實(shí)用的幫助作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的幫助作文8篇，希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
放學(xué)了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由于作業(yè)少，所以我在學(xué)校就把作業(yè)做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個(gè)月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。
在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說著：“我的錢包呢?我的錢包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買我的東西了。再經(jīng)過一條羊腸小道時(shí)，我感覺踩到了什么東西低頭一看，原來是一個(gè)錢包，瞬間，我想起了那個(gè)叔叔，于是下意識地揀起了錢包，然后猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包�！钡任遗芑丶視r(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護(hù)照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機(jī)，可沒想到他的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我有看了看名片，發(fā)現(xiàn)他是議價(jià)公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他，將經(jīng)過說了一遍。叔叔高興得笑了，說：“下朋友，你拾金不昧，正是一個(gè)好學(xué)生。將來肯定會成為有才之人，社會的棟梁。對了，你家住在哪兒?”我說：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會留名的。叔叔再見。”說著，我轉(zhuǎn)身離開了這家公司。
在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，自己收獲了快樂。
幫助作文 篇2
今天天氣非常晴朗，太陽照著身體熱烘烘的。
忽然，媽媽叫著說：“寶貝，起床了�！蔽液貌蝗菀妆粙寢尳行蚜�，我的美夢又消失了。
“什么事呀？這么早就叫我起來�！�
“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們?nèi)兔�，好嗎？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會兒準(zhǔn)備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進(jìn)去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前，我都愣住了。
于是，我們進(jìn)行了分工，你紅、我綠、他藍(lán)=。真是人多力量大�。�
經(jīng)過我們的努力，不一會兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的一天。
篇四：互相幫助
夏天的一天下午，突然下了一場大雨。
光明小學(xué)放學(xué)了，雨還沒停。小紅頂著書包剛走出校門口，身上淋了許多大雨點(diǎn)。正在這時(shí)，老師來了，老師急忙把自己的雨衣脫下來給小紅穿上。小紅激動地對老師說：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒說什么，小明突然出現(xiàn)了�！安挥门�！”小明說著就把雨傘罩在老師的頭上。
老師、小明和小紅都開心地笑了。
幫助作文 篇3
從幼兒園開始，我就開始接受很多人的幫助，如找不到家人時(shí)，借我手機(jī)的好心人，我跌倒了扶我起來的人，愛我的爸爸媽媽，教會我知識的'老師，還有帶給我歡樂的同學(xué)們，在十一月的第四個(gè)星期四，我就要感謝所有人。
我挑幾件我最印象深刻的幾件事來講吧!
有一次，我和我奶奶一起去超市買東西，那時(shí)我還很小，一進(jìn)超市，我就東奔西跑，看看有沒有什么好玩的玩具，吃的 花草樹木之類的，但我一跑就不見了蹤影，我就開始找奶奶，怎么也找不到，當(dāng)時(shí)雖然我很小，但是我家人的手機(jī)號碼我都知道，我就在馬路旁借電話，我看到了一個(gè)阿姨，便跑過去，接電話，明顯那個(gè)人有點(diǎn)害怕我是一個(gè)小騙子，把她手機(jī)偷走，但她還是借了我電話，我打了奶奶的電話，奶奶就出來了，連忙感謝那個(gè)借我電話的人，雖然回去被爺爺罵了。但是我還是很感謝當(dāng)時(shí)借我手機(jī)的那個(gè)阿姨。
有一次我一個(gè)人去星光花園去玩，我開開心心去玩了，哪里有很多健身器材，讓小區(qū)里的人和小區(qū)外的人玩，我就高高興興的去玩了，我玩了許多項(xiàng)目：單杠，鐵環(huán)，蕩秋千·············我見到了一個(gè)很新奇的東西就想玩，我一步一步的往上爬，就到了上面了，那時(shí)對于我來講很高，我不知道怎么下去，我就呼嚕一下，跳了下去，當(dāng)時(shí)就摔了一跤，膝蓋破了，流著血，當(dāng)時(shí)有一些大人和小孩在玩，看到我就立馬沖上來，把我扶了起來，還問我疼不疼，當(dāng)時(shí)我真的很感動，就如我所知，回家肯定被罵了，雖然被爸爸媽媽，爺爺奶奶罵了但我知道，她們是愛我才會罵我，不然的話，我死了我的家人也不會罵我，管都不管我。
