【熱門】幫助作文九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的幫助作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
每個星期一的第三節(jié)課都是信息課。每當?shù)诙?jié)課一下課,同學們就會穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓,進入寬敞明亮的信息教室,教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節(jié)課老師給我們布置了一個任務:做電子小報,這時,我就成了一些同學的小老師。瞧,一位同學發(fā)問了:“侯亞軍,怎么樣才能把文字輸入到文本框里?”面對同學提出的問題,我一邊耐心的解答,一邊教他怎樣操作。“侯亞軍,我的小報上一頁做滿了,怎么翻到下一頁?”另一個同學問我。我告訴她:“一直按住Enter鍵,然后”“哦,我知道了,謝謝你!泵鎸ν瑢W的感謝,我心里美滋滋的!安挥弥x,以后有什么不會的就來問我吧,我十分樂意幫助你!”就這樣,左一聲“侯亞軍”,右一聲“侯亞君”已不下十次,但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學。有的同學奇怪的問:“你怎么不煩呀,你自己的還沒有做完呢?”我說:“幫助別人就是幫助自己,在幫助別人的過程中,自己也獲益多多!”他不解的搖了搖頭,忙自己的去了。下課鈴響了,我還沒有做完,但是沒關系,下次再做吧!
記住,幫助別人就是幫助自己!
幫助作文 篇2
一向愛說愛笑的欣欣突然變得悶悶不樂,沉默寡言!靶佬涝趺蠢?”“欣欣,家里有困難嗎?說出來我們大家?guī)椭恪本渚錅嘏脑捳Z想在她耳邊,張張笑臉出現(xiàn)在她眼前。欣欣終于說出了原因。
欣欣告訴我們,她的爸爸媽媽不讓她上學了。他的家庭條件很不好,再說他們一家還要生活呢!因為欣欣的爸爸媽媽沒有工作,只在地里種田。說著,欣賞眼角的淚流了下來。我暗暗下決心,我一定要幫助欣欣,讓她繼續(xù)留在這個學校上學。
我回到家,把這件事告訴了爸爸媽媽,他們也很同情欣欣,所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個想法:我們可以在班里舉辦一個捐款活動。到了班里,同學們個個獻出自己的愛心,兩天過去了,我數(shù)了數(shù)捐款箱里的錢,一共是482元。我想欣欣的生活費可以先維持一段了。我和我們班的幾個班干部一起到欣欣的家,她家里非常簡樸。我們滿懷信心的把錢遞到欣欣爸爸媽媽的手里,他們不愿意收下,在我們幾個的勸說下,欣欣的爸爸媽媽開心的笑了笑,點點頭同意了。我們牽著欣欣的手高興地跳了起來!
這次,在我們共同努力下,幫助了欣欣,我從中知道了,“錢”是來之不易的,亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例,在這里我要告訴那些愛花錢的小朋友:幫助別人快樂自己
幫助作文 篇3
當寒冬撤走最后一片薄雪時,綠色幫助自己走向生命;當三月春雨悄然離開時,黑色幫助自己走向堅強;當烈日帶走最后的暑氣時,金色幫助自己走向收獲;當秋姑娘貯藏完最后一粒果實時,白色幫助自己走向喜悅……
當殘冬僅剩下最后一絲蒼涼的時刻,我冰冷的血液涌起了一股溫熱撩人的春潮。綠色幫助自己去感受生命的活力;氖徤n涼的土地因春風的吹拂而有了綠意,那無數(shù)弱小的生命在春風中掙扎著破土而出,那翡翠般的河水即刻奏起美妙動聽的樂曲,楊柳在潺潺的溪水邊抽發(fā)這青芽。綠色的春天幫助自己懂得生命的氣息。
當三月春雨悄然離去時,田間蛙聲如雷聲般震起。這是夏夜,誰的渴念舊在這干燥的空氣中繁殖,一如荷葉繁殖雨聲在晶瑩的水珠里,獨自漫步在田間小道,四周暗暗的,如果半夜又一陣暴雨,一掌雷聲,該多好。可是,我在這星空之下,仰望那漸漸傾斜的天河,這頭的牛郎急著要過河,那邊的織女急著要渡河,都流淚了,這可怎么辦呀?為什么今夜喜鵲不飛,還不趕緊筑一道橋呢?在望著黑色的四周,我讀懂了堅強,河水幫助我讀懂了堅強的含義。
秋天,秋高氣爽,一切都已經(jīng)成熟了。秋天是金色的世界。果園中,鳥兒歡樂地歌唱,樹枝上的果實接連掉落;田間金燦燦的小麥在迎風招展。有付出才有收獲。當秋菊散發(fā)出清香時,她斜著身體對陽光微笑。秋天金色的碩果在世間歡笑,金色幫助了我,懂得有付出才有收獲的道理。“一分耕耘,一分收獲”。這是金色臨走時對我說的。
雪滿山野,銀白空濛。記憶深處的大雪無邊無際,靜如詩。我就站立在雪地里,默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的恬靜和溫馨,一枝白梅在飛雪中綻放,格外顯眼,當萬物沉睡時,唯獨她不畏嚴寒,挺雪而生,為自己的成功而歡喜。空氣中彌漫著喜悅的氣息。“幫助自己,就要在惡劣的環(huán)境中尋找喜悅!边@是梅對我說的。
