì)想起她。她是我這學(xué)期第一個(gè)同桌。她性格開朗，活潑可愛，有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒調(diào)皮，她就是嚴(yán)思緣。她是個(gè)善良、樂于助人的女孩。
記得那天，我準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了�！斑@可怎么辦？老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里一陣發(fā)急。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)們用完了�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗。這時(shí)，嚴(yán)思緣走了過來，問我：“龔屹軒，怎么了？”“我，我的鋼筆沒墨水了我想用講臺(tái)上的備用墨水，可是備用墨水也沒有了�！薄芭叮@樣啊�！彼聊艘粫�(huì)兒，說：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見她一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我的鋼筆里。她本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真虧了她，我才撐了下來。
這件事已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，以后一定要找機(jī)會(huì)好好表示感謝。
互相幫助作文5
今天中午上自然課，也是最后一節(jié)課。
下課鈴響了，老師讓我和李含青收實(shí)驗(yàn)報(bào)告，李含青走的時(shí)候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時(shí)和她相處的不怎么樣，還是不給帶過去了吧。想到這里，我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來了，我又想：可是，她再著急怎么辦?再者說了，助人為樂是一個(gè)人的基本品德嘛!
我猶豫了一會(huì)兒，到了最后還是幫李含青帶著了。
我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室，去找李含青，可是，聽時(shí)藝銘說，樓上已經(jīng)關(guān)門了，她也沒有遇到李含青，我這下可著急了。
我騎著自行車找到了我班的路隊(duì)，問了幾個(gè)人，都說沒看見，這時(shí)，我聽見有人在叫我的名字，我仔細(xì)一看，原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說：“太謝謝你了!!”瞬時(shí)間，我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂!!
請你們永遠(yuǎn)記�。褐挥懈冻霾庞惺斋@，只有幫助才有快樂!
互相幫助作文6
互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾！
我和同學(xué)們在一齊生活了6年了，彼此之間都有感情了，因此我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)刻一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣貌，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了�？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學(xué)之間就是就應(yīng)互相幫忙嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，之后發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾！
互相幫助作文7
去年暑假后，我升了三年級，開學(xué)了我早早的來到學(xué)校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。
過了一段時(shí)間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的學(xué)習(xí)一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會(huì)曹老師就教到我會(huì)，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴(yán)師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀(jì)了，媽媽對我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯(cuò)了，然后，我回到座位時(shí)，曹老師就對我說：“不懂就要問，知不知道，”那時(shí)，我以為她要罵我，原來她跟我說話，后來，我請教曹老師的幫助下，我終于會(huì)了，我的.學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。
現(xiàn)在，我非常喜歡這位曹老師。
互相幫助作文8
動(dòng)物小區(qū)里住著小狗和剛搬來的小胖兔。小胖兔因?yàn)樾掳醽�，有些不熟悉小區(qū)的環(huán)境，經(jīng)常鬧出笑話。
有一天，動(dòng)物小區(qū)進(jìn)行“健康身體，天天快樂”免費(fèi)體檢活動(dòng)。小胖兔因?yàn)樘值昧烁哐獕�，又不敢去看醫(yī)生，怕小鹿醫(yī)生說它胖。小狗見小胖兔不敢去看醫(yī)生，就對它說：“小胖兔，我也會(huì)醫(yī)術(shù)，我給你看病好不好？”小胖兔沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗給小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓，于是就給小胖兔開了藥方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。
這篇故事告訴我們：別人在你有困難的時(shí)候幫助過你，你也要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。
互相幫助作文9
下午，放學(xué)�？墒翘爝�下著大雨。有些同學(xué)沒有帶傘，怎么回家呢？
明明從教室里走出來，心里一點(diǎn)也不著急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我?guī)悖蝗晃业囊路䲡?huì)被淋濕的�！�
明明從教室里走出來，看見同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的回家吧�！毙⌒≌f：“謝謝你，你的家比我家遠(yuǎn)，還是你撐著傘回家吧。我再等會(huì)就行了�！毙⌒〉脑拕傉f完明明就飛快的跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠(yuǎn)，連影子也看不見了。小小非常感動(dòng)的說：“明明，謝謝你。”