當(dāng)然還有很多很多事讓我很感動········
我感謝所以幫過我，愛過我的人，我是一個(gè)領(lǐng)悟性很高的人，但有時(shí)候罵了我，我也會知道你們也還在愛我，打是情，罵是愛。
幫助作文 篇4
一天下午，小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩，它們一邊走一邊聊誰的帽子最漂亮，你一句我一句的可開心了。它們倆都說自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮來一陣大風(fēng)，把它們的帽子刮走了，它們一邊跑一邊喊；“帽子，帽子，你別跑！”歡歡的帽子被風(fēng)刮到小河里，豆豆的帽子被刮到樹枝上，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？豆豆靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，它說：“歡歡你會飛，你飛到樹上幫我拿帽子。我會游泳，我游到河里幫你撿帽子�！�
于是，歡歡展開翅膀撲撲地飛到樹上拿帽子，豆豆也嘩嘩地跳進(jìn)河里，游過去撿帽子。它們把撿回來的帽子互相還給對方。豆豆說：“歡歡，謝謝你幫我撿帽子�！睔g歡對豆豆說：“不客氣，你也幫我撿了帽子呀！我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�
幫助作文 篇5
“幫助別人，快樂自己！”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，經(jīng)常幫助別人。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂器）。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！
幫助，簡單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿�？俗話說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧！
幫助作文 篇6
我們班有一個(gè)同學(xué)，他很可憐無助，總是在角落里同時(shí)他的學(xué)習(xí)也很不好。
我們班的人都很想幫助他，可是他都不理我們。有一次他沒有帶筆，我準(zhǔn)備去幫助他，給他一支筆。我在他旁邊說給你一支筆，他不理我，我很生氣。他還故意把那支筆弄下來。我生氣極了。我說你。干什么？他一聲不吭的我很無奈走都走了。我走著，走到我的座位上，我很生氣，可我一會兒就忘了。我心想問我為什么會生氣？原來是我不記仇。有一次，我看見他又忘帶了課本，我本想幫他解決這個(gè)問題。我就出發(fā)去找他了。這次他的態(tài)度變的有好了一些。他說不用了。我自己會解決的。我灰溜溜的走了。有一次考試了。我考了80分左右，他只考了30分左右。我看他很不開心。便去安慰他說不要不開心了下次下次好好努力一次，一定會好好的。他倆態(tài)度又有好了些，他說謝謝。我很想幫助他，有一次我終于幫助了他，我和他一起在等公交車。，我發(fā)現(xiàn)他忘帶了錢。我說要不我給你投吧，他說不用了。我再回去拿，而我又說。我?guī)湍阃栋�，快遲到了。他勉勉強(qiáng)強(qiáng)的
說好吧。就這樣我?guī)退读藥拧＞瓦@樣我們一起去上學(xué)了。
那天以后我們就成了好朋友，我終于幫助他，我很開心。他也很開心。
幫助作文 篇7
星期日上午，我上街買練習(xí)本，在路上看見一位老奶奶，年齡很大，身體又不好提著一桶水，非常吃力，累得只喘氣，我連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你提吧！”老奶奶看了看我說：“謝謝你。你還小提不動。”我說：“沒問題”。于是我接過的水桶，跟在她后面把水給她送回家。老奶奶連聲夸我是個(gè)好孩子。
幫助作文 篇8
太陽一絲不茍的履行這自己的職責(zé)，而我們黎明文學(xué)社的成員也要履行我們的任務(wù)——做好事。
十分激動的我們，戴上黎明文學(xué)社的鴨舌帽就立即出發(fā)了，在助人為樂的沖動下，立即覺得這火球似的太陽已經(jīng)不算什么了。
剛出門，就是悶熱的空氣與近45°的高溫。但我們精神抖擻，又說又笑，絲毫沒有受到影響。正準(zhǔn)備走出朗園時(shí)看見有一個(gè)騎著摩托車的中年男子，正在為摩托車進(jìn)門的事情而發(fā)愁，他一手抓著車柄，一手從門檻中伸過去想要打開門鎖，險(xiǎn)些摔倒。我心想：這難道不是我完成任務(wù)的機(jī)會嗎？于是，一個(gè)箭步?jīng)_上去。恭恭敬敬地把門打開，男子向我投來贊賞的眼光，同時(shí)又說了一聲：“謝謝�！边@時(shí)我感覺到自己體內(nèi)有一股力量充溢著，十分愉快。
就這樣，我和吳昊錸一直在朗園門口站了半個(gè)多小時(shí)，為十幾位需要幫忙的人打開了通往家的門，收獲著別人的感謝與幫助別人后的快樂。
正所謂：送人玫瑰，手有余香。雖然我們的臉和胳膊被嗮得通紅，但是我們的內(nèi)心卻十分涼爽愜意，我想，這正是幫助他人最好的回報(bào)。
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