四季在幫助自己。春教自己領悟生命的真諦,夏幫助自己懂得堅強,秋領引自己走向收獲,冬幫助自己如何收獲喜悅……四季幫助自己懂得更多。
幫助作文 篇4
XX年的中國,已是一派欣欣向榮,繁華昌盛的景象。而在老百姓的'心中,我們擁有和諧的社會,小康的生活,可以說是幸福地像生活在蜜罐子里似的。而在我這個小學生的心中,是盼望著有那么一天,人人都能伸出幫助之手,也許這就是我心中最大的“中國夢”吧。 那是一個下班高峰期。我在公交車上要被擠得七竅流血,八竅生煙了,乘客像潮水一樣涌進來,卻退不出去,我快被淹沒了,簡直沒有立足之地。這時,一個慈祥的聲音傳入了我的耳畔:“到我這兒來,孩子!”我回頭一看,原來是一位坐在愛心專座上的老奶奶。她身著一套有些褪色的衣服,頭發(fā)已有些斑白,臉上的皺紋清晰可見,但她卻還在和藹可親地微笑著,看樣子也該年過六旬了。 我好不容易擠到了老奶奶的身邊。她溫柔地對我說:“車上太擠了,你來坐吧,孩子!蔽乙宦,臉紅了起來,我怎么好讓一個老人為我讓座呢?于是,我結結巴巴地說:“不…不用了,您坐吧。”老奶奶聽了,笑著搖了搖頭,但隨即握住了我的手。那一刻,我愣住了:這是一張好溫暖,好溫暖的手哇!溫暖得像一股暖流流進了我的心中,也安撫了我那顆急躁的心靈。我仿佛沐浴在親人的關愛中,是那么靜謐,那么美好。 時間一分一秒的流逝,我和老奶奶在一起的時間也一分一秒的溜走。轉(zhuǎn)眼間,我要下車了,可是我不愿意離開這位老奶奶。我望著她,眼里滿是依依不舍。老奶奶回頭也望著我,恬靜地微笑著,又朝我挨近了一點,護著我,生怕我受到一點點傷害。我聞到了老奶奶身上淡淡的中藥味,苦苦的,可又似乎甜甜的,散發(fā)著她人品的高尚。終于,我輕輕地說:“我要下車了!崩夏棠陶A艘幌卵劬,說:“噢,要下車了啊。孩子一個要千萬小心啊!”我又輕輕地點了點頭。 我離開了老奶奶的身邊,要穿過茫茫人海到達后車門,這可不容易啊。我左擠右擠,正盤算著怎樣出去,那慈祥的聲音又傳進了我的耳畔,不,是所有人的耳畔:“乘客們,有一個孩子要下車,麻煩你們讓一讓吧,謝謝了!”我再次回頭一看,又一次看到了老奶奶那蒼老的身影和微笑的臉龐,但這一次,我不禁潸然淚下…… 我不認識這位老奶奶,老奶奶也不認識我,但她卻向我伸出了幫助之手。如果中國到處都是這樣的老奶奶,到處都是這樣的好心人,那么,這里就是一個愛的國度。也許這就是我心中最大的“中國夢”。
幫助作文 篇5
今天,我?guī)椭艘晃焕夏棠。前幾天,老奶奶不小心摔斷了腿,行動很不方便,得拄著拐杖走?/p>
今天老奶奶正在搬椅子,我連忙上去幫助老奶奶把椅子放到該放的地方,老奶奶還夸我了,說我 是好孩子呢!我終于知道原來幫助別人是那么開心的事情。
幫助作文 篇6
在人生漫漫的道路上,每個人都接受過別人的幫助,而令我印象最深刻的還是那件事。
那天,天空灰蒙蒙的,時不時還會發(fā)出閃電聲。我收拾好書包走出教室時,天已經(jīng)下起了小雨。我心里懊惱極了,中午出門的時候,奶奶就說下午會下雨,讓我拿上傘,可我看了中午天氣還晴朗,就沒有聽奶奶的話。這不,失策了吧。雨越下越大,學校門口的人越來越少。但我的媽媽還沒有來,我心里非常焦急。我走到門房給媽媽打電話,媽媽說她要開會,所以讓我自己走路回家。我家離學校不遠,穿過一個公園就到了。我于是披上校服,朝家奔去。
我沖到半路,雨下的越來越大,我的校服和書包都淋濕了,頭發(fā)也淋濕了,眼鏡上都是水,狼狽不堪。突然一個溫暖的聲音從我身邊傳來:“孩子,你需要用傘嗎?”我回頭去一看,是一位不到35歲的阿姨。“哦,謝謝阿姨的好心,不用了,我馬上就到家了!”我謝過阿姨的好意,準備離開。
正當我轉(zhuǎn)身離開的時候,感覺頭上沒有了水,而我看到地面周圍還是有雨滴落下。我詫異極了,抬頭一看,有一把花傘在我頭上!昂⒆,這傘你拿上吧,阿姨家離這兒也挺近的,你都淋成這樣了,別感冒了!”說完阿姨把傘給了我,我還沒來的及說聲謝謝,阿姨消失在我的視野里。
我的眼淚落下來了,看著阿姨遠去的背影,我的心像被烤過一樣溫暖。“這天下還是好人多啊,愿好人一生平安!”我心里這樣想,然后打著傘朝家里走去。
雨一直下,很冷,但是我的心里卻很溫暖。
幫助是一種幸福,是一種愛。幫助,有時能讓我們感受到溫暖幸福,幫助,就在我們舉手之勞之間。有一種愛叫幫助,它能使人溫暖,給人力量,讓人在消極的時候重新站起來,我也要把這種愛傳遞下去。
幫助作文 篇7
寒假的一天,媽媽的單位組織了一次“樂于助人”的活動,我借著這個機會,與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來到了東溝嶺社區(qū),一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人,70多歲了,她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家,就看到了黃姥姥,媽媽說:“姥姥,你們生活好嗎?”