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
互相幫助作文10
在一個(gè)陽光明媚的日子里，雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的小桶，讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的小鳥，蹦蹦跳跳的，快活極了。
走著走著，它遇到了小鴨妹妹，原來，小鴨也去摘果子，所以它們就一起上路了……
半路上，它們來到了河邊，河水“嘩啦啦”地流著，小雞急得蹙起了眉頭，眼睛瞪得溜圓，一旁的小丫搖搖身子說道：“我會(huì)游泳，我來帶你過去吧！”只聽“撲通”一聲，小鴨跳下了水，小雞也跳到了它的背上，它們終于過了河。
又走了一會(huì)兒，小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說；“我去把土坑用水填滿，你就可以出來了�！闭f著它就去打水了。一桶，兩桶，三桶……水滿了，小鴨也得救了，“謝謝你！”小鴨說�！安挥弥x，我們是好朋友�！�
互相幫助作文11
我和馬斌愷是好朋友，我們之間充滿了互助，他被人欺負(fù)，我會(huì)拔刀相助，我有困難，他也會(huì)挺身而出。
一次，我和馬斌愷正在操場上玩，他的東西找不著了，他一邊嚷嚷一邊尋找，突然過來幾個(gè)小孩，說我們罵他，自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好，拉著馬斌愷跑，哪知他太胖了，跑不快，落在后面被打了，我眼里迸出了火星，對馬斌愷說：”快去大隊(duì)部！“，便和小孩們周旋了起來，一會(huì)兒，我們的”援兵“來了，小孩一看是大隊(duì)輔導(dǎo)員，見機(jī)不妙，灰溜溜的逃跑了，我們?nèi)粺o恙。
前不久，我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學(xué)。旁邊有幾個(gè)人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華，就過去看看，哪知趙振華不服氣的一邊大喊一邊踢腿，拖著他的同學(xué)哈哈大笑，趙振華玩生氣了，一個(gè)”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上，剎時(shí)，我鼻子流血了。馬斌愷見了，”啊呀呀“的跑過了，拿出兜里僅剩的衛(wèi)生紙給我，還一路小跑把我送到水池邊，關(guān)心的問：”好點(diǎn)沒？“我無比感動(dòng)。
我覺得，一個(gè)人的身邊有友情才會(huì)溫暖，我希望我們互相幫助的友情能永遠(yuǎn)存在。
互相幫助作文12
讀過短文《過河》，使我明白了人與人之間要互相幫助，只有互相幫助取長補(bǔ)短，才能更好地達(dá)到目的。
瘸子和瞎子在過河時(shí)相遇，當(dāng)初，他們肯定水很淺，各自獨(dú)立過河，但他們都有有缺陷，到河中央都摔了跤，經(jīng)過挫折之后，他們互相幫助，瞎子給瘸子保持平衡，瘸子給瞎子引路，最終他們成功過河。
讀完這篇文章，我又有了新的感受：每個(gè)人都有長處和短處，在平時(shí)，有時(shí)候會(huì)影響到生活，有時(shí)候會(huì)影響完成任務(wù)，如果大家能取長補(bǔ)短，互相幫助，那么完成任務(wù)就會(huì)輕松起來。
互相幫助作文13
今天天氣非常晴朗，太陽照著身體熱烘烘的。
忽然，媽媽叫著說：“寶貝，起床了。”我好不容易被媽媽叫醒了，我的美夢又消失了。
“什么事呀？這么早就叫我起來�！�
“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們?nèi)兔�，好嗎？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會(huì)兒準(zhǔn)備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進(jìn)去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前，我都愣住了。
于是，我們進(jìn)行了分工，你紅、我綠、他藍(lán)=。真是人多力量大�。�
經(jīng)過我們的努力，不一會(huì)兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的一天。
篇四：互相幫助
夏天的一天下午，突然下了一場大雨。
光明小學(xué)放學(xué)了，雨還沒停。小紅頂著書包剛走出校門口，身上淋了許多大雨點(diǎn)。正在這時(shí)，老師來了，老師急忙把自己的雨衣脫下來給小紅穿上。小紅激動(dòng)地對老師說：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒說什么，小明突然出現(xiàn)了�！安挥门�！”小明說著就把雨傘罩在老師的頭上。
老師、小明和小紅都開心地笑了。
互相幫助作文14
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：“這道題我也不會(huì)，讓我去查查書�！边^了一會(huì)，賈誼杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個(gè)不停，天都黑下來了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時(shí)，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說：“嗯，是的是的!”
互相幫助作文15
在美麗的大森林里，住著一對非常要好的朋友：小雞和小鴨。它們經(jīng)常在一起比賽跑步、捉蝴蝶、捉迷藏......，經(jīng)常玩得舍不得回家。
這天，天氣好極了。太陽公公沖著大地微笑，小花穿著紅的、黃的、綠的衣服和小草隨著微風(fēng)跳舞�！皣\嘰嘰”，“嘎嘎嘎”，原來是小雞和小鴨來湖邊玩捉迷藏呢！
“我在這里呢！”小雞叫著從草叢里蹦了出來。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)草叢里有一只肥肥大大的小蟲子，立刻撲了過去，用尖尖的小嘴捉住，津津有味地吃了起來。小鴨羨慕極了，也想捉蟲子吃�？墒撬淖毂獗獾�，怎么也捉不住。好不容易快捉到了，卻“撲通”一聲摔了一跤。小鴨傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來。小雞對小鴨說：“別急別急，我來幫你捉�！闭f完，小雞麻利地捉來幾只小蟲，喂給小鴨吃。小鴨高興極了，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，對小雞說：“你等著，我給你捉一點(diǎn)小蝦�！敝灰娝齼�(yōu)美地在水里游了一會(huì)兒，便帶著小蝦上了岸。她們一起分享著蝦，你一口，我一口地，一會(huì)兒就吃了個(gè)精光。
太陽公公要下山了，她們倆手拉著手蹦蹦跳跳地往家走去。他們知道：好朋友之間互相幫助是一件非�？鞓返氖虑椤