【精華】助人作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占闹俗魑�5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天，可愛(ài)的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。
下了雨，小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚悖依锱苋�。往家里跑的同時(shí)，居然遇到了沒(méi)帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因?yàn)榕艿锰颐�，所以沒(méi)看到小兔子小小。
小兔子對(duì)小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒(méi)帶雨傘吧，那就到我這兒來(lái)避避雨吧！”
跳跳這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來(lái)到小兔子小小的雨傘下，對(duì)小小說(shuō)：“謝謝你，小小�！�
助人作文 篇2
我的好朋友長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼睛下面有一個(gè)挺挺的小鼻子，鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她就是成績(jī)頂呱呱的苗懷雨。
每當(dāng)課間時(shí)，我們就一起出來(lái)玩兒。
有一次，我沒(méi)帶水杯，那天正好還有體育課，心想：“這下可慘了！”跑完步，我口干舌燥，嗓子都快冒火了！她一下子就看出我渴得要命，想都沒(méi)想就把她的水杯遞給了我。這時(shí)，一股甘冽的清泉流進(jìn)我的心田。雖然，我只說(shuō)了句“謝謝”。但是，我知道，苗懷雨一定會(huì)知道我內(nèi)心的感覺(jué)。
有一天，上午的天空還晴朗朗的，下午卻下起雨來(lái)。我的心也像天氣一樣陰了下來(lái)，媽媽讓我放學(xué)自己走回家，我忘了帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，心里感到冷冷的。突然一雙溫暖的手拉住了我，“一起走吧！”我回頭一看原來(lái)是苗懷雨。我和苗懷雨共撐一把傘，邊走邊說(shuō)，我們的笑聲在淅淅瀝瀝的雨中蕩漾。
苗懷雨走了，看著她的背影，我那冰冷冷的心不再那么涼了，而是溫暖。
瞧，這就是我的`好朋友，樂(lè)于助人的苗懷雨。
助人作文 篇3
在我漫漫小學(xué)生活中，有著許許多多令我難忘的人，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。
我清楚地記得，那是我二年級(jí)的一個(gè)下午，我一放學(xué)出來(lái)老天爺就火冒三丈了，不但下著傾盆大雨，還打著響雷，一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，涼極了。我正好沒(méi)帶傘，無(wú)法回家。當(dāng)時(shí)正是期末復(fù)習(xí)階段，功課多得簡(jiǎn)直就像一座小山，一放學(xué)，人人都急沖沖地往家趕，而我父母都出差了，沒(méi)人給我送傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱碾x開(kāi)學(xué)校，他們有說(shuō)有笑，我急得眼淚都快流出來(lái)了。
就在這時(shí)，莊子浩走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我這般焦急的樣子，就走上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“小國(guó)，都這么晚了怎么還沒(méi)回家?”
“哎，沒(méi)帶傘唄�！蔽覈@了口長(zhǎng)氣。
“小事兒一樁兒，來(lái)，我送你回去�！彼�(tīng)后爽快地說(shuō)。
“不用了，老莊�，F(xiàn)在已是期末復(fù)習(xí)階段，再說(shuō)了，你送我回家再回去一點(diǎn)兒都不順路，要繞個(gè)大彎，你的復(fù)習(xí)時(shí)間這么寶貴，還是算了吧�！�
“這算什么，友情比這重要多了�！�
他一邊說(shuō)一邊把我拽入他的傘下。
在路上，傘較小，他總把傘往我這兒傾斜，還時(shí)不時(shí)提醒我前面有積水，別滑倒了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了，他的衣服濕透了，我還沒(méi)來(lái)得及向他道謝他就匆匆離開(kāi)了，消失在我的眼中。
我的眼眶不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，淚水一滴滴地沖洗著我的笑臉......
這就是莊子浩，一個(gè)樂(lè)于助人的莊子浩，他平日里在學(xué)校就經(jīng)常幫助同學(xué)，從不求回報(bào)。我為我有個(gè)這么好的朋友而感到驕傲!
助人作文 篇4
幫助別人，快樂(lè)的其實(shí)是自己。我很喜歡幫助別人，因?yàn)槲腋杏X(jué)幫助別人后自己也很快樂(lè)。
在我們班里，我就像是一個(gè)百寶箱，什么都有，所以，同學(xué)們總是找我借東西。我也很熱情的借給他們。
借我用一下雙面膠，我拿出來(lái)給他，不一會(huì)，有人又找我借剪子，我又遞給了她，這不，剛上完地理課，發(fā)了幾張小卷子，同學(xué)們又找我借訂書(shū)器，所有人都開(kāi)始排號(hào)，一會(huì)他用，一會(huì)又她用，不可開(kāi)交，最后，訂書(shū)器回來(lái)了，結(jié)果一盒釘都沒(méi)有了，我還沒(méi)有用，有人說(shuō)，你怎么不訂上，我只能無(wú)奈的說(shuō)，給他們用了。感覺(jué)此時(shí)的我真傻，但是，我卻很開(kāi)心。
我喜歡幫助別人，看到別人臉上會(huì)心的笑，我也不由自主的開(kāi)心起來(lái)。
幫助別人，我很快樂(lè)！
助人作文 篇5
肖立是我們班的班長(zhǎng)，別人有了什么困難，她總是伸出熱情的手給予幫助，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。
有一天下午，我正在教室里上課，忽聽(tīng)窗戶(hù)“啪啪”的響。我向窗外望去，只見(jiàn)天空像數(shù)萬(wàn)只烏鴉遮住一樣，黑壓壓的�？耧L(fēng)像是要把整個(gè)世界掃平，瘋狂地刮著。悶雷在遠(yuǎn)處長(zhǎng)時(shí)間地滾動(dòng)，一道道閃電劃破天空。眼看大雨就要來(lái)了。我坐在教室里，再也聽(tīng)不進(jìn)課，耳邊只有“隆隆”的雷聲。我著急地想：爸爸出差了，媽媽又下班很晚，大雨就要來(lái)了，我沒(méi)有帶雨具，可怎么回家呀!難道一要等到晚上嗎?我不敢再想了。
這時(shí)，下課的鈴聲響了。同學(xué)們紛紛打著家長(zhǎng)送來(lái)的傘回家了，班里只剩下我一個(gè)人。我走到窗前，只見(jiàn)瓢潑大雨“嘩嘩”地下著，雨水順著屋檐流下來(lái)，像打開(kāi)的一排水龍頭，地上也成了一片汪洋。我無(wú)心去欣賞這雨景，心里只想著回家。嘴里叨念著：“怎么還不停，還不停
忽然，樓道里響起了急促的腳步聲，而且越來(lái)越近：我一下子高興起來(lái)：會(huì)不會(huì)是媽媽來(lái)接我了。我心里燃起了希望之火。我向門(mén)口望去，“啊，原來(lái)是班長(zhǎng)肖立。”只見(jiàn)她氣喘吁吁的，全身濕淋淋的，褲子上濺滿(mǎn)了泥水，雨水順著她的頭發(fā)往下流。她右手撐一把小雨傘，左手拎著另一把傘，正笑瞇瞇地看著我。我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。她笑著說(shuō)：“今天放學(xué)，我看你沒(méi)帶雨具，無(wú)法回家，就跑回家又拿了一把傘，來(lái)，我們快走吧!”她一邊說(shuō)，一邊把傘遞給我……
走在回家的路上，我到家了，她還要往前走。望著她遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得她是那么高大，她真是一位樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)，她不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?
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