說著,我把油放在了陳舊的桌子上!安惶冒,”
黃姥姥嘆息著,“我們家里的人除了我,都無法行走。”
我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說話,我則走出屋子,在外面散步。我想起了黃姥姥一家,他們家女兒殘疾,孫子也殘疾,實在太可憐了。
這時,我看見有一位叔叔拿著一袋大米走進了另一家,頓時明白,我們就是來慰問這些人們的,他們需要我們的幫助。我頓時明悟了,拔腿向援助物資站跑去……
我們送去的不只是物資,還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心,還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
幫助作文 篇8
天陰沉沉的,空氣里彌漫著燥熱,突然,聚集了一上午的陰霾,終于有了宣泄口——雨聲驟然響起,馬路上一下子炸開了鍋,路人落荒而逃…
大雨中一位老人貓著腰,吃力地蹬著三輪車,艱難地爬著坡,雨水順著老人的臉頰,不停地往下淌,風越刮越大,老人的整個身子裹挾在風雨中,像大海里的一葉小舟。突然從后面駛來一輛摩托車,“當心!”路人著急的大喊,可是已經(jīng)遲了,咣當摩托車撞上了老人的三輪車,三輪車被掀翻在地,老人倒在了雨水里,頭磕破了,鮮血直流,再場的人都被嚇呆了。
這時摩托車發(fā)動機的轟鳴聲響起,趁大家都沒回過神來,肇事的摩托車車主竟然逃跑了“抓住他!”路人紛紛叫了起來,“救人要緊快!比巳阂魂囼}動,大家紛紛為到老人的周圍,“沒事吧,老人家還行嗎?”“能不能
坐起來?要不我送你去醫(yī)院吧,老人強撐著坐了起來”他摸了摸自己受傷的額頭,又看了看自己的車,著急的流下了眼淚,這可怎么辦呢?“老人家先去醫(yī)院吧!币晃话⒁套呱锨皽蕚浞銎鹚翱晌摇医裉鞗]帶錢!”老人虛弱地說“回家養(yǎng)養(yǎng)就好了,這怎么行?去醫(yī)院看一看吧!币慌缘男』镒于s緊插了一句,“不用了,我還是…”老人顫顫巍巍的站了起來,“爺爺給!蔽覐目诖锾统隽藡寢尳裉煸缟辖o我買早餐的十元錢“對,我們幫你!比藗兗娂姀目诖锾统隽隋X,5元,20元,50元…一下子,老人的手里塞滿了花花綠綠的鈔票,老人拿著錢,不知道該說什么好…“走,我送你去醫(yī)院。”一位出租車司機把老人扶上了車。
不一會兒,街上又恢復了平靜大雨沖刷著街道,這雨也落在了我的心里,將我的心靈沖洗的更加透亮,純潔。
幫助作文 篇9
某一天,我的心底忽然有一個使人迷離的聲音問∶“什么是……幫助!边@個問題是我思考了許久。
我一直在尋找……體會幫助,幫助在我的腦里,這個詞,一提,腦里就會想到一個同學扶起另一個同學的片段。每當我們都想幫助別人,從想要別人幫助自己,每一次本能體會幫助的機會,卻都所謂的面子、嘲笑、身份……所抹殺。
別人,都總是以一個理由拒絕我們的幫助,而我們,也是相同,永遠都想以“拒絕”二字結尾。
在學校,我經(jīng)歷了這樣……一件事。那天,我們班上公開課,班主任叫我們?nèi)啻┬7业耐瑢W叫我借一件來,在茫茫人海中有一個女孩主動借給了我。
那一次我能感受到,可依然不明白幫助,到底是什么,是一種行動,還是一種那個關懷。
不過,在今天。我找到了答案,今天我只是找不出靈感,就被家長責罵,說我沒用,說我是笨蛋,是……說了許多臟話,讓我心寒,讓我吃驚,一次次對表親戚的惡劣行為的容忍,換來的卻是斥責,我只好在房間里無聲息的大哭一場,只有我的弟弟在開門前給我一個“微笑”。
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