關(guān)于幫助作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的幫助作文4篇，希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話大家都應(yīng)該聽過吧，這句話的意思是：你送給別人一朵玫瑰花，自己手里就一定會(huì)有玫瑰留下的香氣，就是你幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)感受到幫助別人的樂趣。
今天下午，我們文學(xué)社在金泰小區(qū)里舉行了“幫助別人，快樂自己”的活動(dòng)，大家的勁頭都可足了。
我們?cè)诶蕡@里尋找著需要幫助的人，突然，我看見在那個(gè)不起眼的樹叢旁站著一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣，頭發(fā)也早已花白。我再仔細(xì)一看，老奶奶手里端了個(gè)大紅盆，哦，原來她要晾衣服啊，這時(shí)我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。
衣服一件一件地被我們掛起，就像被高高升起在空中飄揚(yáng)的旗一樣，顯現(xiàn)出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴，嘴里還不停地夸贊著我們：“現(xiàn)在的孩子真是越來越懂事了啊！”我們都被夸的不好意思了，一邊答道：“沒關(guān)系的”一邊就急忙離開了。
我們走出了朗園，繼續(xù)向西走，看見了一個(gè)快遞小哥正在匆忙地將快遞車?yán)锏目爝f望那快遞店里——“花城驛站”里運(yùn)輸，我們上前詢問：“哥哥，有什么需要幫助的嗎？”快遞小哥也不好推辭，便答道：“你們進(jìn)去問那個(gè)姐姐吧�！蔽覀冞M(jìn)去后，看見了一個(gè)甜美可人的姐姐，上前詢問完之后終于找到了一個(gè)可以幫的忙：把不同園的快遞放在哪個(gè)園里。我先拿起一個(gè)快遞，仔細(xì)的瞧了瞧，哦，原來是蘭園的，我抬起頭環(huán)顧四周，在那，原來蘭園在那，只見我一個(gè)跨步一個(gè)伸手，那快遞就已經(jīng)安然無恙地躺在柜子里了。沒過多久我們就分完了郵件。又見那堆積如山的郵件放得雜亂無章，于是我們又開始行動(dòng)了，將郵件由大到小依次擺放整齊。整理完畢后準(zhǔn)備離開，那個(gè)姐姐一邊道謝，一邊將從冰柜里拿出來的冰棍往我們手上塞，但是被我們連連拒絕了。這時(shí)候，我的心里卻是甜滋滋的，原來幫助別人是這么快樂啊，我以后也要多多幫助別人呢！
到了教室以后，黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！
通過今天的活動(dòng)，我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的含義�，F(xiàn)在真想感嘆一句：幫助別人，真好！
幫助作文 篇2
有一個(gè)小姑娘，她想找?guī)椭�，她有一天見到了山羊，說：“你能不能給我一個(gè)幫助？”
山羊說：“不能，我們?nèi)枂栆芭＃芭：軓?qiáng)壯，”然后他們一起找到了野牛，見到野牛，他們一起說：“你能不能給我們一個(gè)幫助？”野牛說：“不能，我們一起去找猴子，猴子很聰明”，然后他們一起去找猴子，猴子說：“不行，我也沒有幫助”
動(dòng)物園下起了暴風(fēng)雨，小姑娘嚇得渾身發(fā)抖，山羊把她抱起來摟在懷里，一起鉆到野牛身下，這時(shí)候猴子從樹上摘下幾片葉子給他們擋雨，大家互相擠在一起，雨停了，小姑娘說：“我找到幫助了�！�
幫助作文 篇3
老師常說：肯為別人著想，這是第一等的.學(xué)問。我牢記這句話，讓它成為我做人的準(zhǔn)則。
那一次，我和小姨去超市買東西。小姨說還想買點(diǎn)水果，于是我們就朝著蔬菜區(qū)走去，小姨說：“我去那邊的水果攤看看，你在這等我�！闭f完就走了過去。我感覺有點(diǎn)無聊，便四處張望。這時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺向我這邊走了過來，拿著手杖一點(diǎn)一點(diǎn)地試著向前走。我一看就知道那個(gè)老爺爺是個(gè)盲人，便說：“老爺爺，您在找什么��？”老爺爺說：“我在找火腿腸�！甭牭某鰜�，老爺爺?shù)脑挸錆M了感激。賣火腿腸的地方就在對(duì)面，于是我說：“爺爺我?guī)^去�！蔽曳鲋鵂敔攣淼劫u火腿腸的地方，問：“爺爺，您要哪種火腿腸？”“把王中王的火腿腸都拿來讓我摸摸�！币粫�(huì)兒，老爺爺終于選到了想要的火腿腸。
看著老爺爺遠(yuǎn)去的身影，我心想：如果人們都能為他人著想，這世界一定會(huì)更溫暖。
幫助作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫滿了對(duì)愛的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠與無私．老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來快樂．
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)．爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅(jiān)定的說：“我不冷�！�
就在這時(shí)，我看見了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔�?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
【關(guān)于幫助作文四篇】相關(guān)文章：
關(guān)于幫助作文【熱】01-09
【精】關(guān)于幫助作文01-04
【熱】關(guān)于幫助作文01-04
【薦】關(guān)于幫助作文01-04
關(guān)于幫助作文【薦】01-04
關(guān)于幫助作文4篇01-20
關(guān)于幫助作文三篇01-19
關(guān)于幫助的作文【薦】11-15
關(guān)于幫助的作文【推薦】11-14